高考語(yǔ)文備考之名著閱讀《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀專(zhuān)練

一、文學(xué)類(lèi)閱讀-單文本閱讀《紅樓夢(mèng)》選段，完成下面小題。①只見(jiàn)一個(gè)丫鬟來(lái)回：“老太太那里傳晚飯了?！蓖醴蛉嗣y黛玉由后廊往西。進(jìn)入后房門(mén)，已有多人在此伺候。見(jiàn)王夫人來(lái)了，方安設(shè)桌椅。賈珠之妻李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹。迎春姊妹三個(gè)告了座方上來(lái)。迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。旁邊丫鬟執(zhí)著拂塵、漱盂、巾帕。李、鳳二人立于案旁布讓。外間伺候之媳婦、丫鬟雖多，卻連一聲咳嗽不聞。②寂然飯畢，各有丫鬟用小茶盤(pán)捧上茶來(lái)。今黛玉見(jiàn)了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過(guò)來(lái)。賈母便說(shuō)：“你們?nèi)チT，讓我們自在說(shuō)話(huà)兒?！蓖醴蛉寺?tīng)了，忙起身，又說(shuō)了兩句閑話(huà)，方引李、鳳二人去了。③只聽(tīng)外面一陣腳步響，丫鬟進(jìn)來(lái)笑道：“寶玉來(lái)了！”黛玉心中正疑惑著：“這個(gè)寶玉，不知是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童？”心中想著，忽見(jiàn)丫鬟話(huà)未報(bào)完，已進(jìn)來(lái)了一位年輕的公子：面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。④黛玉一見(jiàn)，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般，何等眼熟到如此！”只見(jiàn)這寶玉向賈母請(qǐng)了安，賈母便命：“去見(jiàn)你娘來(lái)。”寶玉即轉(zhuǎn)身去了。一時(shí)回來(lái)，再看已換了冠帶?？雌渫饷沧钍菢O好，卻難知其底細(xì)。后人有《西江月》二詞，批寶玉極恰，其詞曰：⑤“無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！⑥富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏梁：莫效此兒形狀！”（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三回，有刪節(jié)）1．對(duì)第②段林黛玉形象的概括，正確的一項(xiàng)是（

）A．開(kāi)朗大方

B．爭(zhēng)強(qiáng)好勝

C．積極樂(lè)觀(guān)

D．敏感謹(jǐn)慎2．第③段畫(huà)線(xiàn)句描寫(xiě)人物的手法，正確的一項(xiàng)是（

）A．語(yǔ)言描寫(xiě)

B．外貌描寫(xiě)

C．動(dòng)作描寫(xiě)

