湖南省常德市八年級上學期期中生物試卷

1012頁湖南省常德市八年級上學期期中生物試卷姓名:

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25501.〔2分〕(2023八上·廉江期末)有一個描述花生的謎語：麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。麻屋子、紅帳子、白胖子分別指〔〕A.果實、種皮、胚B.果皮、種皮、種子C.果皮、種皮、胚D.果皮、種皮、胚乳2.〔2〕(2023·華陰模擬)綠豆芽是我們寵愛的蔬菜之一，以下與泡制豆芽無關(guān)的條件是〔〕A.適宜的溫度和充分的空氣B.適宜的光照和豐富的肥料C.充分的空氣和肯定的水分1.〔2分〕(2023八上·廉江期末)有一個描述花生的謎語：麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。麻屋子、紅帳子、白胖子分別指〔〕A.果實、種皮、胚B.果皮、種皮、種子C.果皮、種皮、胚D.果皮、種皮、胚乳2.〔2〕(2023·華陰模擬)綠豆芽是我們寵愛的蔬菜之一，以下與泡制豆芽無關(guān)的條件是〔〕A.適宜的溫度和充分的空氣B.適宜的光照和豐富的肥料C.充分的空氣和肯定的水分D.綠豆胚完整且有活力3.〔2分〕(2023七上·柳林期末)有一個關(guān)于花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子?！逼渲小奥槲葑印薄凹t帳子”“白胖子”分別指的是〔〕A.外果皮、內(nèi)果皮、果實B.外層種皮、內(nèi)層種皮、種子C.果皮、種皮、胚D.果皮、種皮、種子4.〔2〕(2023·江津期中)早春播種時，用地膜掩蓋的方法可以促進種子提早出苗的緣由是〔〕A.能夠保溫、保濕，有利于種子萌發(fā)B.防止病蟲害C.能夠防止鳥類取食種子D.種子萌發(fā)需要無光的條件5.〔2〕(2023·溧水期末)根尖吸取水和無機鹽的主要部位是〔〕A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠6.〔2〕農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”．這句話說明植物生長需要〔〕A.水和無機鹽A.水和無機鹽B.水和維生素C.空氣和無機鹽D.空氣和維生素7.〔2分〕(2023八下·宜興期中)農(nóng)田中一次施肥過多會引起作物萎蔫現(xiàn)象，假設(shè)問題嚴峻，則解決的方法是〔〕B.水和維生素C.空氣和無機鹽D.空氣和維生素7.〔2分〕(2023八下·宜興期中)農(nóng)田中一次施肥過多會引起作物萎蔫現(xiàn)象，假設(shè)問題嚴峻，則解決的方法是〔〕A.大量澆水B.移栽作物C.削減光照D.疏松土壤8.〔2〕(2023·〔〕A.水草可供魚食用B.水草能進化水質(zhì)C.水草能進展光合作用釋放氧氣，供魚生活D.水草能增加魚缸的美觀9.〔2〕(2023·3適量水，乙、丙兩盆不澆水．15天后，甲、丙兩盆植物均存活，乙盆植物枯死．對此試驗，以下解釋或推論合理的是〔〕A.乙盆植物因缺水枯死B.仙人掌能存活是由于發(fā)生了變異C.假設(shè)給仙人掌定期澆水，其葉會轉(zhuǎn)變成闊葉D.闊葉植物能進化成仙人掌等葉成刺狀的植物10.〔2〕A.乙盆植物因缺水枯死B.仙人掌能存活是由于發(fā)生了變異C.假設(shè)給仙人掌定期澆水，其葉會轉(zhuǎn)變成闊葉D.闊葉植物能進化成仙人掌等葉成刺狀的植物10.〔2〕(2023·啟東期中)用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是〔〕A.細胞失水，菜變得硬挺B.細胞吸水，菜變得硬挺C.細胞失水，菜變得軟縮D.細胞吸水，菜變得軟縮11.11.〔2〕〔〕A.大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用這種肥力B.這樣有利于改進農(nóng)作物的品種C.這樣可以削減病蟲害對農(nóng)作物的侵害D.不同農(nóng)作物對日照的需求各有不同12.〔2〕綠色開花植物植物體的構(gòu)造層次是〔〕A.細胞→器官→組織→植物體B.組織→器官→細胞→植物體C.器官→組織→細胞→植物體D.細胞→組織→器官→植物體13.〔2〕(2023·東營模擬)以下有關(guān)生物在生物圈中的作用，說法錯誤的選項是〔〕A.綠色植物能促進生物圈的水循環(huán)B.腐生的細菌真菌在生物圈中扮演著“清潔工”的角色C.