2021高三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)4篇

高三4班本學(xué)期擔(dān)任高1的班主任去的一學(xué)期里班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下年級(jí)組的統(tǒng)一指導(dǎo)下科任老師的大力支持和配合下項(xiàng)工作順利開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)如網(wǎng)絡(luò)是拉近還是疏遠(yuǎn)人與人之間的距離”辯論賽悅讀，讓青春飛揚(yáng)”主題班會(huì)公開課;英語話劇表演等。經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行到理想德和價(jià)值觀的教育助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)高學(xué)生的思想境充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“結(jié)、和諧、活潑、奮進(jìn)”班集體。高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展化的重要階段著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)生甚至?xí)械矫糟巴臼バ判拇?，加?qiáng)學(xué)生的思想教育工作尤為重要這個(gè)學(xué)期里方面加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度過各種方式注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心漸形成良好的思想行為品質(zhì)注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理養(yǎng)他們多方面的能力手讓他們自我設(shè)計(jì)我組織各種教育活動(dòng)活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃理控自己自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，第1頁共12頁

而不是“袱”另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)風(fēng)的形成重要的是認(rèn)為身教重于言教，在到校、到班、跑操、閱讀方面均以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力風(fēng)正風(fēng)濃班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。三、積極抓好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使待優(yōu)生樹立信心，融入集體待優(yōu)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。班上有三位心態(tài)特殊的學(xué)生們或與父母親關(guān)系緊張經(jīng)常情緒不穩(wěn)因?qū)W習(xí)壓力導(dǎo)致比較嚴(yán)重的抑郁癥因受意外刺激而心情郁郁寡歡我從事班主任工作的最大難題此作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們可能真正做到因材施教他們處處真誠相待時(shí)耐心相幫正做他們的知心朋友可信賴的朋友時(shí)對待優(yōu)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值千方百計(jì)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓待優(yōu)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處他們品嘗到成功的歡樂和喜悅別是班上其他同學(xué)做好思想工作他們和我一起關(guān)心這幾位學(xué)生的心理樣就使這些孩子融入到集體中。四、積極開展好文體活動(dòng)，做好大課間跑操、眼保健操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)第2頁共12頁

并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生且也可以加深與學(xué)生感情的交流。本學(xué)期我們班在校運(yùn)會(huì)上獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績，并獲得了體育道德風(fēng)尚;悅讀，讓青春飛揚(yáng)》主題班會(huì)吸引各年級(jí)各班級(jí)的班主任和學(xué)生代表前來觀摩;英語話劇表演更是獲得了好評(píng)，有些同學(xué)甚至成為了校園明星有眾多粉絲些活動(dòng)均激化了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了身體素質(zhì)，增進(jìn)了師生間的感情。五極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系調(diào)學(xué)校各方面的教育力量揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中尊重他們的地位重他們的意見時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽納他們的意見夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系處理師生矛盾時(shí)量避免了激化矛盾這方面平時(shí)注意到多教育學(xué)生學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。六、經(jīng)常與家長溝通，開好家長會(huì)，尋找學(xué)校和家庭教育的合力牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“純電話聯(lián)系”確實(shí)努力提高學(xué)校與家庭聯(lián)系質(zhì)量。積極主動(dòng)取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報(bào)、不隱瞞。及時(shí)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予力所能及的幫助，與家長交流孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想狀況、個(gè)性特點(diǎn)等，共同探討有助于學(xué)生成長的教育方法。重視家長會(huì)，精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生參與發(fā)言，讓家長會(huì)成為學(xué)生與家長、老師與家長溝通的渠道。第3頁共12頁

