2021屆高考英語(yǔ)完形填空主題精準(zhǔn)練-人與自我(新高考)

中學(xué)教育2021屆高考英語(yǔ)形填空主精準(zhǔn)練——人與自我（高考）閱讀下短從短文后各題所給的AB和D四選項(xiàng)中選可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Ididnotrememberher,butrecentlyemailnoteemail"Wemetininhad1to2hadsadandHersadfeelingsdid3Italkaboutandlove.Iherinherbag.Athomeshewastofindtheonthe共鳴)withbecameand6meagaintothankme7she8mewithno9ShedidnotknowIwasconnectedKindshetalkedherfamilyandthoughtIworkingInanemailmy10,explainedmyandour.IamverygratefulforthetofindmyID12FatemahiseagermeetmewhenIvisitNewYorkyear.saidmy13herlife.Ihavefiftycards,butoneshe151.A.introduced6.A.anxious8.A.turned10.A.colleagues11.A.promise

B.botherB.excuses

C.realizedC.passedoverC.results

D.surpriseD.hopeD.puzzledD.sympathyforD.misunderstanding中學(xué)教育

中學(xué)教育12.A.bridge13.A.visitfor15.A.well-kept

B.barrierB.talkB.soldoutB.specially-made

C.used

D.wayD.givenawayIintomydaughter'ssheworkingaproject.Iwouldbeenpleasedabouta(n)1.herinvolvedmuchWhileshe'dputofplasticunderwas2allourfloor.daughterfeltmyherself."Isheetsofplastic!sherespondedI4,"ButtheallamIsupposedtodoit?""Whydidn'tsheshe?"IthoughtImy,herlifewouldlikeinthefutureifsheherfearmoreanger,abouthowitadmitmistakes.Wequarrel.saidtoandhervoice.Iwishedhadhappenedbefore.ButmyandIinfeltIthoughtthatIneededagoodrespondmydaughter.SoIwifeIhe14withalotsandneedtoititdestroysthefloor.HowIhelpgreatwithit:firstidentifytheproblem,whatneedstodonethenofferto15It'ssimple,right?3.A.protect4.A.calmly5.A.announced7.A.sadness

B.angrilyB.smiledB.disappointment

C.arrangementC.politelyC.noddedC.fear

D.itemD.lyingD.save中學(xué)教育

中學(xué)教育9.A.possible10.A.lowered11.A.seldom12.A.chance13.A.handled14.A.course

B.importantB.lostB.neverB.acceptedB.conversationB.leave

C.makeC.alwaysC.wayC.playC.give

D.realizeD.interestingD.beliefD.toleratedD.stayachildIoncearticlePacificCrestTrail太平洋屋脊步道)inNationalItwasoftwomenwhofromMexicowithhugeItcaughtI,adventuresinwilderness.I'verememberedthatIneverbelievedIwouldthen,ageofIhikedtheTrailI4itcouldhikealone.What5mostAnd,Imanagedcompletetheinthefirsttime,I7ImydreamoftravellingoneIsharedwithandcolleagues,thewaswith8reactions.Igot9thereandmarks.yearawayfamily10forme.itme.Afterall,sixis11inlifetime.Afterforinshinyofficebuildings,Ifeltneed12inmyIlookwithin,wellasexplorethings.putit,closetoandclimborinthespirit1.A.news2.A.knew3.A.make4.A.dull5.A.6.A.to

reportdreamedof

C.storyC.heardaboutC.appreciateC.C.C.mysadness

crazyimpresseddisappointment中學(xué)教育

中學(xué)教育7.A.8.A.mixed9.A.promisefinallyforest

positivechallengehardlybraverybyAsdesert

C.realisedC.C.devotionC.delightC.quicklyC.safetyC.slowC.IfC.

strangeapprovalcomfortvalleyIlegallyOfallstoriesearlychildhood,theoneaboutaismother'sfavorite.Ionlywhentheoccurred.WehomefromaMomoutofcarandtospeakdriver.Iof4dashacrossthelawn(坪)hitmapleIwasrunningsoIoffthetrunkonmyMomcrying,butIsatthereforminute.ThenI7myselfuprightMomasI9acrossthelawnafterIneveragainintothatMomlovesusethisasItremindschildrenenterafraidtotakeorunwillingtrydown.wantedmetoloseII13mymajorlifeIlittlegirlIandhomelookfora.Throughof15,IhaveteacherinservingWearealmostcertainatsomepointduringprocessofhappens,ingetandonItwillallworthitinthe1.A.trip2.A.3.A.feared4.A.