病毒不屬于分解者，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用D.動物不僅能幫助植物傳粉，還能夠幫助植物傳播果實和種子，擴大其分布范圍14.〔2A.大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用這種肥力B.這樣有利于改進農(nóng)作物的品種C.這樣可以削減病蟲害對農(nóng)作物的侵害D.不同農(nóng)作物對日照的需求各有不同12.〔2〕綠色開花植物植物體的構(gòu)造層次是〔〕A.細胞→器官→組織→植物體B.組織→器官→細胞→植物體C.器官→組織→細胞→植物體D.細胞→組織→器官→植物體13.〔2〕(2023·東營模擬)以下有關(guān)生物在生物圈中的作用，說法錯誤的選項是〔〕A.綠色植物能促進生物圈的水循環(huán)B.腐生的細菌真菌在生物圈中扮演著“清潔工”的角色C.病毒不屬于分解者，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用D.動物不僅能幫助植物傳粉，還能夠幫助植物傳播果實和種子，擴大其分布范圍14.〔2〕(2023·疆期末)我們食用的大米主要是水稻種子的〔〕A.胚乳B.子葉C.胚芽D.胚根15.〔2〕植物吸取水分和無機鹽的主要部位是根尖的〔〕A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)16.〔2〕(2023·臺商期末)種子萌發(fā)所需的自身條件是〔〕A.適宜的溫度B.肯定的水分C.充分的空氣D.已休眠期、飽滿完整的活種子17.〔2〕(2023·河北)為爭論飲水機中細菌的生存條件，有人將同一桶純潔水每隔3測定時間冷水口細菌數(shù)熱水口細菌數(shù)134154560379352510122046A.假設(shè)用飲水機只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完B.使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體安康C.本試驗只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響測定時間冷水口細菌數(shù)熱水口細菌數(shù)134154560379352510122046A.假設(shè)用飲水機只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完B.使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體安康C.本試驗只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響D.冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多18.〔2〕(2023·高郵期中)植物生長過程中需要多種無機鹽，其中需要量最大的是〔〕A.鈣、磷、鉀B.氮、磷、碘C.氮、磷、鉀D.碳、氫、氧19.〔2〕(2023·東莞期末)養(yǎng)的花卉有時會消滅葉子邊緣枯黃，像火燒焦一樣，這時應(yīng)當給植物施加〔〕A.含氮無機鹽B.含磷無機鹽C.含鉀無機鹽D.含鋅無機鹽20.〔2〕(2023·蒙陰期末)降低大氣中的二氧化碳的含量，應(yīng)對溫室效應(yīng)帶來的不利影響，是人類的共同責任．以下工程無助于降低大氣中二氧化碳含量的是〔〕A.大力實施退耕還林工程B.大力進展風力發(fā)電工程C.大力實施草原家畜圈養(yǎng)工程D.大力進展火力發(fā)電工程21.〔2〕(2023·宜興模擬)如圖大豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮發(fā)育成根的是〔〕和熱水口接等量的飲用水，測定細菌數(shù)量，結(jié)果如表所示．以下說法錯誤的選項是〔〕AA.①B.②C.③D.④22.〔2〕(2023·大石橋期末)在植物葉片構(gòu)造中，氣體進出葉片的通道是〔〕AB.②C.③D.④22.〔2〕(2023·大石橋期末)在植物葉片構(gòu)造中，氣體進出葉片的通道是〔〕A.葉脈B.氣孔C.表皮D.葉肉23.〔2〕植物體內(nèi)需要量最多的是含〔〕的無機鹽．A.氮、磷、鐵B.氮、磷、鉀C.氮、硼、鉀D.硼、磷、鐵24.〔2〕根從土壤里吸水，土壤里的水通過根向上輸送到莖的途徑是〔〕A.土壤→導(dǎo)管→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖B.