《論語(yǔ)》十二章ppt課件(頁(yè))

《論語(yǔ)》十二章人物及作品簡(jiǎn)介

孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人之一。

《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話體為主，記錄了孔子及其弟子的言行。《論語(yǔ)》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書(shū)”，共二十篇。

1、積累文言詞語(yǔ)。

2、理解課文內(nèi)容。

3、聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，

體會(huì)課文語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)目標(biāo)翻譯：孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)之后時(shí)常地去復(fù)習(xí)，不也是愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是高興的嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？”段解：學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)樂(lè)趣和修身做人。第一章

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”重點(diǎn)字詞解釋:(1)子：先生，指孔子。(2)而：連詞，表順接。時(shí)：按時(shí)。之：代所學(xué)的知識(shí)(3)說(shuō)：通“悅”，愉快。(4)朋：指志同道合的人。亦：副詞，也。

(5)人不知：別人不了解自己。而：連詞，表轉(zhuǎn)折。卻，但是。(6)慍：生氣，發(fā)怒。(7)君子：指道德上有修養(yǎng)的人。朗讀注音人不知而不慍（yùn）不亦說(shuō)（yuè）乎吾日三省吾身（xǐng）傳（chuán）不習(xí)乎學(xué)而不思則罔（wǎng）思而不學(xué)則殆（dài）一瓢飲，在陋巷（lòu）知之者不如好（hào）之者博學(xué)而篤志（dǔ）重點(diǎn)字詞解釋:(1)三?。▁ǐng）：多次反省。三，泛指多次。(2)忠：指對(duì)人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。(3)信：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。(4)傳：老師傳授的知識(shí)。翻譯：曾參說(shuō):“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是守信呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過(guò)了呢？"段解：強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人必須重視道德修養(yǎng)。第二章:

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”重點(diǎn)字詞解釋:(1)十有五：指十五歲，“有”同“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間。

(2)惑：迷惑，疑惑。(3)天命：指不能為人力所支配的事情。

(4)耳順：能聽(tīng)進(jìn)不同意見(jiàn)。

(5)從心所欲：隨自己心意想怎樣就怎樣。（6）逾矩：逾，超過(guò)；矩，規(guī)矩。翻譯：孔子說(shuō)：“我十五歲立志學(xué)習(xí)，三十歲時(shí)有所成就，四十歲時(shí)掌握了知識(shí)而不致迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲聽(tīng)別人說(shuō)話能明辨別真假，七十歲可能隨心所欲，又不超過(guò)規(guī)矩。”段解：孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程。第三章:子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

翻譯：孔子說(shuō)：“復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，從中獲得新的見(jiàn)解與體會(huì),憑借這一點(diǎn)就可以當(dāng)老師了?！?/p>

段解：學(xué)習(xí)方法。強(qiáng)調(diào)溫故知新。第四章:

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”重點(diǎn)字詞解釋：（1）溫：溫習(xí)，復(fù)習(xí)。（2）故：舊的，原來(lái)的。這里指學(xué)過(guò)的知識(shí).（3）新：新的理解與體會(huì)。（4）而：連詞，表示順接。（5）知：領(lǐng)悟，獲得。（6）可：可以。（7）以：憑借。（8）為：成為，做。（9）矣：語(yǔ)氣詞，表肯定。翻譯：孔子說(shuō):“只讀書(shū)卻不思考就會(huì)感到迷茫，只是思考而不讀書(shū)就會(huì)對(duì)思想有害?！倍谓猓簩W(xué)習(xí)方法。闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。第五章:

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”重點(diǎn)字詞解釋:而：連詞，表示轉(zhuǎn)折。則：連詞，相當(dāng)于“就”、“便”。罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從。殆（dài）：本意是危險(xiǎn)，這里指有害。重點(diǎn)字詞解釋：1、哉：感嘆語(yǔ)氣，多用于句子末尾。2、簞（dān)

：古代盛飯的圓形竹器。3、巷：顏回的住處。4、回：顏回，字子淵，孔子的弟子。翻譯：孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，一瓢水，住房在簡(jiǎn)陋的小屋里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂(lè)趣，顏回的品質(zhì)真高尚??！”

段解：贊揚(yáng)顏回樂(lè)于學(xué)習(xí)、安于貧困的精神。第六章

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”翻譯：孔子說(shuō)：“知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人?！倍谓猓簩W(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。第七章:

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”字詞解釋:（1）之：學(xué)問(wèn)和事業(yè)。（2）者：代詞，......的人（3）好（hào)喜歡，愛(ài)好（4）樂(lè)（lè)以......為樂(lè)趣富安中學(xué)劉瑛翻譯：孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎曲著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣?！倍谓猓旱赖滦摒B(yǎng)。不義之財(cái)不能取，提倡“安貧樂(lè)道”的精神。第八章:

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”字詞解釋:（1）飯：這里是吃飯的意思。(2)疏食:粗糧。（3）水：在古代漢語(yǔ)中，“水”指冷水；“湯”指熱水。（4）曲肱：彎著胳膊。肱（gōng)，胳膊，（5）于：對(duì)，對(duì)于。富安中學(xué)劉瑛翻譯：孔子說(shuō):“幾個(gè)人在一起行走,其中一定有可以當(dāng)我老師的人。要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，（如果自己也有）就加以改正?！倍谓猓簩W(xué)習(xí)態(tài)度。無(wú)論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。第九章:

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊衷~解釋:（1）三人：幾個(gè)人（2）焉：于此，意思是“在其中”。（3）善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。富安中學(xué)劉瑛翻譯：孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光像流水一樣流逝，日夜不停。”段解：學(xué)習(xí)態(tài)度。教育弟子要珍惜時(shí)間。

第十章:

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！痹~語(yǔ)解釋：（1）川：河，河流（2）逝者：指流逝的時(shí)光。逝，流逝（3）斯：代詞，這，指河水。（4）舍：舍棄。富安中學(xué)劉瑛翻譯：孔子說(shuō)：“一國(guó)軍隊(duì)的主帥可以被奪去，普通人的志向卻不可改變?！倍谓猓旱赖滦摒B(yǎng)。一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。

第十一章:

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

字詞解釋：（1）三軍：古制，12500人為一軍（2）匹夫：普通的人，男子漢。富安中學(xué)劉瑛翻譯：子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)，并且有堅(jiān)定的志向，懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中啊?！倍谓猓簩W(xué)習(xí)方法。第十二章:

子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”字詞解釋:

1、子夏：孔子的學(xué)生。

2、篤（d?)：忠實(shí)，堅(jiān)守。

3、切問(wèn)而近思：懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事。

4、仁：仁德。富安中學(xué)劉瑛用課文中的語(yǔ)句回答：孔子在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和道德修養(yǎng)方面都有哪些主張？試就其中一點(diǎn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。自學(xué)指導(dǎo)三1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（第一章）2、溫故而知新，可以為師矣。（第四章）3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（第五章）4、博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思（第十二章）學(xué)習(xí)方法：富安中學(xué)劉瑛學(xué)習(xí)態(tài)度：1、人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。（第六章）2、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（第七章）3、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。（第九章?、逝者如斯夫，不舍晝夜。（第十章）富安中學(xué)劉瑛修身做人

1、人不知而不慍，不亦君子乎（第一章）

2、吾日三省吾身（第二章）

3、吾十有五而志于學(xué)……不逾矩（第三章）

4、人不堪其憂，回也不改其樂(lè)（第六章）5、不義而富且貴，于我如浮云（第八章）

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十一章）成語(yǔ)歸納不亦樂(lè)乎

三省吾身三十而立溫故知新不舍晝夜三人行，必有我?guī)煋裆贫鴱氖耪呷缢蛊シ虿豢蓨Z其志課文有的內(nèi)容談了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，有的內(nèi)容談了道德修養(yǎng)和為人處世之道，都有著深刻的教育意義。學(xué)過(guò)本文后我們要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得不好，應(yīng)怎樣改進(jìn)。這樣我們才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。小結(jié)：

解釋下列紅色詞語(yǔ)的意思。1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？2、吾日三省吾身。3、七十而從心所欲，不逾矩。4、好之者不如樂(lè)之者。5、博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。（“說(shuō)”通“悅”，愉快）（自我檢查，反省）（越過(guò)，超過(guò)）（喜歡，愛(ài)好）（忠實(shí),堅(jiān)守）課堂練習(xí)翻譯下列句子:

1、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？2、三十而立，四十而不惑3、溫故而知新4、三人行，必有我?guī)熝伞?、逝者如斯夫，不舍晝夜。6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?？鬃訉W(xué)識(shí)淵博，但從不自傲。有一次他周游列國(guó)時(shí)，在去晉國(guó)的路上，遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問(wèn)題才讓路。一個(gè)問(wèn)題是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大。孩子說(shuō)：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無(wú)言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我不如他，他可以做我的老師?。　?/p>

這個(gè)事例證實(shí)了課文中的哪一句話？三人行，必有我?guī)熝?。課堂練習(xí)課堂練習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下提示，從課文找出相對(duì)應(yīng)的句子。

（2）在全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式上，主持人說(shuō)：“

————，————。對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來(lái)這里！”（1）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要時(shí)常復(fù)習(xí)的句子是：“——————，—————————”。（3）孔子強(qiáng)調(diào)虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處的句子是：“—————，——————”。

課堂練習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下提示，從課文找出相對(duì)應(yīng)的句子。（4）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”這與本文哪一則內(nèi)容相似？“—————，——————”（5）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)時(shí)間重要性的句子是：“—————，——————”

（6）文中強(qiáng)調(diào)要經(jīng)常進(jìn)行自我反省的內(nèi)容是：“—————？—————？——————？”（1）怎樣對(duì)待“學(xué)習(xí)”與“思考”的關(guān)系？孔子

說(shuō)：———————，

————————。（2）

孔子對(duì)不義之財(cái)怎樣看？——————————，——————————。（3

）在全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式上，主持人說(shuō)：“

————，————。對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來(lái)這里！”（4）孔子認(rèn)為讀書(shū)與求學(xué)的態(tài)度是：————————，——————————。

（5）曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子是：—————，——————，—————。（6）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要時(shí)常復(fù)習(xí)的句子是：—————————看誰(shuí)填的對(duì)富安中學(xué)劉瑛（7）《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子_________，_________。

（8）孔子自述自己學(xué)習(xí)與修養(yǎng)的句子是：_________，________。

（9）孔子教育學(xué)生要珍惜時(shí)間的句子是：_________，_________。

（10）

孔子告訴學(xué)生一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝是：________，_______。（11）子夏的學(xué)習(xí)方法是：______，______。（12）孔子強(qiáng)調(diào)虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處的句子是：_________，_________。

看誰(shuí)填的對(duì)富安中學(xué)劉瑛1.《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2.治學(xué)的人必須注重的品德修養(yǎng)的句子：

吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?3.在生活中，表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的句子是：三人行，