racerefused

C.treeC.illnessC.forgotC.

driverproblem中學(xué)教育

中學(xué)教育5.A.6.A.promised7.A.woke8.A.9.A.droveanswerjobmemories

sleptencouragedpickedfriend

C.laughedC.C.C.C.C.C.C.kindnessC.C.fortuneC.

weptexpectedsupposesranlookedorderexplainedIknewthatIdependedonmyButIdidn'tknowmuch,soItodo1tofindout.morningIgotaI'veusedTheWeatherApptofindwhatOnfirstmorningIdresswithoutguidance,Iwasthedaybecoldfoggylookingwindow.Iknowitwas.Ihaven't4foramyphonethetime.SoIwaslatefor5friendsonthebusforhoursfromSantaPalosIwasalsoforAndworse,IcallpeopletothatIrunningGettingwasIbecauseIcouldn'tonphone.driving,though,gotlot8Inolongerhadmyinonecheckingwhilewithnumbernotmylist.Iforgotfamilymembers'Ithechallenge.ItwassadrealiseIcouldn'tremembermymum'snumbers.Oh,howItoontheforjustlookwithallproblems,Inotworryingaboutmissingtextor中學(xué)教育

中學(xué)教育Thiswasa(n)13learningexperience.ItsurprisedmehowI'dtakennonoticeofthelikerememberingphoneWeallshouldsometimethinkwecanonour1.A.2.A.3.A.4.A.5.A.making6.A.7.A.8.A.easier9.A.feltspend

strangelyupattachedchangedsaferwishedunbelievablenicest

C.challengeC.C.C.suitC.callingoutC.relievedC.lostC.C.writingC.startedC.likedC.C.C.C.enjoy

jobpickinghatedconfidencecommonclearestwaste中學(xué)教育

中學(xué)教育答案以及解答案：5.A;6.B;7.B;15.D解析考動(dòng)詞辨析意“介紹;save意“挽救”意為使就”;cheat意欺騙。由上文中的“Wemetasubwaytrainin可,者和女孩在地鐵里相命運(yùn)讓兩人挨著坐在了一起。故選C。考查動(dòng)辨析write意為寫;forget為忘”意為意識(shí)到;guess意猜測(cè)。由上文中的butrecentlyheremailsurprised可作者最近收到了女孩郵在郵件中女孩描寫了她那時(shí)的情緒狀態(tài)。故選A?？疾閯?dòng)辨析意為感”;bother為打擾;stop意阻止”;surprise為使……驚訝。下文中“Icontinuedtalktoher可知女糟糕的情緒并沒(méi)有阻止作者繼續(xù)與其交談。故選C?？疾槊嫖鰂riendship意友”;loss意失”;sadness意為“悲傷;hope意希望。由下文中的andlove及語(yǔ)境可知作繼續(xù)和女孩談?wù)撓Ｍ?的話題)故選D。考查形詞辨析shocked為震驚”意“興奮的;embarrassed為尷尬的;puzzled意為困惑的。下文中“thewordsonthequotecardsresonated(共鳴withherpresentsituation可卡片上的文字與她當(dāng)下的境況是有共鳴所當(dāng)女孩看到卡片上面話語(yǔ)時(shí)感到很震驚。故選A?？疾樾卧~辨析anxious意擔(dān)憂的;grateful意“感激的;broken為破”;curious意為好的。由下文中“toseeagaintothank可女孩(現(xiàn)在)過(guò)得很幸福感恩的心使她想再次見(jiàn)到作者并向作者道謝。故選B?？疾槊嫖鰈esson意“”;kindness意為善”;respect意尊重”意為“情下內(nèi)容可知,孩受到了鼓重新獲得了幸福她對(duì)自(從作者那里)獲得的善意深表感謝。故選B考查動(dòng)短語(yǔ)辨析意為“絕;rely意為依賴;passover意為回避;searchfor意尋找。由下文ShedidnotknowIconnectedtoKindSpring.語(yǔ)境可推她這幾年一直都在尋找作者。故選D。考查名辨析complaint意抱怨;excuse意“借口”;result意為“結(jié)果;regret為遺憾由下文ShedidnotknowIwasconnectedtoKindSpring.可這三年以來(lái)女孩一直都在尋找作者但是一直沒(méi)有找到。故選。中學(xué)教育

