小學生感恩演講稿：學會感恩做一個有責任感的好少年

第27頁共27頁小學生感恩演講稿：學會感恩，做一個有責任感的好少年鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧!古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬闊亮堂的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”，在我看來，對學校的感恩就是要保護、維護和保護學校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰我們還應(yīng)該感恩我們的教師。在學校，教師是我們成長的帶路人，是我們的朋友，教師尊重、理解和保護我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重教師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應(yīng)該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品味學習的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學。當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀小學生感恩演講稿范文：學會感恩，做一個有責任感的好少年尊敬的教師，同學們：大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧!古人說得好：滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬闊亮堂的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：我感恩學校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?，在我看來，對學校最好的感恩就是要保護、維護和保護學校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰我們還應(yīng)該感恩我們的教師。在學校，教師是我們成長的帶路人，是我們的朋友，教師尊重、理解和保護我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重教師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應(yīng)該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品味學習的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不理解，也不知道父母的辛苦。如今，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去諒解父母，應(yīng)該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績?nèi)蟠鸶改?。而不是讓父母整天為我們操心。當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!我的演講完畢，謝謝大家!《學會感恩，做一個有責任感的好少年》演講稿范文尊敬的教師，同學們：大家早上好！我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！同學們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧！古人說得好：滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬闊亮堂的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要保護、維護和保護學校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……我們還應(yīng)該感恩我們的教師。在學校，教師是我們成長的帶路人，是我們的朋友，教師尊重、理解和保護我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重教師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應(yīng)該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品味學習的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不理解，也不知道父母的辛苦。如今，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去諒解父母，應(yīng)該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績?nèi)蟠鸶改?。而不是讓父母整天為我們操心。當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的！我的演講完畢，謝謝大家！做一個有責任感的人____有這么一所學校，學校沒有工人，沒有保衛(wèi)，一切必要工種都由同學自己去做。學校實行學長制，三年級同學帶一年級同學。全校集合只需3分鐘。同學見到教師七米外要敬禮，同學沒有一個考不上大學的。這就是____享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。在____各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常有只招忠信畢業(yè)生字樣。高振東校長曾作過多場精彩的演講，現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容和大家一起討論：做人的一個重要原那么每個人都要有強烈的責任感。同學們，你們說天下興亡的下一句是什么?不，是我的責任。天下興亡，匹夫有責等于大家無責。匹夫有責要改成我的責任。天下興亡，我的責任，有了這個思想，我們的國家才有希望。我們每個同學假設(shè)人人都說：學校秩序不好，是我的責任;學校衛(wèi)生不好，是我的責任;國家不強盛，是我的責任人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結(jié)的團體?所以說，每個同學都應(yīng)該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我當教師時就是這樣，假設(shè)教室很臟，我問：怎么回事?假設(shè)有個同學站起來說報告教師，今天是32號同學值日，他沒有清掃衛(wèi)生。那么，這個同學是要挨揍的。在我的學校，同學會這樣說：教師，對不起，這是我的責任。然后馬上去清掃。燈泡壞了，哪個同學看見了，自己就會掏錢去買一個安上;窗戶玻璃壞了，同學自己馬上買一塊換上它這才是責任感，不把責任推出去，而是攬過來!同學們，校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作，說：這是他們的事。我是來讀書的，不是來掃地的。這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家效勞嗎?眼前的事你都不做，你還能為將來效勞?當前的責任你都不負，將來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：那不是我的事，那是總務(wù)處的事。這是錯誤的。一般人最壞的缺點就是這樣：翻開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個這樣的同學，在____是要被開除的!連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?水龍頭不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)住，反正是國家的水，不是我自己的!浪費國家的水，就是!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資?我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水?你算算，我們學校一千多同學，每人每天節(jié)省一盆水，一年節(jié)省多少?省水就是省電，就是節(jié)省國家資。國家用那么多百姓的血汗錢來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在?你青年同學都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢?從自己身邊做起，我們國家才有希望這就是天下興亡，我的責任的積極負責的道德觀念，這就是道德教育。我給大家講個故事。當亞運會在____廣島完畢的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都驚嘆：可怕的____民族!就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們集會后的場景，滿地的廢紙，到處亂刮!