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班主任班隊(duì)工作計(jì)劃班主任班隊(duì)工作計(jì)劃(通用6篇)班主任班隊(duì)工作計(jì)劃1新的學(xué)期又開(kāi)始了,關(guān)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),固然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),但在好多方面都還需要不停地鍛煉和提升,怎樣讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中,融入到班級(jí)這個(gè)大家庭中,而且在集體生活中各方面獲得鍛煉,提升能力,班主任的工作就顯得尤其重要了,xx班班主任工作計(jì)劃。本學(xué)期我的計(jì)劃主要有以下一些內(nèi)容:一班級(jí)基本狀況學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,關(guān)于學(xué)校紀(jì)律有了必定的認(rèn)識(shí),能夠很好的恪守學(xué)校紀(jì)律,能夠準(zhǔn)時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不可以夠恪守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不停努力,爭(zhēng)取不停行進(jìn),獲得更好的成績(jī),并建立團(tuán)結(jié)、勤勞、守紀(jì)、向上的優(yōu)異班風(fēng),把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的伊斯蘭接班人。二本學(xué)期工作目標(biāo)向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,正直學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)成績(jī)。增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,側(cè)重素質(zhì)教育,提升學(xué)習(xí)效率。抓好班級(jí)紀(jì)律,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的勤學(xué)生,進(jìn)而能夠自覺(jué)地去恪守伊斯蘭的教條。踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培育學(xué)生的能力。側(cè)重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。三詳細(xì)舉措利用講堂歇息時(shí)間,利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生之間友善相處,不吵嘴,不打斗,增強(qiáng)班級(jí)凝集力。2,發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。要每日認(rèn)識(shí)班干部的工作狀況,要每日認(rèn)識(shí)班干部的工作狀況3盡可能給每個(gè)學(xué)生建立"班管理班級(jí)主人翁思想,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家",讓每個(gè)學(xué)生能夠自動(dòng)恪守班級(jí)紀(jì)律,部署好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。在班級(jí)里選擇優(yōu)異的學(xué)生,給全班學(xué)生建立楷模,呼吁向楷模學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。班主任班隊(duì)工作計(jì)劃2一、班級(jí)基本狀況我班現(xiàn)有48人,此中女生23人,男生25人,今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀。分12個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組由一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。二、班級(jí)管理舉措1、建全班級(jí)組織,設(shè)分為班長(zhǎng),紀(jì)律委員,衛(wèi)生委員,學(xué)習(xí)委員,體育委員,組長(zhǎng),增強(qiáng)班級(jí)管理制度。重中之重放在學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生三個(gè)方面。2、教課方面:針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以及其余方面狀況,采納A、B、C三個(gè)等級(jí)來(lái)抓學(xué)生,A、B、C三種種類(lèi)學(xué)生,在平常上課作業(yè),都做到有不一樣的要求,以做到有針對(duì)性、目標(biāo)性、原則性。3、紀(jì)律方面,在嚴(yán)格要求的同時(shí),以及做到自覺(jué)恪守,對(duì)班內(nèi)每一位同學(xué)推行量化管理,便于調(diào)換學(xué)生的踴躍性,(班主任)組織班內(nèi)各樣活動(dòng)有章可依,即便對(duì)學(xué)生進(jìn)行指引,責(zé)備指正,互幫互學(xué),是學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上漲。4、衛(wèi)生方面推行責(zé)任承包,推行民主化管理制度。每位同學(xué)都有自己的任務(wù),以防止出現(xiàn)多干,少干,不平衡現(xiàn)象。增強(qiáng)他們自己的責(zé)任心,做到人人有事做,事事有人做,不時(shí)有事做,不時(shí)有人做。三、班級(jí)特點(diǎn)活動(dòng)人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小好手的主題教育活動(dòng),利用晨會(huì)和學(xué)生敘述勞動(dòng)的重要性。評(píng)出班級(jí)的勞動(dòng)小衛(wèi)士。四、其余各項(xiàng)工作1、抓好兩操,側(cè)重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。2、做勤學(xué)規(guī)范知識(shí)比賽、學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)做文明好少年主題班會(huì),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、法在我身旁、慶六一等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,作為班主任要時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)供給踴躍的后備增援。