網(wǎng)絡(luò)交往新空間(復(fù)習(xí))賈超

第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間復(fù)習(xí)太和縣雙廟鎮(zhèn)中心校

賈超2015年3月25日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：知道網(wǎng)絡(luò)給人們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了極大的方便，了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，懂得要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮的危害，懂得在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道交往中要遵守道德和法律。2、能力目標(biāo)：正確使用網(wǎng)絡(luò)，使之更好地為學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力，具有抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力，提高安全防范意識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)交往中更好地保護(hù)自己，遵守網(wǎng)絡(luò)交往中的道德和法律的能力，提高收集信息、篩選信息、合理使用信息的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往，恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的意識(shí)，樂(lè)于進(jìn)行正常網(wǎng)絡(luò)交往，享受健康交往帶來(lái)的樂(lè)趣，憎惡破壞網(wǎng)絡(luò)正常秩序的行為，培養(yǎng)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識(shí)，樹(shù)立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，對(duì)科學(xué)的崇敬之情，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。一、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往1、網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)（無(wú)限性的表現(xiàn)）P67.1~2（1）網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。（2）網(wǎng)絡(luò)交往超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色的差別，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)。（3）在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，我們可以突破專業(yè)限制，只要想學(xué)，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。（4）我們還可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制，自由選擇交往對(duì)象，在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友。

由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。這就是我們要利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能的重要原因所在。2、網(wǎng)絡(luò)的積極作用（網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)）：P68.1它為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)、辦理商務(wù)、求醫(yī)問(wèn)藥、尋親交友、查詢信息、購(gòu)物買(mǎi)票等提供了便捷的條件。3、網(wǎng)絡(luò)的消極作用Ｐ70.1~71.2（1）沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，以及誘惑欺詐；沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲影響身心健康；給家庭造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；有的甚至走上違法犯罪的道路。（P70.1）（2）由于網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn)，所以可以使人在網(wǎng)上自由選擇交往對(duì)象，暢所欲言。同時(shí)也會(huì)使人們的陰暗心理借助電腦屏幕度、惡意無(wú)所顧忌的宣泄，使交往環(huán)境被污染。（P71.2）4、上網(wǎng)成癮的原因（1）從客觀上來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn)，所以可以使人在網(wǎng)上自由選擇交往對(duì)象，暢所欲言。（2）從主觀上來(lái)看，網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關(guān)。（P71.3）5、怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的誘惑，做網(wǎng)絡(luò)的主人？P69.1（1）要用健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充；（2）目的明確且純正，注意“信息節(jié)食”,學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；（3）利用網(wǎng)絡(luò)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；（4）利用網(wǎng)絡(luò)為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。二、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

6、在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己的原因（P72.1~73.1）

（1）網(wǎng)絡(luò)具有兩面性。網(wǎng)絡(luò)在提高人們社會(huì)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，也可能給一部分使用者帶來(lái)傷害。

（2）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有隱蔽性。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象在網(wǎng)上可能表象的溫柔體貼、善解人意，也可能故意偽裝起來(lái)騙取我們的信任，使我們受到傷害。

（3）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。個(gè)別不法分子可以利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，使我們身心受到傷害。

7、在網(wǎng)絡(luò)交往中保護(hù)自己的方法（P72.1~73.1）

（1）針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,要用其所長(zhǎng)避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來(lái)的樂(lè)趣。

（2）針對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)象的隱蔽性，必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求。

（3）針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，要不斷提高自己的辨別察覺(jué)能力，提高自己的抗誘惑能力。8、網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)遵守哪些規(guī)則？（1）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德表現(xiàn)：在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公共場(chǎng)所，要語(yǔ)言文明，輕松幽默，不辱罵他人；對(duì)求助者，要出于愛(ài)心，盡力相助；與網(wǎng)友交流，要真誠(chéng)友好，不欺詐他人；等等。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間，我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任。（2）遵守國(guó)家法律網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸，因此，上網(wǎng)要遵守法律這一最基本的行為準(zhǔn)則。做到不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)；不泄露國(guó)家機(jī)密；不制造、傳播病毒；不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施；等等。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)，要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。9、中學(xué)生怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？青少年怎樣文明上網(wǎng)？（1）充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。（2）要科學(xué)合理地安排時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。（3）要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺(jué)抵制不良性系信息的影響。（4）不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，可在家中或?qū)W校上網(wǎng)。（5）遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守紀(jì)律和法律。10、怎樣克服網(wǎng)癮？

