版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
新城道中蘇軾高二十六班范文玉寫作背景
神宗熙寧六年(1073
)年的春天,詩人在杭州通判任上出巡所領(lǐng)各屬縣。新城在杭州西南,為杭州屬縣(今浙江富陽縣新登鎮(zhèn))。作者自富陽赴新城途中,飽覽了秀麗明媚的春光,見到了繁忙的春耕景象,于是寫下了這兩首詩,抒寫自己的途中見聞。
蘇軾:字子瞻,號東坡居士,眉山(今四川眉山縣)人。是北宋時詩壇成就卓越的大家,他既反對王安石比較急進的改革措施,也不同意司馬光盡廢新法,因而在新舊兩黨間均受排斥,仕途生涯十分坎坷。蘇軾詩中數(shù)量最多,對后人影響也最大的是抒發(fā)人生感慨和歌詠自然景物的詩篇.蘇軾的詩今存2700多首,有著豐富多彩的風(fēng)格,或雄奇奔放,或富于理趣,或簡淡自然。他歲善于運用新奇形象的比喻來描繪景物,闡發(fā)哲理。尤其是長篇古詩大多博用比喻,聯(lián)想無窮,語言流暢,氣勢奔放。他還善于幽默曠達的筆調(diào),隨時生發(fā)奇警新鮮的人生意趣,令人耳目一新。這都表現(xiàn)出宋詩重理趣,好議論的特征。他的詩詞沖破了晚唐,五代以來詞為「艷科」的舊框框。他和南宋的辛棄疾行成詞壇的「蘇辛」豪放詞派。他的散文,書,畫等成就都很高。為唐宋八大家之一。讀之則喜,讀之則悲你讀出了作者怎樣的感情?不知古人為我,我為古人,但覺神入文,文入心,永不失矣愉悅、熱愛自然
首聯(lián)起筆將春風(fēng)擬人化,它似與詩人此番山行心意相通,而特意吹走陰云,吹斷雨聲。這樣寫風(fēng)停雨住,是“物皆著我之色彩”的手法,新穎而饒有詩意,撲面而來是新春雨霽的生活氣息。通觀全篇,有領(lǐng)起下文描寫春晴山村風(fēng)景、山人生活的作用,也為全詩寫景抒情奠定了活潑愉悅的基調(diào)。東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。
頷聯(lián)承接上文,轉(zhuǎn)入對春晨山村晴景的描寫:行走山路,遠望山頭白云如戴絮帽,旭日梢頭如銅鉦。詩人選擇了“嶺上晴云”和“樹頭初日”狀寫晨景,一為交代雨后初晴,一為點明山中早行。前人或認為“頗拙”,指“絮帽”“銅鉦”究非雅字。其實,俗語入詩,最見詩人隨鄉(xiāng)入俗的喜悅。蘇詩“披絮帽”“掛銅鉦”的描寫,極富山村的氣息,貼切而生動的。野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。頸聯(lián)續(xù)寫山村自然美物,視線由遠望收回,觀賞路邊之景。竹籬短而見野桃,沙水清而舞溪柳,或含笑臉,或搖身姿,無不從詩人眼中觀物,而花柳如人解語。詩人以多情筆墨寫無情物事,既顯出山村景物的清新跳脫,生機盎然,也透露了詩人歡快的心情。一“短”一“清”很有煉字的味道。因“短”而桃花探出竹籬,笑臉迎人;因“清”而柳條舞于溪岸,綠影可人。
尾聯(lián)是一個特寫,由自然景物的描寫轉(zhuǎn)入對山人及其生活的反映,緊扣一個“樂”字展開山中“人家”的春耕。雨過天晴,春暖花開,又值農(nóng)忙春耕時節(jié),如此美景良辰怎不使人倍感歡欣呢?詩人聚焦于“煮芹燒筍”,借以表現(xiàn)春耕場面熱鬧和農(nóng)事繁忙的喜悅。字里行間散發(fā)著泥土的芬芳和生活的氣息。
西崦人家應(yīng)最樂,煮葵燒筍餉春耕。[問題導(dǎo)引]1.“東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”,作者為什么不直道天氣的由陰轉(zhuǎn)晴,卻要說吹斷了檐間連綿雨聲呢?詩人正打算到山里去,陰雨連綿的天氣就突然放晴了?!皷|風(fēng)”成了善解人意的知己,“我”要進山,東風(fēng)馬上吹散陰霾,為進山創(chuàng)造了條件,使“我”心想事成。一方面是有隱曲委婉表達之妙。另一方面,也是因為詩人準備進山,急切期盼天晴。所以對檐間沒完沒了的“積雨”聲特別厭煩,特別敏感。所以,雨一停,他首先感到的是檐間滴雨聲被“吹斷”了。
首聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的情感?從整體來看起到什么作用?
