幼兒園教師個人工作總結(jié):認(rèn)真反思教學(xué)工作抓緊抓勤_第1頁
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第32頁共32頁幼兒園教師個人工作總結(jié):認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤幼兒園教師個人工作總結(jié):認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。首頁>>演講稿>教師演講稿>正文幼兒園教師個人工作總結(jié)——認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤〖文字大?。捍笾行 健即蛴 健嫉剑篞Q*雅虎〗〖在線字典〗-我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回憶一學(xué)期的工作吧!一、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。在新《綱要》的指引下,我園施行了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)歷。但是,在施行新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。理解教材的綱領(lǐng)、構(gòu)造、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進展認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)施行;找到不適宜的行為,分析^p原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析^p,使自己的教學(xué)程度不斷進步。二、加強學(xué)習(xí),教研組工作抓實抓細(xì)。作為教育工作者,想要在專業(yè)開展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身開展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶著全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析^p教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的安康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)工程、家訪信息反響、家長會座談內(nèi)容、郊游本卷須知及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評??梢姡胗谐煽?,教研組的工作必須抓實抓細(xì)。三、增進聯(lián)絡(luò),興趣班工作抓頭抓尾。園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進展了改進,但是活動的本質(zhì)并沒有改變。我們照舊本著為家長效勞、為幼兒開展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和發(fā)動,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和教師互相交流心得、反響一些教學(xué)信息;和家長交談、理解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的時機。這樣的形式更能為家長所承受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!四、互動交流,電教組工作抓好抓新。本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的教師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的根本要求。所以,在以往的知識不能滿足將來開展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條遠(yuǎn)流長的大河,常流常新wwW.F132.f132.更多演講稿延伸閱讀教師演講稿幼兒園教師個人工作總結(jié)——認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回憶一學(xué)期的工作吧!一、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。在新《綱要》的指引下,我園施行了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)歷。但是,在施行新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。理解教材的綱領(lǐng)、構(gòu)造、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進展認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)施行;找到不適宜的行為,分析^p原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析^p,使自己的教學(xué)程度不斷進步。二、加強學(xué)習(xí),教研組工作抓實抓細(xì)。作為教育工作者,想要在專業(yè)開展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身開展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶著全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析^p教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的安康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)工程、家訪信息反響、家長會座談內(nèi)容、郊游本卷須知及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細(xì)。三、增進聯(lián)絡(luò),興趣班工作抓頭抓尾。園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進展了改進,但是活動的本質(zhì)并沒有改變。我們照舊本著為家長效勞、為幼兒開展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和發(fā)動,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和教師互相交流心得、反響一些教學(xué)信息;和家長交談、理解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的時機。這樣的形式更能為家長所承受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!四、互動交流,電教組工作抓好抓新。本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的教師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的根本要求。所以,在以往的知識不能滿足將來開展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條遠(yuǎn)流長的大河,常流常新幼兒園教師個人工作總結(jié)——認(rèn)真反思,教學(xué)工我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回憶一學(xué)期的工作吧!一、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。在新《綱要》的指引下,我園施行了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)歷。但是,在施行新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。理解教材的綱領(lǐng)、構(gòu)造、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進展認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)施行;找到不適宜的行為,分析^p原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析^p,使自己的教學(xué)程度不斷進步。二、加強學(xué)習(xí),教研組工作抓實抓細(xì)。作為教育工作者,想要在專業(yè)開展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身開展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶著全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析^p教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的安康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)工程、家訪信息反響、家長會座談內(nèi)容、郊游本卷須知及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細(xì)。