



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山西省呂梁市嵐縣界河口中學高一物理上學期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)由公式可知()A.a與Δv成正比
B.物體加速度大小由Δv決定C.a的方向與Δv的方向相同
D.Δv/Δt叫速度變化率,就是加速度參考答案:CD2.如圖所示,A、B兩物體靜止在粗糙水平面上,其間用一根輕彈簧相連,彈簧的長度大于原長。若再用一個從零開始緩慢增大的水平力F向右拉物體B,直到A即將移動,此過程中,地面對B的摩擦力f1和對A的摩擦力f2的變化情況是()A.f1先變小后變大
B.f1先不變后變大
C.f2先變大后不變
D.f2先不變后變大參考答案:D選D??键c:摩擦力【名師點睛】本題解題的關鍵是對AB兩個物體進行正確的受力分析,知道當B沒有運動時,彈簧彈力不變,當B運動而A為運動時,彈力變大,難度適中。3.一學生用100N的力,將質量為0.5kg的球水平踢出20m遠,則該學生對球做的功是(
)A.2000J
B.10J
C.100J
D.無法確定參考答案:D4.關于加速度的概念,下列說法中正確的是(
)
A.加速度就是加出來的速度
B.加速度反映了速度變化的大小
C.加速度反映了速度變化的快慢
D.加速度為正值,表示速度的大小一定越來越大參考答案:C5.(單選)在“驗證機械能守恒定律”實驗中,能直接從紙帶上測得的物理量是(
)A.重物下落的高度
B.重物下落至某高度時的速度C.重物下落的加速度
D.重物下落過程中減少的重力勢能參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一質點沿直線運動,前1/3位移內的平均速度為6m/s,后2/3位移內平均速度為4m/s,則質點在全程內運動的平均速度是______m/s。參考答案:7.在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學家所做科學貢獻或者研究方法的敘述中,正確的說法是A.在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證B.伽利略是偉大的物理學家,他最先建立了速度、加速度等概念,并創(chuàng)造了一套科學研究方法C.在推導勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,物理學中把這種研究方法叫做“理想模型法”D.亞里士多德認為兩個物體從同一高度自由落下,重物體與輕物體下落一樣快參考答案:B伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并未直接進行驗證,而是驗證了位移與時間的平方成正比,故A錯誤;伽利略是偉大的物理學家,他最先建立了速度、加速度等概念,并創(chuàng)造了一套科學研究方法,故選項B正確;在推導勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,物理學中把這種研究方法叫做“微元法”,選項C錯誤;伽利略認為兩個物體從同一高度自由落下,重物體與輕物體下落一樣快,選項D錯誤;故選B.8.(4分)一個物體的重力為20N,把它放在一個斜面上,斜面長與斜面高之比為5:3,如果物體在斜面上靜止,則斜面對物體的支持力為______N,摩擦力為_______N。參考答案:16;129.如圖所示,質點P以O為圓心、r為半徑作逆時針勻速圓周運動,周期為了T,當質點P經(jīng)過圖中位置A時,另一質量為m、初速度為零的質點Q受到沿OA方向的拉力F作用從靜止開始在光滑水平面上作直線運動,為使P、Q在某時刻速度相同,拉力F必須滿足條件_________________.參考答案:10.(4分)作用在同一物體上的三個共點力,它們的大小分別為2N,3N和4N,則它們合力的最大值為
N;合力最小值為
N。ww參考答案:9;011.如圖所示,一帶負電的小球用絕緣細線懸掛在水平方向的電場中處于平衡狀態(tài)。由圖可判定小球受到的電場力方向_________(填“向左”或“向右”),電場強度的方向________(填“向左”或“向右”),小球所受重力、電場力、細線拉力這三個力的合力F合=____________參考答案:向左
向右
012.汽車以10m/s的速度行駛,剎車后獲得2的加速度,則剎車后4s通過的路程是
m,剎車8s通過的路程是
m。參考答案:24,25;13.如圖所示,質量為m的物體放在水平放置的鋼板C上,與鋼板的動摩擦因素為μ,當?shù)刂亓铀俣葹間。由于光滑導槽B的控制,物體只能沿水平導槽運動?,F(xiàn)使鋼板以速度V1向右運動,同時用力F沿導槽的方向拉動物體,使物體沿導槽A、B,以速度V2勻速運動,則F的大小為
.參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,采用如圖甲所示的裝置.(1)本實驗應用的實驗方法是A.控制變量法
B.假設法
C.理想實驗法(2)下列說法中正確的是A.在探究加速度與質量的關系時,應改變小車所受拉力的大小B.在探究加速度與外力的關系時,應改變小車的質量C.在探究加速度a與質量m的關系時,作出a﹣圖象容易更直觀判斷出二者間的關系D.無論在什么條件下,細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大?。?)在探究加速度與力的關系時,若取車的質量M=0.5kg,改變砝碼質量m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是A.m1=4gB.m2=10g
C.m3=40g
D.m4=500g(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).(5)如圖所示為甲同學在探究加速度a與力F的關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖象,說明實驗存在的問題是
.參考答案:(1)A;(2)C;
(3)D;(4)0.16;
