版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
海南省崖城高級中學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期高二(必修五模塊)考試試題學(xué)科:語文考試時間120分鐘命題老師:陳惠春審核人:林海靜姓名:班級:學(xué)號:座位號:評分:第I卷(選擇題,每小題2分,共18分)一、基礎(chǔ)知識(每題2分,共12分)1.下列詞語注音無誤的是()A.迤儷(yǐlǐ)尷尬(gāngā)糍粑(zībá)窈窕(yáotiáo)B.驂騑(cānfēi)睇眄(dìmiǎn)蟪蛄(huìgū)逋慢(bùmàn)C.錙銖(zīzhū)岑寂(cénjì)尺牘(chǐdú)梵文(fánwén)D.嬋娟(chánjuān)茗煙(míngyān)斟酌(zhēnzhuó)濫調(diào)(làndiào)2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A.游弋含糊兢兢業(yè)業(yè)瑕不掩瑜B.慫恿酒撰不既不離不辨菽麥C.沉緬轄制盤恒數(shù)日鼓噪而進(jìn)D.音像膨脹墨守陳規(guī)涸轍之鮒3.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.我本來就對那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?B.雖然這兩件事情雖然在同一時間內(nèi)發(fā)生的,但其影響是不可同日而語的。C.張大民一家三代,十多年來和睦相處,互敬互愛,真可謂舉案齊眉。D.平民畢升是活字印刷術(shù)的始作俑者,對于世界文明的發(fā)展所作出了偉大貢獻(xiàn)。4.指出各句加點(diǎn)詞的活用方式和其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是()A.而后乃今將圖南B.德合一君,而征一國者C.項(xiàng)伯殺人,臣活之D.直可驚天地,泣鬼神5.下列句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.孟學(xué)士之詞宗B.童子何知,躬逢勝餞C.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)D.太子及賓客知其事,皆白衣冠以送之6.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項(xiàng)是()A.朱光潛是著名的美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇⒎g家。代表作有《文藝心理學(xué)》《詩論》。B.沈從文的大部分小說以湘西生活為背景,作品洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和牧歌情調(diào)。C契訶夫的《裝在套子里的人》截取平凡的日常生活片段,憑借精巧的藝術(shù)手法,對生活和人.物作真實(shí)描繪和刻畫,不動聲色地展示重要的社會內(nèi)容。D.《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說,作品概括了農(nóng)民起義發(fā)展、發(fā)生直至失敗的過程。二、閱讀理解。(一)閱讀下文,完成7-10題。(16分)時維九月,序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?嗟乎!時運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?7、對下面句中括號內(nèi)的詞的解說錯誤的是()(2分)A.(睢園)綠竹睢園:西漢梁孝王在睢水旁修建的竹園B.氣凌(彭澤)之樽彭澤:指陶淵明,他做過彭澤縣令C.鄴水(朱華)朱華:曹丕詩中有“朱華昌綠池”的句子D.光照(臨川之筆)臨川之筆:指謝靈運(yùn),他曾任臨川內(nèi)史8、對文中下列典故分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝深刻的怨恨之情。C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍能達(dá)觀看待。D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。9、下列對有關(guān)語句分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤鶩自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”,此句所寫為眼前所見之實(shí)景,登高遠(yuǎn)眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。第II卷(非選擇題,共52分)10、翻譯下列句子。(10分)(1)天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。