中學(xué)教育考查名詞辯析意同事;name意“名”;boss意老板;appearance意為“外貌。由下文中的“explainedfaceandour_________及境可推知女孩不知道作者的名字。故選B?？疾槊~辨析。promise意許諾ment意約”;meeting意見(jiàn)面;misunderstanding為“誤會(huì)。由語(yǔ)境可,女孩通過(guò)描述作者的相貌和他們見(jiàn)面時(shí)的情況讓別人知道她要尋找的人是誰(shuí)。故選C考查名詞辨析。bridge意為橋梁”;barrier意“障礙;person意為人”意“方式。由上文中的IamverygratefultoKindSpringforgoingtheextramiletofindmyemailID知KindSpring幫女孩找到了作它成為了他們之得以再次見(jiàn)面的橋梁。故選A?？疾槊~辨析意“觀,拜訪;talk意“交”;email意“郵件”意工作。由上文中的talktoher可作與女孩的那次交談改變了女孩的一生。故選B?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析for意付”;sellout意為售”;useup意“完”;giveaway意為贈(zèng)。由語(yǔ)境可作者共贈(zèng)送出萬(wàn)張卡片。故選D?？疾樾稳菰~辨析意保得好的pecially-made意特別制的;worthless意為不錢的;priceless意“無(wú)價(jià)的極其珍貴的。由上文語(yǔ)境可作者與女孩的那次交談對(duì)女孩的影響很大,所以說(shuō)作者分發(fā)給女孩的那張卡(對(duì)女孩來(lái)說(shuō)是很珍貴的。故選D。答案：1-5.BACBD;6-10.ACDBC;解析：1.根據(jù)上文中的"Iintomydaughter'ssheworkingaproject"可知,此處指通常作者會(huì)很高興看到女兒進(jìn)行科學(xué)項(xiàng)目的情景。故選B項(xiàng)根據(jù)語(yǔ)可知此處指沙子鋪滿新地板。下文中"all是信息提示。此處"擴(kuò)散,開(kāi)"的意思。女兒感到作者生氣,以她開(kāi)始為自己辯護(hù)。故選C項(xiàng)根據(jù)"irritably"和空前的可,聽(tīng)女兒生氣的回答作者更加生氣了選。根據(jù)語(yǔ)可知作者與女兒在爭(zhēng),以女兒的聲音很大。故選D項(xiàng)根據(jù)下中"mistakes"和可,者認(rèn)為女兒做錯(cuò)了事。根據(jù)下中"moreanger"可知,作者為女兒意識(shí)不到她的錯(cuò)誤而感到害怕為女兒的未來(lái)感到擔(dān)憂。選項(xiàng)根據(jù)上中"didn'thad"中的可判斷中學(xué)教育

中學(xué)教育此處指作者覺(jué)得女兒沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。根據(jù)上中"thinkingofwhatbelikeinthefutureifshe8hermistakes"知,作者認(rèn)為承認(rèn)錯(cuò)誤是重要的。由上文中的Wea可知,作者與女兒發(fā)生了爭(zhēng)由可推知此表示女兒提高了聲音。故選項(xiàng)根據(jù)wished和文中作者去尋求妻子建議可作者希望這樣的爭(zhēng)執(zhí)從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)。根據(jù)下文中的"greatwithit"可知,處指作者需要一個(gè)好方法來(lái)解決與女兒的爭(zhēng)執(zhí)。根據(jù)下文內(nèi)容可,子進(jìn)行角色扮演,模擬與女兒的對(duì),從而告訴作者他應(yīng)該怎么和女兒溝通。故此處表示作者詢問(wèn)妻子自己本應(yīng)該如何處理這件事處應(yīng)付"。參見(jiàn)上題解析。根據(jù)上文中的"HowcanIhelp可推斷妻所給的方法的最后一步就是主動(dòng)提供幫助。答案：1-5BCADB11-15DACBC解析：1.考查名詞辨析。根據(jù)下文"I'vealwaysrememberedstory"可知，此處講述了兩個(gè)人帶著厚重的行囊跨越650里從墨西哥到加拿大的故事（story）考查動(dòng)短語(yǔ)辨析。根據(jù)本句中"too"以及下文的"Iachievemytravelling可知，作者對(duì)兩個(gè)旅行者的故事印象深刻，自己也曾夢(mèng)想dreamed）野外冒險(xiǎn)?？疾閯?dòng)辨析。根"IneverbelievedIactually3it"推知，此處指作者雖有冒險(xiǎn)的夢(mèng)想，但覺(jué)得難以實(shí)現(xiàn)makeit。考查形詞辨析據(jù)句中"hikealone"推知者得一個(gè)人遠(yuǎn)足很無(wú)考查形詞辨析。根據(jù)本句中"themountainsandgrandtemples"可推知，奇山、宏偉的寺廟和慷慨的當(dāng)?shù)厝硕际棺髡哂∠笊羁蹋??？疾榻槎陶Z(yǔ)辨析。根據(jù)本句中"...Imanagedcompletetrailinsix可知，作者竟然設(shè)法在六周內(nèi)完成了行程。這令作者感到吃驚tomysurprise?？疾閯?dòng)辨析。作者第一次意識(shí)到realised）自己周游美國(guó)的夢(mèng)想也可以實(shí)現(xiàn)?？疾樾卧~辨析。根據(jù)下文"FromsomeIgotenthusiastic9.there中學(xué)教育

