教師關(guān)于創(chuàng)新教育演講稿：青春和希望一起飛揚(yáng)

第35頁(yè)共35頁(yè)教師關(guān)于創(chuàng)新教育演講稿：青春和希望一起飛揚(yáng)教師關(guān)于創(chuàng)新教育演講稿：青春和希望一起飛揚(yáng)。五月的無(wú)錫，百花吐艷，清香四溢，林木蔥蘢。在繁華的市中心，有一座鬧中取靜的校園，在這個(gè)鋼筋水泥的城市中顯得格外醒目，靚麗，這就是后西溪中心小學(xué)。推開校門，四目展望，“尊師，守紀(jì)，勤學(xué)，求真”的校風(fēng)映入眼簾。整潔的校園環(huán)境，錯(cuò)落有致的建筑構(gòu)造，參天的大樹，婆娑的樹影，灑落校園的陽(yáng)光，這一切的一切都讓人感到校園建立者的獨(dú)具匠心。漫步后小，你處處能聽到孩子們銀鈴般的笑聲，看到孩子們陽(yáng)光般的笑容。你看，教室里，孩子們坐得端端正正，袁泓教師正在黑板上書寫著生字，孩子們跟著一筆一畫的寫著，那模樣透出了好學(xué)上進(jìn)的心情。快瞧，操場(chǎng)上，孩子們跟嚴(yán)偉亮教師在學(xué)習(xí)做操，隨著教師的口哨聲，那一舉手，一投足，大有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的氣勢(shì)。輕輕地走過教室走廊，電腦房里，孩子們用幼嫩的雙手敲打著鍵盤，徐佳棟教師在孩子們中間指導(dǎo)著，噠噠的敲擊聲透出了孩子們歡快的心聲。英語(yǔ)課上，孩子們用稚嫩的童聲跟著王麗珍教師學(xué)說(shuō)著“A，B，C，D……”隊(duì)日課上，孩子們神氣地站在講臺(tái)前，講著“三顧茅廬”的故事，臺(tái)下看到的是孩子們聚精會(huì)神的小臉和秦正教師會(huì)心的笑容。多媒體教室內(nèi)，孩子們頭戴小動(dòng)物的頭飾，和著音樂，表演著課本劇，響起的是教師為他們驕傲的掌聲?！@一幅幅生動(dòng)的畫面，洋溢著澎湃的生命活力，濃縮著后小團(tuán)員教師的教育理想和不懈追求，探究一條讓學(xué)生有安康的體魄，有健全的人格，有探究的意識(shí)，有創(chuàng)新的精神的素質(zhì)教育的新路子。我們樹立創(chuàng)新的理念：人類社會(huì)的開展史，就是一部創(chuàng)新史。假設(shè)沒有創(chuàng)新，人類社會(huì)就不可能開展。現(xiàn)代教育重視學(xué)生的主體開展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立自主、創(chuàng)新探究等素質(zhì)。那就要求教師首先要有創(chuàng)新的理念。這種創(chuàng)新理念是豐富多彩的，是時(shí)代要求的，這種理念主要表達(dá)為：要對(duì)自身素質(zhì)提出更高的要求，要敢于打破傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)的束縛，緊跟時(shí)代步伐的新教學(xué)理念，采用新的教學(xué)形式和方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)無(wú)拘無(wú)束，和諧美妙的思維空間，讓學(xué)生盡情地參與和創(chuàng)造。我們的校園充盈著創(chuàng)新的氣息：新的時(shí)代創(chuàng)造著新的世界，新的世界期盼著新的一代，如何使學(xué)生成為既繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又具有現(xiàn)代精神的人才?那就需要?jiǎng)?chuàng)造內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新的學(xué)校文化氣氛，促使師生共同協(xié)調(diào)開展。漫步于后小，處處表達(dá)著一派活力。校門口的噴水池水花交織，魚兒在自由的游著，顯出校園悠然的氣質(zhì)。樓梯口處，“請(qǐng)輕輕行走”“請(qǐng)小聲說(shuō)話”等溫順，親切的提示語(yǔ)提醒孩子們遵守標(biāo)準(zhǔn)，與環(huán)境友好相處?！白屆恳欢聣Χ颊f(shuō)話，提供師生更多展示自己的舞臺(tái)”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，在學(xué)校的櫥窗里，走廊上，墻壁上，布滿了學(xué)生的書畫作品，活動(dòng)剪影，構(gòu)成了藝術(shù)的海洋。正是這優(yōu)美，和諧的校園環(huán)境，讓后小的教師和學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到善的啟迪，美的熏陶。我們的課堂涌現(xiàn)著創(chuàng)新的活力：后小的團(tuán)員教師都深深的明白，課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是文化傳遞，交流，創(chuàng)新的殿堂。因此，每個(gè)后小的團(tuán)員教師都充分挖掘課堂中的文化因素，使每一堂課都表達(dá)出創(chuàng)新的活力。鏡頭一，我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)?？矗獔A教師正帶著著孩子們?cè)谡故尽敖裉煳易鲲垺钡幕顒?dòng)呢。孩子們把自己從家里帶來(lái)的做菜工具擺放整齊，配料一字排開，有模有樣地做起了小廚師。課堂成了“舞臺(tái)”，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著表現(xiàn)。他們小臉通紅，爭(zhēng)著讓教師嘗嘗自己親手做的小菜，每個(gè)孩子在展示中鍛煉了自己的才能，學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù)的本領(lǐng)。鏡頭二，我們?cè)谇榫持袑W(xué)習(xí)?？炻牐荒昙?jí)2班傳出了法官的聲音，“鼻子”和“耳朵”正在控訴小主人對(duì)自己的暴行。原來(lái)這是袁泓教師幫孩子們創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情景。孩子們爭(zhēng)著說(shuō)自己的看法，新穎的說(shuō)法，充滿童趣的語(yǔ)言，使課堂充滿了歡笑。在雙方律師的辯論中，保護(hù)鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了維護(hù)正義的小法官。鏡頭三，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。一只只小兔子在操場(chǎng)上歡奔亂跳，是嚴(yán)教師帶著孩子們?cè)趯W(xué)蹲著跳呢?