(5分)(2)老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(5分)(二)閱讀下列這首唐詩,回答11、12題(共9分)新晴野望王維新晴原野曠,極目無塵垢。郭門臨渡頭,村樹連溪口。白水明田外,碧峰出山后。農(nóng)月無閑人,傾家事南畝。注:塵垢:塵埃。11.第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字?請簡要分析。(4分)12.尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景?這樣寫有什么好處?(5分)(三)、閱讀下面的文字,完成13~16題。(19分)古典之殤(節(jié)選)王開嶺①每個詞語本身,無不包藏著巨大的文化、民俗、生態(tài)、歷史、生物學(xué)信息。那“蒹葭”“漣漪”“鹿鳴”“雎鳩”“鶴唳”“猿聲”“虎嘯”“鶯啼”“青山”“白水”……不僅代表一種草木或動物,更指向一種生態(tài)文化、一種自然的繁蕤和物種的豐盛,包含豐富的美學(xué)含量和社會學(xué)信息。它讓今人在欣賞一部美好的自然經(jīng)典的同時,更對我們今天的生態(tài)有一種對比、檢驗(yàn)和校正的作用,在某種意義上,古典文學(xué)給我們矗起了一座紀(jì)念碑。它是豐碑,但更是殤碑!一座刻有滅絕物象的冰冷的青苔之碑?、谖也恢览蠋焸冊诔磷碛凇帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”“青山橫北郭,白水繞東城”的當(dāng)兒,有沒有升起過一絲隱隱傷感和悲情?有沒有把一份疼痛悄悄傳遞給臺下的孩子?如果有,如果能把這?!巴础狈N進(jìn)孩子們的心里,那我要替我們的教育和家長感到慶幸,要為這位老師鼓掌——感謝他為孩子接種了一支珍貴的精神“疫苗”!因?yàn)樵谖磥?,這粒小小的“痛”或許會生出郁郁蔥蔥的“良知”來……如果老師尚做不到這一點(diǎn),如果那“憂郁”和“哀怨”率先閃現(xiàn)在孩子的眼神里,那老師也應(yīng)立即醒悟,并親切地鼓勵這“憂郁”(千萬不要施加“消極”“脆弱”之類的粗暴評語)。要知道,這“憂郁”是多么的美!它包含一種多么美好的生命看法和價值判斷。③我相信,攜帶這支“疫苗”的孩子,多少年后,當(dāng)面對一片片將被砍伐的森林、一條條將被推土機(jī)鏟平的古街時,當(dāng)人們被囚禁在鋼筋混凝土牢房里不能凝視明亮的星辰時,當(dāng)人們被莫名的工業(yè)塵埃所吞噬時,至少一絲心痛和遲疑總是有的吧!這就有救了,最終阻止無知與粗魯?shù)?,或許正是那一絲遲疑和心痛——而它的源頭,或許正是當(dāng)年的那一節(jié)課、那一支無聲的“疫苗”?、芷鋵?shí),又何止語文課!地理、音樂、美術(shù)、哲學(xué)、生物、歷史……哪個不包含著豐饒的自然信息和生命審美?哪個不蘊(yùn)藏著比僵硬的字根、詞條、年代、人名、事件和“中心思想”更遼闊的人文資源和精神含量?關(guān)鍵看你能否感受到那些信息,并有力地展示和傳遞那些信息。⑤這些細(xì)節(jié)和感受,這樣的聯(lián)想與發(fā)言,為什么沒有進(jìn)入我們的課堂?為什么不能種進(jìn)孩子們的心里?難道不比空洞的廣告宣傳更感人更有力?⑥如果連最日常最初級的人文課堂都無法讓孩子矗起“熱愛自然”“尊重生命”“保護(hù)動物”的信仰,當(dāng)他們進(jìn)入成人序列后,那些所謂的環(huán)保宣傳和口號標(biāo)語又有什么用呢?影響一個人終生價值觀的,一定是童年的記憶和生命印象——那些最早深深感動過心靈的細(xì)節(jié)!⑦遺憾的是,我們的教育大多停留在了概念說教和灌輸上,而在最重要的“審美”和“感動”方面——做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最好的教育,一定來源于“感動”——生命美學(xué)的“震顫”和“流淚”!13.第①段中,作者為什么說“它是豐碑,但更是殤碑”?(4分)答:⑴說“它是豐碑”是因?yàn)?。⑵說“更是殤碑”是因?yàn)椤?4.第②段中,作者說:“感謝他為孩子接種了一支珍貴的精神‘疫苗’!”請結(jié)合全文,說說“精神疫苗”的具體含義。(4分)答:15.第③段中談到“最終阻止無知與粗魯?shù)?,或許正是那一絲遲疑和心痛”,從全文看,作者談到的現(xiàn)代社會的“無知與粗暴”有哪些?(6分)答:16.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是()()(5分)A.第②段中,作者認(rèn)為率先在孩子們眼神里閃現(xiàn)的“憂郁”是一種美,因?yàn)樗N(yùn)涵著一種美好的生命看法和價值判斷。B.文中說教師們在沉醉于古典文學(xué)藝術(shù)美的同時,心中生起一絲隱隱的“傷感和悲情”,那是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)鄙賹诺涿赖慕邮苣芰?。C.作者對我們現(xiàn)在的教育深表遺憾,因?yàn)樗煌A粼诟拍畹恼f教和灌輸上,不能讓學(xué)生感動和審美。D.