導(dǎo)管→土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖C.土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導(dǎo)管→莖D.根毛→土壤→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導(dǎo)管→莖25.〔2〕(2023·莆田期末)植物的枝芽中具有分裂力量和將來發(fā)育成側(cè)枝的構(gòu)造分別是〔〕A.葉原基和芽原基B.生長點和芽軸C.生長點和葉原基D.生長點和芽原基二、非選擇題(共94926.〔8〕(2023·襄陽)某中學生物興趣小組對“影響植物生長的相關(guān)因素”進展了探究?！?〕小明為了探究影響植物光合作用的因素，晚上將金魚藻放在盛奮水的試管中，將試管先后放在離白熾燈試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個10試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個106020253010405①從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚藻和光源的距離遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)①從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚藻和光源的距離遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)〔填“成正比”、“成反比”或“無關(guān)”。或“無關(guān)”。②該試驗結(jié)論是：在本試驗范圍內(nèi)，光照 ，植物的光合作用越強。②該試驗結(jié)論是：在本試驗范圍內(nèi)，光照 ，植物的光合作用越強?！?〕以下圖為自然條件下，盛有金魚藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含量變化曲線。金魚藻有機物含量削減的階段有 〔填字母?！?〕“莊稼一枝花，全靠肥當家”。肥料的作用主要是給植物的生長供給，其主要由根尖成熟區(qū)的 吸取?！?〕“莊稼一枝花，全靠肥當家”。肥料的作用主要是給植物的生長供給，其主要由根尖成熟區(qū)的 吸取?！?〕以下措施中能夠增加大棚作物產(chǎn)量的是 〔多項選擇，填序號。A.適當增加二氧化碳濃度B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度C.人工關(guān)心授粉D.合理密植27.〔6〕(2023·鄉(xiāng)期末)如下圖菜豆種子和玉米種子構(gòu)造示意圖，請據(jù)圖答復(fù)相關(guān)問題：〔1〕圖二是玉米種子的縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖一所示的 線剖開的．〔2〕圖三中的①②③④合稱為 〔1〕圖二是玉米種子的縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖一所示的 線剖開的．〔2〕圖三中的①②③④合稱為 ，它是植物的幼體．〔3〕“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的 ．〔4〕當一粒種子萌發(fā)時，圖二中②發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成 ．〔5〕播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松．這是由于種子的萌發(fā)需要 ．〔6〕在綠色開花植物中，菜豆種子被稱為雙子葉植物，是由于它具有 片子葉．28.〔3〕下為爭論植物體內(nèi)有機物的運輸，某同學做了如下試驗：①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條。②用刀片對其中一枝進展樹皮環(huán)割處理，環(huán)割部位離不定根的距離約為42④放在陽關(guān)下培育，兩周以后進展觀看。④放在陽關(guān)下培育，兩周以后進展觀看?！?〕試驗中對兩枝枝條進展不同處理的目的是1?！?〕〔1〕試驗中對兩枝枝條進展不同處理的目的是1?！?〕試驗中該同學“對樹皮進展環(huán)割處理”基于的假設(shè)是1?！?〕兩周后，可通過觀看枝條上的不定根或129.