高中數(shù)學(xué)人教A版第三章直線與方程單元測(cè)試 第三章《直線與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)必修2第三章《直線與方程》單元復(fù)習(xí)城南中學(xué)蔡開(kāi)順第4節(jié)高一5班教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線的斜率公式，掌握由一點(diǎn)和斜率導(dǎo)出直線方程的方法；掌握直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式和直線方程的一般式，并能根據(jù)條件熟練地求出直線方程；能力目標(biāo)：通過(guò)直線方程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)全面、系統(tǒng)、周密地分析、討論問(wèn)題的能力。德育目標(biāo)：通過(guò)直線方程的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：分析題意，確定恰當(dāng)?shù)慕忸}方法。方法指導(dǎo)：直線方程的一般式反映了直線方程各種形式之間的統(tǒng)一性，在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)充分揭示直線方程本質(zhì)屬性，建立二元一次方程與直線的對(duì)應(yīng)關(guān)系，為繼續(xù)復(fù)習(xí)“曲線方程”打下基礎(chǔ)。課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)過(guò)程一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納直線的傾斜角直線向上的方向與x軸的正方向所成的最小正角，其范圍是［0,π）.直線的斜率（1）定義：傾斜角不是90°的直線它的傾斜角α的正切值叫做這條直線的斜率，常用k表示，即k=tanα.（α=90°的直線斜率不存在）（2）經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)P（x1,y1）,Q（x2,y2）的直線的斜率公式（其中x1≠x2）（注意：與x軸垂直的直線不存在斜率）（3）根據(jù)k=tanα可以知道：當(dāng)0＜α＜時(shí)，k＞0；當(dāng)＜α＜π時(shí)，k＜0；當(dāng)α=0時(shí)，k=0；④當(dāng)α=時(shí)，k不存在.特殊角的斜率（正切）值【練習(xí)】 直線x-y+1=0的傾斜角等于（）B.C.D.已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0，4)和點(diǎn)B（1,2），則直線AB的斜率為（）D.不存在直線的5種方程【練習(xí)】已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1,2），傾斜角為60°，則該直線的（1）點(diǎn)斜式方程為：（2）斜截式方程為：（3）一般式方程為：4、兩直線的位置關(guān)系【練習(xí)】判斷下列直線的位置關(guān)系（相交，平行，重合，垂直）（1）2x－y－7=0與3x+2y－7=0；（2）2x－6y+4=0與4x－12y+8=0；（3）4x+2y+5=0與2x+y－3=0；（4）3x-4y=6與4x+3y=7.練習(xí)1．求通過(guò)下點(diǎn)且與已知直線平行的直線方程：(－1，2)，y=2x+1；解(方法1)：已知直線的斜率為2，故所求直線的斜率也為2，故方程為y-2=2（x+1），即y=2x+4。(方法2)因兩直線平行，故斜率相等，因此可以設(shè)方程為y=2x+b，帶入點(diǎn)（-1,2），得y=2x+4。練習(xí)2.求經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q(-1，3)且與直線x+2y-1=0垂直的直線方程。直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)與直線位置的關(guān)系：【練習(xí)】直線2x-y=7與直線3x+2y-7=0的交點(diǎn)是（）A.(3，-1)B(-1，3)C(-3，-1)D(3，1)5、3種距離兩點(diǎn)距離公式點(diǎn)A（x，y）到原點(diǎn)的距離點(diǎn)線距離公式：設(shè)點(diǎn)P(x0,y0),直線Ax+By+C=0,兩平行線距離:l1:Ax+By+C1=0，l2:Ax+By+C2=0,中點(diǎn)坐標(biāo)公式:【練習(xí)】(1)：(2)點(diǎn)（1,3）到直線的距離為：(3)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)（3,4），且原點(diǎn)到它的距離為3，求直線的方程.解：（3）當(dāng)直線的斜率存在時(shí)，設(shè)方程為y-4=k(x-3),即kx-y+4-3k=0方程為當(dāng)直線的斜率不存在時(shí)，方程為x=3，也符合題意。綜上：直線方程