下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山西省臨汾市新世紀英才學校2022-2023學年高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.兩彈簧的勁度系數(shù)之比為1:2,在彈性限度內(nèi)的形變量之比為2:1,則它們的彈性勢能之比為A.2:1
B.
1:2
C.1:4
D.4:1參考答案:A2.如圖所示,小球從高處下落到豎直放置、下端固定的輕質(zhì)彈簧上。小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧保持豎直),下列關于能的敘述正確的是
A.小球的動能先增大后減小
B.小球的重力勢能先增大后減?。茫畯椈傻膹椥詣菽芟仍龃蠛鬁p小
D.小球的機械能先增大后減小參考答案:A3.宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時曾經(jīng)寫了一首詩,如圖所示,詩中“云與我俱東”所選取的參考系是()A.船B.云C.詩人D.榆堤參考答案:考點:參考系和坐標系.專題:直線運動規(guī)律專題.分析:根據(jù):“物體相對于參照物位置改變,物體是運動的,相對于參照物位置不變,物體是靜止的”,判斷“我”以什么為參照物.解答:解:由題意知“我”與云、船的位置保持不變,相對于岸的位置不斷變化,則以榆堤為參照物.故選D.點評:本題以古代詩句為物理情景考查了參照物的選取,既考查了物理知識,又讓我們感受了中國古代文學的魅力,是一道好題.4.(多選)A、B兩球的質(zhì)量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側靠墻。彈簧原長為L0,用恒力F向左推B球使彈簧壓縮,如圖所示,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),此時彈簧長為L。下列說法正確的是A.彈簧的勁度系數(shù)為F/L
B.彈簧的勁度系數(shù)為F/(L0-L)C.若突然將力F撤去,撤去瞬間,A、B兩球的加速度均為0
D.若突然將力F撤去,撤去瞬間,A球的加速度為0,B球的加速度大小為F/m參考答案:BD5.(單選)一根勁度系數(shù)為200N/m的彈簧,在受到10N的壓力作用時,彈簧的長度為15cm,當不受外力作用時,彈簧的長度為(
)A.20cm
B.15cm
C.10cm
D.5參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.足球守門員在發(fā)門球時,將一個靜止的質(zhì)量為0.4kg的足球,以10m/s的速度踢出,若守門員踢球的時間為0.1s,則足球的平均加速度為______________m/s2;足球沿草地作直線運動,速度不斷減小,設加速度大小恒為2m/s2,3s末足球運動到距發(fā)球點21m的后衛(wèi)隊員處,則此過程中,足球運動的平均速度為________________m/s,后衛(wèi)隊員接到球時,足球的速度為______m/s參考答案:7.如圖所示,水平地面上處于伸直狀態(tài)的輕繩一端拴在質(zhì)量為m的物塊上,另一端拴在固定于B點的木樁上。用彈簧秤的光滑掛鉤緩慢拉繩,彈簧秤始終與地面平行。物塊在水平拉力作用下緩慢滑動。當物塊滑動至A位置,∠AOB=120o時,彈簧秤的示數(shù)為F。則木樁受到輕繩的拉力等于
,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為
。參考答案:F
8.如圖,為測量做勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d。當小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間分別為t1和t2,則小車加速度=
。(用b、d、t1、t2表示)參考答案:或(9.(6分)己知某質(zhì)點的速度圖線如圖所示,則質(zhì)點在AB段的加速度a1=
,在CD段的加速度a2=
,在DE段加速度a3=
。參考答案:2m/s2;0m/s2;-3m/s210.(4分)物理學中常用到平衡狀態(tài),那么平衡狀態(tài)包括 狀態(tài)和
狀態(tài)兩種情況。參考答案:靜止,勻速直線運動11.大小相等的兩個共點力F進行合成,當它們之間的夾角為0o的時候,其合力大小為
,夾角為60o的時候,其合力大小為
,夾角為90o的時候,合力大小為
,夾角為120o的時候,合力大小為
,夾角為180o的時候,合力大小為