同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來這就是我的教材。好的，同學們，撿起自己腳下的廢紙，就是愛國的開始。再請大家想想為什么讀書，為誰讀書?有些人也許會說，為自己找個飯碗而讀書!這是多么卑劣和渺小，多么無聊和可憐啊!你絕對不應(yīng)該單是為找個飯碗而活著!找個飯碗吃飯?zhí)唵瘟?拿個刀子，找個人隨意捅一下，讓你進牢房，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺候，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西一樣少不了!那不就解決吃飯問題了嗎?你為什么不干呢?因為我告訴了你，要學好生存的技能，要懂得生命的意義，那里不是創(chuàng)造人類價值的地方!我們要知道讀書絕對不是為了自己，是為了社會開展而學技能，是為了國家強盛而求學問，所以，我們要告訴同學們讀書、做事要確定一個方向：先做自己喜歡做的事。很多人為興趣讀書，豈有此理!讀書有什么興趣?真正的目的不應(yīng)是興趣，而是責任，在責任中找到興趣，但不能用興趣代替責任。越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。我常常給我的同學講這樣一個故事：有一天我們出去旅行，突然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨，孩子們就向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來了。大家好快樂，哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了!大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這間房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡方法扶住它，不能讓房子倒塌。在這種狀況下，我很有感慨，同學們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?這座房子就是我們的學校、我們的國家，再破再爛是我們的國家，再窮再破，是我們的國家，我們要愛她!為了祖國的繁榮富強，我們每個人都應(yīng)該義不容辭地盡職盡責。同學們，高振東先生講得多好啊!天下興亡，我的責任!確實，作為家庭的一員，你就應(yīng)該為家庭盡責;作為班級的一員，你就應(yīng)該為班級盡責;將來走上工作崗位，你就應(yīng)該為你的工作盡責。大連市有一位名叫黃志全的公交車司機在行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一刻，他做了三件事：把車緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點力氣拉下手動剎車閘;把車門翻開，讓乘客下車，然后熄滅了發(fā)動機。做完這三件事后，他靜靜地趴在方向盤上停頓了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強烈的責任感。同學們，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)。成才先成人，愛國先愛校，我們必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事，因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向教師主動問好，扶起一個摔倒的同學，只要勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這也是愛國。同學們，愛國就在我們身邊，責任就在眼前!讓我們都從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，向親愛的周總理那樣，樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，愛校榮校，立志成才，為把祖國建立得更加富強奉獻自己的力量!謝謝大家!做一個感恩的少年演講稿恭敬的教授們，酷好的同學們：你們好！新的一天帶著微笑和清爽在大地上到臨了。有人說，一個人最大的慶幸，不是得不到別人的“恩”，而是獲得了，卻淡然視之。因為一個不明白戴德的人，只會把別人的賜與當作理所固然，只會一味索取，而不能賜與甚么。他是一個自擅自利的人，更緊張的是他的糊口生涯會是以而覺得貧乏樂趣，體驗不到彼此賜與的快樂和從本身為別人制造的快樂中延長而有的一種快樂，他將沒法融入社會，乃至他的糊口生涯也會遭到威脅，以致產(chǎn)生極度心理，做出風險社會的行動。到當時，遺憾的是教授，悲傷的是父母，痛心的是本身。教授們，同學們，我本日講話的題目的是“心存戴德，做戴德少年”。戴德是一種糊口生涯伶俐，是做人的操行底線，感覺和感謝別人恩德的本領(lǐng)的成長，是一個人保護本身的內(nèi)心安定感和進步快樂充實感必不可少的心理本領(lǐng)。戴德，不可是一種感情，更是一種行動表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。戴德偶然只必要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，乃至一句話，就可以傳達親情，表達情意。我們只有學會戴德，才華以劃一的目光對待每個生命，恭敬每一份平凡的工作，在將來的糊口生涯中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷戴德，我們便會覺察，糊口生涯本來是如此的和和諧英??！所以，我們要戴德期間，同過去，同上代比糊口生涯，比報酬，比前提，感念期間的賜賚，介意如今的具有，加強奉獻意識和社會責盡情識。我們要戴德社會，感謝大天然對生命之的賜賚，感悟社會的奉送，學會酷好天然，回報社會。我們要戴德團隊，戴德集體的每個人賜與本身的關(guān)心，救助和贊成，感念團隊共建的每一份聲譽和告成。我們要戴德父母，感念父母對我們生命的賜賚和糊口生涯的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的忘我付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)心，多一份關(guān)心，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要戴德教授，感謝教授對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)心，感念教授對我們的辛苦付出和教導，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要戴德敵手，感謝富強的敵手賜與我們的競爭壓力和挑釁，感謝敵手賜與我們進修的鞭策和成長進步的動力，用戴德的心做人辦事。同學們，假設(shè)你心存戴德，當你因異國踐諾門生的職責而遭到教授的責怪乃至譴責時，就會放下所謂的美觀，不再剛愎自用，因為你知道，教授是誠意救助你。假設(shè)你心存戴德，下學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店擱淺，要按時回家，因為你知道，你的家人在發(fā)急地等你，你的擱淺會堵塞交通。假設(shè)你心存戴德，當同學間有了矛盾，哪怕你再屈身，也會用準確的方法去化解，不是大打脫手，更不至于叫校外的人來救助攪混水，因為你知道，同學不是仇人，要愛惜這份交情。假設(shè)你心存戴德，當你要鉆規(guī)律的空子時，就會自發(fā)束厄狹隘本身的不良行動，因為你知道，集體的聲譽靠每個成員來保護。在這邊，我特別要說的是，九年級的各位同學，另有三個月你們就要分開糊口生涯了三年的黌舍，想過如何回報集體嗎？很大概，大家守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出典范，也為本身的人生留下美妙的回想。國旗下演講稿之做一個有責任的小學生尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心，就是指每個人對自己和別人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應(yīng)有的責任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對別人負責，對社會負責。同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要表達在詳細行動中。一個有責任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做播送操，就是對自己有個安康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，可以主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的安康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的詳細表現(xiàn)。