辯證唯物論專題新

唯物論專題復(fù)習(xí)辯證唯物論辯證唯物主義認(rèn)識論人生價值觀唯物辯證法辯證法馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義社會歷史觀考情報告寧夏試卷考查知識點(diǎn)題型分值2007規(guī)律，一切從實際出發(fā)選擇題21題主觀試題40（2）10分2008規(guī)律選擇題224分2009意識的能動作用選擇題204分2010規(guī)律的概念主觀性試題12分2011意識概念選擇題224分2012一切從實際出發(fā)主觀性試題4分（一）課程標(biāo)準(zhǔn)的要求2.4辨析實例，說明世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動的，運(yùn)動是有規(guī)律的，闡述堅持從實際出發(fā)、“實事求是”的意義。例如，有神論與無神論的爭辯，尊重規(guī)律或違背規(guī)律的事例，從中得出物質(zhì)世界和客觀規(guī)律都是客觀存在的結(jié)論。從社會物質(zhì)生產(chǎn)特別是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動來解釋世界，認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律。探討客觀世界，要有實事求是的態(tài)度。

2.5解析客觀規(guī)律是可以認(rèn)識和掌握的事例，印證人們在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，能夠發(fā)揮主觀能動性，自覺地把握客觀規(guī)律。討論：以“精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不行的”為題。包括精神狀態(tài)對學(xué)習(xí)和生活的影響，精神狀態(tài)與發(fā)揮潛能的關(guān)系，主觀努力與客觀條件、客觀規(guī)律的關(guān)系。（二）考綱考點(diǎn)

（二）探索世界與追求真理(1)哲學(xué)的物質(zhì)概念自然界的物質(zhì)性人類社會的物質(zhì)性(2)哲學(xué)的運(yùn)動概念運(yùn)動和物質(zhì)的關(guān)系絕對運(yùn)動與相對靜止(3)物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律規(guī)律的概念規(guī)律的客觀性和普遍性(4)物質(zhì)決定意識意識的起源意識的生理基礎(chǔ)意識的內(nèi)容與形式(5)意識的能動作用意識能動性的特點(diǎn)意識能動性的表現(xiàn)(6)客觀規(guī)律與意識的能動作用尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性一切從實際出發(fā)，實事求是

感悟高考梳理脈絡(luò)第一部分（內(nèi)容）一、基本概念1、物質(zhì)——是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。2、意識3、運(yùn)動4、靜止P325、規(guī)律（起源）（生理基礎(chǔ)）意識的本質(zhì)是客觀存在在人腦中的反映——事物運(yùn)動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。哲學(xué)上所講的運(yùn)動就是宇宙中一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。重點(diǎn)詳解基本原理1．自然界客觀性原理2．世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理3．物質(zhì)和運(yùn)動的關(guān)系原理4．運(yùn)動和靜止辯證關(guān)系原理5．規(guī)律的客觀性和普遍性原理6.物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理7．意識能動作用原理2010高考?全國新課標(biāo)卷39）20世紀(jì)20年代末至30年代初的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間。美國極力推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，涌現(xiàn)出“百老匯”、“好萊塢”等知名文化品牌，目前已成為世界第一文化產(chǎn)業(yè)大國：90年代亞洲金融危機(jī)期間，日本和韓國注重發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。迅速成為文化產(chǎn)業(yè)大國，有人據(jù)此認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)不景氣成就文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一條規(guī)律：當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)不景氣。對于我國部分省市落實文化強(qiáng)省(市)發(fā)展戰(zhàn)略，推動文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，也許是不可多得的“良機(jī)”。運(yùn)用哲學(xué)知識，對材料中“經(jīng)濟(jì)不景氣成就文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一條規(guī)律”的推斷的合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性作簡要評析。(12分)

答案】規(guī)律是事物的本質(zhì)、必然、穩(wěn)定的聯(lián)系，經(jīng)驗有一定的事實基礎(chǔ)，但不同于規(guī)律。把有限的經(jīng)驗提升為普遍的規(guī)律，是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。?jīng)濟(jì)不景氣時，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的壓力和人們對精神文化的需求，為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了契機(jī)。美日韓的例子也說明了該推斷有一定合理性。高考命題能力要求

