高中歷史人教版經(jīng)濟史第七單元蘇聯(lián)的社會主義建設 全國一等獎

配餐作業(yè)(三十一)蘇聯(lián)的社會主義建設時間：30分鐘滿分：60分一、選擇題(本大題共8小題，每小題4分，共32分)1．(2023·濰坊高三調(diào)研)下面漫畫《我們將阻止并且嚴格懲罰那些不勞而獲的人》反映了當時俄國實行的經(jīng)濟政策是()A．余糧征集制 B．“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策C．新經(jīng)濟政策 D．農(nóng)業(yè)集體化解析本題主要考查學生對漫畫解讀以及判斷的能力。1918年，蘇維埃政府實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策。當時，為了保證勞動力的供給，實行普遍勞動義務制，規(guī)定凡是16—50歲有勞動能力者都必須參加勞動，實行“不勞動者不得食”的原則，故B項正確；A項是農(nóng)業(yè)措施；C項措施沒有該內(nèi)容；D項是斯大林時期。答案B2．(2023·廈門統(tǒng)測)1922年3月，列寧指出，俄共要同從小農(nóng)經(jīng)濟中成長起來的、得到小農(nóng)經(jīng)濟支持的俄國資本主義進行“最后的斗爭”；1923年，列寧則在《論合作社》中重新審視了合作社和農(nóng)民的作用，要讓所有小農(nóng)參加社會主義建設。這表明()A．改造農(nóng)業(yè)是“新經(jīng)濟政策”主要目的B．新經(jīng)濟政策旨在調(diào)動生產(chǎn)積極性C．列寧已認識到改造小農(nóng)經(jīng)濟的重要性D．農(nóng)業(yè)合作社是社會主義的經(jīng)濟基礎解析本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。A項錯誤，新經(jīng)濟政策的主要目的是擺脫國內(nèi)的政治和經(jīng)濟危機，鞏固政權；B項中的“生產(chǎn)積極性”材料中沒有體現(xiàn)；由“1923年，列寧則在《論合作社》中重新審視了合作社和農(nóng)民的作用，要讓所有小農(nóng)參加社會主義建設”可以看出，列寧已經(jīng)認識到改造小農(nóng)經(jīng)濟的重要性，故本題答案選C項；D項不選，材料不能看出農(nóng)業(yè)合作社的地位。答案C3．(2023·濰坊模擬)1921年，列寧宣布說：“我們搞錯了，我們的一舉一動似乎表明可以在一個幾乎不存在資本主義的國家建成社會主義。在建成一個社會主義社會之前，我們必須重建資本主義。”對此理解正確的是()A．俄國從未經(jīng)歷資本主義階段B．列寧主張積極發(fā)展資本主義C．“搞錯了”的原因是脫離了國情D．“重建”的手段是加強國家干預解析本題考查的是蘇俄社會主義建設知識點，旨在考查學生解讀材料、正確認知的能力。根據(jù)材料信息，結合所學知識判斷選項：俄國在十月革命之前經(jīng)歷了資本主義階段，A項說法本身錯誤，排除；列寧主張允許在一定范圍內(nèi)發(fā)展資本主義，不是積極發(fā)展資本主義，排除B；“重建”的手段是利用市場手段發(fā)展經(jīng)濟，排除D；1918年至1921年期間，蘇俄實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策，但逐漸脫離國情，引發(fā)了政治危機，C項符合史實和題意，正確。故選C。答案C4．(2023·馬鞍山高三模擬)僅在1932年世界機器設備出口的一半被蘇聯(lián)買回家，同時，斯大林利用西方科技人員過剩的行情，招聘了許多西方著名的技術專家。這表明蘇聯(lián)()A．不再成為西方國家遏制的目標B．找到了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的道路C．利用西方困境爭取發(fā)展自身經(jīng)濟D．新經(jīng)濟政策仍然發(fā)揮重要作用解析本題考查的是“斯大林模式”及其特征，旨在考查解讀材料、正確認知的能力。根據(jù)材料信息結合所學知識判斷選項：A項說法與史實不符，排除；B項說法本身正確，但與題干信息不符，排除；D項錯誤，新經(jīng)濟政策在1927年就停止了，排除；C項表述準確，符合材料主旨和題意，正確。故選C。答案C5．