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文檔簡(jiǎn)介

第5課合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)不忘合作·生存競(jìng)爭(zhēng)弱肉強(qiáng)食奧巴馬、羅姆尼競(jìng)選美總統(tǒng)(2012年)?政治競(jìng)爭(zhēng)?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)美國(guó)華爾街是世界經(jīng)濟(jì)的金融中心,金融危機(jī)從某種意義上說是金融機(jī)構(gòu)惡性競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局,更需要全球合作聯(lián)手采取行動(dòng)化解金融危機(jī)。海爾集團(tuán)名列2009年度中國(guó)大企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)第1位。躋身世界500強(qiáng)的企業(yè)。

?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)跳水女子3米板冠軍2012奧運(yùn)吳敏霞/何姿跳水雙人3米板奪冠

體育競(jìng)爭(zhēng)文化競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)是一種普遍現(xiàn)象,競(jìng)爭(zhēng)的形式更是多種多樣。

上述圖片共同反映的是一種什么現(xiàn)象?達(dá)爾文:物競(jìng)天擇,適者生存自學(xué)天地:1為什么說我們要感謝對(duì)手(競(jìng)爭(zhēng)的積極作用)?2競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系如何?3競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)?4在生活中,我們?cè)鯓犹幚砀?jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?

北京時(shí)間8月17日晚,跳水女子單人三米板決賽在水立方舉行。郭晶晶不負(fù)眾望,以415.35分蟬聯(lián)了冠軍,俄羅斯名將帕哈莉娜獲得銀牌,中國(guó)選手吳敏霞名列第三。郭晶晶11年跳水生涯,從2001年至2007年之間四屆世錦賽中囊獲了8枚金牌。與俄羅斯名將帕卡琳娜的較量中,郭晶晶在98世錦賽輸給帕卡琳娜獲得亞軍以來,兩人已經(jīng)對(duì)抗了十年。2006年和2008年世界杯賽,吳敏霞則力壓郭晶晶奪冠。郭晶晶獲獎(jiǎng)感言:一路走來之所以會(huì)拿到8枚金牌,不斷地創(chuàng)造新的成績(jī),是因?yàn)橛羞@么多的對(duì)手在爭(zhēng)奪冠軍,使我不敢掉以輕心,查找與對(duì)手的差距,發(fā)現(xiàn)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,不斷努力、進(jìn)步,才有了今天的冠軍。我感謝祖國(guó)的培養(yǎng),感謝教練的教導(dǎo),同時(shí)也感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。感謝對(duì)手1、我們需要合作,也需要競(jìng)爭(zhēng)。如果沒有競(jìng)爭(zhēng),合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力,就會(huì)變成一潭死水。2、正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì),人們才會(huì)不斷進(jìn)取,奮力向前。3、在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過程中,人們更容易找出自己的差距,彌補(bǔ)自己的不足,使自己進(jìn)步、發(fā)展更快。一、為什么要感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?(競(jìng)爭(zhēng)有什么積極作用?)恭喜你得了第一名謝謝你使我得了第一名

自己在生活中遇到過什么樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?又是怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的?請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流。唇槍舌戰(zhàn)

甲方觀點(diǎn):合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要;生活離不開合作,一個(gè)人無法孤立地生活;社會(huì)發(fā)展也離不開合作,許多重大成就都是合作的結(jié)果,沒有合作社會(huì)就無法進(jìn)步。

乙方觀點(diǎn):競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要;競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的積極性,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)催人上進(jìn),市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)使企業(yè)充滿活力,沒有競(jìng)爭(zhēng)的地方就像一潭死水,毫無生機(jī)。思考:合作和競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更重要?正確觀點(diǎn)二:競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:

1,競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作,二者相互滲透,相輔相成。

合作不能沒有競(jìng)爭(zhēng),沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水,合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng),合作越好,力量越強(qiáng),成功的可能性就越大;

2,競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作,沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的無力的競(jìng)爭(zhēng),是“你死我活”或兩敗俱傷。

