高中語(yǔ)文人教版《中國(guó)小說(shuō)欣賞》第六單元女性的聲音 第六單元12《長(zhǎng)恨歌》

12《長(zhǎng)恨歌》圍爐夜話一個(gè)穿著舊式旗袍的女人，燙著短的卷發(fā)，一張化著淡妝的有點(diǎn)蒼白的臉。眼瞼一垂，一個(gè)轉(zhuǎn)身，身影慢慢地消失在灰灰的弄堂里。這樣的一個(gè)女人，不同于《半生緣》里的顧家姐妹的潑辣和委屈，也不是瓊瑤戲里舊上海小姐的那種純善與隱忍。這樣的一個(gè)女人，應(yīng)該是平淡而真實(shí)的，風(fēng)情是含蓄的不外露的。美字體醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。賞美文上海故事的別樣敘述從熱奈特的敘述學(xué)理論來(lái)看，《長(zhǎng)恨歌》第一章采用的是一種非常特殊的敘述形式——綜合性敘述。它指的是一種敘述頻率，即敘述一次發(fā)生了N次的事。這種敘述形式在其他各章普遍存在。王安憶不僅用它來(lái)敘“事”，還用之描述“景”，如對(duì)弄堂、愛(ài)麗絲公寓、鄔橋、平安里等這些處所的描述，“這城市不知有多少‘愛(ài)麗絲’這樣的公寓，它們是這城市的世外桃源，公寓里的生涯總有著隱秘感，有多少不為人知”，“鄔橋這種地方，是專門(mén)供作避亂的”，“上海這城市最少也有一百條平安里。一說(shuō)起平安里，眼前就會(huì)出現(xiàn)那種曲折深長(zhǎng)、藏污納垢的弄堂”。第一章對(duì)弄堂的講述是從俯視下的弄堂景觀開(kāi)始的，然后是夜幕中的弄堂、白天的弄堂，接著是弄堂的式樣，弄堂的可感可知，最后是弄堂中的流言，作家?guī)缀鯇?xiě)遍弄堂的每個(gè)角落，“最先跳出來(lái)的是老式弄堂房頂?shù)睦匣⑻齑埃鼈冊(cè)诔快F里有一種精致乖巧的模樣，那木框窗扇是細(xì)雕細(xì)作的；那屋披上的瓦是細(xì)工細(xì)排的；窗臺(tái)上花盆里的月季花也是細(xì)心細(xì)養(yǎng)的。”作家用了同樣的敘述方式，同樣的語(yǔ)言風(fēng)格寫(xiě)流言、閨閣、鴿子，最后終于引出了王琦瑤。如果說(shuō)弄堂、流言、閨閣、鴿子在故事和現(xiàn)實(shí)中都是重復(fù)的，必須采用綜合性敘述，作家寫(xiě)王琦瑤仍然使用綜合性敘述就表明作家是有意為之。綜合性敘述不是不得已的選擇，而是一種敘述策略。王安憶曾說(shuō)寫(xiě)王琦瑤，是想寫(xiě)出上海這個(gè)城市的精神，王琦瑤的形象就是她心目中的上海。那么，在小說(shuō)中人物和城市是如何結(jié)合的？有研究者認(rèn)為《長(zhǎng)恨歌》的敘事是雙重的，表層是王琦瑤的故事，深層則是上海這個(gè)城市的故事。從敘述的角度看，作家使用多種策略來(lái)強(qiáng)化小說(shuō)的“城市故事”主題。首先是把主要人物類(lèi)型化。王琦瑤是這樣出場(chǎng)的，“王琦瑤是典型的上海弄堂的女兒。每天早上，后弄的門(mén)一響，提著花書(shū)包出來(lái)的，就是王琦瑤；下午，跟著隔壁留聲機(jī)哼唱‘四季調(diào)’的，就是王琦瑤；結(jié)伴到電影院看費(fèi)雯麗主演的‘亂世佳人’，是一群王琦瑤；到照相館去拍小照的，則是兩個(gè)特別要好的王琦瑤。每間偏廂房或者亭子間里，幾乎都坐著一個(gè)王琦瑤”。綜合性敘述使初次躍入讀者眼簾的王琦瑤形象模糊，如同一團(tuán)影子，若有似無(wú)，明顯違反了塑造典型人物的規(guī)則。作家的用心在于告訴讀者王琦瑤代表的是上海弄堂女兒這個(gè)類(lèi)型，而不僅僅是一個(gè)女人的名字。其次是淡化王琦瑤故事中的矛盾沖突，從而弱化主要人物的故事性。比如，王琦瑤幾乎沒(méi)有遭遇任何障礙就住進(jìn)了愛(ài)麗絲公寓，成了李主任的女人。王琦瑤未婚生女的尷尬也被輕易化解，等等。第三是采用多種敘述技巧，把讀者的注意力從王琦瑤身上引開(kāi)，而關(guān)注她的周?chē)?。比如，敘述者過(guò)多干預(yù)敘述，以講述為主，人物對(duì)話采用間接引語(yǔ)方式，讀者聽(tīng)到的不是人物清晰的聲音而是敘事者的囈語(yǔ)。第四是對(duì)人物所處環(huán)境的關(guān)注。(有刪改)【課內(nèi)挖掘】嚴(yán)師母無(wú)限感慨地說(shuō)：要說(shuō)做人，最是體現(xiàn)在穿衣上的，它是做人的興趣和精神，是最要緊的。……嚴(yán)師母搖了一下頭，說(shuō)：吃是做人的里子，雖也是重要，卻不是像面子那樣，支撐起全局，作宣言一般，讓人信服和器重的，當(dāng)然，里子有它實(shí)惠的一面，是做人做給自己看，可是，假如完全不為別人看的做人，又有多少味道呢？