柳草價(jià)值下的情景領(lǐng)導(dǎo)力提升班（2天版）

價(jià)值下的情景領(lǐng)導(dǎo)力提升班柳草2天直擊痛點(diǎn)→把握要點(diǎn)→管理創(chuàng)新→實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用→方法落地本課程以情景領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)作管理為要點(diǎn)，通過(guò)針對(duì)現(xiàn)狀分析，打造長(zhǎng)效機(jī)制，這是一堂有系統(tǒng)、有模式、有方法、有工具、有方案、有細(xì)節(jié)的“六有”課程，從軟手段和硬手段協(xié)同解決企業(yè)管理問(wèn)題。我們不僅僅提供的是方法、工具，而是提供的系統(tǒng)的企業(yè)管理解決方案！咨詢式實(shí)務(wù)性實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練讓來(lái)到就是賺到，構(gòu)建適合企業(yè)自己本土化的企業(yè)管理模式!——柳草老師課程背景管理不在于知，而在于行！這個(gè)[行]就是結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用?？梢哉f(shuō)沒(méi)有任何一劑良藥可適用于每一種管理情況，但是任何一種[管理情景]通常有很多解決的方法，所以這些方法不在于誰(shuí)對(duì)、誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)是、誰(shuí)非，而是在于那種情景、那種思路更為有效、合適、較能撬動(dòng)利潤(rùn)。企業(yè)管理干部管理存在有太多太多的管理問(wèn)題，比如：角色認(rèn)知不清、管理定位不準(zhǔn)、時(shí)間管理不當(dāng)、管理重心不穩(wěn)面對(duì)上級(jí)的越級(jí)工作安排，面對(duì)跨部門(mén)的頂頭上司協(xié)調(diào)無(wú)所適從聚焦價(jià)值、落腳管理，員工報(bào)告、客戶投訴、匯報(bào)節(jié)點(diǎn)一片茫然領(lǐng)導(dǎo)意圖、建議提交、思路改進(jìn)、方法改變、效能發(fā)揮無(wú)法有的放矢跳進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題與領(lǐng)導(dǎo)帶進(jìn)來(lái)的異常沖突，讓您憂心忡忡……課程目標(biāo)課程將通過(guò)小組討論、視頻案例、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、角色扮演、體驗(yàn)教學(xué)方式展開(kāi)，真正實(shí)現(xiàn)——工作角色化，讓參訓(xùn)者帶著工作中的問(wèn)題來(lái)，帶著解決的思路去學(xué)習(xí)有效的組織管理形態(tài)，完善組織管理新形態(tài)，構(gòu)建企業(yè)新的生態(tài)鏈學(xué)習(xí)人員管理的重要性，走出人員管理的誤區(qū)，為企業(yè)的精益戰(zhàn)略鋪路表面上是角色情境力訓(xùn)練，實(shí)際上是認(rèn)知決策力與領(lǐng)導(dǎo)力日常指導(dǎo)、工作改進(jìn)與管理能力培養(yǎng)自我啟發(fā)、學(xué)習(xí)與相互援助員工干勁與管理者執(zhí)行力的提升洞悉員工心理、組織成員工作熱情與積極性的提高提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率、效能與效益……課程收益領(lǐng)導(dǎo)維度：企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)保障，并非大話空話誤“企”。系統(tǒng)維度：組織建設(shè)的構(gòu)建有系統(tǒng)思路，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的效能發(fā)揮與增長(zhǎng)。員工維度：樹(shù)立榜樣，復(fù)制經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。提高工作效率和工作能力，以獲得個(gè)人與企業(yè)的同步成長(zhǎng)。著實(shí)提高作業(yè)效率工作能力，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同步成長(zhǎng)。競(jìng)爭(zhēng)維度：站在客戶的角度，助力企業(yè)贏取更多客戶，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)保持有利地位。文化維度：過(guò)程管控和用數(shù)據(jù)管理提升業(yè)務(wù)效率，打造高效執(zhí)行文化，避免不必要的損失和內(nèi)耗，形成公平公正開(kāi)放的文化氛圍，讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。穩(wěn)定維度：快速產(chǎn)品交付客戶，實(shí)現(xiàn)不停單，現(xiàn)金不斷流，贏得內(nèi)外客戶雙重認(rèn)可。使每個(gè)人都變成企業(yè)核心，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的人辦專(zhuān)業(yè)的事，讓員工輕松高效工作。