3、做好家訪工作,做到實(shí)時(shí)聯(lián)系。搞好家?;顒?dòng)的工作。4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),踴躍指引家長(zhǎng)參加創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng),努力使其成為教育教課的有利增補(bǔ)和助手。總之,以上個(gè)方面舉措,為了一個(gè)目標(biāo),就是使學(xué)生,德、智、體、美、勞全面發(fā)展成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)用人材,提升全民族的文化素質(zhì),而努力奮斗。班主任班隊(duì)工作計(jì)劃3(一)、班級(jí)概略五年級(jí)(5)班現(xiàn)有71人,此中男生40人,女生31人;少量民族學(xué)生7人:維吾爾族2人,俄羅斯族1人,回族2人,錫伯族1人,哈族1人。借讀生54人,本學(xué)區(qū)(包含照料學(xué)生17人)。一份耕作一份收獲,接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過(guò)卓有成效的學(xué)校教育和親密的家校配合,本班學(xué)生已初步形成了優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,集體榮譽(yù)感提升了,班級(jí)凝集力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。可是,班級(jí)中還存在一些問(wèn)題,有些孩子組織紀(jì)律性差,貪玩,學(xué)習(xí)不主動(dòng),上課聽(tīng)講情緒較差,影響知識(shí)的理解和能力的提升。班級(jí)集體意識(shí)凝集力還較為單薄,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。(二)、管理目標(biāo)1.班風(fēng):靜、凈、敬、競(jìng)2.學(xué)風(fēng):樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)(三)、管理舉措再次重申上學(xué)期的班級(jí)目標(biāo),配合各項(xiàng)活動(dòng)努力落實(shí)。持續(xù)狠抓慣例教育,側(cè)重學(xué)生道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。調(diào)治整建班級(jí)干部,分工明確,責(zé)任到人,增強(qiáng)訓(xùn)練班級(jí)干部的工作能力。持續(xù)進(jìn)行“班級(jí)日志”的活動(dòng),讓孩子們經(jīng)過(guò)記日志的形式,記錄豐富多彩的校園生活,關(guān)注班級(jí)的狀況,感覺(jué)集體的溫暖和進(jìn)步,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝集力。持續(xù)展開(kāi)“快樂(lè)周末”活動(dòng),各方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),雙休日不留作業(yè),讓他們輕松過(guò)周末,給他們自由支配周末的時(shí)機(jī)。持續(xù)使用家校聯(lián)系本,實(shí)時(shí)反應(yīng)家校狀況,親密家校狀況。學(xué)習(xí)紀(jì)律講話衛(wèi)生組長(zhǎng)署名周一周二周三周四周五按學(xué)校每個(gè)月工作要點(diǎn)和大隊(duì)部的活動(dòng)要求,展開(kāi)好本班班隊(duì)活動(dòng)。狠抓兩操,鼓舞學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,做好春天運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。重視學(xué)生健康心剪發(fā)展的五大營(yíng)養(yǎng):必定、自由、感情、寬容、夢(mèng)想,成立“靜靜話信箱”,為師生的心理交流、感情交流成立一個(gè)綠色通道。班主任班隊(duì)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),以建立和睦校園為主旋律,以全面提升教育教課質(zhì)量為中心,以思想道德教育為主線,以健康教育為保障,聯(lián)合低年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,全面推動(dòng)素質(zhì)教育,充散發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的踴躍性,以建立和睦校園為主旋律。二、班級(jí)狀況剖析:本班共有學(xué)生31人,女生13人,男生18人。我仍把培育學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣作為首要任務(wù)。仔細(xì)貫徹學(xué)校慣例要點(diǎn):側(cè)重培育學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”,使學(xué)生形成優(yōu)異的質(zhì)量。在昨年的基礎(chǔ)上,持續(xù)培育學(xué)生優(yōu)異的預(yù)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣。抓好慣例教育。建設(shè)優(yōu)異的班集體,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),增強(qiáng)集體合作精神作為主要目標(biāo)。三、工作要點(diǎn):1、抓好課間紀(jì)律,提升學(xué)生的意識(shí),增強(qiáng)安全教育。2、持續(xù)培育小干部,讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘,培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。3、充分利用晨會(huì)、安全一日談以及全部能夠利用的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的慣例教育,以慣例落實(shí)為要點(diǎn),側(cè)重培育學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。4、加鼎力度抓后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長(zhǎng),利用全部可利用的時(shí)間,使他們獲得進(jìn)步。5、本學(xué)期我依舊采納校訊通交流作為要點(diǎn)工作。聯(lián)合平常表現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,經(jīng)過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同商討解決問(wèn)題的方法。