高中環(huán)保倡議書750字（6篇）（文檔）

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高中環(huán)保提議書750字（精選6篇）

高中環(huán)保提議書750字篇1

宏大的青少年摯友們：當(dāng)你們過著喜悅安詳?shù)纳顣r(shí)，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步地惡化?當(dāng)你清潔著美觀的庭院時(shí)，你可曾想到我們周邊隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充共享受春日里的和善陽光，你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾經(jīng)的天空是那么湛藍(lán)，河水是那么清澈，森林是那么茂密，空氣是那么清鮮，可是，就在大自然賦予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣也在向大自然索要并不理應(yīng)屬于人類自己的東西?

你們還記得12年前，流經(jīng)大地的長(zhǎng)江、嫩江、黃河等大江大河已經(jīng)失去了往日溫優(yōu)美麗的面孔露出了兇猛可怖的殘暴。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的出處角落，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一座座縣市肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴怒的洪魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情;暴怒的洪魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以家園，人類才能生存和進(jìn)展。假設(shè)說古代科學(xué)尚未興隆，大地的子民們對(duì)生態(tài)的熟悉有確定的局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)的傻事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年這三十年間，全球有一半以上的森林被砍伐，其中非洲的21的林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)與人類的生命之被?？墒牵澜邕M(jìn)入20世紀(jì)50年頭以后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤流失量現(xiàn)已增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5萬?7萬平方公里的速度急速擴(kuò)展。人類的聰慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)上的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的后果。全體的這一切無不在指點(diǎn)著我們：環(huán)境養(yǎng)護(hù)迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園。大地期盼著綠色，河流期盼著綠色，水鳥期盼著綠色，花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒綠色之心，實(shí)施綠色籌劃，開展綠色行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色創(chuàng)辦者，創(chuàng)造綠色新世紀(jì)!

提議人：_

日期：20__年__月__日

高中環(huán)保提議書750字篇2

同學(xué)們：

近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出"低碳生活，我們行動(dòng)起來'的提議，號(hào)召全體同學(xué)要做到：

1、發(fā)揚(yáng)勤儉儉約的傳統(tǒng)美德，杜絕濫用現(xiàn)象，不濫用食品;

2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平日自備水壺，少喝瓶裝水，裁減垃圾排放;

3、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，提倡雙面使用，裁減紙張消耗;

4、儉約用電，唾手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)等，實(shí)時(shí)拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時(shí)，盡量少用照明燈具，制止"長(zhǎng)明燈'。

5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后唾手關(guān)閉閥門，如察覺水龍頭有滴水或損壞現(xiàn)象，實(shí)時(shí)報(bào)告學(xué)校老師。

6、保護(hù)花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，唾手撿拾垃圾，維護(hù)綠色環(huán)境;

7、養(yǎng)護(hù)和使用好課本，實(shí)現(xiàn)課本的"綠色循環(huán)'使用。

8、做"節(jié)能減排'的宣傳者，大力向家人和周邊的人宣傳和普及低碳學(xué)識(shí)，讓更多的人參與到"低碳生活'的隊(duì)伍中來。

同學(xué)們，節(jié)能減排，低碳生活，我們完全可以做到?；蛟S，這會(huì)使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負(fù)擔(dān)，更可以扶助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者，共同攜起手來創(chuàng)辦我們的綠色低碳的美好家園。

提議人：

日期：20xx年XX月XX日

高中環(huán)保提議書750字篇3

同學(xué)們：

近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，我們行動(dòng)起來”的提議，號(hào)召全體同學(xué)要做到：

1、發(fā)揚(yáng)勤儉儉約的傳統(tǒng)美德，杜絕濫用現(xiàn)象，不濫用食品;

2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平日自備水壺，少喝瓶裝水，裁減垃圾排放;

3、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，提倡雙面使用，裁減紙張消耗;

4、儉約用電，唾手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)等，實(shí)時(shí)拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時(shí)，盡量少用照明燈具，制止“長(zhǎng)明燈”。

5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后唾手關(guān)閉閥門，如察覺水龍頭有滴水或損壞現(xiàn)象，實(shí)時(shí)報(bào)告學(xué)校老師。

6、保護(hù)花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，唾手撿拾垃圾，維護(hù)綠色環(huán)境;

7、養(yǎng)護(hù)和使用好課本，實(shí)現(xiàn)課本的“綠色循環(huán)”使用。

8、做“節(jié)能減排”的宣傳者，大力向家人和周邊的人宣傳和普及低碳學(xué)識(shí)，讓更多的人參與到“低碳生活”的隊(duì)伍中來。

同學(xué)們，節(jié)能減排，低碳生活，我們完全可以做到?；蛟S，這會(huì)使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負(fù)擔(dān)，更可以扶助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者，共同攜起手來創(chuàng)辦我們的綠色低碳的美好家園。

