2021-2022學(xué)年河北省石家莊市龍門中學(xué)高二語文上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年河北省石家莊市龍門中學(xué)高二語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。明天（節(jié)選）寶兒吃下藥，已經(jīng)是午后了。單四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平穩(wěn)了不少；到得下午，忽然睜開眼叫一聲“媽！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，單四嫂子輕輕一摸，膠水般粘著手；慌忙去摸胸口，便禁不住嗚咽起來。寶兒的呼吸從平穩(wěn)到?jīng)]有，單四嫂子的聲音也就從嗚咽變成號啕。這時(shí)聚集了幾堆人：門內(nèi)是王九媽藍(lán)皮阿五之類，門外是咸亨的掌柜和紅鼻老拱之類。王九媽便發(fā)命令，燒了一串紙錢；又將兩條板凳和五件衣服作抵，替單四嫂子借了兩塊洋錢，給幫忙的人備飯。第一個(gè)問題是棺木。單四嫂子還有一副銀耳環(huán)和一支裹金的銀簪，都交給了咸亨的掌柜，托他作一個(gè)保，半現(xiàn)半賒的買一具棺木。藍(lán)皮阿五也伸出手來，很愿意自告奮勇；王九媽卻不許他，只準(zhǔn)他明天抬棺材的差使，阿五罵了一聲“老畜生”，怏怏的努了嘴站著。掌柜便自去了；晚上回來，說棺木須得現(xiàn)做，后半夜才成功。掌柜回來的時(shí)候，幫忙的人早吃過飯；因?yàn)轸旀?zhèn)還有些古風(fēng)，所以不上一更，便都回家睡覺了。只有阿五還靠著咸亨的柜臺喝酒，老拱也嗚嗚的唱。這時(shí)候，單四嫂子坐在床沿上哭著，寶兒在床上躺著，紡車靜靜的在地上立著。許多工夫，單四嫂子的眼淚宣告完結(jié)了，眼睛張得很大，看看四面的情形，覺得奇怪：所有的都是不會有的事。他心里計(jì)算：不過是夢罷了，這些事都是夢。明天醒過來，自己好好的睡在床上，寶兒也好好的睡在自己身邊。他也醒過來，叫一聲“媽”，生龍活虎似的跳去玩了。老拱的歌聲早經(jīng)寂靜，咸亨也熄了燈。單四嫂子張著眼，總不信所有的事?！u也叫了；東方漸漸發(fā)白，窗縫里透進(jìn)了銀白色的曙光。銀白的曙光又漸漸顯出緋紅，太陽光接著照到屋脊。單四嫂子張著眼，呆呆坐著；聽得打門聲音，才吃了一嚇，跑出去開門。門外一個(gè)不認(rèn)識的人，背了一件東西；后面站著王九媽。哦，他們背了棺材來了。下半天，棺木才合上蓋：因?yàn)閱嗡纳┳涌抟换?，看一回，總不肯死心塌地的蓋上；幸虧王九媽等得不耐煩，氣憤憤的跑上前，一把拖開他，才七手八腳的蓋上了。但單四嫂子待他的寶兒，實(shí)在已經(jīng)盡了心，再沒有什么缺陷。昨天燒過一串紙錢，上午又燒了四十九卷《大悲咒》；收斂的時(shí)候，給他穿上頂新的衣裳，平日喜歡的玩意兒，——一個(gè)泥人，兩個(gè)小木碗，兩個(gè)玻璃瓶，都放在枕頭旁邊。后來王九媽掐著指頭子細(xì)推敲，也終于想不出一些什么缺陷。這一日里，藍(lán)皮阿五簡直整天沒有到；咸亨掌柜便替單四嫂子雇了兩名腳夫，每名二百另十個(gè)大錢，抬棺木到義冢地上安放。王九媽又幫他煮了飯，凡是動過手開過口的人都吃了飯。太陽漸漸顯出要落山的顏色；吃過飯的人也不覺都顯出要回家的顏色，——于是他們終于都回了家。