⊙精彩運(yùn)用你同意嚴(yán)師母對(duì)于人生的見(jiàn)解嗎？請(qǐng)結(jié)合本文深刻理解這些文字，多角度審題立意，寫(xiě)一篇文章?！臼纠棵孀诱f(shuō)魯迅曾說(shuō)：面子是中國(guó)人的精神綱領(lǐng)。沒(méi)錯(cuò)，大凡中國(guó)人無(wú)論做什么都要考慮面子問(wèn)題。面子，就是一個(gè)人的臉面，有了，就認(rèn)為是被瞧得起了；失去了，就認(rèn)為丟了人，傷到了自尊了。這面子，到底要怎樣看呢？死要面子。說(shuō)到死要面子，就不得不提起項(xiàng)羽，只因無(wú)顏見(jiàn)江東父老，就拔劍自刎。為了他所謂的“顏面”，放棄生命，放棄東山再起的機(jī)會(huì)。堂堂一個(gè)西楚霸王，不為心愛(ài)的女人的死而自殺，不為丟城棄池而自殺，卻因害怕失去面子而自殺，真是可悲。中國(guó)人有句俗話叫做“死要面子活受罪”。為了支撐面子，不惜傷害自己。把面子看得過(guò)重，往往得不償失，項(xiàng)羽就是過(guò)度看重面子，一劍揮去了所有的希望，而把自己推向了窮途末路的境地。面子很容易拿得起，卻很難放下，看得過(guò)重，面子就成了牽著人們鼻子走的枷鎖。因?yàn)槊孀樱被打時(shí)還叫著“兒子打老子”，因?yàn)槊孀?，瑪?shù)贍柕掠昧耸甑那啻喝斶€一條假項(xiàng)鏈?？梢惨?yàn)槊孀樱庞辛颂諠摬粸槲宥访渍垩募言?，才有了韓信受胯下之辱后的輝煌，才有了勾踐十年臥薪嘗膽后的重生。所以，愛(ài)面子還得適度。不要面子。最近一年來(lái)，在各大網(wǎng)絡(luò)媒體的熱捧之下，羅玉鳳火了，紅了。她的豪言壯志，讓多少人在飯后有了調(diào)侃的話題，什么只嫁海派、北大清華畢業(yè)生。不知道鳳姐在說(shuō)這些話時(shí)，把臉?lè)旁诹四睦?。一個(gè)沒(méi)有內(nèi)涵、毫無(wú)素養(yǎng)的人完全丟掉一個(gè)人起碼的臉面，自毀形象，靠胡說(shuō)八道出彩。也許對(duì)于鳳姐而言，面子根本不算什么，只要能出名，面子可以拋。于是近日，鳳姐又拋豪言，要去美國(guó)發(fā)展，要在兩個(gè)月內(nèi)趕超ladygaga。真是世界大了，什么人都有，有人為了面子可以舍棄性命，有人為了出名視面子為糞土。但在我看來(lái)，不可把面子看得過(guò)重，也不能完全不要臉面。每個(gè)人都有一個(gè)起碼的臉面，那是這個(gè)人存活于世間的最起碼的尊嚴(yán)。如果一個(gè)人拋棄了起碼的面子，人也便完全失卻了禮義廉恥。所以，面子不能不要，只是要適度?！菊n外應(yīng)用】上海是一部喜劇王安憶我將上海設(shè)計(jì)在舞臺(tái)上。布景是寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格，細(xì)節(jié)比較煩瑣，連墻壁上小孩寫(xiě)的罵人話都有。后門(mén)的門(mén)板上釘著牛奶箱、信箱、好幾個(gè)電鈴，鈴上貼了十條膠布，寫(xiě)著“張”或者“李”姓?？照{(diào)的落水管很仔細(xì)地順到落水管邊上，一起放下來(lái)?？照{(diào)上方，愛(ài)惜地罩著綠色玻璃鋼的雨篷，或者條紋布的伸縮雨篷。當(dāng)然要是老房子，這種老房子功能外露，一看就知道，這是做什么用，那是做什么用。所以可以不要空調(diào)，而是木百葉窗，可以活動(dòng)的，必須做得十分到家。蓋下來(lái)，可想見(jiàn)屋里一片森涼，翻起來(lái)，則是一條條的光，亮亮地進(jìn)去。街面上的店多是小店，樓上可住人，從后門(mén)進(jìn)去，前邊是門(mén)面。米店，油醬店，碗店，針頭線腦店。服裝店是一間一間的，門(mén)面不大，里頭坐個(gè)老板娘，放下熨衣板在熨衣服，玻璃門(mén)上貼了招聘雇員的告示?？傊?，張一眼就知道，這店里的內(nèi)情。但是推門(mén)進(jìn)去，還是有私密的氣息。收銀的賬臺(tái)上，也是寫(xiě)字的桌上，放著寫(xiě)了半頁(yè)的信紙，算了一半的家用賬，顧客還是朋友的名片，誰(shuí)給的幾塊糖果，小孩子的照片、奶嘴，男人的煙盒，女人的發(fā)網(wǎng)卡子。門(mén)前的行人大多面熟陌生，走過(guò)來(lái)走過(guò)去做什么，也大致知道個(gè)差不多。不過(guò)是從來(lái)不搭訕的，保持著矜持的態(tài)度，很?chē)?yán)肅，各有各的大事情，說(shuō)出來(lái)你也不懂。