(5)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.【考點】探究加速度與物體質量、物體受力的關系.【分析】(1)加速度與物體質量、物體受到的合力有關,在探究加速度與物體質量、受力關系的實驗中,應該使用控制變量法;(2)該實驗采用控制變量法,先控制小車的質量不變,研究加速度與力的關系,再控制砝碼盤和砝碼的總重力不變,研究加速度與質量的關系.當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時,細線的拉力等于砝碼盤和砝碼的總重力大??;(3)當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時,細線的拉力等于砝碼盤和砝碼的總重力大小,因此砝碼質量m的值要遠小于車的質量;(4)利用勻變速直線運動的推論△x=aT2求出小車的加速度;(5)圖線不通過坐標原點,當F為某一值時,加速度為零,知平衡摩擦力不足.【解答】解:(1)探究加速度與力的關系時,要控制小車質量不變而改變拉力大??;探究加速度與質量關系時,應控制拉力不變而改變小車質量;這種實驗方法是控制變量法.故選:A.(2)A、在探究加速度與質量的關系時,應保持拉力的大小不變,A錯誤;B、在探究加速度與外力的關系時,應保持小車的質量不變,改變砝碼盤和砝碼的總質量,B錯誤.C、在探究加速度與質量的關系時作出a﹣圖象容易更直觀判斷出二者間的關系,C正確.D、當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小,D錯誤;故選:C.(3)當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時,細線的拉力等于砝碼盤和砝碼的總重力大小,因此砝碼質量m的值要遠小于車的質量M=0.5kg,故m的取值最不合適的一個是D,此時鉤碼質量等于車的質量;(4)該小車的加速度a==;(5)從圖象可以看出當有了一定的拉力F時,小車的加速度仍然是零,小車沒動說明小車的合力仍然是零,即小車還受到摩擦力的作用,說明摩擦力還沒有平衡掉,或者是平衡摩擦力了但是平衡的還不夠,沒有完全平衡掉摩擦力,所以圖線不通過坐標原點的原因是實驗前該同學沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.故答案為:(1)A;(2)C;
(3)D;(4)0.16;
(5)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.15.在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點。該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm)。⑴這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是________段,應記作_________cm。⑵該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的瞬時速度,則該段重錘重力勢能的減少量為_______,而動能的增加量為________,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質量用m表示).這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量______(填大于、小于或等于)動能的增加量,原因是
。參考答案:⑴OC,15.70;⑵1.22m,1.20m,大于,v是實際速度,因摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉化為內能;四、計算題:本題共3小題,共計47分16.地球同步通信衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的周期與地球的自轉周期相同,均為T。(1)(基礎)求地球同步通信衛(wèi)星繞地球運行的角速度大?。唬?)已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,求地球同步通信衛(wèi)星的軌道半徑參考答案:(1)地球同步衛(wèi)星繞地球運行的角速度大小ω=2π/T
……………(3分)(2)設地球質量為M,衛(wèi)星質量為m,引力常量為G,地球同步通信衛(wèi)星的軌道半徑為r,則根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律有
……………(3分)對于質量為m0的物體放在地球表面上,根據(jù)萬有引力定律有…(2分)聯(lián)立上述兩式可解得
……(2分)17.如圖所示,軌道ABC被豎直地固定在水平桌面上,A距水平地面高H=0.75m,C距水平地面高h=0.45m。一質量m=0.10kg的小物塊自A點從靜止開始下滑,從C點以水平速度飛出后落在地面上的D點?,F(xiàn)測得C、D兩點的水平距離為x=0.60m。不計空氣阻力,取g=10m/s2。求
(1)小物塊從C點運動到D點經(jīng)歷的時間t;
(2)小物塊從C點飛出時速度的大小vC;
(3)小物塊從A點運動到C點的過程中克服摩擦力做的功Wf。參考答案:解:(1)從C到D,根據(jù)平拋運動規(guī)律豎直方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 投資風險價值知識
- 高效能的CFA考試試題及答案
- 2024年特許金融分析師循序漸進試題及答案
- 餐飲熱愛工作的探索與實踐
- 煤氣開關不可亂動-大班安全教育
- 精準掌握2024年特許金融分析師知識點的試題及答案
- 山東省煙臺市中英文高級中學2024-2025學年高三下學期二模備考地理增分卷1
- 企業(yè)戰(zhàn)略與財務表現(xiàn)的關聯(lián)性試題及答案
- 高級職稱個人述職報告
- 新學期物理教師發(fā)言稿
- 雙匯肉制品質量控制與溯源管理
- 蘇教版小學四年級數(shù)學下冊全冊教案
- 佳能Canon-EOS-450D用戶手冊使用說明書
- 2024年新高考II卷高考政治+歷史+地理試卷(真題+答案)
- 幼兒園中班數(shù)學《小小飛機場》課件
- 八年級數(shù)學下冊第一次月考(壓軸32題10種題型)(原卷版)
- 公需科2024廣東公需課《新質生產力與高質量發(fā)展》試題(含答案)繼續(xù)教育
- 母乳喂養(yǎng)小講課
- 2024年河南省九年級中考數(shù)學模擬試卷(二)
- 幼兒園木工坊安全教育
- 中醫(yī)培訓課件:《放血療法》
評論
0/150
提交評論