(2023·廣東七校聯(lián)合體高三聯(lián)考)蘇聯(lián)在實現(xiàn)國家工業(yè)化的過程中，迫使民族地區(qū)搞單一經(jīng)濟，經(jīng)濟發(fā)展嚴重失衡。如阿塞拜疆發(fā)達的石油業(yè)、旅游業(yè)和棉花生產(chǎn)業(yè)的主要收入都歸國家所有，且失業(yè)率很高。材料實質(zhì)上反映了蘇聯(lián)工業(yè)化建設()A．片面發(fā)展重工業(yè)B．區(qū)域分工，經(jīng)濟模式單一C．高度集權，侵犯人權D．片面強調(diào)國家利益解析本題考查蘇聯(lián)的社會主義建設。根據(jù)材料可知，蘇聯(lián)迫使民族地區(qū)搞單一經(jīng)濟，并將主要收入收歸國家，此舉是為了滿足蘇聯(lián)工業(yè)化的需求，片面強調(diào)了國家利益，但對民族地區(qū)的傷害較大，故D項正確。答案D6．(2023·新余高三六校統(tǒng)考)1930年3月，斯大林批評集體化運動中違反農(nóng)民自愿原則的過火行為，于是引發(fā)了大規(guī)模退社的浪潮。到6月，集體農(nóng)莊的比例已經(jīng)由60%降到了%，斯大林不得不再改變態(tài)度，再一次掀起了集體化運動的高潮。材料直接反映了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化()A．是違背農(nóng)民意愿的強制行為B．服務于蘇聯(lián)國家工業(yè)化進程C．是超越生產(chǎn)力水平的激進措施D．和社會主義的經(jīng)濟理念不符解析本題考查的是對“斯大林模式”的認識與理解，旨在考查學生解讀材料、正確認知的能力。根據(jù)材料信息，結合所學知識判斷選項：蘇聯(lián)政府采取行政命令的過火方式，強迫農(nóng)民加入集體農(nóng)莊，直接反映了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化違背了農(nóng)民的意愿，A項符合題干要求，正確；B項與題干“直接反映了”要求不符，排除；C項屬于無關選項，其表述本身正確，但不符合題干“直接反映了”要求，排除；D項說法錯誤，題干所示做法和當時社會主義的經(jīng)濟理念是相符的。故選A。答案A7．(2023·山東省部分重點中學高三聯(lián)考)赫魯曉夫改革時期，國家派出2萬名有大學文化水平的干部去當農(nóng)莊主席，并向農(nóng)村輸送了12萬名農(nóng)莊農(nóng)機師、農(nóng)藝師和拖拉機手。國家大力發(fā)展農(nóng)機工業(yè)，使農(nóng)村擁有的機械數(shù)量成倍增加。赫魯曉夫這一改革的主要目的是()A．促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．提高農(nóng)業(yè)人口的素質(zhì)C．援助集體農(nóng)莊D．改變計劃經(jīng)濟體制解析結合題干材料可知，赫魯曉夫采取的措施主要是為了發(fā)展農(nóng)業(yè)，解決農(nóng)、輕、重比例失調(diào)的問題，故答案為A。答案A8．(2023·陜西省西安地區(qū)八校高三聯(lián)考)斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫先后成為蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟發(fā)展的舵手，下列關于四位領導人的敘述不正確的是()A．斯大林創(chuàng)建了斯大林模式，建立了社會主義制度，使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)國家的行列B．赫魯曉夫推行“新經(jīng)濟體制”，對斯大林模式進行改革，取得一定成效，但沒有取得實質(zhì)性突破C．勃列日涅夫注意運用價值規(guī)律，擴大了企業(yè)的經(jīng)營自主權，但過度發(fā)展軍事工業(yè)，致使蘇聯(lián)經(jīng)濟嚴重失衡D．戈爾巴喬夫以“人道的、民主的社會主義”為指導，全面改革斯大林模式，使共產(chǎn)黨喪失政權，蘇聯(lián)解體解析本題考查蘇聯(lián)的社會主義建設?！靶陆?jīng)濟體制”是勃列日涅夫實行的改革，故B項說法錯誤，但符合題意。