服裝要講究，這講究不是說(shuō)摩登、華麗，而是規(guī)矩。即便是到弄口搬是非，也要穿好了。上衣的拉鏈拉到領(lǐng)下兩寸，褲縫是直的，皮鞋不必十分新，但必是擦亮，移了的后跟打上掌子。不要釘鞋釘，鞋釘有些像馬掌，聲音又太硬，有點(diǎn)替代品的味道。穿正經(jīng)的西裝也可以，對(duì)，就穿了西裝，在門(mén)口“嘁嘁”地說(shuō)閑話。而且，非要是男人，四十五歲朝上的。頭發(fā)梳得整整齊齊，打一點(diǎn)發(fā)蠟，雙手插在褲袋里。女人家頂好穿碎花布的衣裳，顏色新一點(diǎn)，花色帶些鄉(xiāng)氣?！班l(xiāng)氣”其實(shí)頂女人氣，而且，沒(méi)有市井氣。男人市井氣些好，顯得應(yīng)變能力強(qiáng)，能對(duì)付世界，還有點(diǎn)草莽。流里流氣，但不要油滑。女人卻要“鄉(xiāng)氣”些，比較嫵媚，又不是不頂事。她們穿碎花布的衣裳，家常的款式。頭發(fā)還是不燙的好，打辮子，或者齊耳短發(fā)，斜挑了一邊，別一個(gè)發(fā)卡。她們做什么呢？就做方才那時(shí)裝店的老板娘。未婚的，就做前去應(yīng)聘的雇員。慢慢學(xué)些生意經(jīng)，再開(kāi)自己的店。她們穿什么鞋？腳樣好的，穿布鞋就很好，橫搭絆，或者，七十年代，流行過(guò)的，中間系鞋帶。千萬(wàn)不要穿塑料拖鞋，最粗魯了。無(wú)論男女都需瘦，不能有贅肉。但不是廣東人那樣的精瘦，也不像農(nóng)人，體力上的勞作形成的瘦，而是有些像知識(shí)分子，有智能生活的那種瘦。說(shuō)話呢，以上海話為主。上海話里，蘇州和寧波兩種口音可以偏重些。這兩種口音就像陰和陽(yáng)，一個(gè)女性化，一個(gè)男性化。但卻要倒過(guò)來(lái)說(shuō)，前者男人說(shuō)，后者女人說(shuō)。這樣男人就比較善敘事，娓娓道來(lái)，耐心好，又有些纏不清。方才說(shuō)的市井氣里，再夾些抒情的氣質(zhì)，減去些俚俗。女人說(shuō)，說(shuō)一口寧波腔上海話，就風(fēng)趣和活潑了，否則，怕是要有些呆和乏味，就沒(méi)意思了。而這里的女人，都要有意思，性情要俏爽一些，也就是嫵媚的潑辣吧！這些男和女，在一處上演的，必是喜劇無(wú)疑了。劇情呢，大致是像《新民晚報(bào)》“薔薇花下”欄目刊登的那種。比如有一老伯，去遷他亡妻的骨灰，想到他亡妻是個(gè)喜歡熱鬧、廣交朋友的人，便考慮會(huì)把舊鄰鬼魂帶到家中來(lái)，回家中轉(zhuǎn)時(shí)，特意將骨灰放門(mén)外自行車(chē)上，不讓野鬼進(jìn)房，不料骨灰盒卻叫小偷偷去，當(dāng)做個(gè)萬(wàn)寶箱。又有一壯年男子，為試驗(yàn)妻子對(duì)自己的感情如何，在家蒙了白被單裝死，好聽(tīng)老婆哭幾聲，卻嚇著放學(xué)回家的獨(dú)生子，轉(zhuǎn)身沒(méi)命地跑，便起身追趕，叫：無(wú)須跑！自然越追越跑，終至跌跤破頭。夫婦再帶孩子去醫(yī)院包扎。再則，一售票員見(jiàn)一少年乘客攜一猴子上車(chē)，十分激動(dòng)，誠(chéng)請(qǐng)多坐一圈車(chē)程，他可允其免票。還有一婦女立于車(chē)內(nèi)，有兒童站起讓座，稱她“阿婆”，堅(jiān)執(zhí)不就座，待有人稱其“小姐”，則歡天喜地地坐下，等等。就要是這一類(lèi)的，你可說(shuō)是荒唐，荒唐就是荒唐，可是帶勁！勃勃然的，出些小洋相，又無(wú)礙于你我。是不登大雅之堂，可本來(lái)就是“大世界”那樣的人多又雜的戲院子，小舞臺(tái)上的戲。說(shuō)喜劇也許太過(guò)鄭重，那么就是俗話說(shuō)的：滑稽戲。配樂(lè)可以不拘泥，哪個(gè)時(shí)代的流行曲都可以，只要是流行，人人會(huì)唱，尤其是那類(lèi)雅一點(diǎn)的，甚至悲一點(diǎn)的。比如“梁?！钡摹靶e重逢梁山伯”，比如“問(wèn)紫鵑，妹妹的花鋤今何在”，比如“毛主席呀毛主席，你在我的心中，我的心中”，重點(diǎn)是在后邊半句，是小流氓在街頭對(duì)了過(guò)路的阿妹唱的，還有，“一張舊船票能否搭上當(dāng)班的客輪”之類(lèi)。滑稽的人生里，也是含有世事的蒼茫，但決不因此而凄涼下來(lái)，而是熱心熱肺熱肚腸。總之，我就喜歡上海的諧謔成分，所以，要我來(lái)想象上海，就是把這些單挑出來(lái)，放大，突出，拼接，搭起來(lái)。