3,只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們的事業(yè)才能取得成功,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會(huì)才能進(jìn)步。在生活中,如何處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?1、在生活中,我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神,又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念;2、在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,共同提高。辨析:當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,只要能夠達(dá)到目的,什么手段都可以考慮。2015年內(nèi)蒙古13名高考生資格造假被取消錄取資格近年來,許多外省人員通過種種渠道,將戶口遷入內(nèi)蒙古。子女在內(nèi)蒙古空掛學(xué)籍,考試期間來內(nèi)蒙古參加考試,考試后又返回原籍上學(xué)。“高考移民的考生在原籍享受優(yōu)質(zhì)的高中教育,又到內(nèi)蒙古參與招生計(jì)劃的競(jìng)爭(zhēng),擠占國(guó)家分配給內(nèi)蒙古的優(yōu)質(zhì)高等教育資源,違背國(guó)家政策,侵害內(nèi)蒙古考生的利益。是一種不正當(dāng)?shù)摹⒉坏赖碌母?jìng)爭(zhēng)。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),最終結(jié)果只能是害人害己。1、競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏,良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。2、我們要在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠(chéng)信原則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,大家都會(huì)有所收獲,都能得到提高。競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)?假如遇到以下情形,你會(huì)怎么做?為什么?1.你有一本很好的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料,同學(xué)向你借這本書。2.期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張,可是有同學(xué)經(jīng)常向你問問題,耽誤了你的學(xué)習(xí)時(shí)間。3.班級(jí)要選出一名學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽,你和你的好朋友是參加這次競(jìng)賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓?,可名額只有一個(gè)……身臨其境我的收獲:①競(jìng)爭(zhēng)的積極作用②生活中既存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),也存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。③競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系,在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作,二者相互滲透,相輔相成。④雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。采取正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與合作才能實(shí)現(xiàn)雙贏(怎么做)。 ⑤正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神,又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念;在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,共同提高。1.(2012年江蘇)新學(xué)期開始了,小蘭決心努力超過曉敏。但當(dāng)曉敏向小蘭借她的學(xué)習(xí)資料時(shí),小蘭想了想還是借給了曉敏。這是因?yàn)樗母?jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系是(

)A競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰B合作中有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)也需要合作C合作離不開競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有合作D合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要B2.(江蘇蘇州中考)龜兔賽跑新傳:陸地上兔子背著烏龜跑,很快到了河邊;到了河里烏龜背著兔子游,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事讓我們感悟到合作的價(jià)值(

)①合作可以使人們相互依存,相互促進(jìn),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)②合作可以使人們揚(yáng)長(zhǎng)避短,做到人盡其能,物盡其用③合作可以使人們互惠互利,共享成果④合作是人們之間相互配合、相互協(xié)作的一種活動(dòng)A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③B3.國(guó)際奧委會(huì)主席羅格說:“北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái),而且將為中國(guó)和世界人民提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相尊重的機(jī)會(huì)?!奔偃缒闶且幻麏W運(yùn)健兒,你會(huì)如何看待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系()①在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步②在道德和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng),做到競(jìng)爭(zhēng)不忘合作③二者相互滲透,相輔相成④只要競(jìng)爭(zhēng),不要合作A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④C4.(2012泰安)“人類離不開合作,就像魚兒離不開水,花兒離不開陽(yáng)光?!边@告訴我們()A只要善于合作就沒有完成不了的工作B生活中的合作可有可無,無關(guān)緊要C生活需要合作D生活中提倡合作,反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)C(2012·臨沂)材料一:2010年10月19日,網(wǎng)絡(luò)若干論壇突然傳出消息,稱曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早熟事件”,是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關(guān)公司策劃出來的,以打擊競(jìng)爭(zhēng)手,

10月24日,蒙?!罢u謗門”案件偵破后,涉及此案的蒙牛未來星品牌經(jīng)理安勇等4人被批捕。材料二:楊剛和李毅是好朋友,楊剛性格開朗,愛好英語(yǔ),李毅溫和善良,喜歡數(shù)學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中既互相競(jìng)爭(zhēng)又互幫互助,雙雙被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“友誼明星”。(1)材料一的結(jié)局給我們什么啟示?(2)材料二告訴我們,競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么?請(qǐng)你談?wù)剬?duì)它的理解。(3)某班同學(xué)在看了上述材料后,召開了一次關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)與合作”的主題班會(huì),請(qǐng)你就“如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系”擬一個(gè)發(fā)言提綱。漫畫反映的是騰訊與360大戰(zhàn),騰訊起訴360隱私保護(hù)器不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),另一方面360起訴騰訊侵犯其名譽(yù)權(quán)。2012年4月中旬,騰訊360之爭(zhēng)再升級(jí),雙方鬧上法庭,互相訴訟索賠過億元。(1)漫畫中騰訊和360對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的做法正確嗎?應(yīng)該怎么做?為什么?應(yīng)該尊重和感謝對(duì)手(競(jìng)爭(zhēng)的積極意義)(2)結(jié)合漫畫談?wù)剝杉夜镜母?jìng)爭(zhēng)正當(dāng)嗎?這種競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來什么樣的后果?(3)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為平息騰訊和360之爭(zhēng),你想對(duì)兩家企業(yè)說些什么?①競(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨,生活中我們需要競(jìng)爭(zhēng),也需要合作。合作是一種力量,也是一筆財(cái)富。②競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一,只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們的事業(yè)才能取得成功,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會(huì)才能進(jìn)步。③雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果,良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏??偨Y(jié)升華,收獲新知讓我們帶一份平和,一份智慧,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,彰顯我們的長(zhǎng)處,承托別人的短處,在茫茫競(jìng)爭(zhēng)人海中,盡顯自己雙贏的人生智慧吧!

