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文檔簡介
寫一個真誠的人
五下四單元筆下生花四川大學(xué)西航港實驗小學(xué)黃英一、寫作準備:
什么是真誠?真誠就是真實誠懇,沒有一點兒虛假。二、打開思路,選取素材:
一起來說說你們遇到的真誠的人、真誠的事吧!1、父親是農(nóng)民他從不使用農(nóng)藥和催化劑等危害人體健康的藥物來使自己的農(nóng)作物增產(chǎn)。()2、小商販不短斤少兩,不以次充好,貨真價實的販賣自己的產(chǎn)品。()3、出租車,三輪車師傅不繞行,不漫天要價,腳踏實地的做好自己的事情。()4、學(xué)校里,當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人有錯誤的時候,小紅總是能很誠懇的指出別人的錯誤。()5、保安叔叔為迷路的我?guī)贰?)6、媽媽在我生病的時候在我的身邊照顧我.()7、在學(xué)校里,小紅經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)。()真誠判斷題是是是是否否否
真誠的人1()真誠的人2()真誠的人3()父親同事小商販真誠的事1真誠的事2真誠的事3
從不使用農(nóng)藥和催化劑來使自己增產(chǎn)
真誠的指出我的錯誤
從不短斤少兩地點時間有哪些人?
當(dāng)時我看見了什么?當(dāng)時我聽見了什么?
想到了什么?
結(jié)局是什么?
你為什么記得這些內(nèi)容,這件事讓你明白了什么?
家里每年春天我,弟弟父親那飽經(jīng)滄桑的臉上仿佛寫滿了真誠的二字。父親說:“做人要做真誠的人,不能有半點虛假?!???粗乩锞G油油的蔬菜,我仿佛看到了父親的真誠開遍了整個田野。父親的做法得到了鄰里鄉(xiāng)親的贊揚。這件事情教會了我:做人要腳踏實地,用真誠換來尊重。真誠的人1()真誠的人2()真誠的人3()
真誠的事1真誠的事2真誠的事3
地點時間有哪些人?
當(dāng)時我聽見了什么?當(dāng)時我看見了什么?
當(dāng)時我想到了什么?
結(jié)局是什么?
我為什么記得這些內(nèi)容,這件事讓我明白了什么?
金鑰匙
寫好開頭開門見山:上學(xué)的路上,我見到柳絮飛舞,不由得回憶起童年的一件趣事。渲染氣氛:記得六歲時的一天清晨,“丁零零”,我在睡夢中忽然被鬧鐘的鈴聲吵醒了。我睜開眼睛一看,才五點半,這時爸爸媽媽還正睡得香呢。呵,機會到了!我立刻跳下床,穿好衣服,躡手躡腳地朝衛(wèi)生間走去,生怕吵醒了爸爸媽媽。金鑰匙金鑰匙
寫好結(jié)尾首尾呼應(yīng):瞧,這就是我做過的傻事,想起來還挺有趣的。表達感受:它時常提醒我:只有付出勞動和努力,才會有收獲??偨Y(jié)概括:瓜棚是神奇的,神奇的像一個倒不完秘密的寶葫蘆;瓜田是美好的,美得像一幅畫,也甜的醉心。半個多月的瓜田生活給了我很多感受,農(nóng)民生活辛勞而有樂趣,田地就是農(nóng)民的命根,無私的母親。金鑰匙
寫好事情起因經(jīng)過結(jié)果三、完成習(xí)作整理好剛才的素材,我們來完成一篇習(xí)作——寫一個真誠的人。1、自由命題。2、寫一件發(fā)生在自己身上的真誠的事情。3、能像課文《修鞋姑娘》那樣,抓住人物的細節(jié)描寫則更好。4、時間40分鐘。
四、習(xí)作修改自我習(xí)作評改表序號問題
1寫的是我自己的事嗎?
是否2寫的是一個真誠的人嗎?
是否3有沒有按照一定的順序?qū)懯虑椋?/p>
是否4有沒有借助細節(jié)描寫(動作、語言、心理活動、外貌、神態(tài))使讀者身臨其境?
是否5有沒有解釋為什么真誠,從中學(xué)到了真誠?
是否6我喜歡這個故事中的哪一點?(請用文字回答)
7哪一點還要改進?(請用文字回答)
四、習(xí)作修改同伴評改表序號問題
1寫的是他/她自己的事嗎?
是否2寫的是一個真誠的人嗎?
是否3有沒有按照一定的順序?qū)懯虑椋?/p>
是否4有沒有借助細節(jié)描寫(動作、語言、心理活動、外貌、神態(tài))使讀者身臨其境?
是否5有沒有解釋為什么真誠,從中學(xué)到了真誠?
是否6我喜歡這個故事中的哪一點(請用文字回答
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