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科技信息源與精確檢索圖書館學(xué)科咨詢部
劉靜2014.09.28高效獲取優(yōu)質(zhì)、相關(guān)的研究信息研究生培養(yǎng)方案要求培養(yǎng)目標(biāo):能勝任與光學(xué)工程領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)研究與工程技術(shù)開發(fā)工作,為將來(lái)成為學(xué)科帶頭人、技術(shù)負(fù)責(zé)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開題要求:碩士生在確定選題,大量閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,應(yīng)在入學(xué)的第三學(xué)期末之前,最遲應(yīng)在第四學(xué)期末之前完成開題報(bào)告。學(xué)位論文:表明作者在本學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力??茖W(xué)研究科學(xué)研究的一般環(huán)節(jié)一個(gè)科研人員的研發(fā)工作時(shí)間是這樣分配的:
——美國(guó)科學(xué)基金會(huì)
凱斯工學(xué)院基金委員會(huì)
日本國(guó)家統(tǒng)計(jì)局信息素養(yǎng)科學(xué)研究
信息素養(yǎng)五標(biāo)準(zhǔn)
——美國(guó)大學(xué)和研究圖書館協(xié)會(huì)感知專業(yè)需求了解所需的信息查找和整合信息用信息解決問(wèn)題正確地利用信息尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)選擇適合的期刊源投稿;完成研究報(bào)告開題調(diào)研、課題跟蹤、熱點(diǎn)研究領(lǐng)域、新研究方向樹立使用專業(yè)資源的觀念;掌握專業(yè)學(xué)術(shù)資源研究的需求圖書館能為你提供什么資源?圖書館能為你提供什么資源?圖書館能為你提供什么資源?圖書館能為你提供什么資源?外文文摘數(shù)據(jù)庫(kù)檢索平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)名稱學(xué)科范圍文獻(xiàn)類型WOKSCI科學(xué)技術(shù)期刊CPCI-S科學(xué)技術(shù)會(huì)議論文DII工程技術(shù)專利EV2INSPEC物理、電子電氣、計(jì)算機(jī)、制造技術(shù)期刊、會(huì)議論文、圖書、科技報(bào)告等EI應(yīng)用科學(xué)和工程領(lǐng)域的各個(gè)學(xué)科。ScopusScopus科學(xué)技術(shù)、人文及社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和學(xué)科期刊、會(huì)議論文、圖書、叢書、專利、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源ProQuestPQDT-B理、工、農(nóng)、醫(yī)等學(xué)科學(xué)位論文文摘數(shù)據(jù)庫(kù)—課題調(diào)研的利器收錄信息全面且客觀,具有權(quán)威性檢索功能強(qiáng),可實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的檢索需求提供檢索結(jié)果的深度分析提供檢索結(jié)果的批量處理提供課題跟蹤功能提供文章在全文數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接*有訪問(wèn)權(quán)限才可下載光電信息學(xué)院常用外文全文資源-電子期刊
IEL數(shù)字圖書館電氣工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電力、半導(dǎo)體等OSA(美國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì))光學(xué)、光子學(xué)SPIE(國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì))ACS(美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì))化學(xué)、化工、材料等AIP(美國(guó)物理聯(lián)合會(huì))物理學(xué)科APS(美國(guó)物理協(xié)會(huì))IOP英國(guó)皇家物理學(xué)會(huì)光電信息學(xué)院常用外文全文資源-電子期刊ElsevierScienceDirect計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程技術(shù)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)等Springer電子期刊科技工程專輯數(shù)學(xué)、化學(xué)與材料科學(xué)、物理學(xué)與天文學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程學(xué)等WileyOnlineLibrary電子期刊數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、材料EBSCO-ASP各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域Science科學(xué)周刊綜合性科學(xué)周刊、科研成果、科學(xué)政策及科學(xué)領(lǐng)域最新進(jìn)展Nature自然周刊及系列期刊全球科技領(lǐng)域里最重要的突破NaturePhotonicsNatureMaterialsNatureNanotechnologyAdvancedFunctionalMaterialsAdvancedMaterials
光電信息學(xué)院常用外文資源-圖書、學(xué)位論文外文電子圖書Springer電子書各學(xué)科領(lǐng)域IEEE-Wiley電子書電子電氣、工程材料、生物工程等MyiLibrary電子書科學(xué)技術(shù)IEC(國(guó)際工程聯(lián)合會(huì))電子圖書電子電工、通信和信息產(chǎn)業(yè)學(xué)位論文全文PQDT博士論文全文庫(kù)