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)你們自己來(lái)練習(xí)打靶”，____教師正在電腦室教孩子們學(xué)習(xí)打字。每次打?qū)α俗帜?，電腦都會(huì)有鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，孩子們聽了越發(fā)起勁了，在愉快的氣氛中進(jìn)展著本來(lái)枯燥的打字練習(xí)。鏡頭四，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。“神州五號(hào)”順利升空，平安返回，民族英雄楊利偉出如今孩子們的面前，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面通過網(wǎng)絡(luò)展如今每個(gè)孩子面前。這是唐敏教師上的一堂綜合理論課。孩子們通過網(wǎng)絡(luò)自己尋找關(guān)于航天的知識(shí)和圖片，根據(jù)自己的理解向同學(xué)們介紹，做到了資共享。新的學(xué)習(xí)方式與課程的整合，使我們有利的對(duì)傳統(tǒng)的課堂重新進(jìn)展審視、認(rèn)識(shí)，對(duì)課堂進(jìn)展全面的徹底的系統(tǒng)的革新，架構(gòu)一種“新課堂”。“新課堂”以生本教育理念為架構(gòu)的基石，以學(xué)生好學(xué)為根本價(jià)值取向，一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作課堂最為重要的資，使學(xué)生真正成為課堂的主人。這種架構(gòu)努力使課堂從教師表演的舞臺(tái)變?yōu)閹熒?dòng)的平臺(tái)，從知識(shí)傳授的場(chǎng)所變?yōu)閷W(xué)生自主探究的空間，從訓(xùn)練的工廠變?yōu)閭€(gè)性開展的天地。教師成為了幫助學(xué)生“尋求泉”的引導(dǎo)者，“授之以漁”的啟發(fā)者，“教其游泳”的指導(dǎo)者。我們積極展示著創(chuàng)新的成果：墻上是孩子們自己書寫的字畫，黑板上是孩子們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的板報(bào)。櫥窗里貼著孩子們自己創(chuàng)辦的小報(bào)。團(tuán)員教師們配合學(xué)校的教育，還引領(lǐng)著孩子們開展豐富多彩的課外活動(dòng)。在藝術(shù)節(jié)上，在詩(shī)朗讀比賽中，在硬筆書法比賽中，在美工作品展覽會(huì)上，到處都有教師精心指導(dǎo)下的優(yōu)秀作品。體育場(chǎng)上，孩子們矯健的身手，靈敏的動(dòng)作都浸透著教師的心血，每一塊金牌中都有教師的汗水。每一張獎(jiǎng)狀里都有教師的功績(jī)。播撒點(diǎn)點(diǎn)希望，育得桃李芬芳。五月的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的，亮亮的，灑滿了整個(gè)后小的校園。培育人才，傳承文明，開展創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，是我們后小團(tuán)員教師永遠(yuǎn)堅(jiān)持的教育信念。我們?cè)敢庥梦覀兊那啻涸谛@的百花叢中噴繪最鮮艷的色彩，譜寫最燦爛的詩(shī)句。我們的青春和希望一起飛揚(yáng)!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀青春飛揚(yáng)演講稿：讓青春與夢(mèng)想一起飛翔更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，同行的兄弟姐妹們：你們好!在陽(yáng)光明媚、初夏降臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加明晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)。去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒有因?yàn)樗纳頍o(wú)分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們?nèi)匀徊环胚^任何一次可以拯救患者的時(shí)機(jī)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在教師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感謝地說(shuō)："你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我?又有什么資格輕易放棄?"家屬這深深地感觸在讓我們?cè)趯?lái)的日子中更加充滿激情。在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)展著……突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)才能，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，假設(shè)連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈?？墒钱?dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)非常不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急!不要急!……"時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的活力，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開始平穩(wěn)?？粗颊呒覍贊u漸平息的不滿和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰(shuí)沒有幾分脾氣?誰(shuí)沒有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂于奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者回絕的困擾，有過被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)椋覀冎?，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó)，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們非凡的業(yè)績(jī)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!