作者認(rèn)為,現(xiàn)在的孩子進(jìn)入成人序列后,就生態(tài)環(huán)境的保護(hù)而言,環(huán)保宣傳和口號將不再起作用。E.全文語言沉郁凝重,視角新穎獨(dú)特,對古典文學(xué)和現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)有著深沉的思考。崖城高級中學(xué)2023度第一學(xué)期期中考試試題學(xué)科:語文(必修五模塊)答題卡姓名:班級:學(xué)號:座位號:評分:第I卷(選擇題,每小題2分,共18分)題號123456789答案第II卷(非選擇題,共52分)10、翻譯下列句子。(10分)(1)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________11、(4分)12、(5分)13.(4分)①②14.(4分)15.(6分)16.(5分)()三、名句默寫填空:(每句1分,共8分)17.僮仆歡迎,稚子候門。,。18.,。善萬物之得時,感吾生之行休。19.外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,,。20.,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,。四.語言表達(dá)(6分)21、作為最早的長篇小說,《三國演義》在塑造英雄形象方面的成功經(jīng)驗(yàn)非常值得稱道。你最喜歡其中哪位英雄?喜歡他的什么特點(diǎn)?他的哪個故事讓你印象深刻?請簡要談?wù)勀愕睦碛?。五、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(50分)一位老太太,一生從來沒有穿過合腳的鞋子,常穿著巨大的鞋子走來走去。有人問他,她就會說:“大小鞋都是一樣的價錢,為什么不買大的呢?”許多人也是這樣,他們被內(nèi)心或顯或隱的貪欲推動著,不斷地追求著“大”,就像那位老太太,買了大號的鞋子,卻忘了自己的腳。不管穿什么鞋子,合腳最重要。請以“穿合腳的鞋子”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。100200300400500600700800海南省崖城高級中學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期高二(必修五模塊)考試試題學(xué)科:語文參考答案第I卷(選擇題1-9,每小題2分,共18分)1、D.2A.不即不離、沉湎、盤桓、墨守成規(guī)3、B.4、A5、B6、D.應(yīng)是起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗7、CC項(xiàng)中“曹丕”應(yīng)為“曹植”。8、B(無深刻的恨主之意。)9、D(虛實(shí)結(jié)合。)第II卷(非選擇題,共52分)10、翻譯下列句子。(10分)(1)天高地遠(yuǎn),感覺到宇宙的無邊無際;興致已盡,悲隨之而來,知道事物的興衰成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44602-2024網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)智能門鎖網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)規(guī)范
- 圣誕節(jié)餐廳活動策劃
- 2023年站長資格證復(fù)習(xí)試題含答案(一)
- 語文統(tǒng)編版(2024)一年級上冊日月明 課件
- 《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》 課件 4.3 常見非傳染性疾病及預(yù)防
- 第1章 管理與管理學(xué)課件
- 高中語文必修《過秦論》教學(xué)(同步課件)
- 成齡山楂樹綜合管理的增產(chǎn)措施
- 5年中考3年模擬試卷初中道德與法治九年級下冊02期末素養(yǎng)綜合測試
- 高一物理競賽試題及答案
- 過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)
- 職業(yè)暴露針刺傷應(yīng)急預(yù)案演練腳本-
- 優(yōu)先合理使用基本藥物督查分析反饋表
- 《地震》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 軟件開發(fā)保密措施
- LY/T 1451-2017纖維板生產(chǎn)綜合能耗
- RNA療法前景廣闊核酸藥物有望開啟第三代藥物浪潮
- GB/T 351-2019金屬材料電阻率測量方法
- 現(xiàn)代麻醉與舒適化醫(yī)療
- 職業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
- 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元-解決問題例10課件
評論
0/150
提交評論