提議人：_

日期：20__年__月__日

高中環(huán)保提議書750字篇4

綠色是一種不拘束的顏色,不需要太多的雕琢。一個(gè)綠色的校園亦是如此。千里之行，始于足下。建立一個(gè)合格的校園，要從我做起，從身邊做起，小事做起。綠化校園是一個(gè)學(xué)校中“人人有責(zé)”的活動(dòng)。我們要充分意識(shí)到“綠化校園有我的責(zé)任”。

當(dāng)你在這美觀的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)明凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望……我們擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境。請(qǐng)大家為了可以擁有一個(gè)美好的校園環(huán)境而努力!為了進(jìn)一步促進(jìn)我們的環(huán)保行為，優(yōu)化美化我們的校園。在此，學(xué)生會(huì)特向全校宏大師生提出如下提議：

1.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)切環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成片面。

2.不亂扔垃圾、果皮紙屑、不隨地吐痰、不肆意采摘校園的一草一木、保護(hù)公共綠地。

3.保護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備保持完好狀態(tài)，盡量裁減損壞修理。

4.儉約用電、省一度電、少一分污染、多一份付出。

5.儉約用水、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，珍惜水資源、裁減水污染。

6.珍惜紙張、儉約用紙、打印紙張可重復(fù)使用。

7.不濫用糧食、不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

8.從我做起，為創(chuàng)造綠色校園付出自己的一份氣力。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的創(chuàng)辦盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身的修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為共創(chuàng)綠色環(huán)境而盡自己的一份氣力。愿我們?yōu)橥粋€(gè)目標(biāo)，同一個(gè)愿望，聚集在一起，迎著和善的春風(fēng)，共同為學(xué)校添加一道亮麗的色調(diào)。相信，總有一天，綠色將會(huì)點(diǎn)綴校園的每一個(gè)角落!

提議人：_

日期：20__年__月__日

高中環(huán)保提議書750字篇5

宏大的青少年摯友們：當(dāng)你們過著喜悅安詳?shù)纳顣r(shí)，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步地惡化?當(dāng)你清潔著美觀的庭院時(shí)，你可曾想到我們周邊隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充共享受春日里的和善陽光，你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾經(jīng)的天空是那么湛藍(lán)，河水是那么清澈，森林是那么茂密，空氣是那么清鮮，可是，就在大自然賦予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣也在向大自然索要并不理應(yīng)屬于人類自己的東西?

你們還記得20xx年前，流經(jīng)大地的長(zhǎng)江、嫩江、黃河等大江大河已經(jīng)失去了往日溫優(yōu)美麗的面孔露出了兇猛可怖的殘暴。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的出處角落，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一座座縣市肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴怒的洪魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情;暴怒的洪魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以家園，人類才能生存和進(jìn)展。假設(shè)說古代科學(xué)尚未興隆，大地的子民們對(duì)生態(tài)的熟悉有確定的局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)的傻事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年這三十年間，全球有一半以上的森林被砍伐，其中非洲的21的林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)與人類的生命之被。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年頭以后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤流失量現(xiàn)已增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5萬?7萬平方公里的速度急速擴(kuò)展。人類的聰慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)上的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的后果。全體的這一切無不在指點(diǎn)著我們：環(huán)境養(yǎng)護(hù)迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園。大地期盼著綠色，河流期盼著綠色，水鳥期盼著綠色，花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒綠色之心，實(shí)施綠色籌劃，開展綠色行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色創(chuàng)辦者，創(chuàng)造綠色新世紀(jì)!

提議人：

日期：20xx年XX月XX日

高中環(huán)保提議書750字篇6

綠色是一種不拘束的顏色,不需要太多的雕琢。一個(gè)綠色的校園亦是如此。千里之行，始于足下。建立一個(gè)合格的校園，要從我做起，從身邊做起，小事做起。綠化校園是一個(gè)學(xué)校中"人人有責(zé)'的活動(dòng)。我們要充分意識(shí)到"綠化校園有我的責(zé)任'。

當(dāng)你在這美觀的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)明凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境。請(qǐng)大家為了可以擁有一個(gè)美好的校園環(huán)境而努力!為了進(jìn)一步促進(jìn)我們的環(huán)保行為，優(yōu)化美化我們的校園。在此，學(xué)生會(huì)特向全校宏大師生提出如下提議：

1.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)切環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成片面。

2.不亂扔垃圾、果皮紙屑、不隨地吐痰、不肆意采摘校園的一草一木、保護(hù)公共綠地。

3.保護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備保持完好狀態(tài)，盡量裁減損壞修理。

4.儉約用電、省一度電、少一分污染、多一份付出。

5.儉約用水、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，珍惜水資源、裁減水污染。

6.珍惜紙張、儉約用紙、打印紙張可重復(fù)使用。

7.不濫用糧食、