高中歷史人教版政治史第五單元從科學社會主義理論到社會主義制度的建立 全國公開課

講從科學社會主義理論到社會主義制度的建立【高考考綱】《共產黨宣言》的問世與馬克思主義的誕生。二月革命；《四月提綱》；彼得格勒武裝起義；十月革命勝利的歷史意義?！菊n前自學】1、馬克思主義誕生的條件：①經濟基礎：的完成促進資本主義經濟發(fā)展，同時的各種弊病日益暴露，階級矛盾激化。周期性的加劇了工人貧困和社會動蕩。②階級基礎：19世紀三四十年代，三大工人運動（英國憲章運動、法國里昂工人起義、德意志西里西亞紡織工人起義）標志作為獨立的政治力量登上政治舞臺。③思想基礎：三大理論（、、）提供思想來源。

④馬克思、的個人努力2、標志：《共產黨宣言》的發(fā)表（年）《共產黨宣言》的主要內容：①闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律：必然代替資本主義②指出了在推動歷史發(fā)展中的重要作用，也揭示了無產階級的歷史使命：推翻統(tǒng)治，建立無產階級政權。③全世界無產者聯合起來，同資產階級進行斗爭3、意義：標志的誕生，無產階級斗爭有了科學理論指導；促進更加蓬勃地發(fā)展起來。4、二月革命：年3月8日（俄歷2月23日），推翻了沙皇專制政體（羅曼諾夫王朝），性質上屬于革命范疇。二月革命勝利后，形成了并存的特殊局面。5、《四月提綱》列寧提出將俄國革命從資產階級民主革命轉變?yōu)?，全部政權歸，爭取以方式取得政權。6、十月革命：①背景：二月革命后，臨時政府繼續(xù)參加,社會矛盾激化。②綱領——《四月提綱》：將資產階級民主革命轉變?yōu)樯鐣髁x革命③導火線：七月流血事件④結果：武裝起義，推翻了資產階級臨時政府。⑤鞏固措施：起草《告工人士兵農民書》，政權歸蘇維埃；頒布《法令》：決定退出一戰(zhàn)；頒布《法令》：實行土地化。⑥意義：是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命；建立了世界上第一個無產階級專政國家；在資本主義世界體系上打開了一個缺口，沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治；鼓舞了國際無產階級和殖民地和半殖民地人民的解放斗爭；將社會主義理論變?yōu)楝F實，開創(chuàng)了國際社會主義運動的新局面。7、十月革命的特點：理論上繼承發(fā)展了馬克思主義，創(chuàng)立了無產階級革命首先在相對落后的資本主義國家取得勝利的學說。道路上走的是武裝起義擴展到農村的革命道路。革命階段上革命和革命緊密相連。革命的方式上由和平奪權到奪取政權?！咎骄酷屢伞浚?023年廣東文綜，21）“根據它用某國文字發(fā)行的份數，不僅可以相當準確地判斷該國工人運動的狀況，而且可以相當準確地判斷該國大工業(yè)發(fā)展的程度?！边@句話中的“它”指的是A．《四月提綱》B．《共產黨宣言》C．《大抗議書》D．《人權宣言》探究一：馬克思主義的誕生是時代發(fā)展的產物。恩格斯說，馬克思主義“和任何新的學說一樣，它必須首先從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深藏在物質的經濟的事實中”。——《馬克思恩格斯全集》探究二：《共產黨宣言》的內容材料1資產階級在歷史上曾經起過非常革命的作用……資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大。材料2“代替資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體……資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。材料3無產階級將一步一步地奪取資產階級的全部資本……并且盡可能快地增加生產力的總量。材料4至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史……共產黨人不屑隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現存的社會制度才能達到。材料5讓統(tǒng)治階級在共產主義面前發(fā)抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界！全世界無產者，聯合起來！探究三：俄國社會主義革命是偶然發(fā)生的嗎？材料一：19世紀末20世紀初，俄國進入帝國主義階段。…但俄國是小農經濟占優(yōu)勢的國家，農業(yè)人口占全國人口的4/5，無產階級在全國人口中占少數，工業(yè)產值占國民經濟總產值的%。1913年按人口計算，俄國的鋼產量只及美國的1/11，德國的1/8，英國的1/5，法國的1/4。俄國在經濟和政治生活中存在嚴重的封建農奴制殘余，農村保留有貴族地主大土地所有制和封建剝削形式。----王斯德主編?世界近代史?材料二：在俄國統(tǒng)治者眼里，農民階級是畜生，必須施以恫嚇、束縛和監(jiān)視。