單四嫂子很覺得頭眩，歇息了一會，倒居然有點(diǎn)平穩(wěn)了。但他接連著便覺得很異樣：遇到了平生沒有遇到過的事，不像會有的事，然而的確出現(xiàn)了。他越想越奇，又感到一件異樣的事——這屋子忽然太靜了。他站起身，點(diǎn)上燈火，屋子越顯得靜。他昏昏的走去關(guān)上門，回來坐在床沿上，紡車靜靜的立在地上。他定一定神，四面一看，更覺得坐立不得，屋子不但太靜，而且也太大了，東西也太空了。太大的屋子四面包圍著他，太空的東西四面壓著他，叫他喘氣不得。他現(xiàn)在知道他的寶兒確乎死了；不愿意見這屋子，吹熄了燈，躺著。他一面哭，一面想：想那時(shí)候，自己紡著棉紗，寶兒坐在身邊吃茴香豆，瞪著一雙小黑眼睛想了一刻，便說，“媽！爹賣餛飩，我大了也賣餛飩，賣許多許多錢，——我都給你?！蹦菚r(shí)候，真是連紡出的棉紗，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活著。但現(xiàn)在怎么了？現(xiàn)在的事，單四嫂子卻實(shí)在沒有想到什么。——我早經(jīng)說過：他是粗笨女人。他能想出什么呢？他單覺得這屋子太靜，太大，太空罷了。但單四嫂子雖然粗笨，卻知道還魂是不能有的事，他的寶兒也的確不能再見了。嘆一口氣，自言自語的說，“寶兒，你該還在這里，你給我夢里見見罷。”于是合上眼，想趕快睡去，會他的寶兒，苦苦的呼吸通過了靜和大和空虛，自己聽得明白。單四嫂子終于朦朦朧朧的走入睡鄉(xiāng)，全屋子都很靜。這時(shí)紅鼻子老拱的小曲，也早經(jīng)唱完；蹌蹌踉踉出了咸亨，卻又提尖了喉嚨，唱道：“我的冤家呀！——可憐你，——孤另另的……”藍(lán)皮阿五便伸手揪住了老拱的肩頭，兩個(gè)人七歪八斜的笑著擠著走去。單四嫂子早睡著了，老拱們也走了，咸亨也關(guān)上門了。這時(shí)的魯鎮(zhèn)，便完全落在寂靜里。只有那暗夜為想變成明天，卻仍在這寂靜里奔波；另有幾條狗，也躲在暗地里嗚嗚的叫。（選自魯迅《吶喊》）4.下列對小說相關(guān)人物形象的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.王九媽富有同情心、待人耐心，不忍心看到孤苦伶仃的單四嫂子一個(gè)人打理孩子的喪事，處處替她想得周全。B.單四嫂子喪子之后，基本沒有主見，聽?wèi){王九媽等人的安排；這一則因?yàn)樗两诒粗?，二則因?yàn)樗驴酂o依。C.藍(lán)皮阿五在需要他出力的時(shí)候卻不出現(xiàn)了，可見他并不是真的同情單四嫂子，更多是想在這過程中占點(diǎn)便宜。D.寶兒乖巧懂事，他所說的賣餛飩掙錢給媽媽的話，曾給艱苦勞作的單四嫂子帶來安慰，讓她覺得生活有了奔頭。5.在情節(jié)發(fā)展的不同階段，單四嫂子的心理也有不同，這在文中描寫單四嫂子的相關(guān)語句中也有所體現(xiàn)。請根據(jù)作品內(nèi)容在下面表格的①②③④處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。階段寶兒去世時(shí)寶兒去世當(dāng)晚寶兒入殮時(shí)寶兒入殮當(dāng)晚描寫單四嫂子的相關(guān)語句①坐在床沿上哭著，……覺得奇怪：所有的都是不會有的事③知道他的寶兒確乎死了……苦苦的呼吸通過了靜和大和空虛，自己聽得明白單四嫂子的心理明白治愈寶兒的希望破滅，極其悲痛②因再也見不到兒子而悲傷，極度的不舍④

