2021廣東中考英語書面表達解題指導(dǎo)及練習(xí)

2021廣東考英語面表達題指導(dǎo)練（含答）目錄01題型突破02解題技巧03真題分析04中考鏈接05高分特訓(xùn)題型突一、題型分析從近幾年的廣東省中考英語試題來看書面表達題主要以提示性作文為主即題目中已為考生提供了寫作內(nèi)容,且內(nèi)容一般與考生生活貼近,讓考生有話可說,考生只需適當?shù)卣归_合理的想象,把規(guī)定的內(nèi)容用英語表達出來即可題目中經(jīng)常要求列舉一件生活中的事情,或描述一件自己身邊的事例,這是本題的難點面表達的寫作內(nèi)容與A部分的回答問題內(nèi)容相關(guān)所以考生還要注意不能照抄A部分的文字信息。二、命題規(guī)律2018年~2020年廣東中考英語“書面表達”考點分布年份

話題

主題

體裁

考點

體現(xiàn)的課標要求和學(xué)科核心素養(yǎng)2020

人際交往

新冠疫情

應(yīng)用文

半開放性

情感態(tài)度期間傳遞關(guān)愛(熱點話題)

寫作

——人文情懷和社會擔(dān)當1

2019

飲食

中國傳統(tǒng)食物與傳

發(fā)言稿(應(yīng)用文)

半開放性寫作

文化意識——跨文統(tǒng)文化推廣

化交際意識和能力2018

社會熱點

共享圖書

夾敘夾議

半開放性

情感態(tài)度館

寫作

——合作精神解題技巧1.審清題目要求,明確寫作目的、內(nèi)容和文體。一審主題(寫什么);二審人稱(用什么人稱寫;三審體裁(記敘文、說明文、議論文、夾敘夾議、應(yīng)用文);四審時態(tài)(主要時態(tài);五審內(nèi)容要點。2.列要點、寫提綱,理清思路。3.巧用已知信息。從信息歸納的閱讀材料中提取有用的信息,靈活利用有用的短語和句子,但不能原封不動地照搬照抄內(nèi)容。4.揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢。盡量使用自己熟練或熟悉的句式,適當使用感嘆句使句或疑問句等句式,切忌盲目追求難度較大的復(fù)雜句式,同時不要出現(xiàn)中式英語。5.根據(jù)文章話題和體裁的不同選用合適的模板和句型結(jié)構(gòu)提升文章的檔次。6.篇章布局通常采用“總—分—總”的三段式。第一段(開頭):簡單明了,開門見山,點明寫作目的或中心思想,引出下文;第二段(主體):分2—3點闡述具體內(nèi)容或要點第三段(結(jié)尾):總結(jié)提升或呼吁建議等。常用行文過渡詞:(1)表并列:and,…and…,also,too,aswellas,not…butalso…等;2

(2)表遞進:what’smore,inaddition/additionally等;(3)表轉(zhuǎn)折:but,yet,however,while,afterall,though/eventhough,infact等;(4)表時間順序:when,while,not…untilafter,before,first,later,then,next,finally等;(5)表因果:so,because,thus,asaresult,therefore等;(6)表目的:inorderto,soasto,sothat等;(7)表列舉:like,suchas,forexample,andsoon等;(8)表總結(jié):inininaword,allinall等。7.檢查與改錯。檢查格式、單詞拼寫、大小寫、人稱、時態(tài)、語態(tài)以及標點符號等方面是否正確或合適。8.注意書寫工整,卷面整潔。真題分析(2020廣東)B.書面表達(本題15分)請根據(jù)要求完成短文寫作,并將作文寫在答題卡指定的位置。為了鼓勵人們積極向他人傳遞關(guān)愛某青少年英文網(wǎng)LinkofLove”(愛的鏈接)專欄開展征文活動。請你給該專欄投稿。內(nèi)容包括:(1)你想向誰表達你的關(guān)愛?為什么?(2)你打算做些什么來表達你的關(guān)愛?作文要求:(1)不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實名稱和學(xué)生的真實姓名。(2)語句連貫,詞數(shù)80個左右。作文的開頭已經(jīng)給出不計入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。Wearegrowingupinloveandcarefrompeoplearound.Itisimportantto3

loveandcareforothers.…【寫作指導(dǎo)】1.審題。本題為材料作文,要求根據(jù)題目所給要點提示表達對某個人或群體的關(guān)愛。時態(tài)可用過去時、現(xiàn)在時、將來時,人稱用第一人稱。2.確定寫作內(nèi)容和提綱。開頭:開篇點題,引出“表達對某個人或群體的關(guān)愛”這一文章主題引出你想表達關(guān)愛的對象并簡明扼要說明原因。主體:描述表達關(guān)愛的具體行動用first,second,third,then連接詞,使文章更連貫。結(jié)尾:表達感謝或祝愿。參考句型:Ihope…/Iwill…forever.3.高分亮短:inorderto,buysth.for,makesb.,dothehousework,haveagoodrest,haveagood句:(1)Iknowlikes/isinterested從(2)Itwillhim/hervery作使動(3)I…and連接并列4.仔細檢查,認真修改。(1)查時態(tài)、人稱;(2)查題目要求的要點是否齊全;(3)查連接:檢查連接詞是否使用適當,文章是否連貫通順(4)查語法:包括單詞的拼寫、大小寫、標點符號、時態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、主謂一致、冠詞、代詞和固定搭配等。5.認真書寫,講究規(guī)范。4