讓報(bào)國(guó)夢(mèng)想與青春一起飛揚(yáng)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《攀登知識(shí)頂峰，讓報(bào)國(guó)夢(mèng)想與青春一起飛揚(yáng)》，其實(shí)與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是一個(gè)年輕人青春的宣誓，一次成長(zhǎng)路上的自我剖析和理想的放飛。我的父母都是軍人，同時(shí)也是知識(shí)分子，我從小就生活在軍營(yíng)，長(zhǎng)在大西北，耳聞目睹的都是癡癡戍邊志，拳拳報(bào)國(guó)心。從父輩那里，我很早就懂得了什么是犧牲，什么是奉獻(xiàn)，什么是理想，什么是報(bào)國(guó)。20余載彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我也長(zhǎng)大了，從少年步入了青年，從西安來(lái)到了北京，從小學(xué)念到了大學(xué)，成了天之驕子，當(dāng)代大學(xué)生。有時(shí)候我就止不住地會(huì)想，多么自豪啊，我是個(gè)青年了。漫步在校園里，倘佯在林蔭間，我的思緒也會(huì)隨之飛揚(yáng)。青春，多么美麗的字眼啊，它似春天般溫順，孕育勃勃活力；似盛夏般熱情，展現(xiàn)獨(dú)特的魅力；又似金秋般恬靜，暗藏累累碩實(shí)：冰清玉潔般的寒冬背后，更昭示著對(duì)將來(lái)的熾烈希望。有青春就會(huì)有夢(mèng)想，然而，我清楚地知道，我們的夢(mèng)想是建立在____先烈的豐碑之上。我們不能忘記，90年前的這個(gè)季節(jié)，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和民族的富強(qiáng)，同樣是在北京，同樣是一群和我們一樣的青年學(xué)子，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春畫卷。毋庸置疑，愛國(guó)是五四精神的泉，五四精神是升華了的愛國(guó)精神，它表現(xiàn)出一代青年人對(duì)我們這個(gè)民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的莫大關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。作為新的一代，今天我們有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在二十一世紀(jì)的起跑線上，雖然我們用不著再像我們的先輩一樣，為了反帝、反封建、反壓迫而被迫發(fā)出最后的吼聲，但我們同樣有我們的責(zé)任和使命。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。中華上下五千年，從古代的四大創(chuàng)造，到如今的神舟七號(hào)載人飛船順利返航；從小米加步槍到兩彈一星；從林那么徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)再到今日的青島海上大閱兵；從東亞病夫到奧運(yùn)的成功舉辦并奪得世界金牌第一，可以說(shuō)，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的使命，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代創(chuàng)造的輝煌。地球在轉(zhuǎn)動(dòng),歲月在延伸。歷史終將把整個(gè)中國(guó)交給我們,二十一世紀(jì)將是我們的時(shí)代。作為新世紀(jì)的新一代大學(xué)生,我們理應(yīng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，這也是我們每一個(gè)年輕人義不容辭的責(zé)任。但是，立報(bào)國(guó)志容易，真正報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人卻很難。這就要求我們，必須從如今做起，腳踏實(shí)地，只掙朝夕，加倍珍惜今天的大好光陰，倍加珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)條件，勤奮進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，勇攀知識(shí)的頂峰，樹立人生的遠(yuǎn)大理想和目的。我們都熟悉和景仰的楊振寧教授是上個(gè)世紀(jì)一位最卓越的物理學(xué)家。1922年9月22日，楊振寧出生于我國(guó)安徽省合肥市的一個(gè)知識(shí)分子家庭。他從小就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃重的興趣，把讀書視為自己生命的重要組成部分。因?yàn)樽x書，他常常忘了吃飯，忘了睡覺。無(wú)論是在小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，揚(yáng)振宇在課堂上總是專心聽講，積極考慮教師提出的問題，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。1944年楊振寧獲得物理學(xué)碩士學(xué)位之后，經(jīng)過嚴(yán)格考試，獲得了留美獎(jiǎng)學(xué)金，前往美國(guó)芝加哥大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，最終獲得了宏大的科學(xué)成就。1957年12月10日，在瑞典斯德哥爾摩的音樂廳里舉行了令全世界人為之矚目的年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。揚(yáng)振宇教授和他在物理學(xué)上的合作好友另一位美籍華人李政授雙雙獲得了這一最高科學(xué)獎(jiǎng)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。培根曾經(jīng)說(shuō)過，研究歷史能使人聰明；研究詩(shī)能使人機(jī)智；研究數(shù)學(xué)能使人精巧；研究道德學(xué)使人英勇；研究理論與修辭學(xué)使人知足。我們中國(guó)也有句古話，少壯不努力，老大徒傷悲。