6.有人說本文結(jié)尾“留了一個(gè)光明的尾巴”，你同意嗎？結(jié)合作品內(nèi)容說說你的理由。參考答案：4.A

5.①從嗚咽變成嚎啕②悲傷，不相信寶兒真的去世③哭一回，看一回，總不肯死心塌地的蓋上④無奈地接受了殘酷的事實(shí)；希望盡快睡著，企圖以在夢里相會來安慰自己

6.示例一：我認(rèn)可這一說法。①結(jié)尾寫單四嫂子睡著了，沒有交代她是否夢到寶兒，這意味著她還有夢見兒子的希望，有一點(diǎn)點(diǎn)的“光明”。②還寫到魯鎮(zhèn)此時(shí)“完全落在寂靜里”，似乎陷入絕望，但那暗夜“卻仍在這寂靜里奔波”，或許就會迎來明天的“天亮”，也保留了希望的可能。③正像《＜吶喊＞自序》里所說，《明天》的結(jié)尾不恤用了曲筆。所以可以理解為在文章結(jié)尾“留了一個(gè)光明的尾巴”。示例二：我不認(rèn)可這一說法。①單四嫂子希望在夢中見到寶兒，但未必能夢到；即使夢到了，也會醒來，還需面對寶兒已死的現(xiàn)實(shí)。②而她所處的魯鎮(zhèn)，“完全落在寂靜里”，人們對她的傷痛并不怎么關(guān)心，不懷善意的阿五們還在。③最后一句“躲在暗地里”的狗的嗚咽，也給文章增加了一絲陰森的氣氛。所以并沒有在結(jié)尾留下光明的尾巴。4.試題分析：此題考核對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中A項(xiàng)考核形象，BCD項(xiàng)考核情節(jié)，其中A項(xiàng)，“富有同情心、待人耐心”錯(cuò)誤，與“等得不耐煩，氣憤憤的跑上前”等情節(jié)矛盾。5.試題分析：這是一道根據(jù)文中的情節(jié)概括人物的心理的題目，注意在文中找打句子，然后概括即可，如“坐在床沿上哭著，……覺得奇怪：所有的都是不會有的事”可以看出其“悲傷，不相信寶兒真的去世”的心理；“知道他的寶兒確乎死了……苦苦的呼吸通過了靜和大和空虛，自己聽得明白”反應(yīng)的是“奈地接受了殘酷的事實(shí)；希望盡快睡著，企圖以在夢里相會來安慰自己”的心理。6.試題分析：這是一道探究的題目，探究的內(nèi)容是對文章的結(jié)尾的看法，題干的觀點(diǎn)是“留了一個(gè)光明的尾巴”，要求答出自己的看法，首先要明確自己的觀點(diǎn)，然后從情節(jié)、人物和主旨的角度分析原因，如我認(rèn)可這一說法，從內(nèi)容和情節(jié)看，結(jié)尾寫單四嫂子睡著了，沒有交代她是否夢到寶兒，這意味著她還有夢見兒子的希望，有一點(diǎn)點(diǎn)的“光明”；還寫到魯鎮(zhèn)此時(shí)“完全落在寂靜里”，似乎陷入絕望，但那暗夜“卻仍在這寂靜里奔波”，或許就會迎來明天的“天亮”，也保留了希望的可能；從主旨的角度看，正像《＜吶喊＞自序》里所說，《明天》的結(jié)尾不恤用了曲筆，所以可以理解為在文章結(jié)尾“留了一個(gè)光明的尾巴”。點(diǎn)睛：此題考核概括小說情節(jié)的能力，情節(jié)概括的題目是小說常見的題目，注意有直接要求概括情節(jié)，通過哪些情節(jié)塑造人物形象，人物的心理或情感的變化過程怎樣等提問方式，答題時(shí)注意分清題干的要求概括的什么情節(jié)，是關(guān)于哪個(gè)人物的情節(jié)。注意結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡單的段落的劃分，重點(diǎn)注意文中表現(xiàn)情感變化的重點(diǎn)詞語。2.閱讀下面的文章，完成小題。掐辮子劉心武一對白領(lǐng)情侶長假攜游，去到一處近年開發(fā)出的山野景點(diǎn)，見到瀑布深潭，她高興得跳起來歡呼，山風(fēng)掠過，將她草帽吹落潭中，她還沒回過神來，他已經(jīng)躍入潭中，撈起草帽，游回潭邊，躍到岸上。她還沒做出反應(yīng)，周邊的游客已經(jīng)響起掌聲，還有人說：“跟電影鏡頭似的！”他們躲到僻靜處，他把上衣脫下，晾到灌木上。她說：“嚇?biāo)牢伊?。知道你要表達(dá)，可也犯不著這么冒險(xiǎn)?！彼f：“除了對你表達(dá)，其實(shí)，還有另外的內(nèi)心秘密?！彼闪耍骸笆裁戳硗獾拿孛埽俊彼嬖V她，掉在潭里的，是草帽。草帽是用什么做的？她隨口說：稻草。他告訴她，不，是麥秸。把麥秸用水泡過，然后用雙手編成辮子，他們老家婦女幾乎一年四季都會在做完別的活計(jì)后，來順手干這個(gè)，叫做掐辮子。一掛辮子大約彎成五圈，近年來的收購價(jià)，是一掛一元錢，一個(gè)能干的婦女，一天掐辮子能出五六掛……她聽到這兒放心了，明白他內(nèi)心里，有區(qū)別于她這樣的城里生城里長的人的眼光和心思，草帽對她來說，不過是一種便宜的遮陽物品，可是對他來說，是他到城里來上大學(xué)以前，奶奶、媽媽、姐姐們?nèi)粘Ｆp子變化成的產(chǎn)品。她引他聊得更多。他細(xì)細(xì)敘說。他告訴她，他們那個(gè)家鄉(xiāng)，離交通樞紐遠(yuǎn)，歷史上屬于兵家必棄之地，如今則屬于商家緩爭之處，無山無水，開發(fā)不成旅游區(qū)，離最近的一處古跡也還有百里之遙，他也曾苦苦查閱過，竟找不出自古到今各方面的名人有出生在他們那個(gè)地方的，總之，那是一處平凡、平淡、平庸的所在。但是平實(shí)之地也有平安之福，城市化的浸潤，離得還遠(yuǎn)，村莊雖然蓋起了新房，卻仍有古樸風(fēng)貌，有人問城市膨脹耕地減少，為什么糧食還有得吃？他說，那就是因?yàn)檫€有他家鄉(xiāng)那樣的存在，每年還種大片的小麥，小麥?zhǔn)者^種大片的玉米。而大田勞作之余，婦女們就維系著久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，掐辮子。她在秋陽下聽他講家鄉(xiāng)，心里仿佛陸續(xù)注入一縷一縷的光亮。