平時注意節(jié)省節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學校負責的詳細表現(xiàn);保護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能表達一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)將來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心浸透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!2023國旗下演講稿：做一個有責任的小學生尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心，就是指每個人對自己和別人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應(yīng)有的責任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對別人負責，對社會負責。同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要表達在詳細行動中。一個有責任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做播送操，就是對自己有個安康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，可以主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的安康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的詳細表現(xiàn)。平時注意節(jié)省節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學校負責的詳細表現(xiàn);保護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能表達一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)將來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心浸透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!2023國旗下演講稿：做一個有責任的小學生尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心，就是指每個人對自己和別人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應(yīng)有的責任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對別人負責，對社會負責。同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要表達在詳細行動中。一個有責任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做播送操，就是對自己有個安康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，可以主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的安康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的詳細表現(xiàn)。平時注意節(jié)省節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學校負責的詳細表現(xiàn);保護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能表達一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)將來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心浸透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。國旗下演講稿范例：做一個有責任的小學生尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心，就是指每個人對自己和別人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應(yīng)有的責任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對別人負責，對社會負責。同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要表達在詳細行動中。一個有責任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做播送操，就是對自己有個安康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，可以主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的安康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的詳細表現(xiàn)。平時注意節(jié)省節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學校負責的詳細表現(xiàn);保護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能表達一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)將來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心浸透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!2023國旗下演講稿：做一個有責任的小學生尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心，就是指每個人對自己和別人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應(yīng)有的責任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對別人負責，對社會負責。同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要表達在詳細行動中。一個有責任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做播送操，就是對自己有個安康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，可以主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的安康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的詳細表現(xiàn)。平時注意節(jié)省節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學校負責的詳細表現(xiàn);保護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能表達一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)將來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心浸透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。感恩演講稿：做一個感恩的人尊敬的教師們，同學們：大家好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹教師出身貧困，但他卻非常好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保存地反射。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱辛的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬闊亮堂的教室，由教師教給我們知識，還有電教設(shè)備做為輔助教學的工具。而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當教師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節(jié)，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進展過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的教師，還有父母對我們無微不至的關(guān)心，想到徐本禹教師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們