還有一句是，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當(dāng)然，我們求知不是為了顏如玉，也不奢求什么黃金屋，但我們?cè)盖笠环輨?dòng)力的泉，愿求一份報(bào)效祖國(guó)、效勞人民的杠桿，像楊振寧、李政道一樣為祖國(guó)謀取榮譽(yù)。因?yàn)槲覀兡贻p，這就是最大的資本。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。巴金老人也曾動(dòng)情地說(shuō):青春是美麗的!是啊,朋友們,我們所擁有的青春是一個(gè)多么美麗燦爛的生命季節(jié)啊，然而，當(dāng)我們享受青春，放飛夢(mèng)想的同時(shí)，肩上也扛起了一份責(zé)任，一份要報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)的泰山重任！作為青年學(xué)生，我們只有掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，練就不怕吃苦的精神和積極創(chuàng)新的才能，才能真正成為社會(huì)的棟梁。而作為大學(xué)校園里的學(xué)莘，我們擁有比我們的前輩更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們也擁有比我們同伴更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么就讓我們從如今做起，從自我做起，讓我們的青春帶著生命的激情和報(bào)國(guó)的夢(mèng)想一起飛翔吧!這是我們應(yīng)該做到的，也是我們可以做到的。我的演講完了，謝謝大家！讓希望和平安一起飛翔學(xué)生代表演講稿領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《讓希望和平安一起飛翔》。生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華美經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠(chéng)可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲烂畹?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼榮耀。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美妙的，就是人的生命！一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句：好人一生平安的祝福，為什么會(huì)喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因?yàn)樗从沉税傩盏男穆?。安康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對(duì)工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會(huì)帶給您致命傷害的問題？設(shè)想一下：一個(gè)夢(mèng)想成為畫家的人，因?yàn)橐馔馐チ穗p臂，用雙腳書寫著自己奮斗的一生；一個(gè)個(gè)還沒有看清楚美麗世界的孩子，因?yàn)橐馔獾耐嫠６斐裳鄄康氖軅?，為家人和自己留下了終生的遺憾。；那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們無(wú)視了平安，為此付出了血的代價(jià)，甚至用一生去悔悟。在今后漫漫的人生道路上，他們將單獨(dú)品味因無(wú)視平安而釀成的苦果。世界萬(wàn)物皆有生命，平安是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有平安才能擁有生命。面對(duì)這些血的事實(shí)，面對(duì)這些本來(lái)可以防止或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓(xùn)，我們還有什么理由不重視平安？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì)在我們身上發(fā)生嗎？平安知識(shí)的貧乏，平安意識(shí)的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人死于事物中毒，溺水，交通和其他平安事故。排除那些不可預(yù)示的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理防止的。朋友們前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難到不應(yīng)該使我們警覺嗎？難到不讓我們痛心嗎？杜絕不平安隱患銘刻在心嗎？人們用鮮血換來(lái)教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)防止____。朋友們假設(shè)我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌匾暺桨?，珍視生命，那我們就能回絕事故與千里之外。“孩子繞過石子”“小心前面的坑”“注意路上的汽車”“過路口的時(shí)候左右看看”“放學(xué)就回家”……這是多么熟悉的聲音啊!母親在蹣跚學(xué)步的指導(dǎo)，父親在上學(xué)路上一聲聲的叮嚀。每一句親切的話語(yǔ)帶走的都是親人們無(wú)限的牽掛和祝福。平安是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！一個(gè)成熟的思想，一種展望的心態(tài)，一份熱烈的激情，一次漫長(zhǎng)的旅途，這就是生命！生命之花開放的是否絢麗，是否多彩，平安問題那么是首要的決定因素。它是施行一切的前提。平安這個(gè)話題是古老的，平安又是一個(gè)永久的話題。因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人只有一次。隨著社會(huì)的開展和進(jìn)步，平安教育工作也進(jìn)展了普及。獲得平安知識(shí)的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進(jìn)化到《記錄片》的現(xiàn)身說(shuō)法；由課堂教育轉(zhuǎn)化為社會(huì)教育，媒體教育，網(wǎng)絡(luò)教育。為平安的落實(shí)起到了良好的推動(dòng)作用。平安是火，點(diǎn)燃了生命之燈！平安是燈，照亮了生命之路！平安是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！“無(wú)危那么安，無(wú)損那么全”。假設(shè)有人問我:平安是什么？