第五課+第1課時+心中有他人+(32張)

2023/2/41\32第五課為他人開一朵花2023/2/42\32

窗臺上有一朵花，這個屋里就有了生氣；一棵樹開了花，這棵樹就有了神采；一條路上綻滿鮮花，這條路就充滿了詩意。

讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，就是提高自己的生存質(zhì)量；用自己的心為他人做園圃，給他人吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。2023/2/43\32一、心中有他人2023/2/44\32教學(xué)目標：為他人開一朵花,心中有他人教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,為他人開一朵花的美德教學(xué)難點：怎樣去為別人著想。教學(xué)目標讀一讀

有這樣一個故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈走路？”盲人說：“我提著燈籠，不僅為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞到我。這樣既幫助了別人，也保護了自己?！弊x完這個故事，你有什感想？

盲人提著燈走路，說明他心中有他人，為他人考慮。同時也告訴我們，遇到事情或者我們自己做事時，多替別人想一想，有時候替別人想就是替自己想。為他人著想，利人利己。2023/2/47\32請同學(xué)們閱讀P45頁下面的兩個小片段思考：張路帶水是留給自己喝的嗎？不是。張路帶水是給班級參加足球賽的隊員喝思考：張路、楊帆都共同具備了什么品質(zhì)？具有關(guān)心他人高尚的品質(zhì)，心中有他人。

我們要心中有他人2023/2/48\32想想自己有哪些為他人著想的行為和想法?這是你品格中十分閃亮的一角,不要遺漏喲。你說我說主動倒垃圾、維護教室衛(wèi)生、主動上交作業(yè)、幫助老師檫黑板、幫同學(xué)解答學(xué)習困惑……..2023/2/412\32能為別人開花的心是善良的心，能為別人的生活絢麗而付出的人是懂得感恩的人的人，每個人都有這樣的潛能與品格。心中有他人：善良的心靈2023/2/413\32我們都有為他人開一朵花的愿望，只不過有時被我們遺忘罷了。有時被其他東西遮住了。還有什么東西可以遮住我們?yōu)樗酥氲男模孔运阶岳?、不知感恩、斤斤計較、懶惰、貪婪之心、玩樂之心……一個陰云密布的午后，由于傾盆大雨，一位老婦蹣跚地走進費城百貨商店避雨，面對她略顯狼狽的樣子，所有售貨員對她視而不見。一個年輕的售貨員好心地搬來一把椅子讓她坐在門口避雨，天晴后，老婦人向小伙子要了一張名片。幾個月后，這個叫菲力的小伙子被指定到蘇格蘭收取一份相當于整個費城百貨商店兩年銷售額的定單，而指定的人，正是那個老婦人—美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。隨后，菲力以他的忠實和誠懇，成為“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的左膀右臂，事業(yè)扶搖直上，成為美國鋼鐵業(yè)僅次于卡內(nèi)基的富可敵國的重量級人物。古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。

這兩個故事共同說明了什么道理？其實，為他人開一朵花，何嘗不是為自己的生命增加了一縷溫馨呢？為他人開一朵花，又何嘗不是給自己的人生喝彩呢？關(guān)心他人就是關(guān)心自己，為他人開一朵花，其實也是為自己開一朵花2023/2/417\32

快速搶答：到禮堂聽報告或看電影，如果不需要對號入座，你會選擇坐在一排座位的中間還是靠近走道的位置什么位置？為什么？

如果你乘坐無人售票的公共汽車投幣后，你會選擇車內(nèi)的哪個位置？

盡量向后走，方便他人上車2023/2/418\32閱讀課文48頁短文《眼里有世界》思考回答下面兩個問題。眼里有世界2023/2/419\32

盧老師為什么會敬佩那位同學(xué)？你能舉出為別人著想，反過來也方便自己了的事例嗎？探究交流2023/2/420\32他坐在了中間的位置，把方便留給了其他同學(xué)，做到了心中有他人，進出場都方便快捷了，既方便了他人，也方便了自己。汽車各行其道，乘車先下后上，按順序排隊，餐廳就餐先內(nèi)后外……道理：關(guān)心他人就是關(guān)心自己，方便他人就是方便自己2023/2/421\32（1）平等待人平等待人是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)（2）體諒尊重他人己所不欲勿施于人，換位思考（3）理解寬容他人只有理解寬容他人，才能被理解被寬容如何做到心中有他人？2023/2/422\32結(jié)語“為他人開一朵花”是能理解他人的需要，甘為別人付出。這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。學(xué)會“為他人開一朵花”，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)，感受吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛，在他人身上發(fā)現(xiàn)美好，并為他人的幸福付出自己的努力。2023/2/423\32課堂練習

1、新學(xué)期發(fā)新書時，小芳發(fā)現(xiàn)她的書頁有破損，本想換本新的，但她馬上想到書本數(shù)是按人數(shù)來的，自己不要而換給別人，別人也肯定不想要有破損的，于是自己拿了。他的做法體現(xiàn)了（）A、他具有助人為樂的高尚道德品質(zhì)B、他有著一顆知恩圖報的美好心靈C、他心中想著他人，處處為他人著想的寬廣胸懷D、他在小事上不想賺便宜的心理C2023/2/424\322、“責人之心責己，恕己之心恕人。”這句話告訴我們的道理是（）①責備別人時首先要責備自己，寬恕別人時首先要寬恕自己②用責備別人的心來責備自己，用寬恕自己的心來寬恕他人③在與他人交往時要學(xué)會換位思考，與人為善④心中常想著他人，凡事多為他人著想

A①②③④ B②③④ C①②③ D①②④課堂練習B2023/2/425\32

3、小明在值日時不小心把小亮的作業(yè)本碰到地下并弄濕了，小明主動向小亮道歉，但小亮卻大吵大鬧，絲毫不原諒小明的過錯，不接受小明的道歉。這件事說明（）A小明道歉缺乏誠意，不能真誠地打動小亮B小亮是一位心胸狹窄，不肯原諒他人過錯的人C小明是一位心胸狹窄，不能與人為善的人D小亮是一位堅持原則，辦事公道的人課堂練習B2023/2/426\32

4、五歲的強強和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林里干活，忽然天下起雨來?？墒撬麄冎粠Я艘话延陚?。于是爸爸將雨傘讓給媽媽，媽媽又將雨傘讓給哥哥，哥哥又將雨傘讓給了強強。這個故事體現(xiàn)的道理是（）①只要心中有他人，就能為他人開一朵花②責任可以讓我們做事完整，愛可以讓我們將