高中生圍城800字閱讀心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生圍城800字閱讀心得高中生圍城的800字閱讀心得，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

讀書(shū)的時(shí)候，總是有這么一本書(shū)讓你心有感受，好好的寫(xiě)下自己的讀后感吧!接下來(lái)是我為大家整理的高中生圍城的800字閱讀心得，但愿對(duì)你有借鑒作用!

高中生圍城的800字閱讀心得一

《圍城》是一本值得我們精心去讀，精心去斟酌的書(shū)。進(jìn)入大學(xué)之后，每位大學(xué)生都會(huì)對(duì)自己的個(gè)人有了更多的要求，為自己制定籌劃，努力讓自己變得更好?；蚴窃诖髮W(xué)生學(xué)好專業(yè)學(xué)識(shí)，或是在大學(xué)生考得一些證書(shū)，或是在大學(xué)磨練自己才能，或是在大學(xué)收獲一份愛(ài)情。如此種種，給自己找到了充實(shí)大學(xué)生活的理由。我也是在個(gè)從高考路上走來(lái)的一名懵懂的大學(xué)新手，迷茫、繁忙、壓力依舊會(huì)時(shí)刻掩蓋在身邊，在這個(gè)讓自己有些慌亂的大學(xué)生活中，我遇到了《圍城》這本書(shū)，它讓我繁忙的生活有了一片閑暇的時(shí)光，扶助我緩解了疲乏，又使心靈得到解放。也讓我在這個(gè)人生的岔路口稍作停留，稍作了斟酌。

小說(shuō)中的仆人公方漸鴻的婚姻像是一座圍城，在結(jié)婚之前，他還在圍城之外觀望，亦或羨慕，亦或沖動(dòng)著。想法設(shè)法地想要沖進(jìn)去，貌似那里才是自己靈魂的殿堂?？墒钱?dāng)他邁進(jìn)了婚姻的圍城之后，他才知道，貌似一切并沒(méi)有自己想象的那么美好了。又想法設(shè)法地想要出來(lái)。這是對(duì)人性無(wú)知的一種譏諷。通過(guò)寫(xiě)回國(guó)、戀愛(ài)、找工作燈一系列事情，把一個(gè)人物的性格靈魂一針見(jiàn)血地表示在我們的面前。方漸鴻是典型的學(xué)識(shí)分子的形象，帶著玩世不恭的態(tài)度處世，又有一點(diǎn)良心。但是性格抉擇命運(yùn)，他夢(mèng)想做“大人物”，本身就讓自己進(jìn)入了這座虛榮的“圍城”。在對(duì)待愛(ài)情和婚姻方面，他同樣是玩世不恭，抉擇了他一生婚姻的失敗。

《圍城》報(bào)告我們什么樣的生活里才是真實(shí)的，每個(gè)人都心里勾畫(huà)一幅巧妙的愛(ài)情藍(lán)圖，追到愛(ài)情就夢(mèng)想為愛(ài)情找一個(gè)和暖安定的歸宿——婚姻，可是往往曾經(jīng)的海誓山盟都會(huì)成為玩笑，是真是假，連去辯論的力氣到結(jié)果都舍不得出了。生活報(bào)告我們：結(jié)婚就像圍城，有的人想進(jìn)去，進(jìn)去的人想出來(lái)!當(dāng)愛(ài)情被歲月侵蝕，成為生活的一片面，這時(shí)的愛(ài)情已經(jīng)升華為親情了，更有一份責(zé)任在其中。

雖然婚姻離我們還遠(yuǎn)，但是對(duì)于一片面大學(xué)生來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)貌似就在眼前。但是，終究校園中的戀愛(ài)更多還只是在象牙塔里面的童話故事，不管公主和王子怎樣堅(jiān)信“結(jié)果能幸福生活在一起”，那都是經(jīng)不起時(shí)間推敲和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的空想。可能很快就會(huì)察覺(jué)，愛(ài)情會(huì)成為了兩個(gè)人的枷鎖，只有終止才能開(kāi)啟，才能更好走下去。這時(shí)，過(guò)去的那些誓言都會(huì)在在現(xiàn)實(shí)面前低在頭顱，一切不堪一擊!。

