高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 名師獲獎2

蒙城八中高一第二學(xué)期期中考試語文試卷本試卷分為第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。第I卷（閱讀題，共66分）一、（9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。有刪改)1．從原文看，下列對“和”與“同”的理解，不正確的一項是()A．“和”就是追求內(nèi)在的和諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同一致；“同”是指相同，是一致。C．“和”與“同”始終是古人區(qū)別君子與小人的特征之一，君子的“和”是“義”的結(jié)果，小人的“同”是“利”的結(jié)果。D．如果追求的是長遠(yuǎn)之利、宏大之利而非一時之利、區(qū)區(qū)之利，“和”也可因“利”而起，“利”也未必生“同”。2．下列關(guān)于原文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析，正確的一項是()A．文章開門見山，指出平衡和諧是中國傳統(tǒng)文化的歷來主張，確立“‘以和為貴’是中國文化的根本特征和基本價值取向”這一中心論點。B．作者以古人從義與利的關(guān)系的角度對“和而不同”所做的闡述為例證，指出義與利自古至今就是對立的，即“君子喻于義，小人喻于利”。C．第⑦段指出在全球化的今天，“和而不同”這一古老觀念重新煥發(fā)出新的生命力，只有走“和而不同”道路，全世界才能實現(xiàn)多元文化共同繁榮發(fā)展。D．文章最后指出，只有不強求一致不重復(fù)別人，才能達成“和”的局面；并進一步指出，如果磨合得好，全世界是可以達到“和而不同”的理想境界的。3．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是()A．“和而不同”的思想，在我國具有兩千多年的歷史，它對我國當(dāng)前的社會建設(shè)具有重大的現(xiàn)實意義，對不同文化背景的國家，意義則不大。B．是協(xié)調(diào)還是模仿，是包容差異還是尋求一致，這是判斷一個人是否高明的依據(jù)之一。一味地追求“同”，必然會導(dǎo)致紛爭甚至戰(zhàn)爭。C．要最終進入“天下大同”的境界，必然要經(jīng)歷一個漫長而痛苦的碰撞磨合過程，不可能一帆風(fēng)順，因為差異無所不在。D．文中“天下大同”的社會，應(yīng)該是人與人、人與自然和諧相處的社會；也應(yīng)該是各盡其能、各得其所“和而不同”的社會。二、（33分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。朱山，浙江歸安人。乾隆十六年進士。二十年，知彰化縣，下車謁廟①畢，視獄，問獄吏曰：“彼系囚者得無巨盜乎？”對曰：“小竊爾?！痹唬骸靶「`何足系？”悉召于庭而縱之，各予十金，使治生。曰：“吾與汝約，再犯無赦?！蓖龊微讷@一賊，訊之，則前所縱也。山語役曰：“初法必行，當(dāng)杖斃之?！蓖龊螐?fù)斃一賊，邑人驚駭，相戒曰：“是真健吏，毋犯法?！蓖龊斡肢@賊，方喝杖，見其面有淚痕，山曰：“犯法者死，何哭為？”對曰：“小人自知必死，適與母訣，故悲爾?！眰芍幸粙炛拚?，將裹尸去。山曰：“渠有孝心，尚可改?！痹儆枋?，且嚴(yán)飭曰：“汝持販他方，求衣食，毋居此，為我捕捉也?！逼淙诉殿^去。山為政謹(jǐn)慎，聽訟時，但集兩造于庭而判之，案無積牘。彰署固有私款，歲入數(shù)千金，山不受。言曰：“正供而外，則屬橫征，為民牧者豈可使民貧困乎？”巡視道臺德文視彰，故事供帳甚奢，山不可，但饋米十石、羊四羫，文銜之。俄而檄下，命冊丈田。山力爭曰：“彰地初辟，半斥鹵，與他邑異。前時清丈，曾留余地，以舒貧苦。今若再丈，將大病民，山不忍為也。”而文催愈急，邑人士謀賂萬金以免，山不可。曰：“吾在此，斷不使諸公賄上游也。”遽令奪鏹橐③歸。文聞之，大怒，劾山私收采買。報罷，山被逮，邑人數(shù)萬爭揭竿逐委員，勢洶洶。山揮手止，語且泣曰：“諸百姓茍以我故而抗王章，是殺我，非愛我也?！卑傩赵唬骸叭羧唬瑒t我等護公往鞫，有不測愿同死。”甫登舟，而擔(dān)饋糗糧者投艙幾滿。系省月余，福建將軍諗其冤，請赦。召見，復(fù)原官，再遷灤州知州。將之任，途赴里門，見非故廬，不敢入。已而妻子出迎，曰：“嘻！此君前年罷官時，彰化士民送我家居此者也。”出券視之，購價萬金。(選自《臺灣通史》)【注】①廟：媽祖廟。