A、C、D三項說法正確，但不符合題意，排除。答案B二、非選擇題(本大題共28分)9．(2023·宜昌統(tǒng)測)20世紀社會主義運動在探索中曲折前進，有成功也有失誤。閱讀下列材料，回答問題。材料一蘇聯(lián)經(jīng)濟得到了恢復。列寧對此感到很欣慰，他說：“在戰(zhàn)爭結束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走了！”……結果就是，把市場，實際上就等于把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。材料二政府為發(fā)展冶金、采礦和電力工業(yè)而建立了大量的工廠，使俄國成了獨立于西方控制的世界銀行和貿(mào)易模式之外的工業(yè)國家?！鸵郧耙粯庸I(yè)化的核心是依靠俄國強大的自然資源和為與希特勒的反共產(chǎn)主義德國進行戰(zhàn)爭作準備的重工業(yè)。斯大林不相信價格競爭，而是依靠正規(guī)的集中的資源配置來分配設備和物資，這導致了瓶頸現(xiàn)象和浪費，因為給各個工廠的配額是在莫斯科制定的。不過毫無疑問，迅速的工業(yè)增長正在發(fā)生。在前兩個五年計劃期間，也就是到1937年之前，同一時期的西方正陷于經(jīng)濟蕭條，蘇維埃的機器產(chǎn)量和金屬制造業(yè)增長了14倍。蘇聯(lián)已在德國和美國之后成為世界第三大工業(yè)強國。材料三即使在常常可以享受特權的莫斯科，顧客們也不能保證買到他們所需要的肉、蛋和家禽也缺貨?！F(xiàn)在是春天了，但一如既往，蔬菜缺貨……我相信，只要我們改變我國經(jīng)濟工作的優(yōu)先次序和組織結構，為我們的公民提供他們所需要的食品和消費品，我們就能成功地同資本主義競賽?！浴逗蒸敃苑蚧貞涗浝m(xù)集》(1)根據(jù)材料一，蘇聯(lián)經(jīng)濟得到恢復的原因是什么？(3分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括斯大林時期工業(yè)化建設采取的措施、取得的成就和遇到瓶頸的原因。(10分)(3)材料三中赫魯曉夫這番話說明了什么現(xiàn)象？你怎樣認識赫魯曉夫的反思？(9分)(4)綜上所述，談談你得到的啟示。(6分)解析第(1)問，本題考查學生解讀史料獲取信息的能力，首先找出材料一中的有用信息“結果就是，把市場，實際上就等于把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破”可以歸納出新經(jīng)濟政策答案。第(2)問，主要考查學生綜合分析理解與評價的能力，第一小問依據(jù)“獨立于西方控制的世界銀行和貿(mào)易模式之外的工業(yè)國家”“在前兩個五年計劃期間”“依靠俄國強大的自然資源……重工業(yè)”等信息歸納即可；第二小問結合斯大林時期經(jīng)濟發(fā)展的措施分析，如排除市場以及國際形勢的變幻等；第三小問啟示可以從調(diào)整與機遇兩個方面分析歸納即可。第(3)問，本題考查學生綜合分析問題的能力，第一小問現(xiàn)象依據(jù)材料三中“顧客們也不能保證買到他們所需要的肉，蛋和家禽也缺貨。……現(xiàn)在是春天了，但一如既往，蔬菜缺貨”的信息歸納作答；第二小問認識結合所學從“積極和消極兩個視角”分析回答。第(4)問，本題考查學生綜合分析問題的能力，屬于開放題型，依據(jù)所學從“適時調(diào)整經(jīng)濟政策與模式；制定政策要關注人民大眾的生活；積極利用國際機遇，與世界經(jīng)濟密切聯(lián)系；計劃與市場都是經(jīng)濟發(fā)展的一種手段”角度分析回答。答案(1)新經(jīng)濟政策的推行。(2)措施：制定完備的五年計劃；建立獨立于資本主義世界之外的經(jīng)濟體系；依靠強大的自然資源和優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。成就：實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展；通過兩個五年計劃，實現(xiàn)了工業(yè)化；工業(yè)產(chǎn)量居歐洲第一、世界第二。(任答兩點)原因：排除市場體制，倚重計劃體制；國際形勢的變動，如西方經(jīng)濟危機的恢復等。(任答一點)(3)現(xiàn)象：當