用皮條編成的兩米長的皮鞭，只需一鞭即可使人皮開肉綻，于是成了沙皇統(tǒng)治威嚴的象征。俄國無產階級受剝削、壓迫特別嚴重，工作時間一般長達10小時，但工資低微。（1910年俄國工人的工資相當于美國工人工資的1/3）?！度祟愇拿鲌D鑒.戰(zhàn)亂中的世界》材料三：任何一個國家也沒有像俄國那樣嚴重地受到戰(zhàn)爭的磨難和痛苦。如果沒有戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命?！袑?916年底，前線俄軍尚有20多萬士兵連步槍都沒有，只能幾個人合用一枝。1917年春，全國男性勞動力中已有近一半被強征入伍，使得農田荒蕪、交通不暢，造成糧食供應緊張，首都彼得格勒底存糧只夠維持一個月。沙皇政府在戰(zhàn)場上頻吃敗仗，在國內危機四伏?！锒赂锩褪赂锩牟煌憾赂锩赂锩康男再|結果影響延伸一：十月革命對中國革命的影響，有何認識。延伸二：馬克思主義的三次飛躍【歸納總結】社會主義的理論與實踐【課堂練習】1．(2023·全國Ⅰ卷高考模擬三·34)19世紀初的英國，無產階級把機器當成了攻擊的直接目標。相傳盧德是搗毀機器的首創(chuàng)者，因而破壞機器的運動就被稱為“盧德運動”。導致“盧德運動”出現的原因是A．工人階級有了先進理論的指導B．電力的推廣提高了生產效率C．勞動力相對過剩導致工人失業(yè)D．工業(yè)革命導致生產能力過剩2．(2023·江蘇高考模擬三·17)“這部著作明確表達了通過階級斗爭向不平等宣戰(zhàn)，進而實現沒有階級和剝削的理想社會的愿望?！边@說明A．無產階級革命歷史條件已成熟B．工人運動有了成熟的理論做指導C．是對空想社會主義思想的否定D．這一思想成為巴黎公社指導思想3．(2023·全國Ⅱ卷高考模擬二·34)空想社會主義者圣西門認為：“討論、證明、說服，是工業(yè)者所用的唯一方法，他們應該用這種方法去取消貴族、軍人、法官、富人等對于社會產業(yè)的管理”。這種觀點的空想性體現在A．沒有選擇正確的階級斗爭的對象B．工人運動缺乏先進階級的領導C．沒有意識到工人階級要奪取政權D．離開階級斗爭來實現社會主義4．(2023·江蘇蘇錫常鎮(zhèn)一?！?6)德國無產階級革命家羅莎·盧森堡說：“雇傭工人由于他們在資產階級社會中有共同的社會條件生存條件而團結起來，摸索擺脫他們處境的出路，一部分人則尋找一條通向社會主義樂土的堅實橋梁。但到了馬克思才用……這個特別的歷史任務把他們聯合起來，使他們上升為階級?！辈牧纤傅摹疤貏e的歷史任務”是A．通過議會斗爭顛覆資產階級政權B．通過國際聯合破壞資本主義經濟C．通過暴力革命建立無產階級政權D．通過行業(yè)改造發(fā)展社會主義經濟5．(2023·江蘇如皋高一第一學期期末·18)俄國一個名叫維拉·扎蘇里奇的女共產主義者給馬克思寫了一封信，問：社會主義是否可以在俄羅斯實現？馬克思回答說，應該首先在歐洲發(fā)達國家實現。據此可知，馬克思認為社會主義實現的前提是A．生產力高度發(fā)展B．武裝暴動C．無產階級聯合D．歐洲一體化6．(2023·天津河東二模·7)有學者認為：“十月革命是以馬克思主義的名義、口號和理論體系進行的，與西方現代文明總危機和第一次世界大戰(zhàn)有直接的牽涉，但其淵源、性質、風格和命運卻深深地根植于俄國歷史土壤之中?！痹撚^點認為十月革命A．僅以馬克思主文為革命的旗幟B．是對西方現代化模式的沖擊C．與第一次世界大戰(zhàn)關系不大D．是俄國社會內外矛盾的必然產物7．(2023·江蘇徐州高二必修第一學期期末·27)二月革命后，布爾什維克黨的機關報《工人之路》以通欄標題向人民發(fā)出號召：“把唯—徹底的和堅韌不拔的革命黨——布爾什維克黨選進立憲會議！”這表明當時布爾什維克黨主張A．退出第一次世界大戰(zhàn)B．利用和平方式掌握政權C．與臨時政府徹底決裂D．主張立即發(fā)動武裝起義8．(2023·江蘇南京、鹽城二?！?7)據《蘇聯史第一卷·俄國革命》記載，直接參加十月革命的只是有組織的彼得格勒衛(wèi)戍部隊和工人赤衛(wèi)隊，總共不超過2．5萬到3萬人，起義進展順利，幾乎沒有遇到真正的抵抗，有條不紊地占領了一個又一個機關，幾乎沒有放槍，沒有流血，在起義過程中一共死6人，傷50人。對此理解正確的是A．彼得格勒實現了和平解放B．《四月提綱》主張完全得到驗證C．起義缺乏廣泛的群眾基礎D．布爾什維克黨精心的組織與準備9．(2023·江蘇南京、鹽城一?！?7)“列寧從芬蘭給布爾什維克黨中央委員會寫了《布爾什維克必須奪取政權》、《馬克思主義和起義》兩封信，提出把奪取政權和推翻臨時政府統(tǒng)治的問題提到議事日程上來。之后，列寧回國，直接領導武裝起義。”此次武裝起義A．推翻了封建專制統(tǒng)治B．形成兩個政權并存局面C．促成了列寧主義誕生D．建立了工農蘇維埃政權10．(2023·江蘇鎮(zhèn)江一?！?7)霍布斯鮑姆在《極端的年代》中認為：“如果說法國大革命追尋的理想，傳之后世的生命比布爾什維克長；那么，1917年革命事件產生的實際后果，卻比1789年更為深遠?！蔽闹械摹?917年革命事件”產生的深遠影響是A．推翻沙皇專制統(tǒng)治B．啟蒙思想得以