中班音樂(lè)教案《藍(lán)天藍(lán)天真美麗》

中班音樂(lè)教案《藍(lán)天藍(lán)天真美麗》中班音樂(lè)課教案《藍(lán)天藍(lán)天真美麗》

幼兒園中班音樂(lè)教案：藍(lán)天藍(lán)天真美麗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極主動(dòng)的參予活動(dòng)，認(rèn)知藍(lán)天的美麗；

2、大膽想象，按自己的意愿民主自由編創(chuàng)情景動(dòng)作；

3、體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)增添的快感；

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、幼兒對(duì)藍(lán)天尚無(wú)一定重新認(rèn)識(shí)；

2、藍(lán)天布景圖，幼兒事先制作不好的藍(lán)天中的物體；

3、磁帶，錄音機(jī)

活動(dòng)目標(biāo)：

一、律動(dòng)步入活動(dòng)室；

1、幼兒在《太陽(yáng)，雨和花》的演奏TNUMBERaudi音樂(lè)搞動(dòng)作入場(chǎng)。教師用語(yǔ)言鼓勵(lì)：我就是一架小飛機(jī)，我就是一只小小鳥，我就是一朵大白云，我就是一顆小星星…

2、教師將幼兒帶回藍(lán)天布景圖下：呀！我們走進(jìn)了哪里呀？（藍(lán)天）藍(lán)天可以秀色呀，使我們?cè)诿利惖乃{(lán)天下歇息一會(huì)吧！幼兒在音樂(lè)聲中隨意的在活動(dòng)室中起身。

二、觀賞藍(lán)天中的美麗的景色，并將自己制作的有關(guān)藍(lán)天的物品布置在藍(lán)天背景圖中。

1、使我們一起來(lái)觀賞一下，藍(lán)天中都有些什么呢？（幼兒民主自由提問(wèn)）

2、今天我們小朋友也增添了很多藍(lán)天里的東西，懇請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看你都增添了什么呢？根據(jù)幼兒的提問(wèn)，教師鼓勵(lì)幼兒將其布置在藍(lán)天的背景圖上。例如：懇請(qǐng)你將小飛機(jī)飛至藍(lán)天上去吧！懇請(qǐng)你使白云妹妹飛至藍(lán)天中回去吧！

3、教師總結(jié)：現(xiàn)在藍(lán)天中存有這么多小朋友送來(lái)的禮物，變小的可更美麗扎！

三、引導(dǎo)幼兒大膽想象，編創(chuàng)情景動(dòng)作。

1、這么美麗的藍(lán)天，想要不敢一起回去玩玩呢？

2、可是怎么玩玩呢？教師根據(jù)幼兒提問(wèn)，引導(dǎo)他們用動(dòng)作整體表現(xiàn)出。

3、通過(guò)個(gè)別幼兒的演出，助推所有幼兒惡搞其動(dòng)作。

四、教師和幼兒共同編創(chuàng)動(dòng)作演出。

1、老師把小朋友的動(dòng)作，編制成了一個(gè)舞蹈，你們想要看一看嗎？（教師根據(jù)之前幼兒的提問(wèn)以及編創(chuàng)的動(dòng)作，通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)性的將幼兒的動(dòng)作連接起來(lái)）

2、老師回去藍(lán)天玩玩了這么多有趣的，你們想要不敢也一起來(lái)呢？（在音樂(lè)的率領(lǐng)下，教師鼓勵(lì)幼兒一起參予至活動(dòng)中來(lái)。）

五、延展活動(dòng)：