D．心理描寫(xiě)3．對(duì)《西江月》內(nèi)涵和作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“尋愁覓恨”“似傻如狂”等詞體現(xiàn)了賈寶玉天性自然和不被理解。B．“不通世務(wù)”“怕讀文章”等詞體現(xiàn)了賈寶玉對(duì)追求功名的厭惡。C．“富貴”“貧窮”兩句暗示著賈府的未來(lái)、賈家家道敗落的命運(yùn)。D．體現(xiàn)作者對(duì)賈寶玉的批判，表達(dá)作者鼓勵(lì)世人追求名利的愿望。4．對(duì)選文內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．人物描寫(xiě)詳略得當(dāng)，略寫(xiě)了賈寶玉，詳寫(xiě)了迎春、探春、惜春。B．寫(xiě)了賈府晚膳分工明確，人物眾多但寂然無(wú)聲，體現(xiàn)了賈府大家族的威嚴(yán)。C．王夫人“忙攜”“忙起身”等詞語(yǔ)，體現(xiàn)了賈母在賈府的至高地位。D．作為賈府核心人物之一，寶玉被安排在最后出場(chǎng)，體現(xiàn)了作者的匠心。閱讀下面的文字，完成下面小題。寶黛共讀《西廂記》①且說(shuō)寶玉自進(jìn)花園以來(lái)，心滿(mǎn)意足，再無(wú)別項(xiàng)可生貪求之心……誰(shuí)想靜中生煩惱，忽一日不自在起來(lái)，這也不好，那也不好，出來(lái)進(jìn)去只是悶悶的。茗煙見(jiàn)他這樣，因想與他開(kāi)心，左思右想，皆是寶玉頑奈煩了的，不能開(kāi)心，惟有這件，寶玉不曾看見(jiàn)過(guò)。想畢，便走去到書(shū)坊內(nèi)，把那古今小說(shuō)并那飛燕、合德、武則天、楊貴妃的外傳與那傳奇角本買(mǎi)了許多來(lái)，引寶玉看。寶玉何曾見(jiàn)過(guò)這些書(shū)，一看見(jiàn)了便如得了珍寶。茗煙又囑咐他不可拿進(jìn)園去，“若叫人知道了，我就吃不了兜著走呢?！睂氂衲抢锷岬牟荒眠M(jìn)園去，踟躕再三，單把那文理細(xì)密的揀了幾套進(jìn)去，放在床頂上，無(wú)人時(shí)自己密看。那粗俗過(guò)露的，都藏在外面書(shū)房里。②那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會(huì)真記》①，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開(kāi)《會(huì)真記》，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見(jiàn)一陣風(fēng)過(guò)，把樹(shù)頭上桃花吹下一大半來(lái)，落的滿(mǎn)身滿(mǎn)書(shū)滿(mǎn)地皆是。寶玉要抖將下來(lái)，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來(lái)至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋?lái)只見(jiàn)地下還有許多。③寶玉正踟躕間，只聽(tīng)背后有人說(shuō)道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來(lái)了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來(lái)把這個(gè)花掃起來(lái)，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟塌了。那畸角上我有一個(gè)花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過(guò)隨土化了，豈不干凈?！雹軐氂衤?tīng)了喜不自禁，笑道：“待我放下書(shū)，幫你來(lái)收拾?！摈煊竦溃骸笆裁磿?shū)？”寶玉見(jiàn)問(wèn)，慌的藏之不迭，便說(shuō)道：“不過(guò)是《中庸》《大學(xué)》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早兒給我瞧，好多著呢。”寶玉道：“好妹妹，若論你，我是不怕的。你看了，好歹別告訴別人去。真真這是好書(shū)！你要看了，連飯也不想吃呢。”一面說(shuō)，一面遞了過(guò)去。林黛玉把花具且都放下，接書(shū)來(lái)瞧，從頭看去，越看越愛(ài)看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺(jué)詞藻警人，馀香滿(mǎn)口。雖看完了書(shū)，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。⑤寶玉笑道：“妹妹，你說(shuō)好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣?！睂氂裥Φ溃骸拔揖褪莻€(gè)‘多愁多病身’，你就是那‘傾國(guó)傾城貌’?！雹诹主煊衤?tīng)了，不覺(jué)帶腮連耳通紅，登時(shí)直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩只似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉道：“你這該死的胡說(shuō)！好好的把這淫詞艷曲弄了來(lái)，還學(xué)了這些混話(huà)來(lái)欺負(fù)我。我告訴舅舅舅母去。”說(shuō)到“欺負(fù)”兩個(gè)字上，早又把眼睛圈兒紅了，轉(zhuǎn)身就走。寶玉著了急，向前攔住說(shuō)道：“好妹妹，千萬(wàn)饒我這一遭，原是我說(shuō)錯(cuò)了。若有心欺負(fù)你，明兒我掉在池子里，教個(gè)癩頭黿吞了去，變個(gè)大忘八，等你明兒做了‘一品夫人’病老歸西的時(shí)候，我往你墳上替你馱一輩子的碑去?！闭f(shuō)的林黛玉嗤的一聲笑了，揉著眼睛，一面笑道：“一般也唬的這個(gè)調(diào)兒，還只管胡說(shuō)?！?，原來(lái)是苗而不秀，是個(gè)銀樣镴槍頭?！睂氂衤?tīng)了，笑道：“你這個(gè)呢？我也告訴去?！绷主煊裥Φ溃骸澳阏f(shuō)你會(huì)過(guò)目成誦，難道我就不能一目十行么？”⑥寶玉一面收書(shū)，一面笑道：“正經(jīng)快把花埋了罷，別提那個(gè)了?！倍吮闶帐奥浠?，正才掩埋妥協(xié)，只見(jiàn)襲人走來(lái)，說(shuō)道：“那里沒(méi)找到，摸在這里來(lái)。那邊大老爺身上不好，姑娘們都過(guò)去請(qǐng)安，老太太叫打發(fā)你去呢。快回去換衣裳去罷。”寶玉聽(tīng)了，忙拿了書(shū)，別了黛玉，同襲人回房換衣不提。⑦這里林黛玉見(jiàn)寶玉去了，又聽(tīng)見(jiàn)眾姊妹也不在房，自己悶悶的。正欲回房，剛走到梨香院墻角上，只聽(tīng)墻內(nèi)笛韻悠揚(yáng)，歌聲婉轉(zhuǎn)。林黛玉便知是那十二個(gè)女孩子演習(xí)戲文呢。只是林黛玉素習(xí)不大喜看戲文，便不留心，只管往前走。偶然兩句吹到耳內(nèi)，明明白白，一字不落，唱道是：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣?！雹哿主煊衤?tīng)了，倒也十分感慨纏綿，便止住步側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，又聽(tīng)唱道是：“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?！甭?tīng)了這兩句，不覺(jué)點(diǎn)頭自嘆，心下自思道：“原來(lái)戲上也有好文章?？上廊酥恢磻?，未必能領(lǐng)略這其中的趣味?！毕氘?，又后悔不該胡想，耽誤了聽(tīng)曲子。又側(cè)耳時(shí)，只聽(tīng)唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽(tīng)了這兩句，不覺(jué)心動(dòng)神搖。又聽(tīng)道：“你在幽閨自憐”等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼“如花美眷，似水流年”八個(gè)字的滋味。忽又想起前日見(jiàn)古人詩(shī)中有“水流花謝兩無(wú)情”之句，再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見(jiàn)《西廂記》中“花落水流紅，閑愁萬(wàn)種”之句，都一時(shí)想起來(lái)，湊聚在一處。仔細(xì)忖度，不覺(jué)心痛神癡，眼中落淚。(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第二十三回《西廂記妙詞通戲語(yǔ)