七、堅(jiān)持每周一通報(bào)制度，并附有班主任寄語，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)。2021三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)第本學(xué)期我?guī)У氖歉呷齙，班內(nèi)共_，由原來的兩個(gè)文班的部分學(xué)生組成，情況相對復(fù)雜一些過師生的共同努力級(jí)建設(shè)取得了一定的成效這一學(xué)期的班級(jí)管理工作也讓我感受頗深。一、穩(wěn)定班級(jí)，凝聚班級(jí)力量開學(xué)之初有兩部分組成他們在學(xué)習(xí)和班級(jí)日?；顒?dòng)中明顯表現(xiàn)出各自的團(tuán)體性合作性不強(qiáng)穩(wěn)定班級(jí)學(xué)們成為一個(gè)融洽團(tuán)結(jié)的班集體，在參考部分學(xué)生的意見后，我較快的組建了班委會(huì)，并注意到人員的組成比例，兩部分人員都有代表學(xué)生這之后多次召開班委會(huì)他們意識(shí)到這就是一個(gè)全新的高三四班班委會(huì)家只有共同努力心往一處使能創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的氛圍能使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)中去且通過召開我們是一家人的主題班會(huì)破學(xué)生的原班級(jí)意識(shí)成高三四這一集體意識(shí)過多次的強(qiáng)調(diào)學(xué)生較快的形成了班級(jí)集體意識(shí)級(jí)氛圍和諧融洽學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。二、認(rèn)真組織了高三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)在班級(jí)穩(wěn)定之后便召開了班級(jí)高三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)大會(huì)上通過引導(dǎo)學(xué)生分析自己的兩年來的學(xué)習(xí)情況以及自己的學(xué)習(xí)水平確認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀家在分析討論過程中較好的分析了自己的不足以及今后努力的方向過介紹使他們認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的緊迫性然時(shí)間緊任務(wù)重并不是不能取得輝煌的成績學(xué)生提供一些程度不是太好的學(xué)生經(jīng)過艱苦拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯(cuò)的大學(xué)的例子鼓舞了學(xué)生的士氣生產(chǎn)生了高昂的斗志過這一次的動(dòng)員會(huì)學(xué)第4頁共12頁

生明白了尺有所短有所長每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和長處生我才必有用學(xué)會(huì)了欣賞自己，學(xué)會(huì)了暗示自己：我可以，我能行。更明白了不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到白了擁有自信們就能逐步擺脫事事不如人陰影的困擾生了奮發(fā)向上的勁頭。班級(jí)較早的形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)高三年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化學(xué)生甚至?xí)械矫糟臼バ判膫€(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面入手：一方面，我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，宿舍管理生方面都放手讓學(xué)生管理加強(qiáng)指導(dǎo)和要求個(gè)學(xué)期下來，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，取得較好的成績還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。另一方面有效地利用好每一周的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)如習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面自己也以身作則力做學(xué)生的榜樣跟班班風(fēng)正風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用在與任課教師的交往中尊重他們的意見時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人第5頁共12頁

為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系處理師生矛盾時(shí)量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信生情誼請教師到班級(jí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，也使學(xué)生較好的掌握了高三各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個(gè)好頭。五、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，完滿的組織了各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活新學(xué)校新氣象期開學(xué)以來為豐富學(xué)生的生活組織了各種活動(dòng)：拔河比賽、普通話推廣、愛我翰林征文比賽、硬筆書法比賽等。在組織活動(dòng)中，通過對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和技術(shù)指導(dǎo)加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，學(xué)生也取得不錯(cuò)的成績也為深入的學(xué)習(xí)減輕了心理負(fù)擔(dān)建設(shè)這個(gè)班花了不少心思別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中一兩個(gè)雙差生總是我行我素果不太明顯心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了一定的阻力。總之這一個(gè)學(xué)期里通過以上幾方面的努力級(jí)工作較以前有了較大起色生的整體素質(zhì)在不斷的提高了使學(xué)生走好這最后一步還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。2021三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)第在高三緊張而又忙碌的奔跑中于到達(dá)終點(diǎn)過去的一學(xué)期里任畢業(yè)班的班主任工作臨高三下學(xué)期繁重的備考任務(wù)主任工作成為高中階段最重最累的工作，既為每個(gè)考生整理檔案，帶領(lǐng)他們參加體檢，走向高考，還要做深入細(xì)致的思想工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：第6頁共12頁