實(shí)時(shí)找到問(wèn)題所在,因材施教。6、講究衛(wèi)生很重要.俗語(yǔ)說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣,還可以創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境.作為班主任只有深入學(xué)習(xí),不停反省,更新觀點(diǎn),提升素質(zhì),才能掌握愛(ài)的藝術(shù)用睿智的雙眼捕獲孩子身上的閃光點(diǎn)。班主任班隊(duì)工作計(jì)劃5新學(xué)年了,萬(wàn)事開(kāi)頭難。今年我要帶一兩個(gè)班主任。依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況,本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃以下:一、班級(jí)基本狀況這個(gè)班有43名學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活,學(xué)生對(duì)學(xué)校紀(jì)律有了必定的認(rèn)識(shí),能夠很好的恪守學(xué)校紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)上下班。但是,也有一些自制力差的學(xué)生不可以恪守紀(jì)律。上學(xué)期我們班學(xué)習(xí)成績(jī)和各樣比賽成績(jī)都不是很理想。在新的學(xué)年里,我們要不停努力,爭(zhēng)取不停進(jìn)步,獲得更好的成績(jī),創(chuàng)造優(yōu)異的班級(jí)氛圍,把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代,成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、這學(xué)期的工作目標(biāo)1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,正直學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生踴躍學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)成績(jī)。增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)的重要性,側(cè)重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效率。2、展開(kāi)《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣,讓他們成為有禮貌、有文明、有紀(jì)律、有衛(wèi)生的好青少年,特別側(cè)重班級(jí)紀(jì)律。3、踴躍參加各樣學(xué)校活動(dòng),在活動(dòng)中培育學(xué)生的能力。4、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,用優(yōu)勢(shì)填補(bǔ)差距,面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的`發(fā)展。5、培育一批能幫老師做事的小干部,努力讓班里的孩子都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。第三,詳細(xì)舉措1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生認(rèn)識(shí)《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,要修業(yè)生恪守規(guī)章制度,教育學(xué)生行為習(xí)慣。讓學(xué)生友善相處,不吵嘴不打斗,增強(qiáng)班級(jí)凝集力。2、利用早讀和午睡時(shí)間,配合學(xué)校的增補(bǔ)計(jì)劃對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行指導(dǎo),盡可能提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,從生活學(xué)習(xí)中的“愛(ài)”開(kāi)始。踴躍的做法,真摯同等的對(duì)待,深入認(rèn)識(shí)他們落伍的原由,幫助他們解決困難,也擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),努力培育他們的學(xué)習(xí)興趣。3、上課班主任班隊(duì)工作計(jì)劃6回首上學(xué)期的班級(jí)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)們的努力,各方面的工作均獲得了必定的成績(jī)。為了進(jìn)一步搞好新學(xué)期的班級(jí)工作,使學(xué)生的素質(zhì)獲的更大提升,特定計(jì)劃以下:一、目的要求:致力培育優(yōu)異班風(fēng)班風(fēng)的好壞,直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展;有無(wú)形成一種好的班風(fēng),乃是查驗(yàn)一個(gè)班集體能否成熟的標(biāo)記。上學(xué)期,班內(nèi)固然已經(jīng)初步形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的班風(fēng),可是因?yàn)楦鞣N原由,還存在著必定問(wèn)題。在新學(xué)期里,要持續(xù)抓優(yōu)異班風(fēng)的建設(shè)。二、工作要點(diǎn):以優(yōu)異的班風(fēng)熏陶每一位同學(xué),使其調(diào)整自己狀態(tài),以最充分的準(zhǔn)備迎接高考的挑戰(zhàn)。三、教育內(nèi)容:正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,優(yōu)異的習(xí)慣養(yǎng)成教育,自我心理狀況調(diào)理教育等等。四、主要舉措:1.甘于奉獻(xiàn),堅(jiān)持跟從當(dāng)前,有些學(xué)生自覺(jué)性還不夠。在新學(xué)期里,要在“兩操”、自習(xí)以及各樣活動(dòng)等場(chǎng)合,盡量跟從,實(shí)時(shí)對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導(dǎo)、敦促、幫助,這是形成優(yōu)異班風(fēng)的要點(diǎn)。自然這需要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。2.抓好班干部,培育“大管家”班主任不可以不時(shí)看著學(xué)生,因此,一定抓好干部培育工作,培育一批思想好、能力強(qiáng)的班干隊(duì)伍伍,他們是班主任的得力助手,是搞好
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