部編版語文七年級上冊第四單元試卷含答案

部編版七年級語文上冊第四單元測試(時間:90分鐘總分值:120分)一、積存與運用(30分)以下加點字注音全對的一項為哪一項(3分)( A.熱忱(shén) 坍塌(tān)枯槁(hé) 拈輕怕重(niān)B.戳穿(chuō) 派遣(qiǎn)抽噎(yē) 刨根問底(páo)C.棟梁(dòng) 狹隘(yì)揀選(jiǎn) 哄堂大笑(hōng)D.廢墟(xū) 咆哮(xiāo)滾燙(tàng) 悲守窮廬(lú)導析:BAchén;Cài;Dxiào。以下詞語書寫有誤的一項為哪一項(3分)( )滑稽 恍惚慌張失措不毛之地B.抽泣硬朗生氣勃勃見意思遷C.鄙薄殉職精益求精精疲力竭D.凌亂險躁滿腔熱忱大方激揚導析:B“見意思遷”應(yīng)為“見異思遷”。以下加點成語運用有誤的一項為哪一項(3)留給別人,自己挑輕的。是要用真情去溫和他們,賜予他們力所能及的幫助。中國文字和書法代表了民族的精神和文化的根。但在中小學根底教育中,書法教育卻被無視,加強青少年漢字書寫教育刻不容緩。

流連忘返。導析:D用于此處,不合語境。以下句子沒有語病的一項為哪一項(3分)( )一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。作家曹文軒獲界意義重大。這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。顯改善。導析:BA;C配不當;D項,缺少主語,應(yīng)刪去“通過”或“使得”。5.(2023天津)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項為哪一項(3分)( )看了媒體公布的收視率報告,我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。絕,那就是成長。堅忍不拔之志。”我們認真思考。導析:D用在最終一個選擇項之后,D下面表述錯誤的一項為哪一項(3分)( )《走一步,再走一步》選自《心理學與成長》。莫頓·亨特,《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓·喬諾。寫了一個孤流著奶與蜜的田園。《紀念白求恩》一文承受夾敘夾議的寫法,敘得簡要,議得精辟,既能使讀者由表及里地生疏白求恩,又能懂得向白求恩學習什么,亮寫給自己八歲兒子諸葛瞻的一封家書。文中包含著對兒子的殷殷教導與無限期望。導析:AA·亨特是美國作家、心理學家。7.(2023邵陽)以下句子組成語段,挨次排列正確的一項為哪一項(3分)()種循環(huán)往復的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著,我們自然要盡情揣摩,反復精讀,A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.8(9會在你的眼前翻開:藍天,白云,小橋,流水。

【活動一:集合名言警句】微笑著面對失敗,是一種很好的人生心態(tài),很多古人先哲為我們留下了貴重的至理名言,不妨寫出來(1【活動二:學寫演講句式】依據(jù)下面的句式特點,在橫線上(4真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照。它比開懷大笑多了一份嚴峻,比啞然失笑多了一份溫和。微笑不是奉承,不是牽強,不是掩飾。它包含著溫情, ;它包含著理解,這是微笑的效果;它包含著贊許, ?！净顒尤?模擬口語訓練】你的班主任對工作格外負責,對怎樣做同學們的安撫工作?(4二、閱讀理解(40分)(一)閱讀諸葛亮的《誡子書》,答復以下問題。(13分)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非安靜無以不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!解釋句中加點的詞語。(4分)非安靜無以遠( )淫慢則不能．( )年與時．( )意與日．( )翻譯下面的句子。(4分)譯文:多不接世,悲守窮廬,將復何及!譯文:諸葛亮認為成才成學的條件是什么?(2分)《誡子書》跨越了一千七百多年的時空,仍給人以猛烈的震撼,請就此談?wù)勀阕x后的體會。(3(13紀念①一個人假設(shè)曾有個非人類的朋友,假設(shè)他曾在某個瞬間真誠而公平地注視他那朋友的眼睛,他就會經(jīng)由這雙眼窺見另一種生命于我來說,這不是尋常的十四年,而是人生中最奇特的十四年,我從②很難用“寵物”這個詞來描述點點,它是條極有靈性的忠犬,理解人、信任人,它是我的朋友,一個忠誠、溫厚、沉默的朋友。它表達愛的方式是忠誠地守在你身邊,離你近一點、更近一點,直至偎