他沒想到她愛聽這些。他進(jìn)一步告訴她，他大學(xué)四年的費(fèi)用，學(xué)費(fèi)是爸爸供，生活費(fèi)呢，全是奶奶、媽媽和姐姐掐辮子掐出來的。她把玩著那漸漸變干的草帽，忽然覺得，那是有生命的東西，她把草帽像寵物般擁在胸懷。他們原來的計(jì)劃，是順那山谷跋涉到最深處，據(jù)說那谷的盡頭有更高更奇更美的瀑布，那里有開發(fā)出的農(nóng)家院接待游客，在那里可以吃到若干特別的鮮魚山蔬。但是，她提議改變行程，轉(zhuǎn)而去他的老家，她說她想看掐辮子，甚至想學(xué)著掐辮子。他很高興。他們交往并不久。這是他原來幻想過卻不敢貿(mào)然提出的。是的，這個(gè)假期很長，他們完全來得及轉(zhuǎn)換目的地。她隨他前往他的家鄉(xiāng)。絕對距離并不遠(yuǎn)，卻要先坐火車，慢車站票，熬過一夜，再換長途汽車，再換三輪摩托，車載的終點(diǎn)是一處大集，從那大集鎮(zhèn)再徒步一小時(shí)，才到他家那個(gè)村子。確實(shí)無特點(diǎn)可言，就是不多的樹，模樣雷同的房舍，不甚整潔的村道，一種只能以農(nóng)村命名的混合氣息。他把她引到自己家時(shí)，已經(jīng)夕陽西下。一進(jìn)院，不用他指點(diǎn)，她就看到好幾個(gè)盆，有塑料盆、鋁盆，還有一只陶盆，里面浸泡著大體等長的麥秸，散發(fā)出一種香臭之間的曖昧氣息。他媽媽迎面出了屋，手臂上有幾掛剛掐好的辮子，不是知道他們來了表示歡迎，她是地道的不速之客。他叫完“媽”就介紹說“這是我女朋友”，她趕忙稱呼“大媽”。進(jìn)屋以后又見到他奶奶。姐姐已經(jīng)出嫁，但就在鄰村，他說明天或許就會回來見面。奶奶坐在那里掐辮子，弄明白她的身份后咧開只剩幾顆殘牙的嘴無聲地笑了好久。她隨即聽見院子里雞在拍翅狂叫，她到門邊往外看，是大媽在抓雞。那只母雞顯然一貫得寵，萬沒想到今天風(fēng)云突變，因此拼力掙扎，他知道她的心思，怕她跑出去攔阻，就站到她身邊輕輕摟住她的腰，但是她懂得，大媽聽見兒子把她介紹出來時(shí)，并沒有什么強(qiáng)烈的表情，但是此刻她那滿院抓雞的肢體語言，把她面對意外之喜的滿腔熱情表達(dá)得淋漓盡致，一個(gè)人對另一個(gè)人如此看重，并且以如此淳樸的形態(tài)表達(dá)出來，是她職場生活中不曾經(jīng)歷的。晚飯后和大媽聊天，才知道如今四季都有人進(jìn)村來收婦女們掐好的辮子，除了去做草帽，廣東那邊又有盤成“黃金條”的，沒多久是下元節(jié)，祭祀亡魂，要給他們燒“黃金條”。她發(fā)現(xiàn)東廂柴草間堆了不少廢棄的辮子，大媽悄悄告訴她，那都是奶奶掐的，老人手勁不夠，掐不出合格的了，可是，掐了一輩子，喜呀悲呀什么心思都掐進(jìn)去了，所以不告訴人家不收，還由著老人掐……她意識到這里的婦女掐辮子其實(shí)更具有超出換錢的生命意蘊(yùn)，眼睛潮濕了。他的爸爸是獸醫(yī)，那天到外地出診，第二天一早才回來。她和他一起站在院門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那鄉(xiāng)村獸醫(yī)騎著自行車從白楊樹下過來，她忽然想大聲召喚：“爸爸！”9．文章以“撈草帽”的驚險(xiǎn)場景開頭，起到什么作用？（2分）10．文中“她”對草帽的認(rèn)識有哪些變化？請從第三、四自然段中找出相關(guān)語句。（3分）11．你如何理解“心里仿佛陸續(xù)注入一縷一縷的光亮”這句話？（3分）12．賞析倒數(shù)第二自然段中劃線的語句。（5分）13．你讀完文本后有怎樣的感悟？請用兩個(gè)詞語概括，并分別加以簡要說明。（4分）14．下列對本文的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）A.“他”介紹麥秸辮的收購價(jià)，并說“他”上大學(xué)的生活費(fèi)全是家人“掐辮子”換來的，蘊(yùn)含著“他”對親人的感恩之情。B.“她”在“他”家體驗(yàn)到了自己在職場生涯中未曾體驗(yàn)到的東西，不由得產(chǎn)生了對職場生活的厭倦。C.文中說“平實(shí)之地也有平安之福”，表現(xiàn)出作者對城市和農(nóng)村相反的情感態(tài)度。D.“那只母雞顯然一貫得寵，萬沒想到今天風(fēng)云突變，因此拼力掙扎”一句，用擬人手法描寫母雞被抓時(shí)的熱鬧場面，烘托了大媽的喜悅心情。E.以“掐辮子”為題，點(diǎn)明了全文線索，凸顯了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。參考答案：略3.現(xiàn)代文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成12～14題。林沖見差撥 只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來，營內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里聽候點(diǎn)視。卻有一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營，差撥，都十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí)，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時(shí)，這一百棒打得個(gè)七死八活?！绷譀_道：“眾兄長如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時(shí)，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了?！?/p>

