高中語文蘇教版第一專題科學(xué)之光(文本研習(xí)) 第一專題《物種起源》緒論訓(xùn)練落實提升_第1頁
高中語文蘇教版第一專題科學(xué)之光(文本研習(xí)) 第一專題《物種起源》緒論訓(xùn)練落實提升_第2頁
高中語文蘇教版第一專題科學(xué)之光(文本研習(xí)) 第一專題《物種起源》緒論訓(xùn)練落實提升_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.改正下列加點字中的錯誤注音。胚胎(pī)槲寄生(hú)狹隘(yì)趨向(qū)冒昧(mèi)棲息(xī)縝密(shěn)雌雄(cí)精辟(pì)【答案】胚(pēi),隘(ài),棲(qī),縝(zhěn)。2.改正下列詞語中的錯別字。誘惑汲取連絡(luò)嚴(yán)謹(jǐn)綱要派譴緒言篇幅變異慷慨萌發(fā)起源構(gòu)造習(xí)性剔除辯析【答案】連—聯(lián),譴—遣,辯—辨。3.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()閱讀是為了和這個世界更好相處。閱讀__①__為了逃避世界,__②__為了更好地?fù)肀澜?。在閱讀中,我們__③__能與高尚人物的靈魂對話,更能見識到比眼前世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界包括人類已知的歷史空間,__④__包括歷代典籍所營造的精神空間。①②③④A不是就是既還B不是而是不僅更C既也不但而且D并非而是如果也【解析】“①為了逃避世界,②為了更好地?fù)肀澜??!眱删涫遣⒘嘘P(guān)系,而且是相反關(guān)系,是否定前者肯定后者,故填寫“不是”“而是”;“能與高尚人物的靈魂對話”,與“更能見識到比眼前世界更深邃、更遼闊的另一個世界”是遞進(jìn)關(guān)系,對應(yīng)“更”前一個關(guān)聯(lián)詞③處可以寫“不僅(不但)”;“這個世界包括人類已知的歷史空間”,與“包括歷代典籍所營造的精神空間”是遞進(jìn)關(guān)系,故④應(yīng)填“更(還)”。【答案】B4.下列各句中,沒有語病的一句是()A.只有把誠信看作是一種積極美好的生活方式,才能得到堅守,才能真正深入人心,自覺體現(xiàn)于每個人的行為舉止之中。B.市食品藥品檢驗檢疫部門在對幼兒園食堂抽檢過程中,發(fā)現(xiàn)了部分幼兒園食堂使用的花生油經(jīng)檢驗為不合格產(chǎn)品,被警告,沒收違法所得。C.公益慈善界人士,往往會對一篇報道滿意或不滿意,作為判斷媒體對公益慈善事業(yè)影響的依據(jù),對媒體的認(rèn)識也存在只見樹木不見森林的問題。D.武漢城市視頻監(jiān)控系統(tǒng)之所以被稱作“智慧之眼”,是因為它不僅能“看”,還能夠分析判斷、自動識別異常并報警?!窘馕觥緼項,語序不當(dāng),把“才能得到堅守”移到最后;B項,偷換主語,在“被”前加“幼兒園”;C項,成分殘缺,在第一個“對”前應(yīng)加“以”?!敬鸢浮緿5.下列句子的語序排列正確的一項是()①認(rèn)為從20世紀(jì)40年代以后,進(jìn)化論已發(fā)展成為進(jìn)化的綜合理論,運用各方面的科學(xué)成就,論證生物的進(jìn)化和發(fā)展。②認(rèn)為基因突變和染色體畸變是進(jìn)化的原始材料。③由于環(huán)境的變化等因素的相互作用,促使在地理隔離中的生物群體漸次分化,相互間表現(xiàn)不同形式的生殖隔離。④綜合進(jìn)化學(xué)說,亦稱“現(xiàn)代達(dá)爾文學(xué)說”“現(xiàn)代新達(dá)爾文學(xué)說”,是生物進(jìn)化學(xué)說的主流。⑤終于形成亞種,由此可能逐漸發(fā)展成新種。⑥是在達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和群體遺傳學(xué)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合生物學(xué)其他分科新的成就而發(fā)展起來的。A.④②③①⑥⑤ B.③⑤④⑥①②C.④①⑥②③⑤ D.③⑤④①②⑥【解析】按照介紹“綜合進(jìn)化學(xué)說”的邏輯順序排列,注意標(biāo)志詞“由于”“綜合”“終于”等?!敬鸢浮緾閱讀文段“關(guān)于‘物種起源’,如果一個自然學(xué)者,對于生物的相互親緣關(guān)系……此項研究雖然通常為自然學(xué)者們所忽略,我卻要冒昧地表示我對于它的高度價值的確信”,完成6~9題。6.根據(jù)文段可知達(dá)爾文進(jìn)化論的研究對象是__________________;研究的依據(jù)是____________________________;研究的方法是_____________________;作者批判了什么錯誤學(xué)說:______________________?!敬鸢浮课锓N起源的問題生物的相互親緣關(guān)系、胚胎的關(guān)系、地理分布以及地質(zhì)上的連續(xù)等對事實加以思考,進(jìn)而推斷創(chuàng)造論7.作者以啄木鳥、槲寄生為例是為了說明什么觀點?【答案】是為了說明我們想正確解釋生物的構(gòu)造、生物之間的關(guān)系,就不能歸因于一個方面。引起生物進(jìn)化變異,“條件”是重要的,但不是主要的,僅屬于次要地位。8.找出節(jié)選部分第二段中的關(guān)鍵句,并說說其作用?!敬鸢浮筷P(guān)鍵句:所以,洞察變化和相互適應(yīng)的方法是極其重要的。作用:這是一個過渡句,在文中起提示下文的作用,提示下文主要寫其重要性。9.把“結(jié)果沒有使我失望,我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識,雖然不完備,卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)”一句中的“指導(dǎo)”換成“證據(jù)”行不行?為什么?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論