（1）提高自我約束能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。（2）努力在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造成功的記錄，培養(yǎng)自尊心與自信心。（3）培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，多和外界接觸，充實(shí)生活內(nèi)容，積極參加社會(huì)實(shí)踐。（4）多與父母和老師談心，在生活和學(xué)習(xí)上得到他們的幫助和指點(diǎn)，必要時(shí)要接受心理治療。（5）以健康的心態(tài)對(duì)網(wǎng)絡(luò)，等等。“五步”巧解——分析說(shuō)明題巧解分析說(shuō)明題的五大要求：要求一：認(rèn)真閱讀背景材料，要看懂、看透，能全面準(zhǔn)確地把握其含義。要求二：仔細(xì)審題，精心思考背景材料與所要回答問(wèn)題之間的內(nèi)在聯(lián)系，以明確題意。要求三：注意知識(shí)對(duì)應(yīng)，事理結(jié)合，即觀點(diǎn)和材料要有機(jī)統(tǒng)一。要求四：答題時(shí)所用的觀點(diǎn)要準(zhǔn)確無(wú)誤。要求五：答案要有邏輯性，涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，要考慮其主次和先后，要做到條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。

通過(guò)上網(wǎng)聊天，中學(xué)生小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹了自己的“真實(shí)情況”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案正是小Q。（1）小燕家為什么被盜？（2）小燕家被盜教訓(xùn)告訴我們上網(wǎng)交友應(yīng)注意些什么？（1）因?yàn)樾⊙噍p信他人，喪失警惕，把自己的真實(shí)情況告訴了陌生人。（2）①不輕易把真實(shí)的姓名和家庭住址告訴別人。②不能把家里的電話告訴陌生人。③不和網(wǎng)友見(jiàn)面，或見(jiàn)面時(shí)帶上自己的父母一起去。④在網(wǎng)上交友時(shí)，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)等。

近年來(lái)，“電腦綜合癥”“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”等新名詞都和表少年掛上鉤。專家指出，青少年每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)38.5小時(shí),易得網(wǎng)絡(luò)成癮癥。2008年年4月9日，教育部、公安部等八部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于保護(hù)未成年身心健康，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)的通知》閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題

1、請(qǐng)你分析青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害？

2、青少年怎樣才能避免“電腦綜合癥”、“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”？綜合檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題16歲的中學(xué)生曉剛網(wǎng)上結(jié)婚了。在一張“網(wǎng)絡(luò)結(jié)婚證”上印著曉剛和一陌生小女孩的照片。結(jié)婚證上的女孩網(wǎng)名叫“桃子。他們兩個(gè)人是在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)并相處的很融洽，感情也迅速升溫。他們決定“結(jié)婚”，于是，“領(lǐng)結(jié)婚證”、“操辦婚禮”、“買(mǎi)房”……曉剛說(shuō)：“婚后”生活讓他感覺(jué)很幸福，每天放學(xué)回家第一件事，就是上網(wǎng)看看自己的“小家”，做做“家務(wù)”，有時(shí)也在網(wǎng)上買(mǎi)一些虛擬商品。據(jù)此回答1～2題。1．材料表明網(wǎng)絡(luò)交往具有（）A．虛擬性B．間接性C．隱蔽性D．開(kāi)放性

2．對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)婚禮”的看法正確的是（

）A．現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)婚禮非常流行，沒(méi)必要大驚小怪B．“網(wǎng)婚”如同小孩玩“過(guò)家家”游戲一樣，是青少年必需的一種情感調(diào)節(jié)C．會(huì)增強(qiáng)中學(xué)生的家庭意識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任D．依賴網(wǎng)友滿足自己的情感需求，容易上當(dāng)受騙。AD3、據(jù)臺(tái)灣一項(xiàng)兩岸青少年上網(wǎng)行為調(diào)查顯示：有六成以上的兩岸青少年認(rèn)為因特網(wǎng)在生活中扮演非常重要或重要的角色，甚至有近五成臺(tái)灣青少年及近三成大陸青少年，因?yàn)樯暇W(wǎng)而減少睡眠時(shí)間，這說(shuō)明（）

