班主任班隊(duì)工作計(jì)劃

班主任班隊(duì)工作計(jì)劃班主任班隊(duì)工作計(jì)劃（通用6篇）班主任班隊(duì)工作計(jì)劃1新的學(xué)期又開(kāi)始了，關(guān)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，固然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但在好多方面都還需要不停地鍛煉和提升，怎樣讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中，融入到班級(jí)這個(gè)大家庭中，而且在集體生活中各方面獲得鍛煉，提升能力，班主任的工作就顯得尤其重要了，xx班班主任工作計(jì)劃。本學(xué)期我的計(jì)劃主要有以下一些內(nèi)容：一班級(jí)基本狀況學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，關(guān)于學(xué)校紀(jì)律有了必定的認(rèn)識(shí)，能夠很好的恪守學(xué)校紀(jì)律，能夠準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不可以夠恪守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不停努力，爭(zhēng)取不停行進(jìn)，獲得更好的成績(jī)，并建立團(tuán)結(jié)、勤勞、守紀(jì)、向上的優(yōu)異班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的伊斯蘭接班人。二本學(xué)期工作目標(biāo)向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，側(cè)重素質(zhì)教育，提升學(xué)習(xí)效率。抓好班級(jí)紀(jì)律，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的勤學(xué)生，進(jìn)而能夠自覺(jué)地去恪守伊斯蘭的教條。踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的能力。側(cè)重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。三詳細(xì)舉措利用講堂歇息時(shí)間，利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生之間友善相處，不吵嘴，不打斗，增強(qiáng)班級(jí)凝集力。2，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。要每日認(rèn)識(shí)班干部的工作狀況，要每日認(rèn)識(shí)班干部的工作狀況3盡可能給每個(gè)學(xué)生建立"班管理班級(jí)主人翁思想，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家"，讓每個(gè)學(xué)生能夠自動(dòng)恪守班級(jí)紀(jì)律，部署好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。在班級(jí)里選擇優(yōu)異的學(xué)生，給全班學(xué)生建立楷模，呼吁向楷模學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。班主任班隊(duì)工作計(jì)劃2一、班級(jí)基本狀況我班現(xiàn)有48人，此中女生23人，男生25人，今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀。分12個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組由一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。二、班級(jí)管理舉措1、建全班級(jí)組織，設(shè)分為班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)委員，體育委員，組長(zhǎng)，增強(qiáng)班級(jí)管理制度。重中之重放在學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生三個(gè)方面。2、教課方面：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以及其余方面狀況，采納A、B、C三個(gè)等級(jí)來(lái)抓學(xué)生，A、B、C三種種類(lèi)學(xué)生，在平常上課作業(yè)，都做到有不一樣的要求，以做到有針對(duì)性、目標(biāo)性、原則性。3、紀(jì)律方面，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，以及做到自覺(jué)恪守，對(duì)班內(nèi)每一位同學(xué)推行量化管理，便于調(diào)換學(xué)生的踴躍性，（班主任）組織班內(nèi)各樣活動(dòng)有章可依，即便對(duì)學(xué)生進(jìn)行指引，責(zé)備指正，互幫互學(xué)，是學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上漲。4、衛(wèi)生方面推行責(zé)任承包，推行民主化管理制度。每位同學(xué)都有自己的任務(wù)，以防止出現(xiàn)多干，少干，不平衡現(xiàn)象。增強(qiáng)他們自己的責(zé)任心，做到人人有事做，事事有人做，不時(shí)有事做，不時(shí)有人做。三、班級(jí)特點(diǎn)活動(dòng)人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小好手的主題教育活動(dòng)，利用晨會(huì)和學(xué)生敘述勞動(dòng)的重要性。評(píng)出班級(jí)的勞動(dòng)小衛(wèi)士。四、其余各項(xiàng)工作1、抓好兩操，側(cè)重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。2、做勤學(xué)規(guī)范知識(shí)比賽、學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)做文明好少年主題班會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、法在我身旁、慶六一等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，作為班主任要時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)供給踴躍的后備增援。