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文檔簡介
中班美術(shù)教案《太陽娃娃》中班美術(shù)公開課教案《太陽娃娃》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用點(diǎn)、短線和直觀的幾何圖形整體表現(xiàn)太陽散發(fā)出的光芒。
2、學(xué)會用直觀的線條或圖案裝飾太陽娃娃的臉,挑選自己討厭的顏色裝飾太陽。
3、培養(yǎng)大膽用色、光滑涂色的良好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
范畫三幅、勾線筆、蠟筆、白紙。
【活動(dòng)過程】
一、引入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣。
1、謎語引入:臉蛋圓又白,天亮就下班,哪日不見蹤影他,無雨也存有風(fēng)。
2、出具圖片:太陽娃娃。
師:“今天,老師把太陽娃娃找來了,可是你們看看太陽娃娃怎么啦?“(只是一個(gè)圓圈,沒眼睛和光芒。)
二、教師講訴太陽娃娃的光芒和笑臉至哪里回去的故事。
a、師:太陽娃娃身上本來存有許多可愛的光芒,就像是這個(gè)樣子。教師出來示范點(diǎn)畫(一),鼓勵(lì)孩子觀賞畫面,回答:太陽娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒就是什么樣子的?
后來他出玩玩,看到一朵小花在嗚嗚嗚地大哭,太陽娃娃問:“你為什么要哭?。俊毙』ㄕf道:“我的花瓣掉光了,不好好看啊,嗚嗚。”太陽娃娃想要也沒人,就脫掉自己的花瓣衣服給了小花。
b、太陽娃娃回家再加了一件衣服,看看,就是這個(gè)樣子的。教師出來示范點(diǎn)畫(二),回答:誰來說說道?太陽娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒就是什么樣子的?
后來他出玩玩,看到大樹媽媽無精打采地站在路邊,太陽娃娃關(guān)心地問:“大樹媽媽,你怎么啦?”大樹媽媽說:“秋天,我的孩子都返回我回去了遠(yuǎn)方,我一個(gè)人好孤單?。俊碧柾尥尴胍矝]人,又脫掉自己的樹葉衣服給了大樹媽媽。
c、太陽娃娃又回家再加了一件衣服,看看,就是這個(gè)樣子的。教師出來示范點(diǎn)畫(三),回答:誰來說說道?太陽娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒就是什么樣子的?
就在剛才去幼兒園的路上,他邂逅了太陽公公,太陽公公年紀(jì)小了,身上沒了光芒,生病了。于是,太陽娃娃就把自己的光芒全系列給了他。
d、太陽娃娃的最后一件給了太陽公公,他再也沒衣服可以再加了,他也就喪失了笑臉。你們真的太陽娃娃怎么樣啊?我們小朋友怎樣去協(xié)助太陽娃娃呢?(運(yùn)用故事引起了孩子關(guān)心太陽娃娃,為太陽娃娃設(shè)計(jì)光芒的心愿。)
師生共同探討如何整體表現(xiàn)太陽的光芒,說道說道:你想要圖畫什么樣的光芒,引導(dǎo)幼兒大膽想象,用點(diǎn)、線、和直觀的幾何圖形整體表現(xiàn),(屈老師)教師可以根據(jù)幼兒的提問,在黑板上圖畫一圖畫,張貼一張貼,協(xié)助幼兒自學(xué)裝飾的基本方法。
三、交代繪畫建議,幼兒操作方式,教師指導(dǎo)。
1、先用筆勾畫出太陽娃娃的基本形象,然后用蠟筆展開涂色。
2、引導(dǎo)幼兒整體表現(xiàn)出像他人相同的太陽光芒和太陽娃娃的笑臉。
3、教師交代繪畫建議,告誡幼兒挑選艷麗的色彩裝飾太陽娃
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