2023年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上-第一章-大家都來學(xué)化學(xué)-單元檢

第5頁2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試題考試總分：100分考試時間：90分鐘學(xué)校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________一、選擇題〔共15小題，每題2分，共30分〕1.以下說法錯誤的選項是〔〕A.古代化學(xué)制造業(yè)中造紙、制火藥、燒瓷器在世界上享有盛名B.化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放不符合“綠色化學(xué)〞理念‘C.多彩的世界屬于化學(xué)研究的范疇D.得出元素周期率和畫出元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫

2.以下常用儀器的操作方法正確的選項是〔〕A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯B.翻開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞C.給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

3.下面是某同學(xué)“化學(xué)筆記〞的摘錄，其中不正確的選項是〔〕A.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段B.化學(xué)家們可以創(chuàng)造新的元素，但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)C.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途D.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的根底

4.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探素未知世界最有力的工具之一，編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是〔〕A.湯姆森B.盧瑟福C.門捷列夫D.拉瓦錫

5.廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶〞，是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置．以下各圖中能用作防倒吸平安瓶的是〔〕A.B.C.D.

6.科學(xué)的假設(shè)與猜測是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在．在以下假設(shè)〔猜測〕引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是〔〕A.探究二氧化硫和水反響可能有硫酸生成B.探究鈉與水的反響產(chǎn)生的氣體可能是氧氣C.探究Mg在CO2D.探究Cu(OH

7.美國科學(xué)家阿格雷和麥金農(nóng)，因為發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道，以及對離子通道結(jié)構(gòu)和機理研究作出的開創(chuàng)性奉獻而獲得諾貝爾化學(xué)獎．他們獲得諾貝爾化學(xué)獎而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎是因為〔〕A.他們的研究和化學(xué)物質(zhì)水有關(guān)B.他們的研究深入到細胞的層次C.他們的研究深入到分子、原子的層次D.他們的研究有利于研制針對一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病和心血管疾病的藥物

8.如圖實驗操作正確是〔〕A.

點燃酒精燈B.

稱重10.05g固體C.

加熱液體D.

量取95mL液體

9.以下方法不屬于實驗教學(xué)中常用的科學(xué)研究方法的是〔〕A.實驗歸納法B.實驗驗證法C.理想實驗法D.觀察法

10.下面是小華關(guān)于化學(xué)的一些看法，你認為不正確的選項是〔〕A.化學(xué)研制和加工新材料使人類生活更美好B.化學(xué)可以幫助我們正確認識物質(zhì)C.化學(xué)可以促進科學(xué)進步D.化學(xué)的開展必然會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

11.鎂條燃燒的實驗中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是〔〕A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱C.鎂帶由條狀變成粉末狀D.生成白色固體

12.一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能是由鐵制成的．有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下〞．就“拿磁鐵來吸一下〞這一過程而言，屬于實驗探究的〔〕A.假設(shè)B.實驗C.觀察D.作出結(jié)論

13.如下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量，用如圖不能完成的實驗是〔〕A.氣體從a端通入，收集O2B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗O2C.瓶內(nèi)裝有濃H2SOD.在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積

14.化學(xué)就在我們身邊，以下變化過程中你認為有新物質(zhì)生成的是〔〕A.冬天，我們向窗戶玻璃上呼氣，玻璃上出現(xiàn)小水珠B.用鉛筆在紙上寫字，紙上留下深色的字跡C.敞口放置在空氣中的石灰水，容器內(nèi)壁有一層白色的物質(zhì)D.舞臺上常用干冰粉末產(chǎn)生云霧繚繞的效果

15.區(qū)別以下各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的選項是〔〕物

質(zhì)

選用的方法或試劑A

空氣和二氧化碳

燃著的木條B氧氣和二氧化碳

通入澄清石灰水C硬水和軟水

肥皂水D酒精和水

看顏色A.AB.BC.CD.D二、多項選擇題〔共5小題，每題2分，共10分〕

16.“綠色化學(xué)〞是2l世紀化學(xué)開展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)〞要求從根本上消除污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)．它包括“原料的綠色化〞、“化學(xué)反響的綠色化〞、“產(chǎn)物的綠色化〞等內(nèi)容，其中“化學(xué)反響的綠色化〞要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．以下符合“化學(xué)反響綠色化〞的是〔A.以碳酸鎂和鹽酸為原料制取氯化鎂B.制取硝酸：4C.制取乙烯醇(C2D.以鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

17.下面使用酒精燈的操作中，不正確的選項是〔〕A.用酒精燈的內(nèi)焰給試管中的液體加熱B.用完酒精燈后，用嘴吹滅火焰C.酒精燈不用時，蓋上燈帽D.碰倒酒精燈后酒精在實驗桌上燃燒，立刻用濕抹布撲滅

18.以下與試管有關(guān)的操作正確的選項是〔〕A.B.C.D.

