八上第一課《新聞兩則》優(yōu)秀課件

毛澤東，字潤之，筆名子任，湖南人，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。從1949年中華人民共和國成立到他逝世的1976年間，毛澤東是中華人民共和國的最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對馬列主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻以及他對共產(chǎn)黨的理論貢獻被稱為毛澤東思想。毛澤東被視為是現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。人民解放軍百萬毛澤東

1949年4月20日，國民黨政府拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。人民解放軍堅決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國進軍的命令，舉行了規(guī)?？涨暗娜娲筮M軍。百萬雄師展開了浩浩蕩蕩的渡江行動。這篇消息就真實地報道了我軍渡江戰(zhàn)況，宣告了解放戰(zhàn)爭已取得決定性勝利，國民黨反動政府已面臨徹底崩潰的局面。

背景鏈接1、請給下面紅色的字標(biāo)上正確的讀音。阻遏（）蕪湖（）荻港（）潰退（）殲滅（）綏靖（）（）瑰寶（）負(fù)隅頑抗（）高屋建瓴（）èwúdíkuìjiānsuíjìngguīYúlíngpángbó氣勢磅礴（）（）銳不可當(dāng)（）dāng像新聞播音員一樣大聲播報這則新聞邊讀邊梳理生字詞讀準(zhǔn)下列字的音：荻（dí）港銳不可當(dāng)（dāng）獲（huò）得當(dāng)（dàng）真要塞（sài）殲（jiān）滅阻塞（sè）阡（qiān）陌瓶塞（sāī）

纖（xiān）維潰（kuì）退匱（kuì）乏饋（kuì）贈2、請解析下面的詞語：高屋建瓴負(fù)隅頑抗氣勢磅礴阻遏潰退悍然——形容居高臨下，無法阻擋的有利形勢?！瓣病保糯环N盛水的瓶子。——垂死掙扎，頑固抵抗?！稳輾鈩菪蹅汛??！柚埂獢⊥??！皾ⅰ?，潰敗。——蠻橫的樣子。從廣義說，包括消息、通訊、報告文學(xué)。什么是新聞？從狹義來講，就是指消息。本課就是一篇報道及時的消息。新聞，狹義上又稱消息，是對新近發(fā)生的事實的報道。通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞述評四類。何時？－－時間何地？－－地點何人？－－人物何因？－－事情發(fā)生的原因何事？－事情發(fā)生的經(jīng)過如何？－－事情發(fā)生的結(jié)果

新聞六要素，閱讀新聞是心里要自覺地問這六個問題，就不難解決了。新聞的

六個要素表達方式以記敘為主時間:1949年4月20日夜起至4月22日22時地點：

西起九江（不含），東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線人物：

人民解放軍百萬大軍事件發(fā)生的原因：

國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役經(jīng)過與結(jié)果：

中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領(lǐng)長江南岸西路軍三十萬渡過三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地東路軍三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路九江江陰安慶蕪湖九江江陰安慶蕪湖西路軍（35萬）中路軍（30萬）東路軍（35萬）人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍西路軍東路軍30萬安慶－蕪湖20日夜－－21日夜全部渡過35萬九江（不含）－安慶21日17時－－22日22時渡過2/335萬蕪湖－江陰21日17時－－22日22時大部分已渡過要求學(xué)生快速默讀課文，將課文分成若干層次，概括出大意。第一層：（20日夜起——已度過三十萬大軍）：寫中路軍渡江的時間、地點、人數(shù)。

第二層：（21日下午五時起——不起絲毫作用）：寫西路軍渡江的情況，并加以評價。

第三層；（湯恩伯認(rèn)為——結(jié)束）：寫東路軍渡江情況。

東路與西路是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？這幾層意思按時間先后順序以及各路軍進展情況安排。中路軍和西路軍所遇到的敵人的抵抗均甚微弱，東路軍所遇到抵抗較為頑強，所以中路、西路放在一起先寫，東路軍后寫。在文中找出表達作者鮮明的感情色彩的詞語突破、英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)殲滅、擊潰、占領(lǐng)、控制、封鎖、切斷我軍：敵軍：紛紛潰退、毫無斗志、微弱、不想再打了、泄氣把握新聞結(jié)構(gòu)標(biāo)題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容導(dǎo)語——扼要的揭示新聞的核心內(nèi)容（新聞開頭的第一段或第一句）主體——用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋（更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容）背景——新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)語——新聞結(jié)尾（背景和結(jié)語常常暗含在主體中）新聞這種體裁，主要采用記敘的表達方式。問題討論請找出本文的導(dǎo)語和主體，說說導(dǎo)語從哪幾個方面概括了全文？主體可分為哪幾個層次？

人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。戰(zhàn)線：長戰(zhàn)況：所向披靡無堅不摧戰(zhàn)績輝煌渡江作戰(zhàn)兵力：多導(dǎo)語敵軍為什么毫無斗志、抵抗甚微？兩方面原因的議論為什么一略一詳？兩方面順序顛倒一下好不好？