3、做好家訪工作，做到實(shí)時(shí)聯(lián)系。搞好家?；顒?dòng)的工作。4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，踴躍指引家長(zhǎng)參加創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)，努力使其成為教育教課的有利增補(bǔ)和助手。總之，以上個(gè)方面舉措，為了一個(gè)目標(biāo)，就是使學(xué)生，德、智、體、美、勞全面發(fā)展成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)用人材，提升全民族的文化素質(zhì)，而努力奮斗。班主任班隊(duì)工作計(jì)劃3（一）、班級(jí)概略五年級(jí)（5）班現(xiàn)有71人，此中男生40人，女生31人；少量民族學(xué)生7人：維吾爾族2人，俄羅斯族1人，回族2人，錫伯族1人,哈族1人。借讀生54人，本學(xué)區(qū)（包含照料學(xué)生17人）。一份耕作一份收獲，接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過(guò)卓有成效的學(xué)校教育和親密的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感提升了，班級(jí)凝集力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。可是，班級(jí)中還存在一些問(wèn)題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課聽(tīng)講情緒較差，影響知識(shí)的理解和能力的提升。班級(jí)集體意識(shí)凝集力還較為單薄，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。（二）、管理目標(biāo)1．班風(fēng)：靜、凈、敬、競(jìng)2．學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)（三）、管理舉措再次重申上學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)，配合各項(xiàng)活動(dòng)努力落實(shí)。持續(xù)狠抓慣例教育，側(cè)重學(xué)生道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。調(diào)治整建班級(jí)干部，分工明確，責(zé)任到人，增強(qiáng)訓(xùn)練班級(jí)干部的工作能力。持續(xù)進(jìn)行“班級(jí)日志”的活動(dòng)，讓孩子們經(jīng)過(guò)記日志的形式，記錄豐富多彩的校園生活，關(guān)注班級(jí)的狀況，感覺(jué)集體的溫暖和進(jìn)步，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝集力。持續(xù)展開(kāi)“快樂(lè)周末”活動(dòng)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，雙休日不留作業(yè)，讓他們輕松過(guò)周末，給他們自由支配周末的時(shí)機(jī)。持續(xù)使用家校聯(lián)系本，實(shí)時(shí)反應(yīng)家校狀況，親密家校狀況。學(xué)習(xí)紀(jì)律講話衛(wèi)生組長(zhǎng)署名周一周二周三周四周五按學(xué)校每個(gè)月工作要點(diǎn)和大隊(duì)部的活動(dòng)要求，展開(kāi)好本班班隊(duì)活動(dòng)。狠抓兩操，鼓舞學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，做好春天運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。重視學(xué)生健康心剪發(fā)展的五大營(yíng)養(yǎng)：必定、自由、感情、寬容、夢(mèng)想，成立“靜靜話信箱”，為師生的心理交流、感情交流成立一個(gè)綠色通道。班主任班隊(duì)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以建立和睦校園為主旋律，以全面提升教育教課質(zhì)量為中心，以思想道德教育為主線，以健康教育為保障，聯(lián)合低年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，充散發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的踴躍性，以建立和睦校園為主旋律。二、班級(jí)狀況剖析：本班共有學(xué)生31人，女生13人，男生18人。我仍把培育學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣作為首要任務(wù)。仔細(xì)貫徹學(xué)校慣例要點(diǎn)：側(cè)重培育學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”，使學(xué)生形成優(yōu)異的質(zhì)量。在昨年的基礎(chǔ)上，持續(xù)培育學(xué)生優(yōu)異的預(yù)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣。抓好慣例教育。建設(shè)優(yōu)異的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)集體合作精神作為主要目標(biāo)。三、工作要點(diǎn)：1、抓好課間紀(jì)律，提升學(xué)生的意識(shí)，增強(qiáng)安全教育。2、持續(xù)培育小干部，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。3、充分利用晨會(huì)、安全一日談以及全部能夠利用的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的慣例教育，以慣例落實(shí)為要點(diǎn)，側(cè)重培育學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。4、加鼎力度抓后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，利用全部可利用的時(shí)間，使他們獲得進(jìn)步。5、本學(xué)期我依舊采納校訊通交流作為要點(diǎn)工作。