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考范文:Wearegrowingupinloveandcarefrompeoplearound.Itisimportanttoloveandcareforothers.IwouldliketomyloveandcaretotheCOVID-19patientsbecausetheyareahardnow.Itheirstrongwillverymuch.Inordertocheerthemup,Idecidetomakebeautifulheart-shapedcardsofandkindadviceonthem.ThenIaphotoofthecardsandpostitontothewebsiteTheLinkLove.Ihopetheywillreceivemorecarefromothersandbettersoon.附:評分標準1.評分原則與方法從內(nèi)容與語言兩方面予以分檔給分容方面要求考生能完整地按寫作要點進行表述,要點詳略得當、表述合理,詞數(shù)符合寫作要求。語言方面要求學(xué)生表達準5

確連貫、符合邏輯。允許學(xué)生合理運用原文句式結(jié)構(gòu)但不可以照抄原文。如考生把文章所給出的開頭部分抄寫在答題卡上不扣分(即使抄寫有錯誤)。2.內(nèi)容分與語言分的分配內(nèi)容分:7分(1)你想向誰表達你的關(guān)愛……………分(2)為什么………………分(3)你打算做些什么來表達你的關(guān)愛…分內(nèi)容要點完整且詞數(shù)符合寫作要求的作文可以7分,詞數(shù)個以下的作文在內(nèi)容分上酌情扣分。語言分:8分第一檔:8分

要求:內(nèi)容涵蓋所有的要點,表達準確,意思連貫,符合邏輯,只有個別不影響交際的語言錯誤。第二檔:6—7分

要求:內(nèi)容涵蓋絕大部分要點,表達清楚,意思連貫,符合邏輯,但有少量語言錯誤。第三檔:4—5分

要求:內(nèi)容涵蓋大部分要點,表達較為清楚、連貫,基本符合邏輯,但有一些語言錯誤。第四檔:—3分

要求:內(nèi)容涵蓋部分要點,寫出少數(shù)正確句子,但整體表達不太連貫,且語言錯誤較多。第五檔:0分

空白卷或完全沒有相關(guān)內(nèi)容。確定語言分檔次時要考慮內(nèi)容的涵蓋,每少一個要點語言分降一個檔次給分。注:以上評分標準僅供參考。中考鏈(一)(根據(jù)2019年廣東中“信息歸納改編)請閱讀一篇有關(guān)亞洲文明對話大會之亞洲美食節(jié)廣州站(TheAsianCuisineFestival·Guangzhou)的短文,根據(jù)所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。6

1.WhywastheAsianCuisineFestival·Guangzhouheld?ItwasheldtoencouragecommunicationamongAsiancountries.2.Howmanytoprestaurantswerethereonthelist?Therewere24/twenty-fourtoprestaurantsonthelist.3.Whatwasthehand-paintedpictureabout?ItwasaboutthecuisinechoicesalongthePearlRiver.4.Howwastraditionalfoodmadeinthisfestival?Traditionalfood/Itwasmadebyusingmoderntechnology.5.What’sGuangzhouwell-knownfor?Guangzhou/Itiswell-knownforitsrichfoodanditsculture.(二)(根據(jù)2018年廣東中考“信息歸納”改)請閱讀一張“共享小圖(一種新型社區(qū)圖書館)的海報,根據(jù)所提供的信息,回答個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。7

Ita…ItaBirdHouse…No.Wait.It’Library!SunshineParkLittleFreeLibrary!BryanLimexcitedbetheLittleLibraryforinCommunity!Theitworks◆thelibraryagoodbookswewillinterestour1.WhoofinParkCommunity?BryanLimwastheoftheLittleFreeLibraryforneighborsinSunshineParkCommunity.2.WhenwastheopeningdateoftheLittleFreeLibraryin2018?ItwasonMarch25th.3.WheredidToddBolplacehisfirstwoodenbox?Heplaceditinhisfrontyard.4.WhatdidToddBol’smotherdo?8

Shewasateacher.5.HowmanycountrieshadLittleFreeLibrariesin2017?Morethan/overeighty/80countrieshadLittleFreeLibrariesin2017.(三)(根據(jù)2017年廣東中考“信息歸納”改編)請閱讀在他的個人主頁上寫的一篇文章,根據(jù)所提供的信息,回答5個問題求所寫答案語法正確義完整。Ourcweight.TheyprovidewithWhenImtoanotherhighwasalwaysdifficulttimemademyninth-gradeyearrememberallforthefirstotherkidshadgoodwithIfeltlonelyseatafteromemelookedatmeupanddownandthenlaughed.Iedatthatmoment.ThenoneofthekidsbrokeMan!YouhaveIfelthurtanddidnknowosay.Iwantedalittle—asifitdidnall.Butitdid.Fromon,Iwouldlookinthemirror.Istudiedclosely.ItthatIwasjustlivinggrewmetwentyithingdinmymind.Irgoingafailure.Icalledmydadforhelpandhetoldmealotaboutwhesaidgavemealotofcourage信togoonwithmybusiness.1.Dowordscarryhugeweight?Yes,theydo.2.WhatdidJasonfeelwhenheenteredthedininghall?He/Jasonfeltlonelywhenheenteredthedininghall.3.WhywasJasonlaughedatbyotherkids?Becausehehadabignose.4.HowlongdidittakeJasontogrowoutoftheinfluence?Ittookhim20/twentyyearstogrowoutoftheinfluence.5.WhogaveJasoncourageandconfidence?Jason’sdadgavehimcourageandconfidence.(四)(根據(jù)2016年廣東中考“信息歸納”改編)請閱讀網(wǎng)站上的一篇文章根據(jù)9

所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。’sthenameofDr.Rowan’sarticle?It’sCanYouManageYourTimeWell.2.WhendidCarolinemoveintoherhouse?Shemovedintoherhousein2006.3.WhowantedtoputawaytheChristmastreeuse