②亡何：通“無何”，不久，沒多久。③鏹橐：錢袋。4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．初法必行，當(dāng)杖斃之杖：用木杖。B．今若再丈，將大病民?。菏埂?。C．故事供帳甚奢故事：舊例。D．但饋米十石、羊四羫，文銜之銜：不滿，懷恨。5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是()A．而文催愈急則知明而行無過矣B．將之任蚓無爪牙之利C．若然，則我等護公往鞫若舍鄭以為東道主D．毋居此，為我捕捉也于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．朱山任彰化縣知縣時，用杖打死小偷，縣里人驚懼，互相告誡：朱山是一位真正雷厲風(fēng)行的官員。B．朱山治政謹(jǐn)慎，只要積下兩個案件就到庭審理，因此案件沒有積壓。彰化縣府有私款，每年收入幾千金，朱山不接受。C．朱山在做灤州知州時很得民心，因巡道德文陷害而遭到逮捕時，當(dāng)?shù)匕傩占娂娛乃老嘧o，為其伸冤，終使官復(fù)原職。D．朱山不同意朝廷下達的造冊丈量田地的文告，是因為曾經(jīng)留有多余的土地，如果再造冊丈量，百姓就要多繳賦稅，這將大大傷害百姓。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)二十年，知彰化縣，下車謁廟畢，視獄。（3分）答：______________________(2)偵之，果有一嫗之抱席哭者，將裹尸去。山曰：“渠有孝心，尚可改。”（4分）________________________________________________________________________(3)諸百姓茍以我故而抗王章，是殺我，非愛我也。（3分）答：______________________閱讀下面這首宋詩，回答問題。春日郊外唐庚城中未省有春光，城外榆槐已半黃。山好更宜余積雪，水生看欲倒垂楊。鶯邊日暖如人語，草際風(fēng)來作藥香。疑此江頭有佳句，為君尋取卻茫茫。8.這首詩用了哪些藝術(shù)手法來描繪郊外的春日景色？（4分）答：____________________9.最后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？這樣寫有什么好處？（4分）答：_____________________10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計分。）（6分）甲：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。①，②。③，④。⑤，⑥。（杜甫《登高》）乙：①羽扇綸巾，談笑間，。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）②，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）③，更那堪，冷落清秋節(jié)。（柳永《雨霖鈴》）④君子博學(xué)而日參省乎己，。（《勸學(xué)》）⑤楚天千里清秋，。（辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》）⑥，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）(24分)閱讀下面的文字，完成11~14題。青花“開始——”在明亮的燈光下面，電視臺那個胖乎乎的女導(dǎo)播揮揮手，攝影師就把黑洞洞的鏡頭對準(zhǔn)了我。導(dǎo)播也把話筒舉到了我的面前。我就配合著說，從哪里開始??？導(dǎo)播說，就從你借那5元錢開始吧！一提起那5元錢，我一下子就平靜了。我的汗開始消退，嘴唇也不哆嗦了。我仿佛又回到了50多年前。1953年5月，我從學(xué)校畢業(yè)，被分配到甘肅天水工作。一天，家里急需用錢，我就向同事萬全借了5元錢。萬全把錢給我的時候說，我手頭也比較緊，劉亦秋你可記住，發(fā)了工資就還我，我還等著回老家娶媳婦兒呢！我記住了萬全的話，我不能耽誤了人家娶媳婦兒你說是不是？所以，我半月后領(lǐng)了6元錢津貼，趕緊去還錢?？扇f全下鄉(xiāng)蹲點去了。我就只好等他回來。一個月后，萬全沒回來，我倒走了。我離開了天水，被調(diào)到了玉門搞石油勘探。不是我不想還，咱可不是賴賬的人。只是咱不知道萬全那小子到哪里工作了。我也多次寫信到原單位打聽，但信件都石沉大海。直到1976年，我遇到了另一個老同事，我才有了萬全的確切消息：當(dāng)年我離開天水不久，萬全下鄉(xiāng)回來也調(diào)到外地去了。