正說之間，只見差撥過來問道：“那個(gè)是新來的配軍？”林沖見問，向前答應(yīng)道：“小人便是?！蹦遣顡懿灰娝彦X出來，變了面皮，指著林沖便罵道！“你這個(gè)賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵，各自散了。

林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微?！辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營和俺的，都在里面？”

林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營?！辈顡芤娏耍粗譀_笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個(gè)好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴顧?！辈顡艿溃骸澳阒还芊判?。”又取出柴大官人的書禮，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下?！辈顡艿溃骸凹从胁翊蠊偃说臅?，煩惱做甚？這一封書直一錠金子。我一面與你下書。少間管營來點(diǎn)你，要打一百殺威棒時(shí)，你便只說你‘一路有病，未曾痊可’。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目?！绷譀_道：“多謝指教?！辈顡苣昧算y子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：“有錢可以通神，”此語不差！端的有這般的苦處！”

原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營，備說林沖是個(gè)好漢，柴大官人有書相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無十分大事。管營道，“況是柴大官人有書，必須要看顧他。”便教喚林沖來見。

且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)名?！绷譀_聽得喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制∶新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來?！绷譀_道：“小人于路感冒風(fēng)寒，未曾痊可，告寄打?！迸祁^道：“這人見今有病，乞賜憐恕?！惫軤I道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打。”差撥道：“見天王堂看守的，多時(shí)滿了，可教林沖去替換他?！本蛷d上押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你?！绷譀_道：“謝得照顧?！?/p>

（選自《水滸傳會評本》第八回，有刪節(jié)）12．下列對小說的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（

）（4分）A．小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入勞營的一段情節(jié)，作者將筆墨集中在林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。B．由于被高太尉陷害，林沖一進(jìn)勞營就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。C．差撥一見林沖就破口大罵，是因?yàn)榱譀_只是唱喏，沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。D．小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫，形象的反映了牢營的黑暗現(xiàn)實(shí)。E．小說借“有錢可以通神”這句話，揭示了當(dāng)時(shí)社會的世態(tài)人情，也表達(dá)了林沖的感慨和無奈。13．小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析．（6分）14．差撥是一個(gè)什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個(gè)人物？請簡要分析．（6分）參考答案：12．BC。13．①概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。（2分） ②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。（3分）14．差撥是個(gè)利用職權(quán)詐取錢財(cái)?shù)膭堇∪恕＃?分）①對比法。（1分）②主要表現(xiàn)在對林沖先罵后夸的語言描寫上；如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”，后來夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。（3分）略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。臣密言：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立，既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離?！?/p>

《陳情表》李密10.下列句中劃線詞的注釋，全錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）①夙（平素）遭閔兇

②晚有兒息（出息）

③躬（親自）親撫養(yǎng)④門衰祚（福分）薄

⑤煢煢孑（孤單）立

⑥行（行走）年四歲A.①②⑤ B.①②⑥ C.②④③ D.②⑤⑥11.下列對文中有關(guān)古代文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“陳情表”的“陳”是“陳述”的意思，“表”是古代臣子向君主奏事陳情的一種文體。又如，諸葛亮的《出師表》。B.“慈父見背”中的“見背”是死的委婉說法?！耙姟弊值暮竺嫒绻昧藙釉~，一般要譯為“對（我）如何”。比如，《孔雀東南飛》中的“君既若見錄”。C.“舅奪母志”其中的“舅”與“待曉堂前拜舅姑”中的“舅”意義相同，指丈夫的父親。D.“外無期功強(qiáng)近之親”中的“期功”是古代喪服的名稱，指期服和功服。古代喪禮中按宗法關(guān)系的親疏穿不同的孝服，期服穿一年，大功服穿九個(gè)月，小功服穿五個(gè)月。這里指血緣關(guān)系較近的親屬。12.下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。B.作者以自己對祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，企圖打動晉武帝。C.文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。D.文段主要用了四字句，還有不少對偶句，瑯瑯上口，親切自然。13.翻譯句子。(1)生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。(2)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。參考答案：10.B

11.C

12.A

13.(1)出生才六個(gè)月，慈愛的父親就去世了。經(jīng)過了四年，舅舅又逼迫母親改了嫁。(2)在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的僮仆?！?0題詳解】本題考查文言實(shí)詞的理解推斷能力。答題步驟：（1）審題?？匆笫沁x正確的還是選不正確的，（2）對有把握的選項(xiàng)迅速作出判斷，（3）借助方法，主攻難點(diǎn)。文言實(shí)詞的推斷方法：(1)依形推義法（2）