各學(xué)科領(lǐng)域光電信息學(xué)院常用中文資源綜合平臺(tái)CNKI(中國(guó)知網(wǎng))期刊、學(xué)位論文、會(huì)議等萬(wàn)方數(shù)據(jù)期刊、學(xué)位論文、會(huì)議、專利、視頻等電子期刊維普科技期刊各學(xué)科領(lǐng)域電子圖書超星電子圖書各學(xué)科領(lǐng)域方正Apabi電子圖書各學(xué)科領(lǐng)域書生之家電子圖書各學(xué)科領(lǐng)域幾乎涵蓋了國(guó)內(nèi)所有學(xué)科的期刊全文;重復(fù)率高,可互相作為補(bǔ)充如何訪問(wèn)電子資源校園網(wǎng)校外訪問(wèn)移動(dòng)訪問(wèn)對(duì)太赫茲波(terahertzwave)的研究做了解利用專業(yè)學(xué)術(shù)資源輔助科學(xué)研究SCI檢索實(shí)例整體研究情況近5年的熱點(diǎn)研究覆蓋的學(xué)科方向1如何快速查找到學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn)?選擇“主題”途徑,包括題名、文摘、關(guān)鍵詞等"terahertzwave"or"thzwave""terahertzwave"or"thzwave"2如何快速準(zhǔn)確地查找到重要的文獻(xiàn)?被引頻次(降序)3
如何快速全面地了解學(xué)科整體發(fā)展情況REVIEW查看、下載綜述性文章快速全面地了解學(xué)科整體發(fā)展4
如何下載全文出版商處的全文1、點(diǎn)擊“全文”圖標(biāo),可鏈接到相應(yīng)全文庫(kù)2、如無(wú)全文圖標(biāo),或無(wú)權(quán)下載全文,可委托館際互借(/gateway)5
如何找到課題空白點(diǎn),
如何激發(fā)研究思維,如何獲取研究靈感?2010從一篇高質(zhì)量的文獻(xiàn)出發(fā),沿著科學(xué)研究的發(fā)展道路…CitedReferencesTimesCitedRelatedRecords參考文獻(xiàn):追溯課題的理論基礎(chǔ)與源頭施引文獻(xiàn):了解課題的后續(xù)進(jìn)展和最新進(jìn)度相關(guān)記錄:快速了解與課題相關(guān)的研究高被引論文的作者同時(shí)都在看的參考文獻(xiàn)非常重要,應(yīng)該重點(diǎn)閱讀引證關(guān)系圖:全面直觀地呈現(xiàn)課題2010從一篇高質(zhì)量的文獻(xiàn)出發(fā),沿著科學(xué)研究的發(fā)展道路…Cited
References1958
越查越久RelatedRecordsTimesCited
越查越新
越查越廣201220132011201019961971198519622008199620072001201420136
如何了解應(yīng)用領(lǐng)域、
全球研究現(xiàn)狀、
頂尖學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和高產(chǎn)出作者?強(qiáng)大的分析功能作者出版年來(lái)源期刊文獻(xiàn)類型會(huì)議名稱國(guó)家/地區(qū)基金資助機(jī)構(gòu)授權(quán)號(hào)團(tuán)體作者組織組織擴(kuò)展語(yǔ)種WOS學(xué)科類別編者叢書名稱研究方向應(yīng)用物理光學(xué)電子電氣工程多學(xué)科相關(guān)物理凝聚態(tài)物理流體等離子體物理納米科技……學(xué)科類別分析發(fā)現(xiàn)應(yīng)用領(lǐng)域、交叉學(xué)科分布國(guó)別/地區(qū)分析被引次數(shù)>5的論文分析機(jī)構(gòu)分析-發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)高產(chǎn)機(jī)構(gòu)-促進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)交流-有利于機(jī)構(gòu)間合作-發(fā)現(xiàn)深造的研究機(jī)構(gòu)
作者分析-發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域的高產(chǎn)出研究人員-選擇小同行審稿專家-選擇潛在的合作者-有利于機(jī)構(gòu)的人才招聘
期刊分析-鎖定研究領(lǐng)域期刊-有助于選擇投稿期刊來(lái)源分析:分析期刊分布聚焦領(lǐng)域熱點(diǎn)地區(qū)分析:發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域高產(chǎn)國(guó)家/地區(qū)了解不同國(guó)家/地區(qū)的科研進(jìn)展作者分析:
發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)高產(chǎn)人員
選擇同行審稿專家
選擇潛在的合作者
選擇未來(lái)的導(dǎo)師……7
如何及時(shí)了解到課題相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)創(chuàng)建跟蹤服務(wù)-該作者的論文被誰(shuí)引用了?-某項(xiàng)研究的最新進(jìn)展及其延伸?-某個(gè)實(shí)驗(yàn)方法是否得到改進(jìn)?
-對(duì)于某個(gè)研究問(wèn)題后來(lái)有沒有勘誤和修正說(shuō)明?創(chuàng)建引文跟蹤整體研究情況與最新研究?涉及哪些研究領(lǐng)域?利用專業(yè)學(xué)術(shù)資源輔助科學(xué)研究從一位研究者出發(fā)蔣亞?wèn)|從一位研究者出發(fā)從一位研究者出發(fā)檢索_以CNKI為例多種排序方式分組瀏覽功能中文文章參考文獻(xiàn)外文文章國(guó)內(nèi)研究背景國(guó)外研究背景【參考文獻(xiàn)】說(shuō)明:反映本文研究工作的背景和依據(jù)【相似文獻(xiàn)】說(shuō)明:與本文內(nèi)容上較為接近的文獻(xiàn)【同行關(guān)注文獻(xiàn)】說(shuō)明:與本文同時(shí)被多數(shù)讀者關(guān)注的文獻(xiàn)。同行關(guān)注較多的一批文獻(xiàn)具有科學(xué)研究上的較強(qiáng)關(guān)聯(lián)性總結(jié):如何了解一個(gè)研究領(lǐng)域
從一個(gè)主題開始
從一個(gè)機(jī)構(gòu)開始從一位研究者開始從一篇高質(zhì)量論文開始動(dòng)手試一下?列出自己研究主題的熱點(diǎn)文章和綜述文章,并分析主要研究
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