中學(xué)教育wereand可，有的人對(duì)此很熱情，有的人只有皺眉和問(wèn)號(hào)，作者到了不同的、混雜的）回應(yīng)。考查名辨析。作者的計(jì)劃得到朋友、同事不同的回應(yīng)，有的給予了作者熱情的贊同（）?？疾槊~辨析。根據(jù)下一句"Yetitwouldn'tme."知，雖然和家人分開(kāi)半年是個(gè)不小的挑戰(zhàn)）但個(gè)挑戰(zhàn)并沒(méi)有使作者放棄。考查副詞辨析。根"afterall"的暗示知，作者認(rèn)為六個(gè)月僅僅是simply）生命中很短暫的時(shí)光?？疾槊~辨析。和前面"shinybuildings"形成對(duì)比，以及下文的暗示"aswellunfamiliarthings"可知，作者想走出舒適的辦公場(chǎng)所，需要更多的探索冒險(xiǎn)（）。考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析和上文的"Afterhardfor20以及下文的"...spendainwoods"可知，作者想放慢（slow）腳步，審視內(nèi)心?？疾檫B詞辨析。根據(jù)后面的引語(yǔ)可知，此處指就像）說(shuō)的那樣?？疾槊~辨析下文的"...andoraintheyourspiritclean."可知，作者想接近大自然nature），凈化心靈。答案：1-5CADCA11-15解析1.根據(jù)第二段中"hitalargemapletree"知作者主要講述的是自己兩歲時(shí)撞上一棵楓樹的前后經(jīng)過(guò)以及由此感悟到的人生哲理。下文講的是整個(gè)事件）經(jīng)過(guò)。根據(jù)此前面"Momliftedmeof和文作者獨(dú)自跑開(kāi)可知，此處母親應(yīng)該是抱作者下車后轉(zhuǎn)身（turn去和司機(jī)說(shuō)話。根據(jù)第段首"Iwasbornlegallyblind."知，作者天生是盲人，身邊應(yīng)該總有人照顧；再結(jié)合上下文的關(guān)鍵takeadvantageof和f可知作當(dāng)時(shí)應(yīng)該是趁大人不注意時(shí)，即獲得短暫的自由（），一溜煙就跑開(kāi)了。根據(jù)"IrunningsofastIoffthe可，作者跑得太快撞上樹干后一屁股坐到地上land意"摔了個(gè)屁股蹲"根據(jù)"butIthereforaminute"可知，媽媽以為（expect）作者會(huì)哭，但是卻沒(méi)哭。根據(jù)上"Ijusttherefora和下文kept，以及最后一段倒數(shù)第二句中學(xué)教育

中學(xué)教育"Justupandkeep可知，此處應(yīng)該是指從地上爬起來(lái)up為"（跌倒后）爬起"。此處承上句，指每次說(shuō)到這里時(shí)，作者的媽媽總會(huì)補(bǔ)充）后續(xù)that...為"補(bǔ)充說(shuō)，繼續(xù)"。與上文"across呼應(yīng)。與上文"alargemaple呼。into意為"撞上某物"。根據(jù)下文可知，媽媽在后來(lái)的孩子教育上一直拿此事舉例）根據(jù)第二段中作者撞倒后繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)前行和本段上句中"提醒了她，孩子們?nèi)绻ε旅半U(xiǎn)或者當(dāng)他們跌倒時(shí)不愿意再試一次就無(wú)法步入生"知，媽媽希望作者保持這種堅(jiān)韌不拔（）精神。是常用搭配，意"作出決定"。根據(jù)下一句可知，此處指作者出國(guó)留學(xué)、后來(lái)搬出父母家去找工作job）。根據(jù)本句后半部分中"可后成一位備受尊敬的老師，這是需要多年的努力）才能做到的。答案：1-5CBCADACBACBABCB解析根據(jù)下challe