19.化學(xué)是一門以實驗為根底的學(xué)科，化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識判斷，以下實驗操作的描述中，正確的選項是________．〔填寫序號〕A.從試劑瓶中取出的藥品，假設(shè)有剩余再放回原試劑瓶B.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶C.稀釋濃硫酸時，應(yīng)沿?zé)谙蛩芯従徏訚饬蛩幔⒂貌ＡО舨粩鄶嚢鐳.將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準比色卡比擬，測定稀鹽酸的pHE.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在右盤紙上稱量

G．不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液．

20.如下圖的實驗操作不正確的選項是〔〕

A鐵絲在氧氣中的燃燒B檢驗空氣中氧氣含量

C探究分子不斷運動D.溶液滴定三、填空題〔共1小題，共3分〕

21.〔3分〕取用藥品時應(yīng)嚴格按規(guī)定的藥量取用，如果沒有說明用量，一般液體取________毫升．四、解答題〔共1小題，共9分〕

22.〔9分〕將以下操作還需要配合使用的另一種儀器〔如下圖〕用短線連起來．

五、實驗探究題〔共4小題，每題12分，共48分〕23.重慶一中初三學(xué)生在實驗室完成木炭復(fù)原氧化銅的實驗：(1)指出圖中儀器名稱①________；(2)以下為該實驗的步驟，正確的順序為________〔填選項〕：

①將導(dǎo)管移出盛有石灰水的試管；

②裝入藥品；③檢查裝置氣密性；

④熄滅酒精燈；⑤固定裝置；

⑥點燃酒精燈；⑦連接儀器；A.③②⑦⑤⑥①④B.⑦③②⑤⑥④①C.⑦③②⑤⑥①④D.③②⑦⑤⑥④①(3)試管中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：________，能和氧化銅反響且產(chǎn)生上述同樣現(xiàn)象的物質(zhì)是________〔填化學(xué)式〕；(4)小剛認為該裝置也可用于實驗室以氯酸鉀和二氧化錳為原料混合制氧氣，原因是________；(5)小麗認為圖A裝置稍作改變，還可用于實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置，請將改后的裝置畫在右邊方框內(nèi)〔注：不能添加其他儀器和用品〕．

24.某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題：①過濾；②氧氣的化學(xué)性質(zhì)；③二氧化碳的制取、收集和驗滿；④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了以下儀器的實驗臺前：

據(jù)上述儀器，答復(fù)有關(guān)問題：(1)取5mL液體并對其加熱，一般選擇的儀器是E、________、________〔填寫名稱〕、D和A(2)以下是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖．

按評分標(biāo)準，每項操作正確得1分，實驗完畢后小明得了3分．請按要求完成下表：

失分操作的編號失分的原因25.標(biāo)準操作和認真細致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵．(1)試管是實驗室最常見的儀器，如下圖1，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同．

以下說法中正確的選項是________〔填序號〕．A.給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖①B.向試管中參加塊狀固體時，試管口朝向先如圖②后如圖①C.給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖④D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③(2)根據(jù)圖2圖3，讀出液體的體積為________mL，精鹽的質(zhì)量為________g．26.化學(xué)反響往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，但CO2和NaOH溶液的反響沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生．為了通過一些現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了現(xiàn)象說明CO(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中〔如下圖1〕，看到試管內(nèi)液面上升．A.溫度差

B.重力差

C.壓強差

D.浮力差(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計了如圖2實驗裝置進行探究：你認為能到達實驗設(shè)計要求的是________(3)同學(xué)們通過分析討論，認為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種：一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反響，你認為還有另一種是________．(4)為了進一步證實CO2和NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反響，請你設(shè)計一個實驗進行驗〔要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象與結(jié)論〕(5)氫氧化鈉固體露置在空氣中會吸收水分潮解，這種變化屬于________〔填“物理變化〞或“化學(xué)變化〞〕，還會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，這種變化屬于________〔同上〕，發(fā)生的化學(xué)反響是________，因此NaOH固體必須________保存．(6)實驗室有一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉，某實驗小組欲測定其變質(zhì)情況，取20g樣品配制成100mL溶液．向其中逐漸滴加某未知濃度的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與參加鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖答案1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.D9.D10.D11.D12.B13.D14.C15.D16.BC17.AB18.BD19.BCDG20.BD21.1～222.解：試管夾用于夾持試管；移動高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗；加熱燒杯中的水需墊石棉網(wǎng)；

答案為：

23.試管CCO2+Ca(OH24.膠頭滴管試管夾(2)取下瓶塞要倒放在桌面上；收集氣體驗滿時，木條要平放在集氣瓶口．

失分操作的編號IIV失分的原因瓶塞未倒立放在桌上木條