中班音樂教案《小螞蟻躲雨》_第1頁
中班音樂教案《小螞蟻躲雨》_第2頁
中班音樂教案《小螞蟻躲雨》_第3頁
中班音樂教案《小螞蟻躲雨》_第4頁
中班音樂教案《小螞蟻躲雨》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班音樂教案《小螞蟻躲雨》幼兒園中班音樂欣賞教案《小螞蟻避雨》

【活動目標(biāo)】

1、喚起幼兒關(guān)心他人的幸福情感。

2、指導(dǎo)幼兒分配角色，合作展開演出。

3、鼓勵幼兒存有情感的歌唱，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、小螞蟻、蘑菇頭飾，雨傘兩把。

2、桌面教具：一群小螞蟻、兩個蘑菇。

3、錄音機(jī)、雨聲的磁帶、歌曲演奏磁帶。

【活動過程】

一、已經(jīng)開始部分。

拎幼兒至室外觀測小螞蟻，引發(fā)課題。

二、基本部分。

1、創(chuàng)設(shè)情景，用故事的形式，協(xié)助幼兒認(rèn)知、記憶歌詞。

（1）教師操作方式桌面教具，一群螞蟻正在搬東西，（相伴磁帶中的雨聲），忽然天上怎樣？

（2）這可以怎么辦？（操作方式蘑菇）兩個小蘑菇，呼喚小螞蟻，“快快慢，至我傘下避一避”

（3）天晴了，雨停在了，小螞蟻必須回來，說道聲“謝謝你”。出具小蘑菇說道聲“不客氣”。

（4）教師演唱：你幫忙我，我?guī)兔δ悖澜缱蠲利悺?/p>

2、小朋友，剛剛歌曲中，說道了一件什么事？當(dāng)別人遇到困難時，你可以怎么樣？

3、教導(dǎo)幼兒搞表達(dá)意見練。

4、教師完備范唱。

5、教導(dǎo)幼兒學(xué)唱新歌（屈老師）。

（1）幼兒聽到老師彈琴一次。

（2）完備教導(dǎo)幼兒獻(xiàn)唱歌曲。

（3）老師和孩子們一起隨琴練獻(xiàn)唱。

（4）集體一起獻(xiàn)唱。

6、幼兒創(chuàng)造性地演出歌曲。

（1）鼓勵幼兒根據(jù)歌詞逐句編創(chuàng)演出動作。

準(zhǔn)備工作：扮成蘑菇的幼兒躺在地上，扮成螞蟻的幼兒扛食物。

第一段（1）—（11）小節(jié)，小螞蟻搞弄食物的動作。

第二段（1）—（11）小節(jié)，蘑菇搞體溫、應(yīng)邀的動作。

（12）—（21）小節(jié)。

（2）完備的展開歌演出。

7、幼兒自定角色頭飾，聽音樂分后角色展開合作演出和獻(xiàn)唱。引導(dǎo)幼兒大膽整體表現(xiàn)自己。

集體聽音樂展開歌演出《小螞蟻躲雨》。

三、完結(jié)部分：

觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論