語境分析法（3）語法分析法（4）妙用修辭法（5）成語印證法（6）課文求義法（7）鄰字借推法（8）聯(lián)想推斷法（9）代入檢驗(yàn)法（10）古今對比法。夙：早，昔。譯文：很早就遭遇到了不幸。息：繁衍后代。譯文：直到很晚才有了兒子。⑥行：經(jīng)歷。譯文：經(jīng)過了四年。故選B?！?1題詳解】本題考核了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題多考核古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等，這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識的積累。本題中，B項(xiàng)“通過省一級朝廷考試者，稱為進(jìn)士”表述錯(cuò)誤。Ｃ項(xiàng)，“其中的“舅”與“待曉堂前拜舅姑”中的“舅”意義相同”表述錯(cuò)誤。應(yīng)該是意義不同，“舅奪母志”其中的“舅”指的是舅父。故選Ｃ。【12題詳解】本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。A項(xiàng)，“代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右”表述錯(cuò)誤，“嬰”解釋成纏繞，疾病纏身，文章最后一句的意思是“但祖母劉氏又早被疾病纏繞，常年臥床不起，我侍奉她吃飯喝藥，從來就沒有離開她”。故選Ａ?！?3題詳解】本題考查翻譯句子的能力。要做好這類題，首先熟悉文言文常見的八種句式：省略句、判斷句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、主謂倒裝句、被動句、固定句式；其次了解常見的詞類活用現(xiàn)象、古今異義詞語、通假字、古代文化常識等。最后還要找好有助得分的關(guān)鍵詞，比如：①見背：背離我，離我而去，這是死的委婉說法，指棄我而死去；奪：強(qiáng)行改變。

②外、內(nèi)：名詞作狀語，在外面（在家里）；期：滿一周年；強(qiáng)近：勉強(qiáng)算是接近的。【點(diǎn)睛】參考譯文：

臣子李密陳言：臣子因命運(yùn)不好，小時(shí)候就遭遇到了不幸，剛出生六個(gè)月，我慈愛的父親就不幸去世了。經(jīng)過了四年，舅父逼母親改嫁。我的奶奶劉氏，憐憫我從小喪父又多病消瘦，便親自對我加以撫養(yǎng)。臣子小的時(shí)候經(jīng)常有病，九歲時(shí)還不會走路。孤獨(dú)無靠，一直到成人自立。既沒有叔叔伯伯，又很少兄弟，門庭衰微福氣少，直到很晚才有了兒子。在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的童仆。孤孤單單地自己生活，每天只有自己的身體和影子相互安慰。但祖母又早被疾病纏繞，常年臥床不起，我侍奉她吃飯喝藥，從來就沒有停止侍奉離開過她。5.（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成7～10題。公儀休者，魯博士也。以高第為魯相。奉法循理，無所變更，百官自正。使食祿者不得與下民爭利，受大者不得取小?？陀羞z相魚者，相不受?？驮唬骸奥劸若~，遺君魚，何故不受也？”相曰：“以嗜魚，故不受也。今為相，能自給魚；今受魚而免，誰復(fù)給我魚者？吾故不受也?！笔橙恽俣溃纹鋱@葵而棄之。見其家織布好，而疾出其家婦，燔②其機(jī)，云“欲令農(nóng)士工女安所售其貨乎？”石奢者，楚昭王相也。堅(jiān)直廉正，無所阿避。行縣，道有殺人者，相追之，乃其父也?？v其父而還自系焉。使人言之王曰：“殺人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；廢法縱罪，非忠也；臣罪當(dāng)死。”王曰：“追而不及，不當(dāng)伏罪，子其治事矣?！笔菰唬骸安凰狡涓?，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏誅而死，臣職也?！彼觳皇芰?，自刎而死。李離者，晉文公之理③也。過聽④殺人，自拘當(dāng)死。文公曰：“官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也。”李離曰：“臣居官為長，不與吏讓位；受祿為多，不與下分利。今過聽殺人，傅其罪下吏，非所聞也?！鞭o不受令。文公曰：“子則自以為有罪，寡人亦有罪耶？”李離曰：“理有法，失刑則刑，失死則死。公以臣能聽微決疑，故使為理。今過聽殺人，罪當(dāng)死?！彼觳皇芰?，伏劍而死。（選自《史記·循吏列傳》）【注】①茹：蔬菜的總稱。②燔：燒毀。③理：法官。④過聽：聽察案情有過失。7．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．奉法循理

循：遵守。B．而疾出其家婦

疾：馬上。

C．不私其父

私：偏愛。D．失刑則刑

刑：刑罰。8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.以嗜魚，故不受也

以若所為求若所欲

B.拔其園葵而棄之

不迎而自歸C.子其治事矣

吾其還也D.子則自以為有罪

海運(yùn)則將徙于南冥9．以下六句話分別編為四組，能夠直接表現(xiàn)三位循吏廉正無私的一組是①百官自正②受大者不得取小③以父立政，不孝也④伏誅而死，臣職也⑤過聽殺人，自拘當(dāng)死⑥寡人亦有罪耶A．①②④