牡丹亭艷曲警芳心》)[注]①《會(huì)真記》，唐代元稹作傳奇，名《鶯鶯傳》，又名《會(huì)真記》。后來(lái)金元人把這個(gè)故事演為諸宮調(diào)和雜劇，稱(chēng)為《西廂記》。也有仍借用唐傳奇《會(huì)真記》舊名去稱(chēng)雜劇劇本的。②《西廂記》第一本第四折，張生稱(chēng)自己是“多愁多病身”，鶯鶯是“傾國(guó)傾城貌”。③“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍”“你在幽閨自憐”等句見(jiàn)湯顯祖《牡丹亭》。5．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A．本文運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托來(lái)刻畫(huà)賈寶玉的性格特點(diǎn)。B．本文雖然情節(jié)沒(méi)有太大起伏，但作者筆觸細(xì)膩，尤其是對(duì)林黛玉心理描寫(xiě)細(xì)致，頗能吸引讀者。C．小說(shuō)前面寫(xiě)寶玉在身邊時(shí)，黛玉多是“笑”，后面寫(xiě)“見(jiàn)寶玉去了”之后，黛玉盡是“愁”，這樣安排情節(jié)巧妙而有深意。D．小說(shuō)多次引用《牡丹亭》戲文，不僅有助于刻畫(huà)人物，戲文本身的繾綣纏綿、典雅雋永也帶給讀者極大的審美享受。6．結(jié)合文中對(duì)林黛玉的描寫(xiě)，概括其形象特點(diǎn)并加以分析。7．小說(shuō)第②段對(duì)落花的描寫(xiě)，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。二、文言文閱讀閱讀下面文段，回答問(wèn)題：娣探謹(jǐn)奉二兄文幾：前夕新霽，月色如洗，因惜清景難逢，詎忍就臥，時(shí)漏已三轉(zhuǎn)，猶徘徊于桐檻之下，未防為風(fēng)露所欺，致獲采薪之患。昨蒙親勞撫囑，復(fù)又?jǐn)?shù)遣侍兒?jiǎn)柷?，兼以鮮荔并真卿墨跡見(jiàn)賜，何痌瘝惠愛(ài)之深哉！今因伏幾憑床處默之時(shí)，因思及歷來(lái)古人中處名攻利敵之場(chǎng)，猶置一些山滴水之區(qū)，遠(yuǎn)招近揖，投轄攀轅，務(wù)結(jié)二三同志盤(pán)桓于其中，或豎詞壇，或開(kāi)吟社，雖一時(shí)之偶興，遂成千古之佳談。娣雖不才，竊同叨棲處于泉石之間，而兼慕薛林之技。風(fēng)庭月榭，惜未宴集詩(shī)人；簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。孰謂蓮社之雄才，獨(dú)許須眉；直以東山之雅會(huì)，讓余脂粉。若蒙棹雪而來(lái)，娣則掃花以待。此謹(jǐn)奉。8．這封信是誰(shuí)寫(xiě)的（

）A．探春

B．惜春

C．湘云

D．妙玉9．下列哪個(gè)事件和這封信有直接關(guān)系（

）A．結(jié)海棠詩(shī)社

B．寶玉挨打

C．醉臥芍藥裀

D．元妃省親10．“簾杏溪桃”中“簾杏”指大觀(guān)園題匾時(shí)的“杏簾在望”。被題寫(xiě)“杏簾在望”之地即后來(lái)的“稻香村”。請(qǐng)問(wèn)下列人物誰(shuí)住在稻香村（

）A．鳳姐

B．李紈

C．惜春

D．寶釵11．下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A．兼以鮮荔并真卿墨跡見(jiàn)賜

信而見(jiàn)疑，忠而被謗B．直以東山之雅會(huì)，讓余脂粉

如惠語(yǔ)以讓單于C．今因伏幾憑床處默之時(shí)

欲因此時(shí)降武D．何痌瘝惠愛(ài)之深哉

享國(guó)之日淺12．從特殊句式角度，下列各句句式與“為風(fēng)露所欺”一致的一項(xiàng)是（

）A．方其系燕父子以組

B．子卿不欲降，何以過(guò)陵C．而智勇多困于所溺

D．人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎13．從詞類(lèi)活用角度，下列各句中加點(diǎn)詞的用法與“若蒙棹雪而來(lái)”中“棹”相同的一項(xiàng)是（

）A．天下云集響應(yīng)

B．單于壯其節(jié)C．函梁君臣之首

D．席卷天下，包舉宇內(nèi)三、古代詩(shī)歌閱讀詠白海棠林黛玉半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆。偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟①仙人縫縞袂②，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。詠白海棠薛寶釵珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕③灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂。淡極始知花更艷，愁多焉得玉無(wú)痕。欲償白帝④宜清潔，不語(yǔ)婷婷日又昏。【注】①月窟：月官。②縞袂：白絹?zhàn)龅囊路?。③手甕：可提攜的盛水的陶器。④白帝：即西方白帝，是神話(huà)傳說(shuō)中的五天帝之一，主管秋事。14．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)首聯(lián)皆不寫(xiě)花而先寫(xiě)種花之人，但兩詩(shī)中種花人的風(fēng)韻卻截然不同：林詩(shī)中人將湘簾與門(mén)半開(kāi)半掩，體現(xiàn)少女的率真開(kāi)朗：薛詩(shī)中人“珍重芳姿”，白天也要“掩門(mén)”，可見(jiàn)其端莊凝重。兩首詩(shī)中的人物形象恰成對(duì)比。B．林詩(shī)中種花之人“碾冰為土”，以“玉為盆"，足以體現(xiàn)白海棠之清雅，進(jìn)一步體現(xiàn)出種花人之高潔。C．薛詩(shī)頷聯(lián)，用“洗出秋階影”寫(xiě)出海棠色白，這正是寶釵性愛(ài)雅淡，不愛(ài)艷裝的自我寫(xiě)照。頸聯(lián)進(jìn)一步描寫(xiě)白海棠的色彩、豐韻之美，實(shí)寫(xiě)自我身份，而更顯淑女之端莊凝重。D．林詩(shī)頸聯(lián)寫(xiě)出白海棠的寂寞、幽怨、悲愁，也寫(xiě)出林黛玉寄人籬下的寂寞、孤獨(dú)、哀怨。15．林詩(shī)的頷聯(lián)歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)賞析“偷來(lái)”“借得”二詞。四、綜合運(yùn)用閱讀下面的文宇，完成各小題?！都t樓夢(mèng)》所描繪的是在封建禮教禁錮下被扭曲了的人的生活，榮寧二府，窒息自由，成了死氣沉沉的大荒漠。然而，令人為之一振的是，大觀(guān)園，洋溢青春，成了