A．部分青少年具有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向

B．網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活的必需品

C．兩岸的青少年有相通之處D．上網(wǎng)會(huì)影響身體健康

4．2010年7月18日，河南焦作市中級(jí)法院依法對(duì)19歲的秦海洋判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。法院審理查明，2007年12月21日晚，秦海洋到村民趙某家中開(kāi)的網(wǎng)吧玩電腦游戲。夜11時(shí)許，正玩電腦殺人游戲的秦海洋突起殺人念頭，遂到趙某家的廚房?jī)?nèi)找到一把菜刀，對(duì)趙某連砍數(shù)十刀，致趙某死亡。這則事例說(shuō)明（）

A．一切都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍

B．秦某沒(méi)有學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)上的不良誘惑

C．網(wǎng)絡(luò)游戲害人不淺，應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

D．家庭與社會(huì)沒(méi)有盡到保護(hù)職責(zé)

BA

5．2010年6月25日，18歲輟學(xué)在家的新疆昌吉少女梁月（化名），為了擺脫父母的管束去上網(wǎng)，竟然會(huì)在父母的晚飯中摻入滅鼠藥，父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)，最終沒(méi)能釀成惡果。這一事例表明（）A．沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響親情B．網(wǎng)絡(luò)是魔鬼，百害而無(wú)一利C．只要上網(wǎng)就會(huì)上癮D．只要上網(wǎng)就會(huì)導(dǎo)致不良后果6．每天通宵玩游戲，清晨6點(diǎn)睡覺(jué)，下午4點(diǎn)起床，足不出戶，15歲的小禾“專職”在家玩游戲。每一次，母子倆交談后，小禾也一陣心酸。但網(wǎng)癮來(lái)了，他又控制不住自己。楊女士也曾請(qǐng)心理專家指導(dǎo)過(guò)兒子，但仍然不見(jiàn)長(zhǎng)效。“我何時(shí)才能回歸到常人生活？”小禾說(shuō)。小禾應(yīng)該（）

①追求高雅的生活情趣，轉(zhuǎn)移注意力②抵制上網(wǎng)，從此不再上網(wǎng)③增強(qiáng)分辨是非能力，注意信息節(jié)食④善于控制自己的行為

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③AC7、當(dāng)你上網(wǎng)見(jiàn)到類似“點(diǎn)擊這里，輕松賺取100萬(wàn)”、“加入XXX，一個(gè)月賺30萬(wàn)”、“只付10元，營(yíng)利10萬(wàn)”之類的誘人廣告時(shí)，正確的判斷和選擇是（

