一本男生必讀的書(shū)-《魯濱遜漂流記》課件

魯濱遜漂流記笛福設(shè)想有一天你身處這樣的困境：你一個(gè)人被困到一個(gè)孤島之中，沒(méi)有船只，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，只有海浪拍打巖石的聲音。。。。你該怎么辦？計(jì)劃著喝水。。。。。

尋找著食物。。。

學(xué)會(huì)了一個(gè)人生活！

《魯濱遜漂流記》將告訴你一切。。。。作者簡(jiǎn)介：

笛福(約1660—1731)

英國(guó)作家，1660年誕生于商人家庭，1731年4月26日在貧困中去世。早年以寫(xiě)政論和諷刺詩(shī)著稱，反對(duì)封建專制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。1712年，英國(guó)航海家渥地士·羅吉斯的《環(huán)球巡航記》披露一件奇聞：一個(gè)水手被拋在距智利海岸五百海里的荒島上，孑然一身，竟能生活了四年多。這件奇聞就成為笛福寫(xiě)作《魯濱孫漂流記》的題材來(lái)源。晚年開(kāi)始發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說(shuō)、流浪漢小說(shuō)和歷史小說(shuō)。代表作有《辛格頓船長(zhǎng)》、《杰克上校》等。

《魯濱遜漂流記》

《魯濱遜漂流記》是長(zhǎng)篇小說(shuō)，作于1719年。主人公英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行，一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)了，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年，他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，客服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房屋，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣服，他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)，這是他的父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些曾幫助他的人們。一．整體感悟

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魯濱遜在海上遇難，被拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，身陷絕境，魯濱遜找到了哪些活下去的理由?魯濱遜剛流落到荒島上感到自己的前途很暗淡，但他還是找到了活下去的理由，那就是，①在海難中，同船的11個(gè)人中，死了10個(gè)，就他一人活著，這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照；②特別是從擱淺的船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)他的格外恩賜。③而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)活下去的理由。

●魯濱遜為什么要頑強(qiáng)地活下去?他是否值得這樣活著?如果換一個(gè)人，在這樣的絕境中，很可能就不想活了。因?yàn)橄氲阶约阂粋€(gè)人在孤島上，遲早都是死，與其餓死、病死或老死，不如自殺而死——當(dāng)然這是一種因?yàn)榫裢耆罎⒑髮?dǎo)致的自殺行為。魯濱遜卻沒(méi)有這樣做，他說(shuō)服自己頑強(qiáng)地活著，并打定主意在島上獨(dú)自生活一輩子。這需要巨大的勇氣。從這里可以看出魯濱遜十分珍惜生命，熱愛(ài)生活。他活著，也許并非為了什么，而僅僅因?yàn)樽约菏且粭l生命，既然是生命就應(yīng)該善待它。況且他活得積極，活得主動(dòng)，活得像個(gè)人，活出了人的尊嚴(yán)。

像他這樣的人值得活著。

二、研討、探究

是生存，還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題書(shū)中魯賓遜做了哪些事，為自己生存做準(zhǔn)備？

測(cè)定位置、計(jì)算時(shí)間

保留小物品

解決衣食住行

堅(jiān)持記日記

物質(zhì)條件“精神”世界人沒(méi)有精神寄托，靈魂就無(wú)所依附●

魯濱遜為什么要寫(xiě)日記?如何理解魯濱遜寫(xiě)日記、讀《圣經(jīng)》的行為?

魯濱遜寫(xiě)日記為的不是留給后人看，只不過(guò)寫(xiě)出來(lái)給自己每天看看，為了精神有寄托，減輕心中的苦悶罷了。魯濱遜寫(xiě)日記的行動(dòng)，表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在時(shí)間的長(zhǎng)河里沒(méi)有走失。

讀《圣經(jīng)》等書(shū)是為了找到精神支柱，才能活得有理由，活得有意義?！裾?qǐng)簡(jiǎn)要概括文中蘊(yùn)含的思想感情。

“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情?！庇米约旱脑捀爬椋阂粋€(gè)人在逆境中不要悲觀絕望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。

●如何看待魯濱遜的這種逆境中的自我安慰?

不能把魯濱遜的這種逆境中的自我安慰看成是一種逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。在那樣的絕境中，任何人都必須首先解決心理問(wèn)題，調(diào)整自己的心態(tài)，才能有下一步的行動(dòng)。魯濱遜短時(shí)間內(nèi)成功完成了心理調(diào)整，為他在荒島上順利地生存下去打好了心理基礎(chǔ)。他的這種自我安慰是值得肯定的。

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作品以第一人稱的角度來(lái)寫(xiě)有什么好處?

第一人稱敘述角度，寫(xiě)的都是“我”眼中事，心中事，可充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界，這就更具真實(shí)感。

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總結(jié)：

魯濱遜是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。他克服了極端的孤獨(dú)、恐懼、艱苦，經(jīng)過(guò)反復(fù)動(dòng)搖之后，終于調(diào)整好生活的心態(tài)，理智地鼓起勇氣，積極主動(dòng)地孤身創(chuàng)業(yè)。魯濱遜身上擁有人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的精華，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“魯濱孫精神”

假如你像魯濱遜被棄荒島，你會(huì)怎樣想？將怎么做？你能生存下來(lái)嗎？魯濱遜的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？下面請(qǐng)我們組的同學(xué)讀一讀《魯濱遜漂流記》后的感想，大家歡迎。

胡金刊

讀完這部小說(shuō)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家魯濱遜，他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個(gè)人：他放棄富足的生活，延誤庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存挑戰(zhàn)，重重困難沒(méi)有壓倒他，反而讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。

魯濱遜是一個(gè)偉大，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上生活了二十多年，他敢于惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)把小島經(jīng)營(yíng)的有條不紊，他在逆境中鍛煉了自己，成就了不凡的事業(yè)。

這本書(shū)讓我知道了，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。。。。。。我的人生也會(huì)隨這本書(shū)而起航，