可是為什么，還是會(huì)有那么多的人還是會(huì)在這座愛(ài)情的“圍城”外久久駐足或者夢(mèng)想自己也能沖進(jìn)去，那是由于有些東西看起來(lái)很美好，很迷人。所以在圍城之外就算擠得頭破血流也在所不惜?？墒羌词褂辛藧?ài)情又如何，面臨畢業(yè)找工作的壓力，生活的壓力，愛(ài)情變成一種責(zé)任，就會(huì)讓人覺(jué)得失去它原本的美好感覺(jué)。好多人就會(huì)對(duì)此失去細(xì)心，想要擺脫，想要從中逃離。另一方面，愛(ài)情也可能成情誼的枷鎖，曾記得一摯友跟我說(shuō)過(guò)，她與一異性好摯友無(wú)話不談，平日可以天南地北地扯?？墒钱?dāng)后來(lái)男生向她表白，之后，兩個(gè)人就再也沒(méi)能像之前一樣推心置腹的談話了。結(jié)果，她放棄了那段愛(ài)情，成就他們永遠(yuǎn)的情誼。此類處境絕非特例，在好多時(shí)候，沒(méi)有必要要用一種很特定的關(guān)系來(lái)約束彼此，只要志同道合地做摯友，也是人生一大美事，情誼才是最名貴的資產(chǎn)。所以，我的好友選擇明智，她大膽逃離那座“圍城”，因此能獲得開(kāi)心，收獲情誼。

高中生圍城的800字閱讀心得二

假日里讀了錢鐘書(shū)先生的圍城，感受頗深，性格抉擇命運(yùn)，我想是這樣的，書(shū)中的仆人公方漸鴻就是這句話的真實(shí)寫(xiě)照。他雖然良善，但又有些怯懦，缺乏原那么，甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度，正是由于這種性格，使他身陷“圍城”。其實(shí)，“圍城”都是自己創(chuàng)造的，他想成為大人物，這啟程點(diǎn)是好的，但他只想去變更環(huán)境，并沒(méi)有熟悉到自身的問(wèn)題。在那個(gè)時(shí)代，作個(gè)大人物不輕易，務(wù)必有高尚的品質(zhì)和情操，要具備好多優(yōu)點(diǎn)……用自己的人格魅力贏得他人的崇敬，或者利用旁門左道，利用手段，做一些自己都覺(jué)得對(duì)不起自己的事情。而方鴻漸，他是一個(gè)典型的學(xué)識(shí)分子，面對(duì)自己的欲望，他有些亦正亦邪，他一向在兩者交界處游蕩。正是這種性格，使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。

我認(rèn)為，做人理應(yīng)有原那么，理應(yīng)用正值的手段去達(dá)成自己的目標(biāo)，假設(shè)這個(gè)目標(biāo)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了，就只能說(shuō)明你自身還存在著一些問(wèn)題，要多看看自身的因素。假設(shè)目標(biāo)很大，可能自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那也不要為達(dá)目的而不擇手段。要做事，先學(xué)做人，假設(shè)一個(gè)人連最根本的做人原那么都沒(méi)有，是不成能告成的。我覺(jué)得，一個(gè)人一生最大的成就莫過(guò)于學(xué)會(huì)做人，當(dāng)自己已是不惑之年時(shí)，回想自己的一生，或順?biāo)欤蚩部?，但自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，這便是一生最大的成就。

