2023年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上第一章-大家都來學(xué)化學(xué)-單

第5頁2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試題考試總分：100分考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：__________班級(jí)：__________姓名：__________考號(hào)：__________一、選擇題〔共15小題，每題1分，共15分〕

1.“綠色化學(xué)〞要求從根本上減少或杜絕染．以下在實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)過程中符合綠色化學(xué)理念的是〔〕A.實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取較多量藥品進(jìn)行試驗(yàn)B.做實(shí)驗(yàn)時(shí)將廢液直接倒入下水道C.對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染D.化工生廠中使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品2.在蠟燭燃燒的一些現(xiàn)象中，最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是〔〕A.蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱B.蠟燭燃燒時(shí)有液體〔燭淚〕流下來C.用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水霧，迅速參加少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁D.蠟燭越燒越短3.實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶無色試劑，一瓶是濃鹽酸，一瓶是濃硫酸，印標(biāo)簽?zāi)：瑹o法區(qū)分，有同學(xué)提出翻開瓶塞觀察，這屬于科學(xué)探究中的〔〕A.提出問題B.猜測假設(shè)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論4.人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門獨(dú)立的科學(xué)，經(jīng)歷了漫長的過程，以下關(guān)于化學(xué)的開展過程說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.在古代，陶器、紙、火藥等的使用，為人了提供了更多的生活和生產(chǎn)資料B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學(xué)的根底C.現(xiàn)代化學(xué)在能源、材料、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，化學(xué)是一門實(shí)用的中心學(xué)科D.拉瓦錫利用天平進(jìn)行定量研究，弄清了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)5.詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶．以下著名詩句描述的全為物理變化的是〔〕A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.白玉為床，金作馬C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干6.以下描述中，均屬于物理性質(zhì)的是〔〕A.導(dǎo)電性可燃性B.吸附性揮發(fā)性C.穩(wěn)定性延展性D.溶解性毒性7.2011年為“國際化學(xué)年〞(International?Year?of?Chemistry)，主題是“化學(xué)-我們的生活，我們的未來〞，“國際化學(xué)年〞彰顯化學(xué)對(duì)于知識(shí)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)開展A.在食品中參加過量的添加劑，以增加食品的色澤和口味B.鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用C.開發(fā)利用氫能、風(fēng)能、太陽能、生物能等新型能源D.人類應(yīng)用材料經(jīng)歷了從天然材料到合成材料、為特定需求設(shè)計(jì)材料的過程8.以下變化一定屬于化學(xué)變化的是〔〕A.燃燒B.爆炸C.發(fā)光D.沉淀9.以下有關(guān)綠色化學(xué)的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.綠色化學(xué)的核心是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)B.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染C.綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納D.綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)品10.為紀(jì)念化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的奉獻(xiàn)，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年〞．以下說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康B.用石墨可制得金剛石C.化學(xué)技術(shù)的開展導(dǎo)致了環(huán)境污染D.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)11.戰(zhàn)勝SARS〔“非典〞〕等疾病必須依靠科學(xué)．以下說法沒有科學(xué)根據(jù)的是〔〕A.吸煙有利于防治SARS等傳染性疾病B.常洗手有利于預(yù)防SARS等傳染性疾病C.勤開窗通風(fēng)有利于預(yù)防SARS等傳染性疾病D.使用殺菌消毒劑必須了解其性質(zhì)和用法才能保證平安有效12.最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是〔〕A.

舍勒B.

拉瓦錫C.

道爾頓D.

普利斯特里13.如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是〔〕A.氣體從a端通入，收集氧氣B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積14.科學(xué)的假設(shè)與猜測是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在．在以下假設(shè)〔猜測〕引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項(xiàng)是〔〕A.探究二氧化硫和水反響可能有硫酸生成B.探究鈉與水的反響產(chǎn)生的氣體可能是氧氣C.探究鎂條外表灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D.探究銅在酒精燈火焰上灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑15.為紀(jì)念化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的奉獻(xiàn)，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年〞．今年的活動(dòng)主題是“化學(xué)-人類的生活，人類的未來〞，鼓勵(lì)青年人熱愛化學(xué)．以下各項(xiàng)活動(dòng)中，不屬于化學(xué)研究范疇的是

〔〕A.化學(xué)纖維的合成與加工B.金屬的冶煉與加工C.軟件的開發(fā)與應(yīng)用D.橡膠的合成與加工二、多項(xiàng)選擇題〔共5小題，每題2分，共10分〕16.以下符合“化學(xué)反響的綠色化原那么〞的是〔〕A.2C2H4B.實(shí)驗(yàn)室制取CC.2D.用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅17.如以下圖所示，點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的操作中正確的選項(xiàng)是〔〕A.B.C.D.18.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.B.C.D.19.某學(xué)生要稱量5.6克氯化鈉和量取94、4毫升水來配制100克的氯化鈉溶液．在稱取氯化鈉時(shí)，誤將氯化鈉放在托盤天平的右盤上〔1克以下用游碼〕．在用量筒量取水時(shí)，仰視刻度．以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.所量水的實(shí)際體積小于94.4毫升B.稱得氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量小于5.6克C.配得溶液的實(shí)際質(zhì)量可能大于100克，也可能小于或等于100克D.假設(shè)砝碼外表有少量銹斑〔仍放左盤〕，那么稱得的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量一定小于或等于4.4克20.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A.