—它是在等著你。有時候,你到家四周的小店去買東西,出門時并沒有帶著它,但很快你會覺察它來找你了,找到你,就快活地和你一起回家。③前一個冬天,我有種莫名的憂慮。有一次,我和母親打,那么我下次回家時或許還能見到它。母親叫我不要擔憂。過后,我做了一個夢,夢見自己回到家,家里顯得格外荒涼,似乎人都出去了。于是,我想到點點,我想至少它應(yīng)當在家。我到它住的雜物貯存間里找④就在幾天前,我又夢見了點點。我夢見最終回家了,我走進往家去的那條小胡同,突然,點點迎面朝我跑過來,就像過去很屢次我回家時一樣,它是來迎接我的。不過,這次它顯得更快活,看起來就像一兩歲時那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個溫和的夢 但醒來的我卻格外哀痛,由于我覺得它太過溫和,倒像是種告辭。這一次,我打給三姐,她告知了我實情:點點已經(jīng)在三個月前去世了,家里人始終瞞著我?，F(xiàn)在想來,它大約在我做那個不祥的夢之后不久就去世了。⑤點點似乎細心地選擇了自己的死期?；蛟S為了讓我這個和它聚少離多不在場的好朋友記住它,它是在我三十六歲生日后的其次天離去的,而這一天剛好是星期天,是全家人團聚的日期,姐姐們都帶著孩子回來了,它因此能在臨走前和大家告辭。之前的三天它已經(jīng)滴水不進,它始終待在它那間小屋里,臥在母親冬天特地給它鋪的厚毯子上。三天里,它再也沒能站起來,姐姐試圖喂它一些葡萄糖水,但它無法下咽。不知道是什么毅力讓它撐到了那個星期天的中午 它始終等著,等全部人都到了以后。當時,大家聚在它的小屋里,它來回地看著他們中的每一個。大人都落淚了,狗也流淚了,孩子們摩挲著它,已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最終一口氣,安靜地閉上了眼睛。后來,大家就在后面的小菜園里掩埋了它。它死時有眾人的陪伴 ,而不是在某個嚴寒的夜里孤獨地離開,它也沒有長期癱瘓而后苦痛而屈辱地離開,這對我來說是最大的勸慰。⑥我不信任人或動物死后仍有靈魂,但我信任它們活著時有靈魂,這靈魂就是一顆心靈能走進另一顆心靈的橋,就是我從它那雙眼會去掩埋它的地方陪伴它一會兒,就像它過去很多個時候曾靜靜地陪伴我。那時,我們兩個順著門前那條南北大街來回地走著,常常是,它老得幾乎跑不動了,我得騎得很慢,還要不時停下來等它。兩年朝我走來,卻會突然摔一跤。我最寵愛帶它去父母在房后開拓的那個小菜園里,站在石榴樹或柿子樹下,吹著風,就那么安靜地站一會兒,我感到我們同樣在體會著世間的某種奇特,那種溫和的欣欣的生意,感受著極其祥和的相伴的歡快……⑦我們的親戚、朋友都說點點是有福氣的狗,這無非是指我們給了它足夠的食物和一個棲身之所。可是,和它賜予我們的信任、愛,并不多,加之在家時親友應(yīng)酬頻繁,我每天匆忙忙忙、來來往往,竟無視了這位老去的、忠誠的朋友。如今,一切補償都已不行能。它的死令愛的時候就盡力賜予愛,不要寄望于不行知的將來。

⑧點點是一條被我們?nèi)祟愐暈楸拔⒌墓?,但它卻讓我體會到慈祥、悲憫的更博大的意義。人的大局部生命都鋪張在那些自認為重要的事務(wù)中了,但最終覺察真正賜予這生命溫度的卻是那些短暫的奇特、瞬間的感動,在記憶里,這瞬間成為了永恒。⑨人生就像一個旅途,失去了這位摯愛的朋友,我擦干眼淚后仍得連續(xù)前行。而除了更加敬重、善待其他生命,我想不出更好的、紀念它的方式。依據(jù)提示梳理情節(jié)。(3分)“描述”點點→ →又夢點點→ → 愧念點點假設(shè)不用“寵物”這個詞來描述點點,應(yīng)當用文中哪個詞語來描述,為什么?(2(2分)假設(shè)點點能熬過這個冬天。第④⑤段為什么要用倒敘的記敘挨次?(2分)20234分)“這條陪伴她(作者)十多年的狗,既是她的朋友,也是她的鏡子。也是在對它的回憶中,作者品嘗到更多的隱秘情感。”(14貧寒是凜冽的酒①是在我小學畢業(yè)時,父母帶我來北京玩,在天安門廣場,父親問一個撿瓶子的人一個月可以掙多少,那人說兩千。所以父親說,可以留下來,留下來撿破爛都能活。由于父親的工資當時才八百。雖然說那時算是處于公務(wù)員下海浪潮的尾聲 ,可父親以優(yōu)異的業(yè)績炒了公家的魷魚,還是震驚鄉(xiāng)縣,以至于我們那個縣盛傳著謠言說父親是到北京來販毒的,否則沒法解釋。門的,由于晚上呵出的水蒸氣會把門死死封住,這個生怕很少有人體驗過吧?其次年更是窮得過年只剩兩百塊錢,連老家都回不去。那么多肉的大鴨架子才兩塊錢一個,所以母親就買鴨架子給我吃,我不記得自己吃了多少。母親說,當時看著我蹲在門口能吃下一整只,舅舅那么高。④母親還會買將死的泥鰍給我吃。她說泥鰍早上被販到菜場 顛簸得都會翻白肚子,看起來像死的,所以才賣一塊錢一斤。母親就把它們買回來,用涼水一沖,不一會兒就都活了。一個電燈,一口鍋,最高級的電器是我學英語不得不用的步步高復讀機。那也是我們?nèi)业南补ぞ?一家人吃了飯總會圍著它唱歌錄音。

對我說,那時他與母親的感情比婚還要恩愛。有太多的夜晚,他們愁到失眠,但是可以相依為命。⑦可我到底是少年,當時對于貧困并沒有太多的感受,常常都是種技藝,我可以告知你如何不把衣服炒皺,如何不把拉鏈炒化。⑧好在后來富有了。那是只有苦過拼過的人才知道的味道。真文中哪幾件事表達了我們的生活是貧寒的?請用簡潔的語言)(4第⑥段畫線句運用了什么描寫方法