①

?！洞笥^(guān)園》是作者為了整部小說(shuō)精心構(gòu)思的一座“大觀(guān)園”?！按笥^(guān)園”是《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)整體布局最重要部分，

②

：元春因?yàn)槭∮H從皇家深院，來(lái)到了民間，敘述天倫；十二小戲子，文官芳官薔官，也作為元妃的私人戲班出場(chǎng)；黛玉和寶玉隨著年齡的增長(zhǎng)，到了需要避諱的年齡，他們不可能在賈母住處一同吃住，那么必須要分開(kāi)?。粚氣O已到“將笈之年”，也是待嫁之時(shí)，也需要獨(dú)立居住，不可能再和薛姨媽薛蟠住在一起；李紈作為“守節(jié)之女”，必須要有一個(gè)清靜寡欲的去處，那么“稻香村”的“竹籬茅舍”正好適合她！至于寶玉，作為《紅樓夢(mèng)》主角的他，

③

。大觀(guān)園是他們自己的舞臺(tái)，他們?cè)谶@里渡過(guò)了短暫美好的時(shí)光，也是《紅樓夢(mèng)》里面的“世外桃源”！16．下列各句中的雙引號(hào)，和文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子雙引號(hào)使用方法相同的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)呼吁各國(guó)要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)遇，推動(dòng)疫情后世界經(jīng)濟(jì)“綠色復(fù)蘇”。B．“十三五”期間，我國(guó)消費(fèi)環(huán)境總體向好，市場(chǎng)秩序不斷規(guī)范，百姓放心消費(fèi)，獲得感不斷增強(qiáng)。C．如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你是無(wú)法進(jìn)入的。D．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。17．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。五、名著閱讀18．根據(jù)要求，回答問(wèn)題?！都t樓夢(mèng)》第二回，冷子興向賈雨村演說(shuō)寧榮兩府，說(shuō)道：古人有云：“百足之蟲(chóng)，死而不僵。”如今雖說(shuō)不及先年那樣興盛，較之平常仕宦之家，到底氣象不同。如今生齒日繁，事務(wù)日盛，主仆上下，安富尊榮者盡多，運(yùn)籌謀畫(huà)者無(wú)一；其日用排場(chǎng)費(fèi)用，又不能將就省儉，如今外面的架子雖未甚倒，內(nèi)囊卻也盡上來(lái)了。這還是小事。更有一件大事：誰(shuí)知這樣鐘鳴鼎食之家，翰墨詩(shī)書(shū)之族，如今的兒孫，竟一代不如一代了！(1)下列有關(guān)“冷子興演說(shuō)榮國(guó)府”相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者借冷子興之口介紹了賈府五代的人物關(guān)系及特點(diǎn)，為讀者開(kāi)列了一個(gè)簡(jiǎn)明“人物表”。B．冷子興既是古董商人，見(jiàn)多識(shí)廣，又是賈府管家的女婿，熟悉賈府內(nèi)情，適合做演說(shuō)人。C．冷子興得知才干優(yōu)長(zhǎng)的賈雨村竟被誣貪酷、慘遭免職后，欲通過(guò)演說(shuō)幫助賈雨村謀求起復(fù)。D．對(duì)于賈寶玉的奇異言行，冷子興感到好笑，賈雨村卻認(rèn)為這恰是正邪兩賦之人的不凡之處。(2)選文中說(shuō)賈府“如今外面的架子雖未甚倒，內(nèi)囊卻也盡上來(lái)了?！薄都t樓夢(mèng)》前八十回中，_____________、_______________等情節(jié)都預(yù)示了賈府盛極而衰的命運(yùn)。(3)冷子興認(rèn)為賈府“安富尊榮者盡多，運(yùn)籌謀畫(huà)者無(wú)一”，讀完全書(shū)你是否認(rèn)同這一說(shuō)法？請(qǐng)結(jié)合這句話(huà)的意思和原著相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)述你的看法。19．請(qǐng)以《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)人物或情節(jié)為例，解讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的“家族”“男女有別”“差序格局”或“禮治秩序”中的任意一個(gè)章節(jié)或核心概念。要求：言之有物，150字左右。20．根據(jù)要求，回答問(wèn)題。《葬花吟》是《紅樓夢(mèng)》中一位才女創(chuàng)作的詩(shī)，賈寶玉無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)她吟誦，悲慟不已。對(duì)這段情節(jié)，脂硯齋有一句批語(yǔ)：“讀去非阿顰斷無(wú)是佳吟，非石斷無(wú)是情聆賞?！?1)批語(yǔ)中的“石”指賈寶玉，“阿顰”指誰(shuí)？(2)依據(jù)原著，談?wù)勀銓?duì)這句批語(yǔ)的理解。21．《紅樓夢(mèng)》第48回生動(dòng)地描寫(xiě)了香菱學(xué)詩(shī)的故事。香菱從一個(gè)做詩(shī)的門(mén)外漢，到最后做的詩(shī)“新巧有意趣”，這與她唯一的老師——林黛玉的悉心指導(dǎo)分不開(kāi)，那么黛玉是怎樣教香菱學(xué)詩(shī)的呢？（1）請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)單概括黛玉教香菱學(xué)詩(shī)用了哪些方法。（2）這些方法給了你哪些學(xué)習(xí)方面的啟示？結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷談?wù)劇?2．請(qǐng)根據(jù)《紅樓夢(mèng)》中的語(yǔ)句寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的人物。（1）才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。(