課程特色本次培訓(xùn)由多年日企工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家主講，問(wèn)題解決更透徹；整個(gè)課程內(nèi)容更全面、更系統(tǒng)、使學(xué)員返回企業(yè)后更容易落地；專(zhuān)家根據(jù)多年項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套內(nèi)容更全面，體系更合理的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)性教材，避免了純說(shuō)教的套路，將行動(dòng)融于課堂，教所用的，用所學(xué)的；本課程改變了傳統(tǒng)教學(xué)中“脖子以上”思維意識(shí)的過(guò)度要求，更加突出了成年人的“脖子以下”行為至上的需求借用專(zhuān)家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)都是耍流氓！”，做到務(wù)實(shí)有效！授課時(shí)間2天，每天6小時(shí)，共12小時(shí)授課對(duì)象課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、工程經(jīng)理、物流經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量總監(jiān)、工程總監(jiān)、行政總監(jiān)與企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理等授課方式理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評(píng),課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,并可協(xié)助指導(dǎo)改善計(jì)劃。課程大綱追溯自己工作目的的目的第一單元管理領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值定位第1節(jié)管理是怎么一回事成為領(lǐng)導(dǎo)者相互影響的三個(gè)方面新環(huán)境、新同事，到底如何融入呢？不是一名操作員，而是一名管理者管理的五大職能第2節(jié)管理者角色如何理解你最希望自己扮演什么角色不是優(yōu)秀的員工都會(huì)升職車(chē)間管理者七宗罪班組長(zhǎng)的七大類(lèi)型第3節(jié)如何理解事務(wù)優(yōu)先級(jí)管理緊急重要度優(yōu)先級(jí)順序輕重緩急，匯報(bào)不同卓越企業(yè)的三超管理原來(lái)如此管理干部理想平衡輪第二單元組織績(jī)效與目標(biāo)管理第1節(jié)如何處理領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作處理難做的事領(lǐng)導(dǎo)安排工作加量不得不拒絕接受上級(jí)的命令領(lǐng)導(dǎo)為什么不愿重用你第2節(jié)管理者應(yīng)如何理解績(jī)效管理？績(jī)效不滿眾說(shuō)紛紜不破不立方針管理：提升展望訂立目標(biāo)的原則——SMART原則第3節(jié)如何正確領(lǐng)會(huì)和理解領(lǐng)導(dǎo)意思？領(lǐng)導(dǎo)蒞臨創(chuàng)新任務(wù)隱性需求又來(lái)問(wèn)題第4節(jié)如何贏取同事之間的合作問(wèn)題共識(shí)刨根究底行動(dòng)承諾借力行事第5節(jié)如何進(jìn)行業(yè)績(jī)與育才的思考客訴問(wèn)題小組混亂話題討論錯(cuò)位管理第三單元領(lǐng)導(dǎo)管理與組織協(xié)調(diào)第1節(jié)如何正確處理領(lǐng)導(dǎo)的越級(jí)指揮越級(jí)指揮事出有因上司怪罪第2節(jié)如何在上司發(fā)言后補(bǔ)充意見(jiàn)？補(bǔ)充報(bào)告上司垂問(wèn)上司怪罪第3節(jié)如何處理上司與上司的上司之間沖突？夾心餅干上司動(dòng)怒業(yè)務(wù)調(diào)動(dòng)第4節(jié)如何與外行上司和睦相處外行領(lǐng)導(dǎo)上司不熟老板責(zé)問(wèn)第5節(jié)如何面對(duì)與上司看法的沖突自己來(lái)做部屬升遷名至實(shí)歸大打折扣第6節(jié)如何用正確的方式給領(lǐng)導(dǎo)提議石沉大海節(jié)約措施早有預(yù)感臨時(shí)匯報(bào)順序調(diào)整第7節(jié)如何進(jìn)行異常問(wèn)題的處理失言客戶事后追責(zé)延伸思考向誰(shuí)匯報(bào)已做安排越級(jí)指揮請(qǐng)人協(xié)助第8節(jié)如何面對(duì)上司決策有誤而你卷入其中自請(qǐng)?zhí)幏譄o(wú)可奈何將功折罪第9節(jié)如何進(jìn)行正確的事務(wù)報(bào)告管理更好方法匯報(bào)節(jié)點(diǎn)項(xiàng)目延誤情況有變異常報(bào)告糾偏協(xié)調(diào)匯報(bào)時(shí)機(jī)第四單元團(tuán)隊(duì)部署與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)第1節(jié)如何面對(duì)打小報(bào)告,說(shuō)你是非的部屬打小報(bào)告調(diào)查真相強(qiáng)烈反擊第2節(jié)如何處理員工遲