能力要求

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ獲取和解讀信息（重閱讀）能夠從題目的文字表達(dá)中獲取回答問題的有關(guān)信息能夠快速、全面、準(zhǔn)確地從圖、表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息能夠準(zhǔn)確、完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息調(diào)動和運(yùn)用知識（重基礎(chǔ)）根據(jù)試題信息，有針對性調(diào)動運(yùn)用知識，作出必要判斷調(diào)動運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的重大時事和相關(guān)信息分析問題能展現(xiàn)出檢索和選用自己的“知識庫”中的有關(guān)知識、基本技能的能力描述和闡釋事物（重分析）能用簡潔語言描述學(xué)科所涉及的基本概念和觀點(diǎn)運(yùn)用辯證地、歷史的觀點(diǎn)方法，分析比較解釋各種現(xiàn)象，認(rèn)識本質(zhì)綜合闡釋或評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題論證和探究問題（重創(chuàng)新）根據(jù)信息調(diào)動運(yùn)用知識技能，發(fā)現(xiàn)或提出體現(xiàn)科學(xué)精神、創(chuàng)新意識的問題綜合使用題目提供信息、學(xué)習(xí)中獲得的知識方法提出論據(jù)，論證探究問題，得出合理的結(jié)論能用順暢的語言清晰層次、正確邏輯關(guān)系表達(dá)出論證、探究的過程和結(jié)果(1)宏觀知識限定，即要求運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活(或政治生活、文化生活、生活與哲學(xué))39抗日戰(zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進(jìn)攻，中國人民克服經(jīng)濟(jì)力、軍力、政治組織力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于日本的困難，同仇敵愾、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領(lǐng)，“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。在驚天地，泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的杭戰(zhàn)精神。中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴血戰(zhàn)到底的關(guān)雄氣概，百折不撓，堅忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用意識能動作用的知識說明抗戰(zhàn)精神對中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用（10

分）

評分參考：（1）意識是對物質(zhì)的能動反映，對物質(zhì)具有能動的反作用；（4分）（2）抗戰(zhàn)精神是激勵中國人民堅持抗戰(zhàn)、爭取勝利的強(qiáng)大精神動力；（2分）（3）抗戰(zhàn)精神極大地激發(fā)了中國人民戰(zhàn)勝日本侵略的斗志，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝日本的侵略者的信心；（2分）（4）激勵中國人民克服國力弱、武器裝備落后等困難，堅持持久抗戰(zhàn)，最終贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。（2分）評分細(xì)則：意識對物質(zhì)具有能動的反作用。（1）意識能夠能動的認(rèn)識世界，（2分）意識因其目的性，主動創(chuàng)造性，自覺選擇性明確性明確抗戰(zhàn)的重大意義，激發(fā)了中國人民的斗志和信心。（2分）（2）意識能夠能動的改造世界，（2分）抗戰(zhàn)精神激勵中國人民持久抗戰(zhàn)，最終贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。（2分）（3）意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)的控制作用，抗戰(zhàn)精神激發(fā)中國人民的斗志，是抗戰(zhàn)勝利的強(qiáng)大精神動力。（2分）

39（1）10分評分細(xì)則：按照采點(diǎn)，點(diǎn)的闡述和結(jié)合材料來賦分。（1）若點(diǎn)全面、結(jié)合材料好，準(zhǔn)確，可賦滿分。（2）如果點(diǎn)不全面，但對某一點(diǎn)闡述深刻，可酌情加分，但不超過8分。（3）若踩點(diǎn)不準(zhǔn)，但對材料有分析、理解，可酌情給分，但不超過總分的一半。．(2012·海南卷·25)閱讀材料，完成下列問題。

一些地方抓住文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇，發(fā)掘自身獨(dú)特的歷史文化資源，通過市場運(yùn)作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晉商文化品牌名噪一時，浙江寧海創(chuàng)辦的“開游節(jié)”巧用徐霞客游記，吸引了越來越多的徒步旅行者參與，呼和浩特舉辦的“昭君文化節(jié)”因高揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)文化而倍受游人青睞。隨著文化市場不斷發(fā)展，歷史名人、“名人故里”之爭日益激烈，一些地方無視歷史事實憑空臆造“歷史人物”搞旅游開發(fā)，把文學(xué)作品中虛構(gòu)的人物作為“文化名人”來開發(fā)，甚至利用文學(xué)作品中的負(fù)面人物形象舉辦主題文化活動。但是，這些盲目搞文化旅游的做法，并沒有得到消費(fèi)者和市場的認(rèn)可。(2)材料表明，利用歷史文化資源發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)，有的成功有的失敗。運(yùn)用發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律性相結(jié)合的觀點(diǎn)對此加以說明。(8分)

(2)①發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍v史文化資源發(fā)展文化旅游業(yè)，尊重文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，從而取得成功。(4分)②脫離實際，靠虛構(gòu)歷史文化名人等來搞文化旅游，無視客觀規(guī)律的制約，不可能取得成功。(4分)(1)結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識分析為什么會出現(xiàn)各地競相爭奪歷史名人、“名人故里”的現(xiàn)象。(6分)

