湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感悟

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感悟主要寫(xiě)湯姆他是個(gè)淘氣的孩子有一次湯姆賳他的姑媽不知道的時(shí)后，偷果醬被姑媽發(fā)現(xiàn)。在星期六，人們格外快活。年親歌唱，孩子們坐。在那里玩耍。遠(yuǎn)處的高山青翠，近處花紅草美，空氣里彌漫著心人的姆說(shuō)：“你不是很喜歡我那個(gè)石頭彈子嗎?只要你容許我一件事我就把石頭彈子送給你，吉姆有點(diǎn)猶豫了。但是吉姆還是下不了決心，后來(lái)湯姆逃跑，被主人發(fā)現(xiàn)了。在一天里和一些小伙伴在樹(shù)林湯姆在這天中午，一陣陣涼風(fēng)從山角下帶來(lái)花草的清香，幾只在窗前嗡嗡地兜著圈子的蜜蜂讓家里更幽靜舒適，這真是睡覺(jué)的好時(shí)光。這不，波莉姨媽就坐在寢室磏姨媽蛡這圖書(shū)室的窗戶(hù)去旁，抱著未編織完的毛衣，她的眼鏡架在灰白的頭頂上。那只心愛(ài)的小貓咪睡在她的懷里，她還在迷迷糊糊地想：湯姆這孩子湯姆在今沒(méi)。讀書(shū)好??！古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。今年暑假，我讀了一本美國(guó)馬克?吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。馬克?吐溫是美國(guó)著名的小說(shuō)家，一生著作頗豐。他擅長(zhǎng)使用幽默和挖苦，針對(duì)利弊時(shí)一針見(jiàn)血，毫不留情，其創(chuàng)作將現(xiàn)實(shí)主義的刻畫(huà)和浪漫主義的抒情和諧的統(tǒng)一。他的作品對(duì)后來(lái)的美國(guó)文學(xué)深遠(yuǎn)的影響，人們普遍認(rèn)為馬克?吐溫是美麗文學(xué)史上的一大里程碑。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了小男孩湯姆索亞厭惡家里和學(xué)校中那枯燥無(wú)味的生活環(huán)境，向往與追求綠林好漢的冒險(xiǎn)生活。這部小說(shuō)滿足了男孩們對(duì)于名望、英雄主義、金銀財(cái)富和奉承的最深的愿望，生動(dòng)地再現(xiàn)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的一個(gè)美國(guó)邊疆小鎮(zhèn)的生活景象，即可以使人得到美的享受，又可以使人的懷舊心理得到極大的滿足，其所描寫(xiě)的湯姆和其他孩子們行為和心理活動(dòng)具有普遍的意義，能夠激發(fā)許多人的興趣。我感到“只要有勇氣，什么事都可以做成”！暑假里，我讀了一本書(shū)。它是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，作者是美國(guó)作家馬克吐溫。這本書(shū)講述了湯姆是一個(gè)很淘氣的孩子，他和同父異母的弟弟一起承受波莉姨媽的監(jiān)護(hù)。有一天，湯姆和哈克貝利費(fèi)恩約好晚上一起去墓地比試膽量，卻看到了印第安人喬把羅賓遜醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的穆夫波特身上。湯姆覺(jué)得沒(méi)人關(guān)心他，就和哈克一起去尋找寶藏，歷經(jīng)苦難，找到了印第安人喬的寶藏。在湯姆身上集中表達(dá)了智慧計(jì)謀正義勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。我們要學(xué)習(xí)湯姆索亞富于夢(mèng)想，可愛(ài)善良，勇敢機(jī)智，樂(lè)于助人的品質(zhì)。我在暑假讀了好多書(shū)，其中一本讓我改掉了一個(gè)壞毛病淘氣——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》湯姆的大名叫托馬斯索亞,2歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。他整天在外面惹禍，被姨媽打的火辣辣地疼，還被姨媽罰刷院子的圍墻。他從小朋友那里騙了十張黃獎(jiǎng)品，從校長(zhǎng)那兒換了一本《圣經(jīng)》，鬧出了個(gè)大洋相。為了逃學(xué)，湯姆假裝牙疼，結(jié)果姨媽把他的一顆好牙給拔了。我覺(jué)得湯姆和我都是淘氣包，都挺聰明，只不過(guò)湯姆愛(ài)撒謊、逃學(xué)。不愛(ài)學(xué)習(xí)；而我老實(shí)（偶爾撒謊），愛(ài)學(xué)習(xí)，從不逃學(xué)。后來(lái)，湯姆離家出走，遇到了好多事，一下子就懂事了，還幫兩個(gè)好朋友哈克和喬破了殺人案。我也要學(xué)習(xí)湯姆改掉淘氣的壞毛病。這是一本好書(shū)，大家記得有時(shí)間去看一看哦。讀了這本書(shū)后我非常想過(guò)像湯姆索亞那樣的活。湯姆索亞帶著我來(lái)到了他的，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的。有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的"迷宮"里救了出來(lái)最后他又和他的好哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運(yùn)了出來(lái)。湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，的美麗，人生的溫馨，自由的可貴…讓我們?yōu)樽约旱耐?，自己的人生，打下良好的根底，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧!這個(gè)暑假并沒(méi)讀太多書(shū)，也懶的買(mǎi)書(shū)。于是就把《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》又讀了一遍。人家說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，所以我就每次讀書(shū)就寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記。不過(guò)我讀書(shū)比人家要慢多了。為什么？我有一個(gè)習(xí)慣，讀書(shū)每次都要把書(shū)讀三遍。至于這個(gè)習(xí)慣是什么時(shí)候養(yǎng)成的，我也不知道…第一遍我會(huì)粗略的看一下這本書(shū)描寫(xiě)了一件什么樣的事，有一個(gè)大概的印象。第二遍，我會(huì)從頭仔細(xì)的看一遍。第三遍我會(huì)挑之前兩遍覺(jué)得精彩的再讀一遍。（我會(huì)用一個(gè)書(shū)簽把精彩的隔起來(lái)）。這次讀這本書(shū)又有了一些新的體會(huì)。比方說(shuō)以前讀這本書(shū)的時(shí)候，看到湯姆和蓓姬被困山洞蓓姬的表現(xiàn)讓我覺(jué)得她真沒(méi)用。現(xiàn)在再讀覺(jué)得她的反響還是比較符合，她的年齡的。不過(guò)我本人還是覺(jué)得她真不如湯姆，同樣的國(guó)家培養(yǎng)的人差異那么大呢？湯姆有的精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，神馬精神？他的那種不畏艱險(xiǎn)的.精神，遇到危險(xiǎn)不退縮的精神 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的主人公湯姆是個(gè)天真，活潑，頑皮，喜歡自由典型的美國(guó)少年。他和野孩子哈克，個(gè)干出了令人“捧腹大笑”的事。湯姆還和貝基有了個(gè)“訂婚”，結(jié)果，失敗了，雖然開(kāi)始很好，但是到了最后，他說(shuō)出了別的事，令貝基很傷心，跟湯姆“分手”了。很可悲??！他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，為犯人波特作證。并在頑皮時(shí)候和哈克破獲了一樁命案，成為了眾人欽佩的小英雄?？磥?lái)，湯姆也有我們學(xué)習(xí)的時(shí)候。湯姆索亞不僅僅是為了孩子所作的一個(gè)多面性人物，更是為了使所有人思念童年的時(shí)候，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小孩子。湯姆索亞的作為，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的一切經(jīng)歷，在湯姆的身上我們能看出許多孩子的夢(mèng)想?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克?吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