加熱液體B.

滴加液體C.

讀液體體積D.

稱量固體氫氧化鈉三、填空題〔共3小題，每題3分，共9分〕21.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意平安．以下屬于平安操作的是________

A、用嘴吹滅燃著的酒精燈

B、加熱試管中的液體，試管口對(duì)著人

C、給試管加熱時(shí)，先預(yù)熱

D、點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度等．22.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用于復(fù)原氧化銅，以下操作的是________(1)往裝置中參加制氫氣的藥品；(2)檢查裝置的氣密性；(3)加熱氧化銅；(4)檢驗(yàn)氫氣的純度；(5)停止加熱；(6)通入氫氣；(7)停止通氫氣23.以下化學(xué)儀器必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的是________

A．試管

B．燃燒匙

C．燒杯

D．________．四、解答題〔共2小題，每題7分，共14分〕24.走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(1)實(shí)驗(yàn)室最根本的操作是取用化學(xué)藥品．請(qǐng)寫出取用藥品時(shí)要用到的儀器名稱各一個(gè)〔試管除外〕．

取用固體藥品________，取用液體藥品________．(2)取一支試管，參加3ml水，用酒精燈加熱．舉出在此過程中的平安操作〔至少2條〕

①________；

②________(3)回憶你填寫過的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)物質(zhì)性質(zhì)的探究活動(dòng)記錄表并注明主要欄目．25.用什么方法可以進(jìn)一步證明二氧化錳在制取氧氣中起到催化劑作用？〔從兩不變的角度考慮〕五、實(shí)驗(yàn)探究題〔共4小題，每題13分，共52分〕26.在中學(xué)化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要用量筒來量取一定體積的液體或?qū)σ欢w積的液體進(jìn)行讀數(shù)．由于實(shí)驗(yàn)者觀察方法不正確，而造成所量取液體的體積或讀出的體積數(shù)值存在誤差．讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)________；量筒的使用經(jīng)常分兩種情況：

(1)對(duì)一定體積的溶液進(jìn)行讀數(shù)．

如圖甲所示使用的是分度值為0.1mL的量筒正確的讀數(shù)為________俯視讀數(shù)________〔填“偏高〞或“偏低〞〕仰視讀數(shù)________〔填“偏高〞或“偏低〞(2)量取一定體積的液體如圖乙假設(shè)需量取95mL水，最好選用________mL的量筒并配合使用________進(jìn)行量取，假設(shè)讀數(shù)時(shí)仰視刻度，那么實(shí)際量取的水的體積________〔大于、小于、等于〕95(3)向量筒注入水，俯視讀數(shù)為AmL，倒出一局部水后，仰視讀數(shù)為BmL，那么實(shí)際倒出來的水的體積是________A.(A-B.大于(AC.小于(AD.大于或等于(A27.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器．將操作還需要配合使用的另一種儀器〔如下圖〕用短線連接起來．

28.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因．〔寫出三條即可〕29.王明想制作一個(gè)儲(chǔ)氣瓶，將家中煤氣帶到學(xué)校進(jìn)行探究．請(qǐng)你根據(jù)以下提供的儀器幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)儲(chǔ)氣瓶，如何選擇儀器？

在家里要想將煤氣存儲(chǔ)到儲(chǔ)氣瓶中，在學(xué)校要想將儲(chǔ)氣瓶中的煤氣排出聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作？答案1.D2.C3.C4.D5.B6.B7.A8.A9.A10.C11.A12.B13.D14.C15.C16.AC17.AC18.AD19.BC20.BD21.CD22.解：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用于復(fù)原氧化銅：

(1)先制取氫氣：①檢查裝置的氣密性，是否良好；②參加固體鋅粒；再參加液體稀硫酸；③驗(yàn)純，收集氣體．

(2)用氫氣復(fù)原氧化銅：①先檢驗(yàn)氫氣的純度；②通入氫氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．注意每個(gè)步驟的考前須知，并且各個(gè)步驟不能顛倒．

故答為：(2)(1)(4)(6)(3)(5)(7)23.C燒瓶24.粉末需匙或紙槽〔或顆粒那么用鑷子夾〕滴管加熱液體的量不能超過試管容積的13，否那么加熱時(shí)液體可能濺出；給試管里的液體加熱時(shí)，要先預(yù)熱(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式，進(jìn)行設(shè)計(jì)表格如：實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

25.(1)反響前稱取一定量的二氧化錳，反響后將裝置內(nèi)固體過濾枯燥，再稱固體質(zhì)量，質(zhì)量不變

(2)將反響后固體過濾枯燥，參加