1965年，萬全得了場大病，回了老家，后來就……就沒了。我的眼淚當(dāng)時刷的一下就掉了下來，把地都砸了個坑。萬全啊萬全，你這個短命鬼，你這不是在害我嗎？我還欠你5元錢呢，你怎么就這樣走了？你娶上媳婦兒了嗎？你娶媳婦兒的錢夠嗎？你是不是因為5元錢得的??？你是不是就差這5元錢就沒看好病？你是不是在離開人世的時候還在記恨著我？你是不是認(rèn)為我是一個借錢不還的騙子？①我哭萬全，也哭自己。我欠萬全一筆良心債。我必須盡快把這債還上。我立即跑到郵局，按照老同事說的萬全老家的地址，匯去了50元錢?？刹痪脜s被退了回來。萬水千山，人海茫茫。我不知道這里面有什么變故。我想有機會親自去一趟。1992年，我退休了。油田安排我到陜西療養(yǎng)。我知道機會來了。這里離甘肅已經(jīng)不遠(yuǎn)了，也就是說，是我了卻這筆債的時候了。于是，我放棄了療養(yǎng)。我去車站買票。你說怎么就這么點兒背，在路上，我他媽的被一輛汽車給撞了。命沒大礙，可一條腿丟在了醫(yī)院里。我在病床上躺著，想著萬全那5元錢。我自己向自己說，劉亦秋啊劉亦秋，你是一個講信用的人，可怎么偏偏就背上一個不講信用的包袱呢！我把5元錢的故事講給了老伴。我求老伴幫我卸下這個包袱。老伴同意了。2023年春天，我拄著單拐，在老伴的攙扶下，坐上了西去的列車。我找到了萬全的兒子萬?！巴！迸趾鹾醯呐畬?dǎo)播一揮手，打斷了我的敘述。她說，接下來的故事我就知道了。我們已經(jīng)去了萬福的家。您拿出連本帶利500元錢給萬福，您告訴他半個世紀(jì)里關(guān)于5元借款的故事。家庭困難的萬福收下了錢，但他沒亂花。他到集市上買了一對青花瓷瓶。一個擺在了他家最顯眼的地方，他說要把它當(dāng)做傳家寶；一個托我們帶給您老人家，那就是我們帶給您的禮物！女導(dǎo)播打開箱子，拿出那個青花瓷瓶，擺在了我的面前。我撫摸著瓷瓶，禁不住老淚縱橫。攝影師連忙把鏡頭從我的臉上移到了瓷瓶上。那里，青花綻放，晶瑩剔透，似有一股暗香脈脈襲來。②11．為了還錢，“我”采用了哪些辦法？(4分)答：_____________________________12．本文運用多種方法來刻畫人物形象，仔細(xì)分析畫線①處運用了什么描寫方法，說說作者借此寫出了怎樣的人物性格？(6分)答：____________________________13．小說結(jié)尾畫線②處運用了什么寫作手法？有什么作用？(6分)答：_______________14．故事中的主人公為了還5元錢甚至丟了一條腿，你認(rèn)為主人公這個形象真實嗎？作者為什么要塑造這樣一個人物形象？請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā?8分)答：______________第Ⅱ卷（表達題共84分）四、（24分）15．下面詞語中加點的字，每對讀音完全相同的一組是（3分）A．逡巡(quān)跬步(kuǐ)鞭笞(chī)度長絜大(xié)B．敕造(chì)紈袴(kuà)孱弱(chán)叱咤風(fēng)云(chìchà)C．潸然(shān)兩靨(yè)懵懂(měnɡ)陳摶老祖(tuán)D．殘骸(gāi)聯(lián)袂(mèi)蹂躪(lìn)少不更事(ɡēnɡ)16．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()（3分）A．蹤跡驚心動魄哀聲嘆氣無所不用其及B．殘骸皮開肉綻赤手空拳坐收漁人之利C．霧薶閑情逸志集思廣益盛名之下，其實難副D．禱告波濤兇涌相輔相承金玉其外，敗絮其中17．下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)（3分）A．繼羽西、小護士等品牌之后，又一中國化妝品品牌——大寶悲壯而去。隨著外資一波波的強勢收購，業(yè)內(nèi)擔(dān)憂之聲不絕如縷：國內(nèi)日化市場一線品牌是否會全軍覆沒？B．有人開玩笑說：“猶太金融資本家在豪華客廳里打個噴嚏，世界上不少銀行都將連鎖感冒?！边@可不是駭人聽聞，他們在全球政治經(jīng)濟領(lǐng)域的作用確實非常大。C．公民出游，必須自律，處處用自律約束自己，自覺遵守社會公德。不能隨意毀壞風(fēng)景名勝，也不能無人在場時就為所欲為，做下有失社會公德的事。D．各國游客在北京沒到一處都能感受到中國老百姓的熱情，大家相敬如賓，京城處處洋溢著和諧、友好的氣氛。18．下面文字中有三處語病和一處標(biāo)點符號使用錯誤，請寫出相應(yīng)句子的序號，并對錯誤加以修改。（4分）下面六個句子，有三處語病和一處標(biāo)點符號錯誤，請先寫出其序號，然后加以修改。