一、班級(jí)管理中，用制度說話。繼續(xù)進(jìn)行量化管理，繼續(xù)執(zhí)行《班級(jí)公約》，《班級(jí)請假制度》，《學(xué)生操行量化考核標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)罰制度紀(jì)律約束保持正常的教學(xué)秩序，對遲到課的學(xué)生行嚴(yán)厲的批評(píng)教育及按班規(guī)考勤制度進(jìn)行嚴(yán)厲處罰時(shí)對全勤的同學(xué)，學(xué)期結(jié)束予以獎(jiǎng)勵(lì)，以保證整個(gè)高三學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。單周召開一次班干、團(tuán)干會(huì)議，雙周召開小組長會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神發(fā)其工作熱情高其工作水平使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作計(jì)劃的核心作用好班主任的得力助手證班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍時(shí)了解班級(jí)情況出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，盡量把不好的狀態(tài)扼殺在萌芽狀態(tài)。、保證提供一個(gè)清潔整齊的’活環(huán)境。由值周班長、勞動(dòng)委員，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天值日工作，保證一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)助學(xué)生改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。三、加強(qiáng)思想教育，關(guān)注學(xué)生心理健康。密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向三后期學(xué)習(xí)時(shí)間緊壓力大易造成極大的心理問題，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象及時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。做好學(xué)生每次月考后的思想工作，防止思想因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)起伏波動(dòng)。每次考第7頁共12頁

試的成績很大程度上決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣此勵(lì)學(xué)生正確對待成績和分?jǐn)?shù)，并在每次考試中總結(jié)、進(jìn)步;做到考好再接再厲，考不好愈挫愈勇。學(xué)期與學(xué)生進(jìn)行一對一面對面交流入了解他們的學(xué)習(xí)和心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期學(xué)生的思想工作必須做到人人見面點(diǎn)解學(xué)生的內(nèi)心世界，為他們排除學(xué)習(xí)緊張帶來的不良心理障礙。繼續(xù)和全班同學(xué)一起書寫《高(班班級(jí)日志》，班級(jí)日志作為班級(jí)管理的重要渠道不僅可以為師生搭建一個(gè)交流、溝通的平,融洽師生關(guān)系,而且可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在學(xué)生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班級(jí)日志中，記錄同學(xué)們的成長歷程，.寫下每個(gè)同學(xué)的人生格言、愿望、快樂與憂傷。日志給了他們展示的平臺(tái)，成了個(gè)性化的“舞臺(tái)”通過班級(jí)日志建立同學(xué)老師交流平臺(tái)想上神上有歸屬感指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法豐富同學(xué)的課余生活，深化學(xué)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生找好精神歸宿感。四、營建高考氛圍,讓學(xué)生愉快備考。做好高考減壓工作，激發(fā)同學(xué)們一邊為理想前途而拼搏的熱情，一邊從高考?jí)毫χ薪夥懦鰜?，開展主題班會(huì)：月“努力，我收獲”月日舉行主題為《跑出健康跑出快精神秀出心情》的10公里慢跑拉練活動(dòng)月7日利用美國電影短片舉行《永不放棄》主題班會(huì)，5月20日與高三2)班舉行籃球友誼賽等。督促學(xué)生做好學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，小考小結(jié)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間形成良好的高三學(xué)習(xí)規(guī)律學(xué)習(xí)節(jié)奏張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。做好每次月考成績分析，針對每一次月考成績，了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情第8頁共12頁