老師鑄造了我們的青春,知識(shí)給我們智慧和力量,熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí),追求真理,拼搏向上,拼搏向上。啊,今天是鮮花幼苗桃李芬芳。啊,明天要成為國(guó)家棟梁。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、德智體美全面發(fā)展,這是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。拓展訓(xùn)練.雅典奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說道,他感謝兩個(gè)人,一個(gè)是他的隊(duì)友王克楠,另一個(gè)是他的對(duì)手薩烏丁。他說如果沒有王克楠對(duì)他的鼓勵(lì),他不會(huì)順利得金牌。而他之所以要感謝他的對(duì)手薩烏丁,是由于對(duì)手的高強(qiáng),發(fā)揮得這么出色,激發(fā)了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強(qiáng)大的對(duì)手對(duì)他來說既是壓力,也是取勝的動(dòng)力。⑴彭勃為什么感謝隊(duì)友?⑵他為什么還要感謝對(duì)手?⑶你在學(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?競(jìng)爭(zhēng)不忘合作積極作用最理想的結(jié)果怎么達(dá)到二者的關(guān)系及生活中如何看待此關(guān)系板書設(shè)計(jì)美國(guó)可口可樂公司與百事可樂公司曾為了爭(zhēng)市場(chǎng)而展開了半個(gè)世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)??伤鼈兊母?jìng)爭(zhēng)是“未必要打倒敵人”。當(dāng)大家對(duì)百事可樂—可口可樂之戰(zhàn)興趣盎然時(shí),雙方都是贏家,因?yàn)轱嬃洗髴?zhàn)引起了全球消費(fèi)者對(duì)可樂的關(guān)注,大家都來喝可樂??蓸反髴?zhàn)給我們的啟迪是,并非只有“消滅”對(duì)手,才是促進(jìn)自身發(fā)展的惟一途徑。在有些情況下,接受對(duì)手的存在并善待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也同樣能夠促進(jìn)自身的發(fā)展。

陸地上兔子背著烏龜跑,很快到了河邊;到了河里烏龜背著兔子游,最后同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)……

故事給我們的啟示是什么?

“龜兔賽跑新傳”

競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏,良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。

思考感悟重慶某魚丸一條街上有幾十家魚丸餐館。“同行是冤家”,這些魚丸店老板一心想把對(duì)方置于死地,競(jìng)相壓價(jià),造謠誹謗等“小動(dòng)作”,都被他們用來排擠對(duì)方。其中“小田園”經(jīng)營(yíng)有道,生意最紅火,并被報(bào)紙美食專欄推薦,更是常常被其他店鋪圍攻。后來,消費(fèi)者見他們互相詆毀,對(duì)他們的質(zhì)量產(chǎn)生懷疑,大家的營(yíng)業(yè)額都大跌!你贊成這些魚丸店老板的做法嗎?為什么?當(dāng)堂打標(biāo)鞏固提高1.“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園?!闭f明的道理是()A.只有有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有合作B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是相互排斥的C.競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互依存的兩個(gè)方面D.競(jìng)爭(zhēng)的目的在于展現(xiàn)自我2.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大評(píng)比,三班的小張發(fā)現(xiàn)本班的責(zé)任區(qū)還有一小堆垃圾未清理,于是急中生智,一腳將垃圾踢到二班的責(zé)任區(qū)內(nèi)。他的行為是(

)A.聰明的表現(xiàn)B.不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為C.熱愛集體的表現(xiàn)D.一種合理的競(jìng)爭(zhēng)3.有人說:競(jìng)爭(zhēng)與合作就像水與火,是不可能并存的。下列是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,你認(rèn)為說法正確的是()①二者如水火一樣,不可能共存②競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一③競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作④沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)算不上積極向上的競(jìng)爭(zhēng)⑤只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們才能得到事業(yè)上的成功A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D①②④⑤4.作為中學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)與合作,就要()①有自信心敢于挑戰(zhàn),保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神②學(xué)會(huì)確定競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),多了解別人、樹立協(xié)作、互助的合作觀念③遵守法律和道德,端正競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度,學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng),不能心存忌妒④有百折不撓的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,在合作競(jìng)爭(zhēng)中力求“雙贏”A.①②③B.②③④

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