B．②④⑤

C．①③⑥

D．③⑤⑥10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．公儀休因?yàn)閷W(xué)業(yè)品第高而擔(dān)任了魯相，他奉公守法按章行事，不允許官員與百姓爭利，不接受別人的饋贈，哪怕是一條魚。B．公儀休認(rèn)為自家織的布太好，會影響到普通百姓使他們無法賣出自己的貨物，因而驅(qū)趕了妻子，毀掉了機(jī)器。C．因?yàn)槭葑凡稓⑷朔付鴽]有抓到，楚昭王認(rèn)為他不必伏法；而石奢卻堅(jiān)持認(rèn)為自己應(yīng)該謹(jǐn)守為臣的職分，最終還是自刎而死。D．晉文公以下吏有過不必責(zé)己為由原諒李離，而李離卻認(rèn)為平日做官有好處沒有分給下官、有過失就推脫責(zé)任是不對的。

11．把下面文言文閱讀材料及教材中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）今受魚而免，誰復(fù)給我魚者？吾故不受也。（3分）（2）相追之，乃其父也?？v其父而還自系焉。（3分）（3）保民而王，莫之能御也。（《齊桓晉文之事》）（2分）參考答案：7.D（刑：處罰，懲治。）8.C（還是，語氣副詞。A.因?yàn)椋B詞；用，介詞。B.然后，表順承，連詞；但是，表轉(zhuǎn)折，連詞。D.如果，連詞；就，連詞。）9.B（①是側(cè)面描寫；③是表達(dá)孝情；⑥是文公的勸解語，側(cè)面描寫。）10.C（錯(cuò)在“石奢追捕殺人犯而沒有抓到”，原文中說石奢抓到了殺人犯即其父，又放了。楚昭王說“追而不及”是為石奢開脫責(zé)任。）（32分）11.（8分）（每句1分，重點(diǎn)關(guān)注重要實(shí)詞、虛詞和特殊句式。）(1)（3分）如果因?yàn)榻裉焓障履愕聂~而被免官，今后誰還肯給我送魚？所以我決不能收下。(2)（3分）國相（他）追捕兇犯，竟然是自己的父親。他放走父親，歸來便把自己囚禁起來。(3)（2分）安撫老百姓而稱王于天下，沒有人能夠抵御他?！靖絽⒖甲g文】公儀休，是魯國的博士。由于才學(xué)優(yōu)異做了魯國國相。他遵奉法度，按原則行事，絲毫不改變規(guī)制，因此百官的品行自然端正。他命令為官者不許和百姓爭奪利益，做大官的不許占小便宜。有位客人給國相公儀休送魚上門，他不肯收納?？腿苏f：“聽說您極愛吃魚才送魚來，為什么不接受呢？”公儀休回答說：“正因?yàn)楹軔鄢贼~，所以不能接受啊?，F(xiàn)在我做國相，自己還買得起魚吃；如果因?yàn)榻裉焓障履愕聂~而被免官，今后誰還肯給我送魚？所以我決不能收下。”公儀休吃了蔬菜感覺味道很好，就把自家園中的冬葵菜都拔下來扔掉。他看見自家織的布好，就立刻把妻子逐出家門，還燒毀了織機(jī)。他說：“難道要讓農(nóng)民和織婦無處賣掉他們生產(chǎn)的貨物嗎？”石奢，是楚昭王的國相，他為人剛強(qiáng)正直廉潔公正，既不阿諛逢迎，也不膽小避事。一次出行屬縣，恰逢途中有兇手殺人，他追捕兇犯，竟是自己的父親。他放走父親，歸來便把自己囚禁起來。他派人告訴昭王說：“殺人兇犯，是我的父親。若以懲治父親來樹立政績，這是不孝；若廢棄法度縱容犯罪，又是不忠；因此我該當(dāng)死罪?！闭淹跽f：“你追捕兇犯而沒抓獲，不該論罪伏法，你還是去治理國事吧。”石奢說：“不偏袒自己父親，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪責(zé)，是主上的恩惠；服刑而死，則是為臣的職責(zé)?！庇谑鞘莶宦爮某醯拿睿詺⒍?。李離，是晉文公的法官。他聽察案情有誤而枉殺人命，發(fā)覺后就把自己拘禁起來判以死罪。文公說：“官職貴賤不一，刑罰也輕重有別。這是你手下官吏有過失，不是你的罪責(zé)。”李離說：“臣擔(dān)當(dāng)?shù)墓俾毷情L官，不曾把高位讓給下屬；我領(lǐng)取的官俸很多，也不曾把好處分給他們。如今我聽察案情有誤而枉殺人命，卻要把罪責(zé)推諉給下級，這種道理我沒有聽過?！彼芙^接受文公的命令。文公說：“你如果認(rèn)定自己有罪，那么我也有罪嗎？”李離說：“法官斷案有法規(guī)，錯(cuò)判刑就要親自受懲罰，錯(cuò)殺人就要以死償命。您因?yàn)槌寄苈牪旒?xì)微隱情事理，決斷疑難案件，才讓我做法官?，F(xiàn)在我聽察案情有誤而枉殺人命，應(yīng)該判處死罪?！庇谑遣唤邮軙x文公的赦令，伏劍自刎而死。

