滬教版版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2 奇妙的二氧化碳 同步練習(xí)題（無(wú)答案）

4/44/44/42.2奇妙的二氧化碳一、選擇題1.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反響生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是A.

排水集氣法

B.

向上排空氣集所法

C.

向下排空氣集氣法

D.

排水集氣法或向上排空氣集氣法2.在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳．以下有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是〔〕A.

用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w

B.

先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸

C.

將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

D.

將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上3.實(shí)驗(yàn)小組用如下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),翻開(kāi)K,將適量的澄清石灰水參加到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K,振蕩,觀察現(xiàn)象,以下有關(guān)說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔

〕

A.

澄清石灰水變渾濁

B.

長(zhǎng)頸漏斗中液面上升

C.

裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,最終與大氣壓相等

D.

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2能與石灰水反響4.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)選用〔

〕A.

碳酸鈉和稀鹽酸

B.

石灰石和稀鹽酸

C.

高溫煅燒石灰石

D.

大理石和稀硫酸5.以下反響中,既不是化合反響,又不是分解反響的是〔

〕A.

鐵+氧氣

四氧化三鐵

B.

鋁+氧氣

氧化鋁

C.

過(guò)氧化氫水+氧氣

D.

石蠟+氧氣

二氧化碳+水6.“低碳生活〞已成為熱門話題．以下環(huán)境問(wèn)題與CO2的排放有關(guān)的是〔〕A.

酸雨

B.

白色污染

C.

臭氧層破壞

D.

溫室效應(yīng)7.二氧化碳的用途錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕A.

供應(yīng)呼吸

B.

用于人工降雨

C.

生產(chǎn)碳酸飲料

D.

用于滅火8.“雪碧〞是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量的“雪碧〞滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色的變化是〔

〕A.

先變藍(lán)后變紫

B.

變紅后顏色不再改變

C.

先變無(wú)色后變紅

D.

先變紅后變紫色9.用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),其中甲中的液體具有吸收水的作用,乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①關(guān)閉Ⅰ、翻開(kāi)Ⅱ；②關(guān)閉Ⅱ、翻開(kāi)Ⅰ。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔

〕

A.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中紫色小花不變紅

B.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中紫色小花變紅

C.

使紫色小花變紅的是二氧化碳

D.

該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反響10.某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)．緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕A.

該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸

B.

上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反響生成碳酸

C.

該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒

D.

該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)11.以下反響屬于分解反響的是〔

〕A.

硫+氧氣二氧化硫

B.

酒精+氧氣二氧化碳+水

C.

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

D.

銅+氧氣氧化銅12.實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2,以上操作按由先至后的順序排列正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

①②③④⑤⑥

B.

①④②③⑤⑥

C.

①③②④⑤⑥

D.

③①②④⑤⑥二、填空題13.如下圖：在木塊上點(diǎn)燃上下兩支蠟燭,用開(kāi)口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi),然后用導(dǎo)管〔先伸至石灰水后提到木塊外表〕向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象有：①________；②________。現(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是________。14.在實(shí)驗(yàn)室中常用________、________〔或________〕制取二氧化碳。15.向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色,其反響的化學(xué)方程式為

________．將反響后的溶液加熱,那么石蕊由紅色變?yōu)樽仙?其反響的化學(xué)方程式為

________16.某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員的重大傷亡．該事件提醒我們：進(jìn)入洞穴前,需要進(jìn)行________實(shí)驗(yàn),當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶________進(jìn)入洞穴．17.實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期存放石灰水的瓶壁上附著一層白色固體物質(zhì),該物質(zhì)是________〔填化學(xué)式〕；形成的原因：________〔用化學(xué)方程式表示〕,要除去這層白色固體,需先用________洗,再用水沖洗．18.為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物是什么,小剛設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你和小剛一起探究以下問(wèn)題．〔：二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收,并使之變渾濁〕

?

①實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行________作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾．

②經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水________〔選填“左移〞、“右移〞或“不動(dòng)〞〕．揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是________．得出結(jié)論：植物呼吸作用產(chǎn)生的氣體是________．19.以下圖是化學(xué)中“有名〞的裝置,有如下用途：

〔1〕可以用做向上排空氣法收集氧氣,從________

端進(jìn)氧氣。

〔2〕可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從________

端進(jìn)氧氣。

〔3〕醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將________

端接氧氣鋼瓶,通過(guò)觀察________

就知道氧氣的輸出速度。20.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：

①檢驗(yàn)裝置的氣密性

②搭配裝置

③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸

④向反響器中放入小塊大理石

⑤收集氣體．其中正確的操作順序是

________三、綜合題21.請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置,答復(fù)有關(guān)問(wèn)題．

〔1〕寫出儀器a和b的名稱：a________,b________．〔2〕實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)_______〔填字母〕,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．〔3〕實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反響制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)_______

〔填字母〕．在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫做________．22.根據(jù)問(wèn)題填空：〔1〕將一個(gè)吹入局部空氣的氣球放入吸濾瓶中,如右圖所示塞緊瓶塞,接上抽氣機(jī)抽氣．那么其中的氣球?qū)l(fā)生什么變化,為什么？〔2〕如果翻開(kāi)瓶塞,通過(guò)支管向瓶?jī)?nèi)不斷通入二氧化碳?xì)怏w,又將發(fā)生什么變化,為什么？23.根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合下面的圖完成題目：

〔1〕寫出圖1A中一種玻璃儀器的名稱________．〔2〕用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是________〔填序號(hào),下