2000年4月5日【品讀提示】文章用比喻的手法，把上海當(dāng)作一部喜劇設(shè)計(jì)在舞臺(tái)上，從幾個(gè)方面對(duì)上海的老房子、街上的店面、穿的服裝、說(shuō)的話、每天發(fā)生的事情和人們哼唱的歌曲作了介紹，展現(xiàn)出上海特有的風(fēng)情和魅力，讓人對(duì)上海有一個(gè)基本的印象。對(duì)生活細(xì)節(jié)敏銳的觀察，對(duì)市民人物特點(diǎn)形象的把握，體現(xiàn)出作者一貫的行文風(fēng)格。一、夯基訓(xùn)練1．下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A．泥淖(nào) 石臼(jiù)糯米(rú) 懦弱(nuò)B．瑣屑(xiè) 湮滅(yān)應(yīng)景(yīnɡ) 應(yīng)屆(yīnɡ)C．霓裳(ní) 泔水(ɡān)舂米(chōnɡ) 舀水(yǎo)D．嗤笑(chǐ) 咫尺(zhǐ)弄堂(lònɡ) 玩弄(nònɡ)解析：A項(xiàng)，“糯”應(yīng)讀“nuò”；B項(xiàng)，“應(yīng)景”的“應(yīng)”應(yīng)讀“yìnɡ”；D項(xiàng)，“嗤”應(yīng)讀“chī”。答案：C2．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．于敏院士在我國(guó)首顆氫彈的成功研制上功勛卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氫彈之父”的稱號(hào)，其人品胸襟，令人高山仰止。B．在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中，我軍的投水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。C．某些管理機(jī)制缺乏“大數(shù)據(jù)思維”，以鄰為壑，不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源，公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這各種狀況。D．現(xiàn)代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞臺(tái)背景，風(fēng)格鮮明的京劇音樂(lè)以及剛?cè)嵯酀?jì)的舞者形體，一舉征服了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。解析：A項(xiàng)，高山仰止：比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。B項(xiàng)，傾巢而出：比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。C項(xiàng)，以鄰為壑：比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。D項(xiàng)，剛?cè)嵯酀?jì)：剛強(qiáng)的和柔和的互相調(diào)劑。答案：A3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．只有當(dāng)我們身靜、心靜，獨(dú)坐于空山，與那山那樹(shù)那花那月融為一體，物我兩忘的時(shí)候，才可能聽(tīng)到山花落瓣的細(xì)微聲響，嗅到綠苔地衣淡淡的馨香。B．湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相接，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開(kāi)展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。C．關(guān)于《紅樓夢(mèng)》后四十回的作者是誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題，紅學(xué)家歷來(lái)有不同的說(shuō)法，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說(shuō)法為準(zhǔn)。D．?dāng)?shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)而造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)將“我們”放在“只有”前面。