①雷鋒是一座社會主義中國的精神豐碑，激勵了一代又一代人。②雷鋒精神，閃爍著中華民族的優(yōu)秀品德，凝結(jié)著社會主義的道德光輝，③具有引領(lǐng)人們崇德尚義、向上向善。④“關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見”的落實，必然能進一步弘揚雷鋒精神，⑤激發(fā)人民中間蘊藏的道德熱情，提高人們參與道德建設(shè)的積極性，⑥引導(dǎo)人們自覺踐行社會主義道德規(guī)范。序號修改19．仿照下面的句子，仍以“理想”為話題另寫個句子，注意前后句式相同，組成一組內(nèi)容和諧的排比句。(5分）理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；___________________,,;___________________,,。20．英國青少年研究中心2013年1月24日公布了去年對中英美3國6523名高中生進行的問卷調(diào)查的結(jié)果，請根據(jù)要求寫結(jié)論和建議。（6分）問卷調(diào)查問題回答英國美國中國1.覺得自己是有價值的人是%%%2.覺得自己優(yōu)秀否%%%3.學(xué)校里有能理解我的老師是%%%4.父母非常了解我是%82%85%(1)結(jié)論：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示英國高中生和美國、中國高中生相比：①______________②___________(2)給英國高中生的建議：①_________________②_____________五、（60分）21.閱讀下面一則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。著名作家麥家認(rèn)為，人生必須配備的幾副眼鏡：一是望遠(yuǎn)鏡，看遠(yuǎn)；二是顯微鏡，看細(xì)；三是放大鏡，看透；四是太陽鏡，看淡；五是哈哈鏡，笑看人生。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。裝訂裝訂線班級_______________姓名__________________考場_________座位號_________________語文答題卡一、（每題3分，共27分）題號123456151617答案二、（24分）7、(1)、（3分）___________________________________________________________(2)、（4分）___________________________________________________________________(3)、（3分）___________________________________________________________________8、（4分）9、（4分）10、（6分）①②③④⑤⑥三、現(xiàn)代文閱讀。（24分）11（4分）12（6分）13.（6分）14（8分）.四、語言表達。（15分）18.（4分）序號修改（5分）示例：理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；__________________________,,_______;__________________________,,______。20.（6分）(1)結(jié)論：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示英國高中生和美國、中國高中生相比：①________________________________________________________________②________________________________________________________________(2)給英國高中生的建議：①_______________________________________________________________②________________________________________________________________五、21．作文（60分）語文參考答案1.C[由第③段可知，孔子之前，“和”與“同”指的是哲學(xué)與自然規(guī)律。]2．D[A.全文的中心論點應(yīng)是全世界和而不同，共存共榮；B.義與利在今天并不一定是對立的關(guān)系，也是可以形成統(tǒng)一的；由第⑧段結(jié)尾可知。C.