湘教版七年級上冊第五章世界的發(fā)展差異第二節(jié)國際經濟合作

第二節(jié)國際合作學習目標1.明白國際間存在著許多矛盾與沖突，為了世界的和平與發(fā)展，了解國際合作的重要性2.能從經濟領域說明國際合作的重要性3.通過分析國際社會的矛盾矛盾與沖突，分工與合作的關系，培養(yǎng)學生分析問題的能力。4.通過認識和平與發(fā)展是世界發(fā)展的主題，培養(yǎng)學生的國際主義精神自學指導《1》1.引導學生閱讀P103圖，結合世界政區(qū)圖，了解各國際矛盾沖突發(fā)生的國家和地區(qū)。2.設問：在上述國際沖突中，有哪些國際沖突是由于經濟矛盾造成的呢？巴以沖突非洲部分國家政局動蕩、沖突不斷國際恐怖主義猖獗古巴人民抗議美國對古巴封鎖的大游行美日貿易摩擦印度、巴基斯坦克什米爾爭端在阿富汗進行的反恐軍事行動世界石油價格波動原因：多種多樣

其中，發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間日益擴大的貧富差距，占有突出的位置，它從根本上影響著國際社會的安定和人民的和平生活。閱讀：發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異自學指導《2》1．結合P103閱讀材料，了解發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經濟差異

2.當今世界矛盾和沖突不斷，作為世界的人民對此持怎樣的態(tài)度呢？3.學生閱讀P103的文字與材料，思考：圖片和材料說明的什么問題一、世界的矛盾與沖突導致矛盾沖突的主要原因：發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間日益擴大的貧富差距（過渡）世界的主題是和平與發(fā)展，那么作為世界最有影響力的國際組織聯(lián)合國，為促進世界的和平與發(fā)展，提出了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略二、世界的主題--------和平與發(fā)展自學指導《3》學生閱讀P108文字，聯(lián)合國為什么要提出可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略？可持續(xù)發(fā)展的含義是什么？二、世界的主題—和平與發(fā)展1、世界各國人民為和平與發(fā)展所做的努力2、聯(lián)合國提出的可持續(xù)發(fā)展理論可持續(xù)發(fā)展的概念：既滿足當代人的需要，又不讓后代人滿足其需求的能力構成危害的發(fā)展。自學指導《4》1.設問：在我們的日常生活中，你知道有哪些商品是從國外進口的？（如勞上斯賴斯汽車、法國葡萄酒、麥當勞、各種影片、波音噴氣式飛機、可口可樂、奶粉））我們中國又有哪些商品出口到國外？這說明了什么問題？世界各國的經濟格局已經打破，世界經濟正朝著一體化的方向發(fā)展學生討論完成P106活動的1、2、3題，進一步理解國際合作的好處（設問）為什么當今的世界能實現(xiàn)世界經濟一體化？學生結合教材文字，討論回答，教師結合教材小結。三、國際合作與經濟全球化1、國際合作與經濟全球化的背景