中班音樂教案《我是中班小朋友》_第1頁
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文檔簡介

中班音樂教案《我是中班小朋友》中班音樂優(yōu)質(zhì)教案《我就是中班小朋友》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲，熟識曲調(diào)，初步掌控附點和切分音的唱法。

2、體驗搞中班小朋友的光榮感。

活動準(zhǔn)備工作：

1、與歌詞內(nèi)容相匹配的圖標(biāo)若干，節(jié)奏圖譜一張，服務(wù)設(shè)施音樂。

2、大鼓一個。

活動過程：

一、談話引入，喚起幼兒自學(xué)歌曲的興趣。小朋友開學(xué)了，我們現(xiàn)在就是什么班級啦？那我們就是中班的小朋友了。

二、觀賞歌曲，熟識歌曲曲調(diào)。

1、初次觀賞，初步觀賞曲調(diào)。

我們?nèi)ヒ黄鹇牭揭皇讓ｉT為我們中班小朋友寫下的歌曲。

2、第二遍觀賞，懇請幼兒隨其音樂彈奏搞動作。

討厭這首歌曲嗎？懇請小朋友跟著音樂聲一起彈奏，還可以搞一些你討厭的動作。

三、進(jìn)一步熟識歌曲，自學(xué)歌詞。

1、說一說歌曲的旋律、體會。

聽到了這首歌曲，存有什么感覺呢？這首歌曲就是慢就是快？怎么聽到出的？

2、對照圖譜，協(xié)助幼兒熟識歌詞。

我們在聽到一聽音樂，你都聽見了什么？（隨其音樂出具圖譜）我們?nèi)ジ魳芬黄鹧莩怀桑?/p>

3、初步傳授附點音符、切分音的唱法。

這首歌曲的唱法和我們以前不一樣，×、××/存有一個小圓點的必須縮短，叫作附點音符。歌詞下面存有橫線的符號就是切分音，就是強化語氣的必須用力地唱。

四、減少練形式，提升歌唱興趣。

集體演唱我們變?yōu)橹邪?/p>

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