〔2〕如圖表示植物細胞吸水和失水示意圖，依據(jù)圖答復(fù)：〔1〕萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺，在這一過程中細胞是吸水還是失水？ ．〔2〕用鹽腌蘿卜絲時蘿卜絲很快變軟，在這一過程中細胞吸水還是失水？ ．30.〔1〕萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺，在這一過程中細胞是吸水還是失水？ ．〔2〕用鹽腌蘿卜絲時蘿卜絲很快變軟，在這一過程中細胞吸水還是失水？ ．30.〔5〕茶樹是被子植物，常見的有黃山種、鐵觀音、黃金桂、福建水仙、大葉烏龍等．將茶樹的葉子摘下，經(jīng)過“殺青”〔將穎茶葉炒或蒸熟，再經(jīng)過揉捻、枯燥，就成了常見的綠茶．茶水的苦澀，來自茶葉中的有機物“茶多酚”，有抗氧化、防年輕、減肥、提神的成效．依據(jù)資料答復(fù)以下問題．〔1〕“茶多酚”應(yīng)當是茶樹通過 作用制造出來的．〔2〕“殺青”，能防止摘下的茶樹葉進展 作用，保存其有效成分．對茶葉進展枯燥處理，能避開 在茶葉中生長生殖，延長茶葉保質(zhì)期．〔3〕茶樹種類眾多，各具特點，這種現(xiàn)象在生物學上稱．假設(shè)要盡快生殖大批某種茶多酚含量很高的野生茶樹，請你推舉一種生殖方法： ．31.〔7〕(2023·雙城期末)如圖是綠色植物光合作用示意圖，請依據(jù)圖分析并答復(fù)：〔1〕〔1〕光合作用的原料是二氧化碳和物質(zhì)A ．〔2〕光合作用進展的場所是〔2〕光合作用進展的場所是 ．〔3〕光合作用的產(chǎn)物除了有機物以外，還有物質(zhì)B ．〔3〕光合作用的產(chǎn)物除了有機物以外，還有物質(zhì)B ．〔4〕光合作用的主要器官是．A.根B.莖C.葉〔5〕請你推斷：光是綠色植物光合作用必不行少的條件〔推斷對錯〕32.〔5〕(2023·宜城期末)如下圖裝置用來爭論光合作用所需的某種原料：〔1〕這種原料是 ．〔2〕濃度較大的氫氧化鈉溶液在試驗中的作用是 ．〔3〕試驗開頭前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 ．〔1〕這種原料是 ．〔2〕濃度較大的氫氧化鈉溶液在試驗中的作用是 ．〔3〕試驗開頭前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 ．〔4〕瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 試驗．〔5〕請寫出光合作用的文字表達式： ．33.〔6〕(2023·上海)某同學在學習了植物的光合作用后，預(yù)備通過試驗來驗證有關(guān)因素是否真的影響了光合作用，如圖為他的實驗過程．請你回答下列問題：〔1〕他的試驗?zāi)康氖球炞C光合作用是否需要〔1〕他的試驗?zāi)康氖球炞C光合作用是否需要 ．〔2〕〔2〕通過將植物放置在 處一段時間，可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物．〔3〕步驟 的作用是去除葉片中的葉綠素．〔4〕步驟通過將植物放置在 處一段時間，可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物．〔3〕步驟 的作用是去除葉片中的葉綠素．〔4〕步驟e是檢驗植物葉片中是否生成了 ，該產(chǎn)物用 來檢驗會呈現(xiàn)藍色．〔5〕假設(shè)葉片未遮光局部變藍，遮光局部不變藍，可得出的結(jié)論是光合作用需要 ．34.〔7〕(2023·寶雞期末)學校組織同學們在校園農(nóng)場種植菜椒，同時觀看栽培及生長過程，并進1，2〔1〕通過前期的資料查詢，活動小組選擇在春季進展栽培，并對菜園中的土壤進展翻土、澆水，定期施肥等〔1〕通過前期的資料查詢，活動小組選擇在春季進展栽培，并對菜園中的土壤進展翻土、澆水，定期施肥等操作。這些操作滿足了適宜的溫度、 、 的條件，使種子更易萌發(fā)?！?〕一周過后，幼苗間續(xù)破土而出，開頭旺盛生長。一個月后，菜椒進入開花期，白色小花佇立在枝丫間，〔2〕一周過后，幼苗間續(xù)破土而出，開頭旺盛生長。一個月后，菜椒進入開花期，白色小花佇立在枝丫間，煞是得意！開花時，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱頭上，這個過程就，再經(jīng)過 過程后，花逐漸凋零，花瓣、雄蕊等枯槁脫落，但是 開頭漸漸膨大，最終發(fā)育成為果實。漸凋零，花瓣、雄蕊等枯槁脫落，但是 開頭漸漸膨大，最終發(fā)育成為果實。〔3〕又經(jīng)受了漫長的等待，幾周后小菜椒最終