【答案】(1)①利用歷史文化資源發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)，有利于發(fā)展文化生產(chǎn)力，滿足人們的文化消費(fèi)需求；(2分)②文化市場的自發(fā)性和盲目性加劇了對文化資源的爭奪；(2分)③一些地方文化創(chuàng)新力弱，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的辦法不多。(2分)練習(xí)講評反思（1）能力是“練”出來的—處理好練習(xí)與反思的關(guān)系（2）能力是“悟”出來的—處理好“做題”與“看題”的關(guān)系想要點(diǎn)對答案找差距析原因理思路（3）能力是“積累”起來的—做好題型、方法等歸類能力訓(xùn)練4.（2008海南卷23）(10分)辨析題有一本被譽(yù)為“思考致富的巔峰之作，人生勵志的豐碩成果”的暢銷書，名叫《只要敢想你就行》。

請用所學(xué)的哲學(xué)知識，辨析“只要敢想你就行”這一命題。規(guī)律的客觀性與人的主觀能動性的辨證關(guān)系原理①、這一命題強(qiáng)調(diào)敢想、強(qiáng)調(diào)發(fā)揮主觀能動性，有一定的合理性。在既定的條件下，發(fā)揮主觀能動性有助于克服困難、創(chuàng)造性地解決問題，這往往是取得成功的重要因素（4分）。②、但要取得成功需要許多條件，如果只是敢想，并不具備相應(yīng)條件，也不會取得成功。（2分）③、發(fā)揮主觀能動性要與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，按規(guī)律辦事，如果違背規(guī)律，只憑主觀愿望蠻干，不僅不能成功，還會招致更大的失敗。（3分）④、對這一命題要結(jié)合條件作具體分析，防止陷入夸大或否定主觀能動性的誤區(qū)。（1分）3.（2008廣東卷40）(17分)材料l：隨著地球生態(tài)環(huán)境惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)：全球氣候變暖、颶風(fēng)頻頻登陸、非洲洪水泛濫、美國南方龍卷風(fēng)肆虐……。人類既是受害者，又是肇事者。材料2：2008年春運(yùn)高峰期間，冰雪給中國南方帶來巨大災(zāi)難：交通中斷，部分地區(qū)斷水?dāng)嚯?，?yán)重影響國計民生。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨救災(zāi)第一線，制定周密的計劃；全國軍民發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，生產(chǎn)自救，重建家園，萬眾一心，取得抗災(zāi)救災(zāi)重大勝利。材料3：大災(zāi)之中有大愛，每當(dāng)災(zāi)難來臨之時，總有平凡之人的非凡之舉讓我們感動。比如雪災(zāi)中高速公路處于癱瘓狀態(tài)時，眾多旅客被困途中，沿途涌現(xiàn)出很多無私奉獻(xiàn)、熱心助人的平凡人，在這些平凡人的身上表現(xiàn)出人間可貴的真情實義。根據(jù)上述材料，運(yùn)用《生活與哲學(xué)》知識回答：(1)結(jié)合材料l、材料2說明尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系。(10分)①從材料l可見，生態(tài)環(huán)境的惡化、自然災(zāi)害頻發(fā)與人類沒有從根本上尊重客觀規(guī)律有關(guān)。規(guī)律具有客觀性、普遍性。人類如果違背了規(guī)律，就會受到規(guī)律的懲罰。地球生態(tài)環(huán)境惡化就是客觀規(guī)律對人類的懲罰。（尊重規(guī)律）②材料2說明，人的意識對客觀事物具有能動作用。意識活動具有目的性、計劃性、主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。中國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下從實際出發(fā)，制定切實可行的拯救計劃，充分發(fā)揮主觀能動性，生產(chǎn)自救，重建家園，最終取得了抗災(zāi)救災(zāi)的重大勝利。（發(fā)揮主觀能動性）③尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是，把革命的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來，才能處理好人與自然的關(guān)系（相結(jié)合）命題趨勢根據(jù)近幾年高考的分析并結(jié)合當(dāng)今熱點(diǎn)分析。我們應(yīng)該注意以下幾個方面：1、運(yùn)用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理分析黨和國家的政策調(diào)整，社會主義新農(nóng)村、創(chuàng)新型國家等）。2、運(yùn)用自然界的存在與發(fā)展是客觀的原理，用科學(xué)發(fā)展觀處理人與自然的關(guān)系，學(xué)會與自然和諧相處（構(gòu)建社會主義和諧社會）。3、運(yùn)用意識的能動性原理分析：大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，分析加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、開展全國打擊淫穢色情網(wǎng)站專項行動的必要性。4、運(yùn)用物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律性和主觀能動性辯證關(guān)