)（2）桃李春風(fēng)結(jié)子完，到頭誰(shuí)似一盆蘭。如冰水好空相妒，枉與他人作笑談。(

)（3）面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。(

)（4）這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。(

)23．根據(jù)《紅樓夢(mèng)》的如下故事情節(jié)發(fā)生先后順序的排列，正確的一項(xiàng)是（

）①元妃省親②劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園③林黛玉進(jìn)賈府④抄檢大觀(guān)園A．①③④②

B．③①②④

C．③②①④

D．①④③②24．下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A．《葬花吟》中詩(shī)句“一朝春盡紅顏老”的下句是“花落人亡兩不知”。B．賈寶玉佩戴的玉叫通靈寶玉，薛寶釵佩戴的是金鎖，史湘云佩戴的是金麒麟。C．《紅樓夢(mèng)》中，“不是東風(fēng)壓了西風(fēng)，就是西風(fēng)壓了東風(fēng)”一語(yǔ)出于林黛玉之口；“拼著一身剮，敢把皇帝拉下馬”一語(yǔ)出于鳳姐之口。D．大觀(guān)園中林黛玉的居所是怡紅院，鳳姐弄權(quán)是在鐵檻寺。25．閱讀下列有關(guān)大觀(guān)園景物題詩(shī)，完成題目。有鳳來(lái)儀秀玉初成實(shí)，堪宜待鳳凰。竿竿青欲滴，個(gè)個(gè)綠生涼。迸砌妨階水，穿簾礙鼎香。莫搖清碎影，好夢(mèng)晝初長(zhǎng)。怡紅快綠深庭長(zhǎng)日靜，兩兩出蟬娟。綠蠟春猶卷，紅妝夜未眠。憑欄垂絳袖，倚石護(hù)青煙。對(duì)立東風(fēng)里，主人應(yīng)解憐。蘅芷清芬蘅蕪滿(mǎn)凈苑，蘿薜助芬芳。軟襯三春草，柔拖一縷香。輕煙迷曲徑，冷翠滴回廊。誰(shuí)謂池塘曲，謝家幽夢(mèng)長(zhǎng)。杏簾在望杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無(wú)饑餒，何須耕織忙。四首詩(shī)分別對(duì)應(yīng)了大觀(guān)園中的瀟湘館、__________、衡蕪苑、__________，主人分別是林黛玉、__________、__________和__________。26．閱讀下面材料，按要求完成答題。(1)上回書(shū)說(shuō)到，大觀(guān)園發(fā)生了瘟疫。已經(jīng)過(guò)去一月有余，園中的多位主仆依然處在隔離狀態(tài)。寶玉百無(wú)聊賴(lài)，制作了幾幅扇面欲送與他人，請(qǐng)回答下列扇面分別是送與何人的。第一幅：桃花樹(shù)下放著一本《西廂記》—(

)第二幅：大石頭上落滿(mǎn)了芍藥花—(

)第三幅：紅梅枝下有一蓋綠玉斗—(

)第四幅：只寫(xiě)了四個(gè)大字“撕了解悶”—(

)(2)隨著疫情減退，大觀(guān)園逐漸解封，最后只有四人尚需單獨(dú)隔離，他們是：賈寶玉、林黛玉、探春、襲人。一日，金陵的名醫(yī)送來(lái)一副特效藥，吃了此藥便可以遠(yuǎn)離瘟疫，但是此藥十天才能制成一副，這四人不能同時(shí)吃預(yù)防藥，只能排序，誰(shuí)越早吃藥，誰(shuí)就越安全，于是賈母召來(lái)賈政商量。你認(rèn)為他們商量的吃藥順序依次是什么？如此排序，肯定有多方面的考慮，但總體上能反映中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)觀(guān)念，請(qǐng)結(jié)合費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》里的概念加以分析解讀。(

