六年級下冊英語教案-unit3who was she魯版

Unit6Whowas教學(xué)目能聽懂并會(huì)用LeiFengwasahero.HelivedinChina.和Healwayshelpedpeople.等句型進(jìn)行表述和交流。讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人腳踏實(shí)地，持之以恒，為社會(huì)和人類做貢獻(xiàn)的高尚情操。教學(xué)重難詞匯:leadersoldieryLeiFengwasahero.HelivedinChina.Healwayshelped教學(xué)活講名人故事比賽。讓學(xué)生通過資料和上網(wǎng)查找，收集自己喜愛的一位世界名人的信息，用英語講述其生平事跡。這項(xiàng)活動(dòng)可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生收料、課前準(zhǔn)教師課前需要準(zhǔn)備機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖和制作的課件。任務(wù)1（1）讓學(xué)生看Listen,tickandmatch，先瀏覽內(nèi)容，了解大意（名人生平事（2），讓學(xué)生認(rèn)真聽兩遍，先聽清楚中人物的談?wù)搩?nèi)容根據(jù)內(nèi)容，讓學(xué)生在表格中人物頭像下面選擇有關(guān)句子，并在選項(xiàng)前讓學(xué)生將選項(xiàng)與下面表格中的相應(yīng)和內(nèi)容連線。讓學(xué)生再聽一遍檢查所填寫內(nèi)容是否正確或教師直接給出正確答案 Todaywearelearningaboutgreatpeopleinhistory.Lookatphoto.Doyouknowwhothisis?It’sLeiThat’sright,ZhangJia.WhowasLeiFengwasahero.HealwayshelpedDoesanyoneknowwhothiswomanWell,IthinkitisHarrietVerygood,Amy.CanyoulusaboutHarrietTubman?HarrietTubmanlivedintheUS.Shehelpedherpeopleandhercountry.Shewasverybrave.Andnowlet’slookatthisphoto.WhoisThat’sYou’reright,LiWei. lusaboutEinsteinlivedinGermanyandtheUS.Hewasascientist.Hewasverygoodatmaths.任務(wù)2讓學(xué)生看Writeandtalk，先瀏覽內(nèi)容，了解大意和要求。讓學(xué)生寫出所知道的中人物的生平事跡。然后，學(xué)生兩人一組輪流告每人畫一幅心目中人物的，每組兩人就彼此所畫人物進(jìn)行描述和教師展示自己制作的課件，課件中展示了幾個(gè)著名人物的，兩個(gè)學(xué)生就這幾個(gè)著名人物的生平事跡進(jìn)行問答和表述課件中有聲音有文字學(xué)生進(jìn)行問答起了示范作用。講名人故事比賽讓學(xué)生通過資料上網(wǎng)查找收集自己喜愛的一世界名人的信息，用英語講述其生平事跡。這項(xiàng)活動(dòng)可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生