C項(xiàng)，句式雜糅，“采用……說(shuō)法”和“以……為準(zhǔn)”句式雜糅在一起。D項(xiàng)，一面對(duì)兩面，不合邏輯，去掉“能否很好地”，在“傳承”前加“的”。答案：B4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人類(lèi)的生存與發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)與智慧，但更離不開(kāi)精神與情感。________。________。________。________，________，________，嫦娥、玉兔、桂花樹(shù)一定比登月車(chē)還永恒。①這不是因?yàn)槲覀兌际窃?shī)人，而是人的靈魂中都常駐著美好，美好的東西才不朽②人類(lèi)的審美情感需求往往大于科學(xué)需求，大于探索需求③所以，我從不擔(dān)心科學(xué)的發(fā)展會(huì)讓我們的生存狀態(tài)處于像知道了勝負(fù)再去看足球比賽那樣索然無(wú)味之中④科學(xué)只能滿足我們的頭腦，并不能滿足我們的精神⑤正像美國(guó)羅納德·埃文斯對(duì)太空中準(zhǔn)備登月的宇航員說(shuō)的那些有審美詩(shī)性的話⑥無(wú)論人類(lèi)從事什么樣的偉大事情，那顆詩(shī)性的心靈永不泯滅A．①⑤⑥③④② B．⑤⑥④①②③C．④②③⑤⑥① D．②①⑥③⑤④解析：④承接首句，闡述科學(xué)的局限性，放在最前面。②和③構(gòu)成因果關(guān)系，所以④②③相連。①句“這”指代第⑥句羅納德·埃文斯的話語(yǔ)，而“美好的東西才不朽”與句末“永恒”聯(lián)系緊密。所以⑤⑥①相連放在后面。答案：C二、延伸閱讀閱讀下面的文字，完成第5～7題。洗澡王安憶行李房前的馬路上沒(méi)有一棵樹(shù)，太陽(yáng)就這樣直曬下來(lái)。他已經(jīng)將八大包書(shū)捆上了自行車(chē)，自行車(chē)再也動(dòng)不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚(yú)車(chē)上。他徒勞地推了推車(chē)，車(chē)卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說(shuō)：“師傅要去哪里？”他看了那人一眼，停了一下，才說(shuō)：“靜安寺?！毙』镒泳驼f(shuō)：“十五塊錢(qián)。”他說(shuō)：“十塊錢(qián)。”小伙子又說(shuō)：“十二塊錢(qián)?！彼贍?zhēng)，這時(shí)候，知了忽然鳴了起來(lái)，馬路對(duì)面原來(lái)有一株樹(shù)，樹(shù)影團(tuán)團(tuán)的。他泄了氣似的，渾身沒(méi)勁。小伙子躍下黃魚(yú)車(chē)，三五下解開(kāi)了繩子，將書(shū)兩包兩包地搬上了黃魚(yú)車(chē)。然后，他們就上路了。路上，小伙子問(wèn)他：“你家住在靜安寺？”他說(shuō)：“是。”小伙子又問(wèn)：“你家有浴缸嗎？”他警覺(jué)起來(lái)，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說(shuō)：“嗯?！毙』镒咏又鴨?wèn)：“你是在哪里上班？”“機(jī)關(guān)。”“那你們單位里有浴缸嗎？”小伙子再問(wèn)。他說(shuō)：“有是有，不過(guò)……”他也想含糊過(guò)去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說(shuō)下去：“不過(guò)，那浴缸基本沒(méi)人洗，太大了，需要很多熱水?！甭穬蛇叺臉?shù)很稀疏。太陽(yáng)烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了。從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個(gè)上海。他很渴，可是心想：如要喝汽水，要不要給他買(mǎi)呢？想到這里，就打消了念頭。小伙子又問(wèn)道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說(shuō)“在家”，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說(shuō)“單位”。