)—(

)—(

)—(

)27．填空題。（1）在五十二回中，賈母得了兩件上好的俄羅斯氅衣，分別給了_________（人名）和寶玉。（2）賈寶玉在鳳姐生日這天著素衣出門(mén)，途經(jīng)水仙庵，遂入借香爐，在后院井臺(tái)焚香含淚施禮，祭奠_________（人名）。（3）寶玉生日，妙玉送來(lái)生日賀箋，因她贊賞詩(shī)句“總有千年鐵門(mén)檻，終須一個(gè)土饅頭”，故署名_________（人名）。（4）“可知這樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是殺不死的。這可是古人說(shuō)的，‘百足之蟲(chóng)，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來(lái)，才能一敗涂地呢！”說(shuō)著，不覺(jué)流下淚來(lái)。理家的這段經(jīng)歷，使探春對(duì)賈府的家政痼疾了解更深，以致_________（事件名）時(shí)，她發(fā)展成為“看之重、言之痛、怒之深、慷慨陳詞、聲淚俱下”的“反抄英雄”。28．下列各項(xiàng)中對(duì)作品故事情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．尤三姐性格剛烈，非柳湘蓮不嫁。賈璉為媒，湘蓮應(yīng)允，并贈(zèng)“鴛鴦劍”為信物。后來(lái)，湘蓮從賈璉口中得知尤三姐住在寧國(guó)府，心中懊悔，上門(mén)索劍，想退親。尤三姐猜想湘蓮一定是把自己當(dāng)作下流人物了，她捧劍送出，當(dāng)著湘蓮面橫劍自刎以證清白。湘蓮后悔不已，也抽出寶劍自刎而死。B．紫鵑故意試探寶玉對(duì)林黛玉是否真心。這里紫鵑說(shuō)的是林黛玉要回蘇州去，寶玉聽(tīng)了便如頭頂上響了一個(gè)焦雷一般，不作聲了。晴雯見(jiàn)時(shí)已是兩眼發(fā)直，口角津液流出，皆不知覺(jué)了。襲人哭道人“已死了大半個(gè)了”。幸虧寶玉見(jiàn)到紫鵑才哭了出來(lái)，而且他抓住紫鵑，死也不放手。C．甄家派人送了禮單過(guò)來(lái)。在賈母處，有幾個(gè)甄家體面的婆子，說(shuō)甄家也有一個(gè)寶玉，不僅長(zhǎng)相與賈寶玉一樣，脾氣性格也無(wú)二致。寶玉既向往又有些迷惑，竟先在夢(mèng)中到了甄府，夢(mèng)見(jiàn)了甄寶玉。醒后方知道是鏡中自己的影子。D．探春理家有眼光，有魄力，她于千頭萬(wàn)緒中發(fā)現(xiàn)了不少的弊端，如姑娘丫頭們的油脂粉錢(qián)，園子的管理費(fèi)等。她當(dāng)機(jī)立斷，興利除弊。但其庶出的地位，暫攝家政的身份，決定了她不可能有什么大的作為。29．下列各項(xiàng)中對(duì)作品故事情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．賈赦想納鴛鴦為妾，讓邢夫人去說(shuō)媒拉纖，遭到鴛鴦拒絕，賈赦誤以為鴛鴦不做他的小妾是看上了賈璉或?qū)氂?，因而鴛鴦在賈母等人面前鉸發(fā)立誓，發(fā)出莫說(shuō)“寶玉”，便是“寶金”“寶銀”“寶天王”“寶皇帝”也不嫁的誓言。B．薛蟠在聚會(huì)上將蔣玉菡誤認(rèn)為是優(yōu)伶一類(lèi)人，一直想與他相交，這使對(duì)方感受大受侮辱，但他不動(dòng)聲色，反而與薛蟠約在北門(mén)外橋上見(jiàn)面。等薛蟠興沖沖地趕到，卻挨了蔣玉菡一陣暴打，弄得衣衫零碎，面目腫破，才知自己看錯(cuò)了蔣玉菡。C．《紅樓夢(mèng)》中常以花喻人，如“三春去后諸芳盡”指眾女兒風(fēng)流云散的結(jié)局?！扒叻纪ぁ卑凳局盎渌骷t”。特別是《壽怡紅群芳開(kāi)夜宴》一回，用各種花卉暗示幾個(gè)人的命運(yùn)。行酒令時(shí)，寶釵抽到的花名簽子是“牡丹——艷冠群芳”，背面題的是“任是無(wú)情也動(dòng)人”牡丹從來(lái)是與時(shí)好聯(lián)系在一起的，亦稱(chēng)富貴花，符合寶釵皇商之女的身分。D．鴛鴦偶然撞破司棋和她表弟潘又安之事，本無(wú)意告發(fā)，但司棋因心內(nèi)懷著鬼胎，終日茶飯不思，坐臥恍惚。后聽(tīng)聞她表弟已逃走，心下憤慨又難過(guò)，漸成大病。鴛鴦聞?dòng)崳皝?lái)問(wèn)候?qū)捨?，立誓保密，司棋感激不盡。30．填空。①《紅樓夢(mèng)》在不少人物的命名上采用了諧音的修辭，如____________的名字諧音“真應(yīng)憐”，她被薛蟠霸搶后改名喚作“____________”。②元妃元宵夜一番游賞之后，親自給園子賜名為“____________”。31．《紅樓夢(mèng)》第五回中《紅樓夢(mèng)曲·終身誤》是：都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?？諏?duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信：縱然是齊眉舉案，到底意難平。請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容，解釋劃?rùn)M線(xiàn)處的具體含義，并說(shuō)出本曲以“終身誤”為名的含義。32．閱讀名著片段，完成下面小題。片段一：只見(jiàn)寶釵手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái)，向襲人說(shuō)道：“晚上把這藥用酒研開(kāi)，替他敷上，把那淤血的熱毒散開(kāi)，可以就好了。”說(shuō)畢，遞與襲人，又問(wèn)道：“這會(huì)子可好些？”寶玉一面道謝說(shuō)：“好了?！庇肿屪?。寶釵見(jiàn)他睜開(kāi)眼說(shuō)話(huà)，不像先時(shí)，心中也寬慰了好些，便點(diǎn)頭嘆道：“早聽(tīng)人一句話(huà)，也不至今日。別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也疼”剛說(shuō)了半句又忙咽住，自悔說(shuō)的話(huà)急了，不覺(jué)的就紅了臉，低下頭來(lái)。片段二：寶玉半夢(mèng)半醒，都不在意。忽又覺(jué)有人推他，恍恍忽忽聽(tīng)得有人悲戚之聲。寶玉從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。寶玉猶恐是夢(mèng)，忙又將身子欠起來(lái)，向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn)，只見(jiàn)兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般，滿(mǎn)面淚光，不是黛玉，卻是那個(gè)？寶玉還欲看時(shí)，怎奈下半截疼痛難忍，支持不住，便“噯喲”一聲，仍就倒下，嘆了一聲，說(shuō)道：“你又做什么跑來(lái)！雖說(shuō)太陽(yáng)落下去，那地上的余熱未散，走兩趟又要受了暑。我雖然挨了打，并不覺(jué)疼痛。我這個(gè)樣兒，只裝出來(lái)哄他們，好在外頭布散與老爺聽(tīng)，其實(shí)是假的。你不可認(rèn)真。”此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無(wú)聲之泣，氣噎喉堵，更覺(jué)得利害。結(jié)合選文，分析寶玉挨打后寶釵和黛玉的不同反應(yīng)體現(xiàn)了兩人怎樣的性格特征。閱讀下面文字，完成各題。古人有云：“百足之蟲(chóng)，死而不僵。”如今雖說(shuō)不及先年那樣興盛，較之平常仕宦之家，①到底氣象不同。如今生齒日繁，事務(wù)日盛，主仆上下，安富尊榮者盡多，運(yùn)籌謀畫(huà)者無(wú)一，其日用排場(chǎng)費(fèi)用，又不能將就省儉，②如今外面的架子雖未甚倒，內(nèi)囊卻也盡上來(lái)了。這還是小事。更有一件大事：誰(shuí)知這樣鐘鳴鼎食之家，翰墨詩(shī)書(shū)之族，如今的兒孫，竟一代不如一代了！33．根據(jù)冷子興對(duì)賈府的介紹，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．賈府現(xiàn)在不如仕宦之家