聯(lián)合平常表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，經(jīng)過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同商討解決問(wèn)題的方法。實(shí)時(shí)找到問(wèn)題所在，因材施教。6、講究衛(wèi)生很重要.俗語(yǔ)說(shuō)，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境.作為班主任只有深入學(xué)習(xí)，不停反省，更新觀點(diǎn)，提升素質(zhì)，才能掌握愛(ài)的藝術(shù)用睿智的雙眼捕獲孩子身上的閃光點(diǎn)。班主任班隊(duì)工作計(jì)劃5新學(xué)年了，萬(wàn)事開(kāi)頭難。今年我要帶一兩個(gè)班主任。依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃以下：一、班級(jí)基本狀況這個(gè)班有43名學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活，學(xué)生對(duì)學(xué)校紀(jì)律有了必定的認(rèn)識(shí)，能夠很好的恪守學(xué)校紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上下班。但是，也有一些自制力差的學(xué)生不可以恪守紀(jì)律。上學(xué)期我們班學(xué)習(xí)成績(jī)和各樣比賽成績(jī)都不是很理想。在新的學(xué)年里，我們要不停努力，爭(zhēng)取不停進(jìn)步，獲得更好的成績(jī)，創(chuàng)造優(yōu)異的班級(jí)氛圍，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、這學(xué)期的工作目標(biāo)1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生踴躍學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，側(cè)重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。2、展開(kāi)《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣，讓他們成為有禮貌、有文明、有紀(jì)律、有衛(wèi)生的好青少年，特別側(cè)重班級(jí)紀(jì)律。3、踴躍參加各樣學(xué)校活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的能力。4、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，用優(yōu)勢(shì)填補(bǔ)差距，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的`發(fā)展。5、培育一批能幫老師做事的小干部，努力讓班里的孩子都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。第三，詳細(xì)舉措1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生認(rèn)識(shí)《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，要修業(yè)生恪守規(guī)章制度，教育學(xué)生行為習(xí)慣。讓學(xué)生友善相處，不吵嘴不打斗，增強(qiáng)班級(jí)凝集力。2、利用早讀和午睡時(shí)間，配合學(xué)校的增補(bǔ)計(jì)劃對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行指導(dǎo)，盡可能提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，從生活學(xué)習(xí)中的“愛(ài)”開(kāi)始。踴躍的做法，真摯同等的對(duì)待，深入認(rèn)識(shí)他們落伍的原由，幫助他們解決困難，也擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，努力培育他們的學(xué)習(xí)興趣。3、上課班主任班隊(duì)工作計(jì)劃6回首上學(xué)期的班級(jí)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)們的努力，各方面的工作均獲得了必定的成績(jī)。為了進(jìn)一步搞好新學(xué)期的班級(jí)工作，使學(xué)生的素質(zhì)獲的更大提升，特定計(jì)劃以下：一、目的要求：致力培育優(yōu)異班風(fēng)班風(fēng)的好壞，直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展；有無(wú)形成一種好的班風(fēng)，乃是查驗(yàn)一個(gè)班集體能否成熟的標(biāo)記。上學(xué)期，班內(nèi)固然已經(jīng)初步形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的班風(fēng)，可是因?yàn)楦鞣N原由，還存在著必定問(wèn)題。在新學(xué)期里，要持續(xù)抓優(yōu)異班風(fēng)的建設(shè)。二、工作要點(diǎn)：以優(yōu)異的班風(fēng)熏陶每一位同學(xué)，使其調(diào)整自己狀態(tài)，以最充分的準(zhǔn)備迎接高考的挑戰(zhàn)。三、教育內(nèi)容：正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，優(yōu)異的習(xí)慣養(yǎng)成教育，自我心理狀況調(diào)理教育等等。四、主要舉措：1．甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持跟從當(dāng)前，有些學(xué)生自覺(jué)性還不夠。在新學(xué)期里，要在“兩操”、自習(xí)以及各樣活動(dòng)等場(chǎng)合，盡量跟從，實(shí)時(shí)對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導(dǎo)、敦促、幫助，這是形成優(yōu)異班風(fēng)的要點(diǎn)。自然這需要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。2．抓好班干部，培育“大管家”班主任不可以不時(shí)看著學(xué)生，因此，一定抓好干部培育工作，培育一批思想好、能力強(qiáng)的班干隊(duì)伍伍，他們是班主任的得力助手，是搞好