我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)（略），敵軍廣大官兵厭戰(zhàn)（國民黨拒簽和平協(xié)定）（詳）因第一方面的原因是不言而喻的，“百萬大軍橫渡長江”已說明了這一點。而第二方面的原因則要詳議幾筆：a把極少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵區(qū)別開來，以利爭取多數(shù)，孤立少數(shù)，瓦解敵軍；b著重點明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役直接原因是國民黨反動派拒簽和平協(xié)定，我軍師出有名。兩方面順序不能顛倒。因為我軍英勇善戰(zhàn)是勝利的首要條件，而且從行文的氣勢和語言的銜接看（下文要寫的東面敵軍抵抗較為頑固更突出“英勇善戰(zhàn)”），也以現(xiàn)在的寫法為佳。

“電頭”不能刪去交代

、

和

。

文章開頭的內(nèi)容可否刪去？有何作用？作用：電頭表示消息來源可靠、材料真實、報道及時。通訊社名稱發(fā)電地點時間本文語言有何特點?準(zhǔn)確如“1000余華里”“24小時內(nèi)”“至發(fā)電時止”“余部”等。簡潔而具有氣勢如導(dǎo)語中“百萬大軍”“沖破敵陣”“橫渡長江”，再比如“英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)”，“敵軍則紛紛潰退,毫無斗志”。字里行間洋溢著勝利的豪情。主體部分中，有兩處寫到“至發(fā)電時止”。這樣寫說明了什么？

報道準(zhǔn)確標(biāo)題：（第1、2兩句）（剩余部分）中路軍：西路軍：東路軍：主體：導(dǎo)語：渡江概況（從三個方面概括）戰(zhàn)況：沖破敵陣，橫渡長江中路軍首戰(zhàn)告捷西路軍所向無敵（重點）東路軍戰(zhàn)績輝煌人民解放軍百萬大軍橫渡長江渡江作戰(zhàn)兵力戰(zhàn)線（渡江區(qū)域）課文結(jié)構(gòu)越過表現(xiàn)不出經(jīng)過戰(zhàn)斗突破表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣?！岸芍痢北取暗竭_”含義豐富，有橫渡和到達兩層意思，而且簡潔有力。“二十四小時內(nèi)即已”，時間明確，而且含有渡江迅疾、作戰(zhàn)順利之意。用“共”字不能表達這些意思。第二題句②則充滿了嘲諷，嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力。句①無感情色彩，且與上一句重復(fù)。中原我軍解放南陽毛澤東相關(guān)鏈接和背景

中國人民解放軍在解放戰(zhàn)爭的第一年就殲滅了國名黨軍112萬人，從1947年6月底起，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻，以主力一部挺進中原，將戰(zhàn)爭引向國民黨統(tǒng)治區(qū)，在外線大量殲滅國名黨軍，以部分主力和地方武裝堅持內(nèi)線作戰(zhàn)，收復(fù)失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號召全國人民打倒蔣介石，解放全中國。戰(zhàn)爭第二年，解放軍殲滅國民黨軍152萬人，攻克大批國民黨軍重點設(shè)防的城市，為與國民黨軍進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進行了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。這則新聞的發(fā)電日期是1948年11月5日，當(dāng)時遼沈戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束，淮海戰(zhàn)役的槍聲于次日就要打響。請在文中劃出這則新聞的的六個要素。請找出本則新聞的導(dǎo)語和主體。人物

時間

地點

原因

經(jīng)過和結(jié)果中原我軍解放南陽中原我軍1948年11月4日下午南陽蔣軍因全局潰敗，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中在以徐州和漢口為中心的兩個地區(qū)。在我軍強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊下，困守南陽的蔣軍不得不棄城南逃。自去年7月，南線人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽，從此河南全境除若干據(jù)點外，全部為我解放。第一層概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景和時間。第二層用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上的重要戰(zhàn)略地位。第三層回顧過去一年中蔣介石從重視南陽到棄城南逃的變化。第四層回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利。第五層預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗。自古以來，南陽就是戰(zhàn)略要地。通過閱讀這一則新聞，我們可以感知：中國人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻階段以后，我軍走上了節(jié)節(jié)勝利的道路。毛澤東親自撰寫這則新聞，由南陽的解放，說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進的斗志。體會本文語言表達的一些特點。（真實準(zhǔn)確簡明）思考課后第三題。

三、朗讀兩則新聞，然后聯(lián)系上下文，比較下邊每組中的兩個句子，說說哪一句好，并說說理由。

第①句好。語言生動形象，通過比喻的修辭方法，生動形象的表明共產(chǎn)黨建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，并擴大了根據(jù)地，贏得了人民群眾的擁護。（提示：注意從語言的生動形象性上比較。）

作

業(yè)

布

置運用所學(xué)有關(guān)新聞知識，寫一則新聞，報道學(xué)?；虬嗉壚锬橙?、某事或某項活動，或發(fā)生在你身邊的新鮮事。

要求：1、擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2、注意導(dǎo)語的概括性和準(zhǔn)確性。

3、要簡潔明了，字?jǐn)?shù)在300左右。

完成語文作業(yè)本中第一課的作業(yè)。預(yù)習(xí)《蘆花蕩》，掃清字詞障礙?！镄侣劻兀ㄓ洈⒘兀喝宋?、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。文體知識★狹義：指消息。廣義：包括消息、通訊、報告文學(xué)。★新聞的特點：真實性