這時(shí)又想起自己剛說(shuō)過(guò)單位浴缸沒(méi)人用，就又補(bǔ)了句：“看情況而定?！蹦侨私又鴨?wèn)：“你家的浴缸大還是?。俊彼坏靡训卣f(shuō)：“很小?！薄霸鯓有?？”“像我這樣的人坐在里面要蜷著腿。”“那你就要把水放滿，泡在里邊；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水?！薄笆堑??！彼饝?yīng)著，心里卻動(dòng)了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實(shí)讓他洗個(gè)澡也沒(méi)什么?？墒窍氲脚苏f(shuō)過(guò)“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用”的一些道理，就沒(méi)再想下去。這時(shí)已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹(shù)高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風(fēng)吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴得非常厲害，他已經(jīng)決定去買(mǎi)兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶?？墒锹愤厖s沒(méi)有冷飲店?！拔倚值軓S里，天天有澡洗?！毙』镒痈嬖V他。他想問(wèn)問(wèn)小伙子有沒(méi)有工作，有的話是在哪里?？伤麘械谜f(shuō)話，正午的太陽(yáng)將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想，買(mǎi)兩瓶汽水是刻不容緩了，那人也像是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車(chē)，車(chē)鏈條吱吱地響。他們默默地騎了一段，他終于看見(jiàn)了一個(gè)冷飲店，冰箱轟隆隆地開(kāi)著。他看到冷飲店，便認(rèn)出了路，知道不遠(yuǎn)了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說(shuō)：“快到了，再過(guò)一條馬路，就有條弄堂，穿過(guò)去就是?！毙』镒诱褡髁艘幌拢缓笳f(shuō)：“這樣的天氣，你一般洗熱水澡，還是冷水澡？”他支支吾吾的，小伙子又說(shuō)：“冷水澡洗的時(shí)候舒服，熱水澡洗過(guò)以后舒服。不過(guò)，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想這人是真要在他家洗澡了。洗就洗吧，然而女人關(guān)于浴缸文明的教導(dǎo)又響起在耳邊，就沒(méi)搭話。到家了，小伙子幫他把書(shū)搬上二樓。他付了錢(qián)，又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說(shuō)：“你洗澡好了，我喝了汽水就走?！边@一回，他差一點(diǎn)要說(shuō)“你洗個(gè)澡吧”，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會(huì)兒，喝完了橘子水，又問(wèn)了些關(guān)于他家和單位的問(wèn)題，就起身告辭了，出門(mén)后說(shuō)：“你可以洗澡了。”(有刪改)5．小說(shuō)主人公“他”是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：__________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查鑒賞作品人物形象的能力。注意找出“他”的一言一行來(lái)分析人物性格。主要分析“他”對(duì)小伙子的態(tài)度和言行。不招呼用車(chē)、討價(jià)還價(jià)、不買(mǎi)冷飲、自制橘子水，體現(xiàn)了主人公精明、節(jié)儉、有些小氣甚至吝嗇的特點(diǎn)；對(duì)小伙子的問(wèn)話的想法及應(yīng)答，體現(xiàn)了主人公敏感、細(xì)膩、謹(jǐn)慎、多慮的性格特征；因天熱不忍心再還價(jià)，想買(mǎi)兩瓶冷飲給小伙子和請(qǐng)小伙子喝橘子水，體現(xiàn)了主人公心地較為善良、通情達(dá)理的特點(diǎn)。