我會(huì)告訴他，平安是幸福，是快樂，是安康和生命。說(shuō)平安是幸福，是因?yàn)槠桨渤删土似桨?，成就了每一個(gè)家庭的完好，給了我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑;說(shuō)平安是快樂，是因?yàn)槠桨步o了我們享受生活的激情和希望，創(chuàng)造了施行一切的根底；說(shuō)平安是安康，是平安賦予可我們安康的體魄，安康的心態(tài)，安康的靈魂，去實(shí)現(xiàn)我們的理想；說(shuō)平安是生命，是因?yàn)樯鼊?chuàng)造世界，生命創(chuàng)造了人類的歷史。不管春夏秋冬，我們把平安裝在心中;無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們把平安看成幸福的泉。一份耕耘一分收獲，我們情系平安，換來(lái)了全家的幸福;我們關(guān)注平安，必將迎來(lái)美妙的明天。只要平安在我心中，沒有抑制不了的困難，讓我們共同努力，心存平安，在建立起一幢幢高樓的同時(shí)、也建立起我們平安的的豐碑。讓我們用雙手托起美麗的明天，讓希望和平安一起飛翔。關(guān)于青春的演講稿：讓青春與夢(mèng)想一起飛翔更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，同行的兄弟姐妹們：你們好!在陽(yáng)光明媚、初夏降臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加明晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀兊氖斋@有了回報(bào)。去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒有因?yàn)樗纳頍o(wú)分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們?nèi)匀徊环胚^任何一次可以拯救患者的時(shí)機(jī)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在教師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感謝地說(shuō)："你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我?又有什么資格輕易放棄?"家屬這深深地感觸在讓我們?cè)趯?lái)的日子中更加充滿激情。在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)展著……突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)才能，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，假設(shè)連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當(dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)非常不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急!不要急!……"時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的活力，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開始平穩(wěn)。看著患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰(shuí)沒有幾分脾氣?誰(shuí)沒有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂于奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者回絕的困擾，有過被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)?，我們知道，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó)，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們非凡的業(yè)績(jī)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!讓希望和平安一起飛翔學(xué)生代表演講領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《讓希望和平安一起飛翔》。生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華美經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠(chéng)可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲烂畹?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼榮耀。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美妙的，就是人的生命！一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句：好人一生平安的祝福，為什么會(huì)喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因?yàn)樗从沉税傩盏男穆暋０部?、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對(duì)工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會(huì)帶給您致命傷害的問題？設(shè)想一下：一個(gè)夢(mèng)想成為畫家的人，因?yàn)橐馔馐チ穗p臂，用雙腳書寫著自己奮斗的一生；一個(gè)個(gè)還沒有看清楚美麗世界的孩子，因?yàn)橐馔獾耐嫠６斐裳鄄康氖軅?，為家人和自己留下了終生的遺憾。；那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們無(wú)視了平安，為此付出了血的代價(jià)，甚至用一生去悔悟。在今后漫漫的人生道路上，他們將單獨(dú)品味因無(wú)視平安而釀成的苦果。世界萬(wàn)物皆有生命，平安是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有平安才能擁有生命。