）

A．信息無(wú)價(jià)，機(jī)會(huì)難得，要及時(shí)抓機(jī)遇B．要冷靜分析上述信息．區(qū)分真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙C．看到這些信息時(shí)，馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案D．大膽嘗試，積極合作，也許能賺到錢(qián)8、中學(xué)生小燕在網(wǎng)上將自己的真實(shí)信息告訴了網(wǎng)友，結(jié)果導(dǎo)致家里被竊。這說(shuō)明（）A．網(wǎng)絡(luò)世界中不能講誠(chéng)信B．小燕防范侵害的意識(shí)淡薄C．網(wǎng)絡(luò)世界不適合中學(xué)生D．小燕智商不高容易上當(dāng)受騙BB9、成長(zhǎng)的道路，崎嶇坎坷。八年級(jí)時(shí)，因一時(shí)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致生物、地理會(huì)考失利，小方茫然了。此時(shí)小方應(yīng)有的正確態(tài)度是（）A．用“題目太難”來(lái)寬恕自己B．放棄學(xué)業(yè)，外出打工C．繼續(xù)我行我素，讓別人去說(shuō)D．戒掉網(wǎng)癮，努力學(xué)習(xí)10、中學(xué)生小A，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常趁父母不在家，上網(wǎng)瀏覽不健康信息。后來(lái)，模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力手段，持刀搶劫，將一婦女刺成重傷，被人民法院依法判刑。這警示我們（）①要克服獵奇心理，抵制不良誘惑②要提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念③要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免受其侵害④要杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④DD11、虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲易使人產(chǎn)生在現(xiàn)實(shí)中不具備的超常能力的幻覺(jué)，導(dǎo)致陷入網(wǎng)癮深淵、無(wú)心向?qū)W的青少年學(xué)生日益增多，個(gè)別青少年還因在虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力爭(zhēng)執(zhí)發(fā)展到街頭斗毆。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．網(wǎng)絡(luò)上形形色色的信息良莠不齊，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B．網(wǎng)絡(luò)交往要自覺(jué)遵守法律和道德，安全、文明上網(wǎng)C．青少年要提高自制力，自覺(jué)拒絕身邊的不良誘惑D．家長(zhǎng)和學(xué)校要正確引導(dǎo)和教育青少年遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站12、下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)的表述正確的是（）①網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想②網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利又有弊③網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)提供了有利條件，只有利沒(méi)有弊④網(wǎng)絡(luò)有許多不良誘惑，中學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)A.①②③B.①②C.②③④D.①④AA2011年3月10日，十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行主題為“為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境”的網(wǎng)絡(luò)訪談。全國(guó)人大代表、共青團(tuán)安徽省委書(shū)記王宏表示，青少年在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到很多有效的知識(shí)，預(yù)防網(wǎng)癮不能“因噎廢食”。據(jù)此回答13一l4題。13．全國(guó)人大會(huì)議就“互聯(lián)網(wǎng)與青少年健康成長(zhǎng)”等活題舉行剛絡(luò)訪談，充分說(shuō)明（）①互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的成長(zhǎng)既有利又有弊②凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)勢(shì)在必行③青少年易患網(wǎng)癮，最好不要使用網(wǎng)絡(luò)④關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④14、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)既有利又有弊。因此青少年在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)該（）A．瀏覽全部信息B．自覺(jué)遵守全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約C．邀請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻監(jiān)督自己，預(yù)防網(wǎng)癮D．拒絕一切信息BB1、閱讀和觀察下面的材料《網(wǎng)上行》及漫畫(huà)《網(wǎng)變》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

網(wǎng)上行打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，等于與世界握手。在網(wǎng)上，我們可以看新聞、交新友；在網(wǎng)上，我們可以辦商務(wù)、看電影；在網(wǎng)上，我們可以查資料、學(xué)知識(shí)；在網(wǎng)上，我們可以看醫(yī)生、求良藥；在網(wǎng)上，我們可以……（1）材料和漫畫(huà)分別說(shuō)明了什么？共同告訴我們一個(gè)什么道理？

（2）為避免出現(xiàn)漫畫(huà)中的變化，青少年“網(wǎng)上行”時(shí)應(yīng)注意什么?二、非選擇性試題網(wǎng)變

（1）材料和漫畫(huà)分別說(shuō)明了什么？共同告訴我們一個(gè)什么道理？答：材料說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)有利，漫畫(huà)說(shuō)明有弊，共同說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。（2）為避免出現(xiàn)漫畫(huà)中的變化，青少年“網(wǎng)上行”時(shí)應(yīng)注意什么?（中學(xué)生怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？青少年怎樣文明上網(wǎng)？）答：為避免出現(xiàn)漫畫(huà)中的變化，青少年“網(wǎng)上行”時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。②要科學(xué)合理地安排時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。③要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺(jué)抵制不良性系信息的影響。④不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，可在家中或?qū)W校上網(wǎng)。⑤遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守紀(jì)律和法律。2、因特網(wǎng)的發(fā)明者宣稱：網(wǎng)絡(luò)是一片“沒(méi)有政府、沒(méi)有警察、沒(méi)有軍人、沒(méi)有等級(jí)、沒(méi)有貧賤、沒(méi)有歧視”的美妙境地。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。答：這種觀點(diǎn)不正確。網(wǎng)絡(luò)確實(shí)可以讓我們感覺(jué)到更平等、更“自由”，網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)間和空間，擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域和對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。但由于網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸。所以，在網(wǎng)絡(luò)中我