。參考答案:2F,F(xiàn),F(xiàn),F(xiàn),012.在做“探究平拋運動在水平方向的運動規(guī)律”實驗時,每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放,其目的是使小球(
)A.拋出后只受重力
B.拋出后機械能守恒C.拋出后軌跡重合
D.拋出時的速度方向水平參考答案:13.如圖(3)所示是質(zhì)點在30秒內(nèi)的圖象。由圖可知,質(zhì)點做__________運動,它運動的加速度是__________。參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F0拉此物體,經(jīng)t0=2s,拉至B處.(1)求物塊運動的加速度a0大小;(2)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;(3)若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用的最短時間t.(取g=10m/s2)參考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)試題分析:(1)物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動,根據(jù)解得:。(2)對物體進行受力分析得:,解得:。(3)設力F作用的最短時間為,相應的位移為,物體到達B處速度恰為0,由動能定理:,整理可以得到:由牛頓運動定律:,,整理可以得到:??键c:牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的直接應用,要求同學們能正確進行受力分析,抓住位移之間的關系求解。
15.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出,若g=10m/s2。求:(1)小球在空中的飛行時間是多少?(2)水平飛行的距離是多少米?(3)小球落地時的速度?參考答案:(1)1s,(2)10m,(3)m/s............(2)小球在水平方向上做勻速直線運動,得小球水平飛行的距離為:s=v0t=10×1m=10m。
(3)小球落地時的豎直速度為:vy=gt=10m/s。
所以,小球落地時的速度為:v=m/s=10m/s,
方向與水平方向的夾角為45°向下。
四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一輛摩托車能行駛的最大速度為Vm=30m/s?,F(xiàn)讓該摩托車從靜止開始做勻加速直線運動,要在t=4min內(nèi)追上它前方相距X0=1km、正以V0=25m/s的速度在平直公路上行駛的汽車,求:(1)該摩托車行駛時,至少應具有多大的加速度?(2)若以此最小加速度行駛,二者的最大距離是多少?參考答案:解:(1)假設摩托車一直勻加速追趕汽車。則:V0t+S0
……(1)a=(m/s2)……(2)摩托車追上汽車時的速度:V=at=0.24′240=58(m/s)
……(3)因為摩托車的最大速度為30m/s,所以摩托車不能一直勻加速追趕汽車。
(2)約1139m17.如圖所示,AB為1/4圓弧軌道,半徑為R=0.8m,BC是水平軌道,長s=3m,BC處摩擦系數(shù)為m=1/15,今有質(zhì)量m=1kg的物體,自A點從靜止起下滑到C點剛好停止.求物體在軌道AB段所受的阻力對物體做的功(g=10m/s2)(10分)參考答案:6J18..如圖所示,一個物體從傾角的光滑斜面底端A點出發(fā),以初速度v=6m/s沿斜面上滑,依次經(jīng)過B點、C點并滑上傳送帶,B點處用短小圓弧連接,經(jīng)過B點時候認為速度大小不變。已知AB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房產(chǎn)銷售合作協(xié)議
- 工藝品訂購合同范本
- 建筑工程內(nèi)部承包經(jīng)營合同案例
- 大學生就業(yè)協(xié)議范本
- 建筑施工合同模板 工程合同范本
- 職工待崗協(xié)議2024年
- 建筑施工隊臨時工合同
- 蘇教版小學數(shù)學四年級下冊《用數(shù)對確定位置》公開課說課課件
- 2024職業(yè)培訓合作協(xié)議
- 園林工程結算合同樣本
- 2024年汽車噴漆工考試題及答案
- 人工智能投資計劃書
- 軍事理論第三章
- 人教版三年級上冊數(shù)學易錯題記錄與分析
- 奧迪汽車介紹
- 優(yōu)教:《中國的自然環(huán)境》復習課件
- 糖尿病與認知功能障礙的關系解析
- 部門搭建策劃方案
- 起重機械安全技術規(guī)程(TSG-51-2023)宣貫解讀課件
- 國開電大《道路工程》形考任務1國家開放大學試題答案
- 教師專業(yè)發(fā)展路徑研究
評論
0/150
提交評論