這本書(shū)寫(xiě)得也很有文學(xué)色調(diào)。幽默的筆墨使一天性格鮮明的小人物躍然紙上。有人說(shuō)，方漸鴻是本人的影子，無(wú)論是真是假，方漸鴻這個(gè)人物描寫(xiě)得分外到位。的筆墨幽默，在幾處人物的外貌描寫(xiě)中也得以表達(dá)。但更令我佩服的是以幽默的語(yǔ)言譏諷嘲弄一些社會(huì)現(xiàn)象，文字順暢，使人讀起來(lái)通俗易懂。在寫(xiě)作方面這本書(shū)也有好多我值得學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)，有時(shí)我們也會(huì)身陷“圍城”，但更多都是我們自己為自己創(chuàng)造的。我曾經(jīng)也有好多煩擾和困擾，現(xiàn)在看來(lái)，也缺乏為奇了。告成要靠自己努力爭(zhēng)取，“假設(shè)你失敗了，就說(shuō)明你還不夠強(qiáng)大，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)吧!”讀了這本書(shū)，我明白了，想要告成，只能變更自己。只能是我去適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境并不會(huì)來(lái)適應(yīng)我。想要打破自己身邊的“圍城”很簡(jiǎn)樸，凡事應(yīng)更多地站在客觀的角度去考慮，多找找自身的理由。生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與消遣、進(jìn)展與落后、告成與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事由于努力和樂(lè)觀而變得美好，當(dāng)城中的色調(diào)都平勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)熱愛(ài)，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。可能世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的夢(mèng)想。當(dāng)我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺(jué)，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“終止”了嗎?對(duì)于仆人公的故事，對(duì)于整個(gè)《圍城》，讓人去細(xì)細(xì)地思量、悄悄地品評(píng)、逐漸地鑒賞。全文結(jié)果一句話：“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的譏諷和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑?！边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?劉墉說(shuō)：“我們總以為世界的和暖全來(lái)自陽(yáng)光，其實(shí)腳下的大地更有著令人驚異的熱力。天沒(méi)暖，大地先暖，所以有大量花能鉆出冰雪綻放;人情不暖，大地先暖，所以我們能在塵世做一劑清流?！焙枚鄷r(shí)候，我們總以為別人的生活豐富多彩，總想闖進(jìn)別人的生活之中。但事實(shí)上這些都是錯(cuò)覺(jué)，每個(gè)人都有自己的圍城，他們都有著自己的困惑與愁苦。同樣每個(gè)人都會(huì)有自己的精彩。

高中生圍城的800字閱讀心得三

圍城，不過(guò)兩個(gè)字，寥寥十六筆畫(huà)，卻道盡了世間眾多虛化事物的本質(zhì)。不指我們現(xiàn)在正在被揮霍的青春年華，是指從青春蓬勃的少女蛻變成成熟穩(wěn)重的母親，從懵懂無(wú)知的底層人民升華成手握大權(quán)的大臣，從刻苦勤勞的擦汗農(nóng)工轉(zhuǎn)變成坐擁億萬(wàn)錢財(cái)?shù)牟⑹兰摇?/p>

民國(guó)，世事紛亂。時(shí)代王朝的更替，大牌世家沒(méi)落的院邸，垮掉的招牌，參天大樹(shù)下的枯草，長(zhǎng)霉的木床角，污穢的碗盆，不復(fù)亮麗的心。

文中眾多人物的穿插展現(xiàn)，有些甚至僅僅曇花一現(xiàn)，充分表達(dá)了世事無(wú)常，人心險(xiǎn)惡?？v然有趙辛楣這樣掏心掏肺的兄弟，但我們也不成忘了前因后果。人和人的交心，概是一同體驗(yàn)了一件事，令人猜不到結(jié)局的事。所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。莫不如此，方鴻漸從未想過(guò)卷入這場(chǎng)“紅顏錯(cuò)愛(ài)”的戲中。人生如戲，他戀著局外人，偏生這戲中紅顏對(duì)他產(chǎn)生了惺惺相惜的情愫。

方鴻漸是個(gè)不擅長(zhǎng)拒絕的人，蘇小姐概是沒(méi)想過(guò)他不戀她這外國(guó)留學(xué)博士。人，都認(rèn)為自己是對(duì)的，直到終曲。戲中人沒(méi)有猜到結(jié)局，戲外人也都認(rèn)定結(jié)局，不過(guò)兩敗俱傷，分開(kāi)兩地罷了。蘇小姐，嫁給了一個(gè)肥頭大耳的男人，婚禮上，笑得璀璨。趙辛楣，在婚禮上，笑著，看著心上人，挽著那男人的手臂，步入婚姻的圍城，步出自己的心。

