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小學(xué)道德與法五年級學(xué)期教學(xué)總結(jié)（一）為了能在下學(xué)期的管理中揚長避短，現(xiàn)將工作認(rèn)真()照新課改理據(jù)學(xué)制定出適合學(xué)生實際的教案靈發(fā)揮40加()
積極增經(jīng)過()學(xué)習(xí)新理論，積極參加校本教研活并借助現(xiàn)代化教學(xué)1、有2、準(zhǔn)3、4、5、自
6、7、1、改2工作作風(fēng)認(rèn)異持之以恒,,多,趣,逐步3、4、5、取習(xí)6、加7、關(guān)力求還我也獲!
小學(xué)道德與法五年級學(xué)期教學(xué)總結(jié)（二）嚴(yán)教驟理念了能在本完成中考()出
求學(xué)生主揮()他立相互信極在班()習(xí)和吸收
次、、、、、、、、
2,持,情,、、節(jié)緊張的到、""、、、1011
小學(xué)道德與法五年級學(xué)期教學(xué)總結(jié)（三）抓好培?養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力設(shè)豐富多做好調(diào)查
教師在課關(guān)鍵師要關(guān)注學(xué)生參與過程中質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料按照
以新認(rèn)識從而校保護(hù)個性打破除小組了全身"的同時也培養(yǎng)了合作意識增
結(jié)鞏
?雖然取得了一定的成績，但缺乏探究精在教?
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