B．賈府現(xiàn)在比仕宦之家強(qiáng)C．賈府比過(guò)去差

D．賈府外強(qiáng)中干34．節(jié)選部分的劃線(xiàn)語(yǔ)句，含義豐富。請(qǐng)結(jié)合原著，各舉一例加以說(shuō)明。35．《紅樓夢(mèng)》作者塑造冷子興或賈雨村的用意是什么？請(qǐng)任選其一，簡(jiǎn)要作答。36．《紅樓夢(mèng)》第六十五回興兒評(píng)價(jià)王熙鳳：明是一盆火，暗是一把刀。請(qǐng)從原著中選擇兩個(gè)具體情節(jié)，簡(jiǎn)要分析王熙風(fēng)的這一形象特點(diǎn)。六、語(yǔ)言表達(dá)閱讀下面的文字，完成下面小題《說(shuō)文解字》云：“讖，驗(yàn)也。有徵驗(yàn)之書(shū)。河洛所出之書(shū)曰讖?！弊徴Z(yǔ)就是一種秦漢間帶有先驗(yàn)性質(zhì)的隱語(yǔ)，（

）。在《紅樓夢(mèng)》中，對(duì)讖語(yǔ)的運(yùn)用，往往就起著預(yù)示人物性格，揭露人物命運(yùn)的作用。在脂硯齋評(píng)本紅樓夢(mèng)中，多處夾評(píng)直接點(diǎn)明：“懷金悼玉，大有深意”（第五回）、“這是隱語(yǔ)微詞”（第八回）、“作簽語(yǔ)以射后文”（第四十二回）……全然用以預(yù)告悲劇的“兇讖”，就是《紅樓夢(mèng)》這部繁華敘事中的命運(yùn)訊號(hào)。讖“語(yǔ)”，名為“語(yǔ)”，其表現(xiàn)形式（

），物品、圖案、曲子等等皆可具有“讖”的性質(zhì)。這些事物在特定情節(jié)環(huán)境中安排出場(chǎng)，通過(guò)不同藝術(shù)手法揭露（

），處處設(shè)伏，從而遺留下命運(yùn)的蛛絲馬跡。紅樓中諸名諸物，出現(xiàn)的都別有來(lái)歷，或多或少都透露著折射命運(yùn)走向的意味，逃不開(kāi)“讖”的神秘色彩：如眾人熟知的“元春、迎春、探春、惜春”首字組合即為“原應(yīng)嘆息”，暗示四位貴族女性病死宮闈、受虐而亡、遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)、出家為尼的悲慘命運(yùn)；開(kāi)啟全文情節(jié)的賈雨村、甄士隱二人，即假語(yǔ)存、真事隱；又如“群芳髓”落得眾香“碎”滿(mǎn)地；千紅一窟（“哭”）又藏著多少女兒淚，萬(wàn)艷同杯（“悲”）又隱喻了多少凄涼、感傷與深思……諸如此類(lèi)，以其名其物其曲襯行事做派，喻終局下場(chǎng)，均可從幾個(gè)單字中窺見(jiàn)。37．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。38．文中劃?rùn)M線(xiàn)的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?9．文中結(jié)尾寫(xiě)到“以其名其物其曲襯行事做派，喻終局下場(chǎng)”。請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的人名或物象或曲子或詩(shī)句中任舉兩例（材料中已有的除外），探究其隱含之語(yǔ)。七、微寫(xiě)作40．《紅樓夢(mèng)》中，長(zhǎng)輩的態(tài)度很大程度上左右著寶玉、黛玉和寶釵未來(lái)的婚姻大事。有人說(shuō)賈母喜歡黛玉，不喜歡寶釵，也有人意見(jiàn)剛好相反。你同意哪種看法？請(qǐng)結(jié)合書(shū)中內(nèi)容予以解說(shuō)。150字左右。