略6.古詩文閱讀（31分）相州晝錦①堂記歐陽修仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)，此人情之所榮，而今昔之所同也。蓋士方窮時(shí)，困厄閭里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不禮于其嫂，買臣見棄于其妻。一旦高車駟馬，旗旄導(dǎo)前，而騎卒擁后，夾道之人，相與駢肩累跡，瞻望咨嗟；而所謂庸夫愚婦者，奔走駭汗，羞愧俯伏，以自悔罪于車塵馬足之間。此一介之士，得志于當(dāng)時(shí)，而意氣之盛，昔人比之衣錦之榮者也。惟大丞相魏國公則不然。公，相人也。世有令德，為時(shí)名卿。自公少時(shí)，已擢高科，登顯仕。海內(nèi)之士，聞下風(fēng)而望馀光者，蓋亦有年矣。所謂將相而富貴，皆公所宜素有。非如窮厄之人，僥幸得志于一時(shí)，出于庸夫愚婦之不意，以驚駭而夸耀之也。然則高牙大纛②，不足為公榮；桓圭袞裳③，不足為公貴。惟德被生民．而功施社稷。勒之金石，播之聲詩，以耀后世，而垂無窮：此公之志，而士亦以此望于公也。豈止夸一時(shí)而榮一鄉(xiāng)哉?公在至和中，嘗以武康之節(jié)來治于相，乃作晝錦之堂于后圃。既又刻詩于石，以遺相人。其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可薄。蓋不以昔人所夸者為榮，而以為戒。于此見公之視富貴為何如，而其志豈易量哉!故能出入將相，勤勞王家，而夷險(xiǎn)一節(jié)。至于臨大事，決大議，垂紳正笏，不動聲色，而措天下于泰山之安，可謂社稷之臣矣。其豐功盛烈，所以銘彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，閭里之榮也。余雖不獲登公之堂，幸嘗竊誦公之詩，樂公之志有成，而喜為天下道也。于是乎書。尚書吏部侍郎、參知政事歐陽修記。[注]①晝錦：據(jù)《漢書》載，項(xiàng)羽曾經(jīng)說過一句話：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣錦夜行?！焙笠砸洛\還鄉(xiāng)為榮耀的事情。韓琦以武康軍節(jié)度使身份兼相州知州，因相州是他的故鄉(xiāng)，所以取項(xiàng)羽的話改“夜”為“晝”命名廳堂，以示榮耀。②大纛：古代軍隊(duì)或儀仗隊(duì)的大旗。③桓圭：古代公爵所執(zhí)的禮器，用于朝聘、祭祀、喪葬等場合。袞裳：古代皇帝和三公所穿的禮服。8．對下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．世有令德

美好的

B．德被生民

覆蓋

C．以遺相人

贈給

D．駢肩累跡

辛勞9．下列句子分別編為四組，全都反映韓琦有美德的一組是（3分）①世有令德，為時(shí)名卿

②乃作晝錦之堂于后圃③既又刻詩于石，以遺相人

④其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可薄⑤臨大事，決大議，垂紳正笏，不動聲色

⑥措天下于泰山之安A.①④⑥

B.②③④

C.①③⑤

D.②⑤⑥

10．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本文借魏國公韓琦回家鄉(xiāng)相州為官時(shí)興建“晝錦堂”一事，旌揚(yáng)韓琦有高風(fēng)亮節(jié)。B.主要敘述韓琦年輕時(shí)即高中科舉，當(dāng)時(shí)很有聲望，雖身居高位卻不以此自我夸耀。C.文章開頭寫季子和朱買臣，是為了拿他們的驕矜自夸反襯韓琦的謙遜和不事張揚(yáng)。D.作者雖未登“晝錦堂”，卻為能誦讀魏國公之詩而高興，因欽敬其為人而寫此文。

11.翻譯下面的句子。（8分）（1）于此見公之視富貴為何如，而其志豈易量哉!（4分）答：______________________________________________________。（2）故能出入將相，勤勞王家，而夷險(xiǎn)一節(jié)。（4分）答：_____________________________________________________。參考答案：8.D.D項(xiàng)“累”是重疊的意思。9.B.①指韓琦出身、家庭背景；⑤⑥均是指韓琦處理政事的能力10.C.C項(xiàng)：文章并未寫季子和朱買臣驕矜自夸，只是為了借他們衣錦還鄉(xiāng)乃人之常情，來襯托韓琦的品質(zhì)之高貴。11.（1）在這里，我們可以看到魏國公對富貴持怎樣的看法了！他的志向哪里能輕易估量呢！（2）所以他能夠出將入相，勤勞為國，做到不論處于順境或是逆境（“夷險(xiǎn)“也可譯為平安的時(shí)候或艱險(xiǎn)的時(shí)候），節(jié)操均不變?nèi)缫?。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.

本報(bào)綜合消息

2010年3月28日晚8：30—9：30，世界各地進(jìn)行了名為“地球一小時(shí)”的“熄燈接力”活動。當(dāng)晚，津城有2萬多個(gè)家庭、1600多個(gè)社區(qū)、700多家企業(yè)和單位參加了這一活動。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說，在這一時(shí)段，參加