在今天，“和而不同”不是重新煥發(fā)出新的生命力，而是仍然具有強大的生命力。由第⑦段第一句可知。]3．D[A.“和而不同”對全球多元文化的建設(shè)都意義重大；B.應(yīng)是“盲目模仿”“強求一致”；從第⑥段可知。C.“漫長而痛苦”“差異無所不在”均屬主觀臆斷。]二、（33分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。4．B[B.?。菏埂軅?。]5．C[C.都是連詞，表示假設(shè)關(guān)系，如果。A.均為連詞，前為轉(zhuǎn)折關(guān)系，后為遞進關(guān)系；B.動詞，到；定語后置的標(biāo)志。D.介詞，被；介詞，替。]6．C[C.“灤州知州”和“誓死相護，為其伸冤，終使官復(fù)原職”錯誤。]7．(1)乾隆二十年，任彰化縣知縣，剛到任祭拜媽祖廟完畢后，視察監(jiān)獄。(2)調(diào)查這件事，果真有一個抱著席子哭泣的老婦，準(zhǔn)備裹尸離去。朱山說：“他有孝心，還可以改正。”(3)大家如果因為我的緣故抵抗朝廷的法令規(guī)章，這是殺我，不是愛惜我?！緟⒖甲g文】朱山，浙江歸安縣人。乾隆十六年進士。乾隆二十年，任彰化縣知縣，剛到任祭拜媽祖廟完畢后，視察監(jiān)獄，問獄吏說：“那些被關(guān)押的莫不都是大盜吧？”獄吏回答說：“只是一些小偷罷了?！敝焐秸f：“小偷怎值得關(guān)押？”把他們?nèi)空俚娇h庭并放了他們，同時各給他們十金，讓他們各自謀生，并且說：“我同你們立下章法，再次犯法不赦免?！辈痪米ゲ兑毁\，審問他，是先前釋放中的一位。朱山對役使說：“當(dāng)初立法一定要執(zhí)行，判為用杖打死?！辈痪糜执蛩酪毁\，于是縣里人驚懼，互相告誡說：“這是一位真正的雷厲風(fēng)行的官員，我們不要犯法?！辈痪糜肿カ@一賊，正喝令杖打，只見他臉上有淚痕，朱山說：“犯法當(dāng)死，為什么哭呢？”這賊回答說：“小人知道自己一定會死，剛與母親訣別，所以悲傷。”調(diào)查這件事，果真有一個抱著席子哭泣的老婦，準(zhǔn)備裹尸離去。朱山說：“你有孝心，還可以改正。”再給他十金，并且嚴(yán)厲告誡他說：“你到其他地方去做買賣，求得生活，不要住在這里，被我抓住?！边@個人叩頭離開。朱山治政謹(jǐn)慎，審案時，只要積下兩個案件就到庭審理，(因此)案件沒有積壓。彰化縣府有私款，每年收入幾千金，朱山不接受，說：“正常供應(yīng)之外，就屬于橫暴征收了，作為百姓的治理者怎可以讓百姓貧困呢？”巡視道臺德文巡視彰化，按舊例所送禮品十分奢侈，朱山不準(zhǔn)許，只送十擔(dān)米，四只熟羊，德文對他不滿。不久朝廷文告下達，命令造冊丈量田地。朱山盡力相爭說：“彰化剛剛得以開發(fā)，一半是鹽堿地，同其他縣不同。先前清理丈量，曾經(jīng)留有多余的土地，來緩解百姓的困苦?，F(xiàn)在如果再丈量，必將大大傷害百姓，我不忍這樣做?！钡挛拇叽俜浅＞o急，縣里人士相謀賄賂他萬兩銀子來免除土地丈量，朱山認(rèn)為不合適，說：“我在此，斷然不讓諸位賄賂上司?！奔绷願Z回銀袋。德文聽說，十分氣憤，向朝廷彈劾朱山私自征收賦稅。上報完畢，朱山被逮捕，縣里幾萬人紛紛拿起竹竿驅(qū)逐朝廷委派的官員，氣勢強盛。朱山揮手制止，哭著說：“大家如果因為我的緣故抵抗朝廷的法令規(guī)章，這是殺我，不是愛惜我?！卑傩照f：“如果這樣，那么我們護送您去受審，如有意外希望能與您一同去死。”剛登上船，挑著所送的糧食的人幾乎擠滿了船艙。朱山被關(guān)押在省部一個多月，福建將軍熟知他的冤情，請求朝廷赦免朱山。朱山得以召見，官復(fù)原職，又被升為灤州知州。朱山將去赴任，中途經(jīng)過家門，見不是原來的房子，不敢進去。不一會兒他妻子出門迎接他，說：“呀！這是你前年被罷官時，彰化縣百姓人士送給我們居住在這里的?！蹦贸鲑徣榭?，購買房子花費了一萬兩銀子。8．①對比：城內(nèi)和城外的景色對比。②運用比喻：鶯聲像人在說話，草間風(fēng)吹如藥的香味。③多角度描?。和ㄟ^視覺、聽覺、嗅覺來表現(xiàn)春日景物的特點。9．感覺優(yōu)美卻無言表達，表現(xiàn)了詩人對郊外春日景色由衷的喜愛和贊美之情；這樣寫委婉含蓄，富有情趣，收到了含不盡之意于言外的藝術(shù)效果。10.略(24分)閱讀下面的文字，完成11~14題。11．①領(lǐng)了津貼后趕緊去還錢；②多次寫信到原單位打聽；③到郵局給萬全老家匯錢；④放棄療養(yǎng)去萬全老家；⑤求老伴陪著去萬全老家。(本題考查對小說情節(jié)的把握能力，只要按照故事發(fā)展的順序?qū)⑾嚓P(guān)的情節(jié)概括出來就可以了，答出四點即