面對(duì)這些血的事實(shí)，面對(duì)這些本來(lái)可以防止或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓(xùn)，我們還有什么理由不重視平安？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì)在我們身上發(fā)生嗎？平安知識(shí)的貧乏，平安意識(shí)的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人死于事物中毒，溺水，交通和其他平安事故。排除那些不可預(yù)示的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理防止的。朋友們前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難到不應(yīng)該使我們警覺嗎？難到不讓我們痛心嗎？杜絕不平安隱患銘刻在心嗎？人們用鮮血換來(lái)教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)防止____。朋友們假設(shè)我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻?，重視平安，珍視生命，那我們就能回絕事故與千里之外。孩子繞過石子小心前面的坑注意路上的汽車過路口的時(shí)候左右看看放學(xué)就回家這是多么熟悉的聲音啊!母親在蹣跚學(xué)步的指導(dǎo)，父親在上學(xué)路上一聲聲的叮嚀。每一句親切的話語(yǔ)帶走的都是親人們無(wú)限的牽掛和祝福。平安是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！一個(gè)成熟的思想，一種展望的心態(tài)，一份熱烈的激情，一次漫長(zhǎng)的旅途，這就是生命！生命之花開放的是否絢麗，是否多彩，平安問題那么是首要的決定因素。它是施行一切的前提。平安這個(gè)話題是古老的，平安又是一個(gè)永久的話題。因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人只有一次。隨著社會(huì)的開展和進(jìn)步，平安教育工作也進(jìn)展了普及。獲得平安知識(shí)的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進(jìn)化到《記錄片》的現(xiàn)身說(shuō)法；由課堂教育轉(zhuǎn)化為社會(huì)教育，媒體教育，網(wǎng)絡(luò)教育。為平安的落實(shí)起到了良好的推動(dòng)作用。平安是火，點(diǎn)燃了生命之燈！平安是燈，照亮了生命之路！平安是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！無(wú)危那么安，無(wú)損那么全。假設(shè)有人問我:平安是什么？我會(huì)告訴他，平安是幸福，是快樂，是安康和生命。說(shuō)平安是幸福，是因?yàn)槠桨渤删土似桨?，成就了每一個(gè)家庭的完好，給了我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑;說(shuō)平安是快樂，是因?yàn)槠桨步o了我們享受生活的激情和希望，創(chuàng)造了施行一切的根底；說(shuō)平安是安康，是平安賦予可我們安康的體魄，安康的心態(tài)，安康的靈魂，去實(shí)現(xiàn)我們的理想；說(shuō)平安是生命，是因?yàn)樯鼊?chuàng)造世界，生命創(chuàng)造了人類的歷史。不管春夏秋冬，我們把平安裝在心中;無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們把平安看成幸福的泉。一份耕耘一分收獲，我們情系平安，換來(lái)了全家的幸福;我們關(guān)注平安，必將迎來(lái)美妙的明天。只要平安在我心中，沒有抑制不了的困難，讓我們共同努力，心存平安，在建立起一幢幢高樓的同時(shí)、也建立起我們平安的的豐碑。讓我們用雙手托起美麗的明天，讓希望和平安一起飛翔。>>《讓希望和平安一起飛翔學(xué)生代表演講》護(hù)士演講稿：讓青春與夢(mèng)想一起飛翔護(hù)士演講稿：讓青春與夢(mèng)想一起飛翔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，同行的兄弟姐妹們：你們好！在陽(yáng)光明媚、初夏降臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加明晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)。去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒有因?yàn)樗纳頍o(wú)分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們?nèi)匀徊环胚^任何一次可以拯救患者的時(shí)機(jī)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在教師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感謝地說(shuō)："你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我？又有什么資格輕易放棄？"家屬這深深地感觸在讓我們?cè)趯?lái)的日子中更加充滿激情。在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)展著……突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)才能，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，假設(shè)連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈?？墒钱?dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)非常不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急！不要急！……"時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的活力，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了！"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開始平穩(wěn)?？