有些事嘗試了才懊喪，只悵然這世上沒(méi)有懊喪藥可以食。一顆心被傷了后，再怎么愈合完好，也會(huì)在雨天隱隱作痛，那塊疤，一旦被揭開(kāi)，便露出了里面血肉模糊的真相。

方鴻漸，孫柔嘉，這對(duì)夫婦，算不得有情人，就猶如被人亂湊了對(duì)，被姻緣神牽錯(cuò)了紅線。結(jié)果走到一起，只能算世事的安置。

說(shuō)到孫柔嘉，倒也要說(shuō)說(shuō)那個(gè)偏遠(yuǎn)的學(xué)校。方鴻漸第一份像樣的職業(yè)，倒也算搭了趙辛楣一把手。雖說(shuō)學(xué)院不大，校長(zhǎng)也是個(gè)滿腦油水的人，但好歹是得到了教師這個(gè)蠻崇高的職業(yè)，也算歪打正著。

戰(zhàn)役，買來(lái)的學(xué)位，這一切都讓方鴻漸惶恐擔(dān)心，也就順理成章的，成了個(gè)副教授。那個(gè)年頭，學(xué)生對(duì)教授很是敬愛(ài)愛(ài)戴，但是對(duì)于教授以下的職位，有絲不尊師重道的滋味。雖說(shuō)結(jié)果瀟灑地離開(kāi)，還帶了個(gè)小媳婦，但他是否安于眼前，未看到未來(lái)的光景。概是的。

文章，總體來(lái)說(shuō)理應(yīng)寫(xiě)的是世俗小事，寫(xiě)出了濃濃的鄉(xiāng)火味?；橐鲋胁怀芍浦沟男∈卤煌诹顺鰜?lái)。好多人講究家丑不成外揚(yáng)，以局外人，第三者的角度，個(gè)個(gè)角度的解剖，令人理解到生活的殘酷，不經(jīng)意間生出一絲心悸。

好多人看到的只是光輝一幕，看到的是一對(duì)又一對(duì)新人婚姻的喜氣煙火，那不過(guò)是過(guò)眼云煙，人是會(huì)變的，誰(shuí)能將家務(wù)事了斷的徹徹底底。有些事，終會(huì)影響人的一生。

女人妒心是很大的，方鴻漸一向在友情親情愛(ài)情間權(quán)衡，無(wú)意還要跟官場(chǎng)扯上點(diǎn)關(guān)系，人生如戲，最終，他算是輸了罷。

好多事情要嘗試過(guò)才有發(fā)言權(quán)，有句話好多人都聽(tīng)過(guò)，卻抵御不了自己的奇怪心和堅(jiān)信自己可以做到的自尊心而懊喪，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。就單指婚姻，不知道有多少紅顏日日為夫垂淚，夜夜為夫斷腸。

高中生圍城的800字閱讀心得四

《圍城》確實(shí)是本好書(shū)，每一次讀它我都會(huì)有新的感受，好書(shū)也確實(shí)能讓我在繁忙的工作、學(xué)習(xí)、生活中有一片閑暇的時(shí)光，讓自己緩解一下疲乏，使人在心靈上得到解放。

宏偉的人為什么宏偉?由于，你是跪著看他們的，你跪著，別人自然比你高大了，由于你只想當(dāng)一個(gè)攝取者而不是一個(gè)創(chuàng)造者，所以站在確定的高度俯視著人生，毫不掩飾地揭露出人性的弱點(diǎn)、生活的真實(shí)性，并入木三分地撕開(kāi)來(lái)并加以表示，給人以思想深層次的震撼與啟迪。

