《賣(mài)火柴的小女孩》2016新版

江東制作

賣(mài)火柴的小女孩1

安徒生：是世界著名童話(huà)作家，被稱(chēng)為“世界童話(huà)小說(shuō)大王”他的童話(huà)和過(guò)去的一般童話(huà)不同，并不是民間傳說(shuō)的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話(huà)故事。在英國(guó)，他的作品是青少年教育的范本，同時(shí)，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。2

這篇童話(huà)講了一個(gè)什么樣的故事？你能復(fù)述嗎？3

這篇課文是安徒生的一篇著名童話(huà)，它講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。

作者通過(guò)這個(gè)故事，表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

課文先敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣(mài)火柴；接著，講小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象；最后講小女孩被凍死了。

課文講了一個(gè)什么故事？表達(dá)了作者什么情感？4

學(xué)習(xí)生字新詞:圍裙乖巧硬幣衣兜蜷縮火焰裂縫填滿(mǎn)櫥窗閃爍靈魂哎呀饑餓暖烘烘火柴梗凍僵5

這幅圖把我們帶到遙遠(yuǎn)而古老的丹麥，安徒生的故鄉(xiāng)，你們看，遠(yuǎn)處的高樓燈光通明，人們都在自己溫暖的家中，歡度圣誕節(jié)，然而這個(gè)小女孩，她卻怎樣呢？可憐的小女孩！61、找到描寫(xiě)小女孩悲慘境遇的句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

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天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天──大年夜。在這又冷又黑的大年夜里，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在大街上賣(mài)火柴。

這是故事開(kāi)頭的第一句話(huà)，這句話(huà)點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間──大年夜。對(duì)一般人而言，大年夜意味著快樂(lè)幸福、團(tuán)圓美滿(mǎn)。故事接下來(lái)卻是一個(gè)小女孩的悲慘故事。快樂(lè)的節(jié)日氛圍更突出了小女孩命運(yùn)的悲慘。8小男孩撿起她的鞋跑了。9小女孩一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。10她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角里。資本主義社會(huì)的人們冷酷無(wú)情11想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？2、你從中體會(huì)到了什么？是從哪些語(yǔ)句體會(huì)到的？默讀5—11自然段，12天冷極了，“她的一雙小手幾乎凍僵了。”她多么需要溫暖啊”，于是她想，“啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！131、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。

從“敢”和“終于”這兩個(gè)詞可以看出小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心情？矛盾、復(fù)雜的心情14

“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自已的小手嗎？”（這句話(huà)是什么語(yǔ)氣？她敢不敢擦燃？為什么？）

◆15多么溫暖，多么明亮的火焰啊！16多么溫暖多么明亮的火焰啊！大火爐17她抽出了一根。終于

小女孩擦燃火柴后，看到了大火爐，她的心情怎樣？（找出寫(xiě)她心情的重點(diǎn)句子。）“這是一道奇異的火光”！●●18這是小女孩第一次擦燃火柴，因?yàn)樗郑ǎ?，在她眼前出現(xiàn)了（），說(shuō)明了她渴望得到溫暖。寒冷大火爐19她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。說(shuō)明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣，破滅了——幻想不是現(xiàn)實(shí)20她又擦了一根，這次她幻想著什么？21第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。22在小女孩的幻想中，那烤鵝的肚子里，為什么要填滿(mǎn)蘋(píng)果和桔子；又為從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，蹣跚地一直向她走來(lái)？23這是小女孩第二次擦燃火柴，因?yàn)樗郑ǎ?，在她眼前出現(xiàn)了（），說(shuō)明了她渴望（）。饑餓烤鵝得到食物24這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。說(shuō)明在現(xiàn)實(shí)中，小女孩兒要想實(shí)現(xiàn)美好的愿望那是行不通的，現(xiàn)實(shí)就像這堵墻一樣的冷酷無(wú)情。25“從這一堵又厚又冷的墻”使你聯(lián)想到什么？26當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)，她幻想到什么？27美麗的圣誕樹(shù)。28我們中國(guó)過(guò)春節(jié)，西文許多國(guó)家過(guò)圣誕節(jié)。他們的大年三十夜就是圣誕節(jié)的前一天晚上。過(guò)圣誕節(jié)，有錢(qián)的人家即點(diǎn)起漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上點(diǎn)上許多蠟燭，掛著玩具畫(huà)片，有時(shí)還會(huì)有人扮圣誕老人，送給孩子們?cè)S多禮物。在圣誕樹(shù)下，孩子們感到快活極了，圣誕樹(shù)象征著歡樂(lè)。而像小女孩這樣窮的人家是不會(huì)有這漂亮的圣誕樹(shù)的，所以她只能是在想象里看到。還不能直接看到，只能是透過(guò)玻璃門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。29這是小女孩第三次擦燃火柴，因?yàn)樗郑ǎ?，在她眼前出現(xiàn)了（），說(shuō)明了她渴望（）。痛苦圣誕樹(shù)得到歡樂(lè)30而當(dāng)火柴又滅了以后，她想的又是什么呢？“有一個(gè)什么人快要死了”燭光成了星光，離她太遠(yuǎn)了，因?yàn)樗遣豢赡茏谑フQ樹(shù)下。悲涼的心境使她從落下的星星想到的是“有一個(gè)什么人快死了？——是病死、凍死、或是餓死，充滿(mǎn)了憂(yōu)傷?！边@里也暗示著小女孩即將死去了。31“因?yàn)樗俏ㄒ惶鬯哪棠袒钪臅r(shí)候告訴她的”，如果請(qǐng)你分析這個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)其中表現(xiàn)奶奶愛(ài)她的字眼是什么？這一句描寫(xiě)中，從側(cè)面告訴我們幾層意思：①也就是除了奶奶，沒(méi)有別的人疼她了。②而這唯一疼她的人又死了，她就更孤苦，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)。不僅在自然環(huán)境里，她身體覺(jué)得“冷”，沒(méi)有伶一點(diǎn)溫暖，她的生活中，心里也是“冷”的，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。她是多么渴望有人疼愛(ài)她。（唯一、疼她、活著的時(shí)候）32現(xiàn)在夜已經(jīng)深了，天還在下著雪，風(fēng)是這樣的尖冷。小女孩還坐在墻角里，她冷得更厲害了。她在墻上又擦了一根火柴，這一回，火柴把周?chē)樟亮?，她仿佛看到了誰(shuí)？33奶奶34

奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?！……?5．為了把奶奶留住，她趕緊又擦火柴，這回不是一根，而是一整把，這是她最后一次擦火柴了。當(dāng)這次火柴擦亮，小女孩怎么樣了？36

她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。37她倆在光明的快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。“沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方”指什么？38指小女孩兒死了。小女孩兒在幻想中什么也沒(méi)得到，幻象越光明、越溫暖、越歡樂(lè)，就會(huì)感到現(xiàn)實(shí)給予她的越黑暗、冷酷和悲慘。那么她認(rèn)為在這個(gè)世界中她得不到這一切，只有在奶奶去的那個(gè)地方才能得到。這就說(shuō)明，在這個(gè)社會(huì)中她的現(xiàn)實(shí)太悲慘了，她活著只有寒冷、饑餓、痛苦。39這句話(huà)說(shuō)明了說(shuō)明小女孩離開(kāi)了人世，在美妙的幻想中死去了，小女孩只要活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中只有寒冷、饑餓和痛苦。她倆在光明的快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。40第二天清晨，這個(gè)小女孩兒坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。為什么說(shuō)她的“嘴上帶著微笑”？小女孩兒在幻象中得到了滿(mǎn)足，因此感到高興的和幸福，她被凍僵死去時(shí)，還沉浸在充滿(mǎn)幻想的幸福中。41

誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。兩個(gè)“幸福”指什么？第一個(gè)“幸福”是寫(xiě)小女孩兒在幻象中不僅看到了暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，更幸福的回到了慈愛(ài)的奶奶的懷抱，這只是在幻想中得到的幸福。第二個(gè)“幸?！敝傅氖切∨旱玫降牟皇切履甑男腋?，而是悲慘的死去。42小女孩五次擦燃火柴時(shí)的句子：她終于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦著了一根火柴。她在墻上又擦著了一根火柴。她趕緊擦著了一大把火柴。43火爐烤鵝圣誕樹(shù)奶奶她十分饑餓，渴望得到食物她十分痛苦，渴望得到歡樂(lè)她很孤獨(dú)，渴望得到幸福44課文三次提到“大年夜”；第一次是在文章一開(kāi)頭，寫(xiě)小女孩在“大年夜”出去賣(mài)火柴；第二次是寫(xiě)小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著別人家窗戶(hù)透出的燈光，聞著烤鵝的香味，心里忘不了這是“大年夜”；第三次是寫(xiě)小女孩在“大年夜”凍死在街頭。課文三次提到“大年夜”，這是給故事安排的特定時(shí)間、特定的環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡樂(lè)的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街頭，在大年夜看著別人家窗戶(hù)里透出的燈光，聞著烤鵝的香味，在大年夜凍餓而死了，這就更突出了小女孩的悲慘，更引起人們對(duì)她的同情、憐憫。體現(xiàn)了窮苦人民的悲慘生活，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。45根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞(）的火爐(）的烤鵝()的小女孩()的生活()的奶奶()的圣誕樹(shù)暖