參考答案1．D

2．B

3．D

4．A

5．A

6．①心思細(xì)膩(愛(ài)花惜花)，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，黛玉勸寶玉不要將花撂入水中而應(yīng)埋入土中，可見(jiàn)其細(xì)膩、愛(ài)花。②聰穎、愛(ài)讀書(shū)，讀《會(huì)真記》感觸深并默默記誦。③多愁善感，與寶玉玩笑時(shí)“眼圈紅了”，聽(tīng)?wèi)蛭臅r(shí)“眼中落淚”都體現(xiàn)出林黛玉的傷感。

7．①情節(jié)上，為后文寶玉撂花、黛玉葬花的情節(jié)作鋪墊。②環(huán)境上，營(yíng)造出優(yōu)美的意境，襯托出寶黛愛(ài)情的純真美好。③藝術(shù)效果上，寶玉所見(jiàn)之景與所讀之文巧合，增添了浪漫氣息。8．A

9．A

10．B

11．D

12．C

13．C

14．A

15．用擬人手法，寫(xiě)出海棠色如梨蕊，神如梅花，突出白海棠的潔白孤傲，用托物言志（象征）的手法，體現(xiàn)林黛玉的清高超拔，空靈飄逸。16．B

17．①一方生氣盎然的綠洲

②很多事件發(fā)生在這里

③更是必須入住大觀(guān)園18．(1)C(2)元春的封妃將賈府帶到了巔峰

秦可卿的葬禮辦的風(fēng)風(fēng)光光(3)示例一：認(rèn)同。賈府中能夠繼承父輩家業(yè)的子弟沒(méi)有懂得經(jīng)營(yíng)持家的人，都難當(dāng)大任。比如賈寶玉，不關(guān)心仕途，不關(guān)心賈府的事務(wù)，每天只是沉浸在溫柔鄉(xiāng)里，只有兒女情長(zhǎng)，卻不通持家理財(cái)。示例二：不認(rèn)同。賈府中還有后輩為家族未來(lái)發(fā)展進(jìn)行籌劃。例如賈探春在協(xié)理榮國(guó)府時(shí)就進(jìn)行了大膽的改革，她把大觀(guān)園里面閑置的花草樹(shù)木都做了安排，不僅節(jié)省了開(kāi)支，還有了結(jié)余。19．示例：男女有別首先體現(xiàn)在賈府男女居住環(huán)境有很大差別，基本上男性在外宅活動(dòng)，女性在內(nèi)宅活動(dòng)，需要東西也是由丫鬟或女仆在二門(mén)托男仆出去置辦。日常男的和男的在一起，女的和女的在一起，只有寶玉是個(gè)特例，穿梭在兩個(gè)世界間。男女有別還體現(xiàn)在男女道德標(biāo)準(zhǔn)上，賈璉和鮑二家的偷情被王熙鳳抓包后，鮑二家的就上吊自殺了，而賈璉卻沒(méi)有任何道德壓力。20．(1)林黛玉(2)這句批語(yǔ)的意思是：只有林黛玉才能寫(xiě)出這樣的好詩(shī)，只有賈寶玉才能有這樣深情的共鳴?！都t樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，大都是為塑造人物服務(wù)的，《葬花吟》是林黛玉思想、性格、才華的集中體現(xiàn)，也是喻示她命運(yùn)的“詩(shī)讖”，所以唯有林黛玉能寫(xiě)出，賈寶玉與林黛玉是有“木石前盟”的靈魂知己，也只有他能真正理解、體會(huì)、欣賞林黛玉的情思和才華。21．方法：1.黛玉讓香菱誦讀體會(huì)王維的五言律詩(shī)一百首、杜甫的七言律詩(shī)一二百首、李白的七言絕句一二百首，認(rèn)為誦讀積累這些詩(shī)歌就能感悟出詩(shī)歌的根本的東西，提高詩(shī)歌鑒賞力。2.黛玉讓香菱學(xué)習(xí)王維、杜甫、李白三人的詩(shī)歌，認(rèn)為要學(xué)就學(xué)一流的，學(xué)不到一流還可以成為二流，要是一開(kāi)始就學(xué)二流的，那只能學(xué)成三四流了。3.黛玉對(duì)香菱寫(xiě)的第一首詩(shī)歌的評(píng)價(jià)是“看的詩(shī)少，措辭不雅，要放開(kāi)膽子去做，要有想像力才行”。這表明她非常強(qiáng)調(diào)想象力的培養(yǎng)。啟示：1.要注重誦讀積累。這告訴我們?cè)谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中要重視誦讀，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，要養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，在誦讀中積累學(xué)習(xí)。就比如從我自己的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我只有多積累好詞好句，或多積累英文單詞，才能在寫(xiě)作時(shí)下筆生花，避免文章的單調(diào)幼稚。2.學(xué)習(xí)與創(chuàng)作都要有“取法其上”的思想。黛玉讓香菱學(xué)習(xí)一流作家的作品告訴我們學(xué)習(xí)要挑選文質(zhì)兼美的作品，這對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)純正的文學(xué)趣味是非常有益的。就比如我喜愛(ài)閱讀，但若只是讀寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、言情小說(shuō)，這毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)，只是圖當(dāng)時(shí)的爽快，而不能產(chǎn)生思考，也就不會(huì)進(jìn)步。3.努力培養(yǎng)自己的想象力。寫(xiě)詩(shī)必須有大膽的想像，沒(méi)有想像就沒(méi)有形象思維，也就沒(méi)有詩(shī)，形象思維自始至終都貫穿在文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程中。這對(duì)于我們學(xué)