粗颊呒覍贊u漸平息的不滿和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰(shuí)沒有幾分脾氣？誰(shuí)沒有幾分嬌慣？但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂于奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者回絕的困擾，有過被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)?，我們知道，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó)，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們非凡的業(yè)績(jī)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔！最新升旗演講稿：讓青春與夢(mèng)想一起飛翔在陽(yáng)光明媚、初夏降臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓梗蔀樽o(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加明晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)。去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒有因?yàn)樗纳頍o(wú)分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們?nèi)匀徊环胚^任何一次可以拯救患者的時(shí)機(jī)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在教師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感謝地說(shuō)："你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我？又有什么資格輕易放棄？"家屬這深深地感觸在讓我們?cè)趯?lái)的日子中更加充滿激情。在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)展著……突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)才能，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，假設(shè)連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當(dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)非常不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急！不要急！……"時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的活力，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了！"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開始平穩(wěn)?？粗颊呒覍贊u漸平息的不滿和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰(shuí)沒有幾分脾氣？誰(shuí)沒有幾分嬌慣？但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂于奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者回絕的困擾，有過被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)椋覀冎?，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó)，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們非凡的業(yè)績(jī)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔！讓青春與夢(mèng)想一起飛翔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，同行的兄弟姐妹們：你們好!在陽(yáng)光明媚、初夏降臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加明晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)。去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒有因?yàn)樗纳頍o(wú)分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們?nèi)匀徊环胚^任何一次可以拯救患者的時(shí)機(jī)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在教師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感謝地說(shuō)：你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我?又有什么資格輕易放棄?家屬這深深地感觸在讓我們?cè)趯?lái)的日子中更加充滿激情。在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來(lái)了一個(gè)腦出血的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)展著突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)才能，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，假設(shè)連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈?？墒钱?dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)非常不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些