答案：①精明，節(jié)儉，有些吝嗇；②敏感，細(xì)膩，謹(jǐn)慎，多慮；③心地較為善良，通情達(dá)理。6．小說(shuō)多次寫(xiě)到“太陽(yáng)”“樹(shù)”和“知了”等，這樣寫(xiě)有哪些作用？請(qǐng)概括說(shuō)明。答：__________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查分析小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。“太陽(yáng)”“樹(shù)”等實(shí)際交代了自然環(huán)境。分析環(huán)境，要分析環(huán)境對(duì)主題思想的暗示，對(duì)人物形象的烘托，對(duì)小說(shuō)氛圍的創(chuàng)造，對(duì)小說(shuō)情節(jié)的推動(dòng)等。答案：①交代故事發(fā)生的時(shí)間，突出季節(jié)特征；②渲染氣氛，烘托人物心理；③使情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展更加合理。7．“洗澡”作為這篇小說(shuō)構(gòu)思的關(guān)鍵，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。答：__________________________________________________________________________________________________________解析：本小說(shuō)中的人物都沒(méi)有姓名，沒(méi)有明晰的外貌描寫(xiě)，全文用第三人稱敘述，使人物形象更具有典型意義。小說(shuō)的題目是“洗澡”，人物話題圍繞“洗澡”展開(kāi)，最后以“洗澡”結(jié)束，結(jié)構(gòu)圓潤(rùn)，讓人回味無(wú)窮。答案：觀點(diǎn)一：使小說(shuō)的主題思想深刻、豐厚。①取材于“洗澡”這樣的日常小事，表現(xiàn)當(dāng)代市民的凡俗人生；②透過(guò)“洗澡”引起的故事，體現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)和人際關(guān)系變化的敏感和思考；③“洗澡”觸發(fā)的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復(fù)雜，表現(xiàn)作者對(duì)某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。觀點(diǎn)二：使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)藝術(shù)精巧、高明。①以“洗澡”作為全文的結(jié)構(gòu)線索，似拙實(shí)巧，俗中見(jiàn)雅，以小見(jiàn)大；②用“洗澡”穿針引線，使小說(shuō)中兩個(gè)人物不同的言路和思路聯(lián)系自然，轉(zhuǎn)換自如；③以“洗澡”作結(jié)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，一語(yǔ)雙關(guān)，平中見(jiàn)奇，含蓄而有余味。觀點(diǎn)三：使小說(shuō)的象征意蘊(yùn)含蓄、多元。①以“洗澡”為紐帶，通過(guò)對(duì)人物言行與心理錯(cuò)位冷靜而有控制的敘述，使象征手法深藏不露，結(jié)尾一語(yǔ)雙關(guān)，畫(huà)龍點(diǎn)睛；②小說(shuō)人物都沒(méi)有姓名，有助于啟發(fā)讀者體悟“洗澡”的象征性；③象征意蘊(yùn)立體多元，“洗澡”內(nèi)含的反思意味層次豐富，針對(duì)面廣。三、語(yǔ)言運(yùn)用8．自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的女性作家。她們風(fēng)格迥異，請(qǐng)以“我喜歡________，我亦欣賞________”為形式仿寫(xiě)兩個(gè)句子，寫(xiě)出你喜歡的其他女作家與王安憶的風(fēng)格差異。答：____________________________________________________解析：內(nèi)容上要緊扣你喜歡的其他女作家與王安憶的風(fēng)格差異來(lái)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)上要符合句式要