況，對成績進(jìn)步、退步以及成績進(jìn)步不明顯的同學(xué)分別做好思想工作。每周星期一早上帶領(lǐng)全班同學(xué)在足球場跑步，由班主任與同學(xué)們一起享受跑步時(shí)光保證學(xué)生有健康的身體迎戰(zhàn)高考時(shí)也是身心放松強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。每次月考后，召開任課老師見面會(huì)，和任課教師溝通，形成合力。對學(xué)生成績及近期學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)分析。堅(jiān)持與同學(xué)一起學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)作品，用文學(xué)作品去感染學(xué)生。以強(qiáng)大的精神食糧豐富學(xué)生內(nèi)心世界高學(xué)生素質(zhì)和道德品質(zhì)的文學(xué)作品是人類的精神食糧，對于心底純潔、富于幻想的學(xué)生來講，文學(xué)作品教育影響作用更大。讓學(xué)生品味文學(xué)作品是培養(yǎng)健康情感富學(xué)生精神世界的獨(dú)特的方法學(xué)生一起朗讀抄寫一些經(jīng)典的文學(xué)作品生心靈受到洗滌得到凈化，美好的思想情感富的精神世界在潛移默化中逐步形成如家書《弟子規(guī)》、《富蘭克林自傳》、《誰動(dòng)了我的奶酪》、《沒有什么借口》一方面，提高學(xué)生思想道德素培養(yǎng)健全人格和高尚的情;另一方面，用文學(xué)作品無盡的力量感染學(xué)生燃他們思想的火焰予他們啟迪和指導(dǎo)震撼他們的心靈，讓他們學(xué)會(huì)做一個(gè)真正意義上的精神上的強(qiáng)者。定期召開班團(tuán)干會(huì)議，調(diào)動(dòng)學(xué)生管理學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與班級(jí)管理解學(xué)生情況并及時(shí)處理各種問題及潛在的矛盾極聯(lián)系任課教師定期和學(xué)生家長聯(lián)系，形成合力，共同促進(jìn)一個(gè)良好的班集體的形成。五、關(guān)心學(xué)生生活、經(jīng)常走訪學(xué)生寢室。在班級(jí)管理方面注重人文化老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面量做到師者父母心。第9頁共12頁

高三學(xué)生多數(shù)是住宿生要多到他們寢室真實(shí)了解他們生活和學(xué)習(xí)環(huán)境其是家庭困難的學(xué)生有無生活困難時(shí)幫他們解除后顧之憂心投入學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會(huì)是：只要有愛心，多投入、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多探索，就能在工作中享受到樂趣，享受與學(xué)生在一起的過程幸的是本屆高考生考出了可喜成績線率2021三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)第高三這一學(xué)期里班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下級(jí)的帶領(lǐng)下課老師的大力支持和配合下項(xiàng)工作順利開展習(xí)作等方面都取得較突出的成績在高考中成績顯著科平行班21人上本科線(超)全班55名同的成績上了?？凭€上線人數(shù)超額完成了學(xué)校定的目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、首先端正自我心態(tài)本學(xué)期學(xué)生各方面的壓力都很大備考期間主要的問題是自信心不足理問題比較多最后沖刺的階段學(xué)生是很信任班主任的很渴望在班主任身上得到更多的鼓勵(lì)和支持為班主任深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)以我時(shí)刻提醒自己首先必須要有健康積極的心態(tài)才能更好地為學(xué)生服務(wù)在一直給自己灌輸這樣的思想：在教學(xué)上，要用耐心和恒心加上十足的信心教導(dǎo)學(xué)生生活上或其他方面上，要用寬宏大量的心對待他們，做他們的大姐姐。二、繼續(xù)嚴(yán)抓常規(guī)，建立良好的班級(jí)秩序通過嚴(yán)抓、常抓常規(guī)，讓學(xué)生深化“節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，努力造就實(shí)力”意識(shí)，這為高考的有條不紊的復(fù)習(xí)做好了保障。第10頁共頁

三、通過多種途徑，激發(fā)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)熱情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性發(fā)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)熱情成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，采取了以下方法：(1)營造良好的高考備考氛圍。通過2次動(dòng)員大會(huì)，先后次的決心書的張貼，給學(xué)生營造濃厚的競爭氛圍自通過多閱讀與高考有關(guān)的信息資料，共同與學(xué)生學(xué)習(xí)探討，給與學(xué)生學(xué)