作為學(xué)生，婚姻并不是我應(yīng)當(dāng)去議論的話題?！秶恰窡o(wú)疑是在報(bào)告我們什么才是真實(shí)的生活。每個(gè)人從懂事的那天起就開(kāi)頭追趕自己認(rèn)為夢(mèng)想的愛(ài)情，當(dāng)追到的時(shí)候又在為愛(ài)情探索一個(gè)夢(mèng)想的婚姻，而真正都做到的人寥寥無(wú)幾。其實(shí)生活已經(jīng)教給我們一個(gè)規(guī)律：婚姻是隨機(jī)的!結(jié)婚就像圍城，有的人想進(jìn)去，進(jìn)去的人想出來(lái)!當(dāng)愛(ài)情被歲月侵蝕，成為生活的一片面，這時(shí)的愛(ài)情已經(jīng)升華為親情了。

當(dāng)然，你可以說(shuō)，我說(shuō)的這些少兒不宜，我說(shuō)了，我也只是一個(gè)學(xué)生，我只是在說(shuō)這部書(shū)，以及我的一些看法。

以《圍城》做書(shū)名，可能想報(bào)告我們：不僅婚姻像圍城，人生、生活、職業(yè)等等更像圍城。其實(shí)我們一向都在兜圈子，重復(fù)的做同一件事情：找個(gè)籠子把自己關(guān)起來(lái)，過(guò)了不久卻察覺(jué)那邊的風(fēng)景比這邊更好，于是出了這個(gè)籠子進(jìn)了那個(gè)籠子。就這樣不斷的重復(fù)并樂(lè)此不疲。

圍城，是婚姻，也是人生生活中的圍城太多了……“婚姻就像一座圍城，城外的人想進(jìn)來(lái)，城里的人想出去?！编?，錢鐘書(shū)先生不愧為大師。

高中生圍城的800字閱讀心得五

這本滿載盛譽(yù)的書(shū)能帶給我怎樣的體驗(yàn)?zāi)?。帶著滿腔的喜悅，我開(kāi)頭了讀《圍城》之旅。

整本書(shū)里，錢鐘書(shū)先生沒(méi)有綺麗的辭藻;沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事;沒(méi)有蕩氣回腸的愛(ài)情。那么，是什么使《圍城》具有如此大的魅力，讓一批又一批的學(xué)者們?yōu)橹畠A倒呢?我想這部小說(shuō)的真正魅力貌似主要不在閱讀過(guò)程，而在讀完整本之后才產(chǎn)生。讀完全書(shū)，再將仆人公方鴻漸全體的體驗(yàn)簡(jiǎn)化一下，那就是，他不斷地渴求沖出“圍城”，然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”，就這樣，出城，等于又行城，再出城，又再進(jìn)城……永無(wú)止境。

回國(guó)的郵船與世隔絕，百無(wú)聊賴，自然宛如“圍城”，對(duì)方鴻漸來(lái)說(shuō)，到了上海就理應(yīng)是走出郵船這個(gè)“圍城”，可是戰(zhàn)時(shí)的上海實(shí)際上是另一座“圍城”，方鴻漸到上海之后失業(yè)，愛(ài)情又碰壁，這境況更宛如“圍城”，因此他才不惜歷盡艱辛到內(nèi)地，夢(mèng)想走出“圍城”，內(nèi)地“三間大學(xué)”并不如他所設(shè)想的那樣好，那里的勾心斗角的環(huán)境又使他重陷“圍城”，于是他又渴求回到海，以擺脫“三間大學(xué)”這座“圍城”，重回上海后生活愈是困頓，方鴻漸又計(jì)劃再次沖出上海這座“圍城”去**，……

小說(shuō)終止了，讀者并不知道方鴻漸后來(lái)的情形，但依其生活的規(guī)律可以推見(jiàn)，他又進(jìn)入另一座“圍城”，而且他可能永遠(yuǎn)也擺脫不了“城”之困。

這是為什么?為什么一個(gè)留學(xué)生歸國(guó)帶來(lái)的不是滿腹的學(xué)識(shí);不是新思想;不是能報(bào)效祖國(guó)的才干?而是使自己陷入一個(gè)又一個(gè)圍城，不能自拔。顯而易見(jiàn)是由于他薄弱無(wú)能，由于他四處為他人左右?；貒?guó)后工作是三閭大學(xué)施舍的;自己的愛(ài)情是在孫小姐千方