天公作美,自然就決定了旅途中的愉悅心情,抒發(fā)了樂觀豁達的情懷。寫春風(fēng)吹斷了積雨,新穎別致,饒有詩意。領(lǐng)起下文描寫春晴之日山村風(fēng)物、山里人生活,也為全詩寫景抒情奠定了輕松活潑的基調(diào)。3.第二、第三兩聯(lián)寫景各用了什么修辭方法?寫景的角度有什么不同?第二聯(lián)——嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。寫野外遠景,運用比喻手法,以“披絮帽(戴棉絮制成的帽子)”與“掛銅鉦(掛銅盤)”分別比喻“嶺上晴云”與“樹頭初日”。第三聯(lián)——野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。農(nóng)家近景,運用擬人手法,在沐浴了一場春雨之后,“野桃”向著朝陽笑臉迎人,“溪柳”在春風(fēng)里翩翩起舞。
出門后,首先映入眼簾的是那迷人的晨景,穿山越嶺,再往前行,才看到了桃花、竹籬等這兩聯(lián)是按照由遠及近的順序?qū)懙?。第二?lián)寫野外遠景,第三聯(lián)寫農(nóng)家近景。作品賞析前兩句描寫遠景,用的是比喻手法:山峰戴上潔白的絮帽,樹枝掛著明亮的銅鑼,把晴天云朵和初升的太陽寫得形象生動而富有神采;后兩句描寫近景,用的是擬人手法:山桃花倚籬而笑,楊柳枝無風(fēng)自搖,自然景物被賦予人的神態(tài)舉止,真是嫵媚極了。多情的東風(fēng)很會察顏觀色,猜透了詩人心中的憂慮,并且立即慷慨相助,吹得雨散天開,這怎能不使詩人喜出望外呢!所以進得山來,桃花笑,柳條舞,一路喜氣盈盈。新奇的比喻,巧妙的擬人,不僅描繪出山野花木之美,而且烘托出詩人山行之樂,內(nèi)心之樂和景色之美互相影響,互相滲透。這就是人們最愛追求的那種藝術(shù)境界:情景相生。
蘇軾的佳句名作
一、詞句1.但愿人長久,千里共嬋娟?!端{(diào)歌頭》
2.笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。《蝶戀花》
3.枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草?《蝶戀花》
4.十年生死兩茫茫,不思量,自難忘?!督亲印ひ颐露褂泬簟?/p>
5.千里孤墳,無處話凄涼?!督亲印ひ颐露褂泬簟?/p>
6.相顧無言,惟有淚千行。《江城子·乙卯正月二十夜記夢》
7.會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!督亲印っ苤莩霁C》8.欲寄相思千點淚,流不到,楚江東?!督亲印?/p>
9.天涯流落思無窮!既相逢,卻匆匆?!督亲印?/p>
10.大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物?!赌钆珛伞こ啾趹压拧?/p>
11.有情風(fēng)萬里卷潮來,無情送潮歸?!栋寺暩手荨?2.休言萬事轉(zhuǎn)頭空,未轉(zhuǎn)頭時皆夢。《西江月》13.中秋誰與共孤光,把盞凄然北望?!段鹘隆?4.高情已逐曉云空,不與梨花同夢?!段鹘隆?5.長恨此身非我有,何時忘卻營營?《臨江仙》
16.小舟從此逝,江海寄余生?!杜R江仙》
17.此生此夜不長好,明月明年何處看?《陽關(guān)曲》18.人間有味是清歡?!朵较场?/p>
19.酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶?!朵较场?0.誰道人生無再少?門前流水尚能西?!朵较场?/p>
21.揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷?!恫匪阕印S州定慧院寓居作》
22.細看來,不是楊花,點點是離人淚。《水龍吟》
23.回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。《定風(fēng)波》
24.人生如夢,一尊(通“樽”)還酹江月?!赌钆珛伞こ啾趹压拧?5.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!端{(diào)歌頭》
26.世事一場大夢,人生幾度秋涼?!段鹘隆范⒃娋?.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!讹嫼铣跚绾笥辍?.陌上花開蝴蝶飛,江山猶是昔人非。《陌上花》6.人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕?!墩露张c潘郭二生出郊尋春忽記去年是日同至女王城作詩乃和前韻》
7.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。《惠崇春江曉景》8.九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!《六月二十日夜渡?!?.云散月明誰點綴,天容海色本澄清?!读露找苟珊!?0.杳杳天低鶻沒處,青山一發(fā)是中原?!冻芜~驛通潮閣》11.廬山煙雨浙江潮,未到千般恨不消?!稄]山煙雨》12.天外黑風(fēng)吹海立,浙東飛雨過江來?!队忻捞帽┯辍?3.日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。《惠州一絕》14.惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明?!稏|欄梨花》15.人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥?!逗妥佑蓾瞥貞雅f》16.不識廬山真面目,只緣身在此山中?!额}西林壁》三、文句
1.古之立大事者,不惟有超
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年標準醫(yī)院器械采購協(xié)議版
- 2024年度養(yǎng)老地產(chǎn)購房合同標準范本3篇
- 2024全新起重機轉(zhuǎn)讓與操作培訓(xùn)及配件供應(yīng)協(xié)議3篇
- 2024版土地開發(fā)利用轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2024年度飼料添加劑研發(fā)與應(yīng)用合作協(xié)議3篇
- 2024年標準餐飲租賃協(xié)議模板一
- 2024年特色餐飲加盟協(xié)議
- 2024年度智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)承包合同3篇
- 2024版冷鏈物流配送承包合同范本(含溫度監(jiān)控服務(wù))2篇
- 2024年度企業(yè)財務(wù)分析與稅務(wù)籌劃咨詢合同匯編2篇
- (完整版)物理化學(xué)習(xí)題庫(含答案)
- 新人教版(部編)八年級語文上冊《外古詩詞誦讀-采桑子(輕舟短棹西湖好)》優(yōu)質(zhì)課課件-1
- 分式的乘方公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件
- 《行政組織學(xué)》廣東開放大學(xué)2022年10月題庫答案
- 消防安全設(shè)備設(shè)施臺賬表
- JJF(蘇)212-2018 錐孔端面直徑測量表校準規(guī)范-(現(xiàn)行有效)
- 熱力工程竣工資料模板(含換熱站)全
- 水質(zhì)檢測公司檢測報告(模板)
- 耕地質(zhì)量分等定級工作方案
- 領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維與依法行政課件
- 農(nóng)業(yè)科技投資圖譜
評論
0/150
提交評論