三、增進聯(lián)絡(luò),興趣班工作抓頭抓尾。園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進展了改進,但是活動的本質(zhì)并沒有改變。我們照舊本著為家長效勞、為幼兒開展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和發(fā)動,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和教師互相交流心得、反響一些教學(xué)信息;和家長交談、理解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的時機。這樣的形式更能為家長所承受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!四、互動交流,電教組工作抓好抓新。本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的教師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的根本要求。所以,在以往的知識不能滿足將來開展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條遠(yuǎn)流長的大河,常流常新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿上學(xué)期,我作為一名新人進入了沙滘中學(xué)任教,從那時候,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。那時候,剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進展過四周形式的實習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)歷。面對新接手的工作,面對三個班的學(xué)生,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。這還只是工作的第一步。新教師面臨的問題是不熟悉教材,不理解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,我的心里非常著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。聽課是進步自身教學(xué)才能的一個好方法,新教師只有多聽課才可以逐漸積累經(jīng)歷。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他教師的課。上一學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,聽了楊家波教師,張文安,張婕教師,熊毓教師等人的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進展修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些教師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)歷不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極汲取周圍其他教師一切先進的東西,才能進步自己的程度。此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目的和方向。但是,不得不成認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)歷的缺乏,我的教學(xué)程度與其他有經(jīng)歷的教師相比是有差距的,這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試,我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾龋甙?、十班和其他平行班相比,差距都比較大。所以,我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)歷和教訓(xùn)。我認(rèn)識到,在沙滘中學(xué),由于學(xué)生整體程度的局限,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地進步學(xué)生的成績的。我看到很多教師都在課余時間對學(xué)生進展輔導(dǎo),效果很好。所以,我也向這些教師學(xué)習(xí),在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進展專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間,也收到了比較明顯的效果。通過一個學(xué)期的工作,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)歷的新教師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)歷的逐步積累,對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績逐步進步了上來。在期末考試中,我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比,差距明顯的縮小了,同時在全區(qū)也獲得了比較好的排名。其實,我們這些新教師在上學(xué)期的工作中,都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是的,還有很多新教師也都獲得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)歷的老教師相比,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取獲得更好的成績,成為一名合格的教師初中語文教師學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)又一個學(xué)年的教學(xué)工作完畢了。在這個學(xué)期,本人堅決執(zhí)行教育教學(xué)的有關(guān)方針,扎扎實實地作好初一語文的教學(xué)工作,獲得了一些經(jīng)歷。一、作文教學(xué)一定要堅持有序有層次有目的地進展。多寫少改詳評。隨著教育的不斷改革,素質(zhì)教育的進一步推進,初中教學(xué)大綱的修訂,作文在教學(xué)的重要性已越來越突出。但長期以來,作文的教法及效果都差強人意。初一、初二、初三都是這樣教。每兩周寫一篇,教師修改、評講,發(fā)下去學(xué)生看一眼分?jǐn)?shù)就隨手丟到垃圾桶去了。要如何改進才真正有效呢?結(jié)合語文科組的課題《加強作文序列化訓(xùn)練,進步寫作素質(zhì)》和初一新的教學(xué)大綱及新教材,我詳細(xì)制定的初一語文的作文教學(xué)方案,即以記敘文為主的分步驟、分重點的專項指導(dǎo)與訓(xùn)練。第一是解決寫作來問題——生活是寫作的泉,寫真實、寫生活,才能有東西寫,也才能寫得好,寫得動人——于是進展了以“真情實感最動人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。第二是解決寫作技巧問題——如今升中考中特別要求作文中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論,同時要有至少一個細(xì)致的場面描寫——于是又重點進展了“如何抒情議論論好”、“場面描寫最生動”兩個專題的訓(xùn)練。作文中要想和高分,除了以上因素外,還有一個決定性因素——立意。立意深化才能博得改卷教師的一致欣賞。于是以“立意深化得高分”的訓(xùn)練也進展了幾節(jié)課。每次訓(xùn)練的步聚大體一樣:講解要求——出示片段范例——片段練習(xí)寫作——片段修改練習(xí)——全文欣賞——全文寫作——講評——部分修正。其間穿插學(xué)生的師生、生生的交流和指正。為了防止“寫”與“不寫”一個樣,我特別抓好最后一關(guān),這也是作文訓(xùn)練中最容易無視其實是應(yīng)有收效的一步。假設(shè)這部分人真正掌握了,那么全班人才是真正掌握了,作文訓(xùn)練其實也正是為這幫人效勞的。因為會寫的根本不用你教的。第三是抓根本功的訓(xùn)練。綜觀歷次語文考試,作文失分最嚴(yán)重的都是根本功問題,平實參加有關(guān)的語文改卷也深有體會。因此,對學(xué)生的書寫才能,對一般的敘事才能,以及語言、修辭等堅持長期不懈地一周五天地檢查催促輔導(dǎo)。在一個班,我每天讓學(xué)生堅持寫100字以上的書法,并抽時間進展堂上指導(dǎo),使學(xué)生真正有所進步,對不認(rèn)真的給于批評教育。讓學(xué)生進展優(yōu)秀文句語段摘抄,每周抽一節(jié)課的5分鐘左右檢查背誦情況。而在另一個班就采用模擬的方式,讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀范文進展學(xué)習(xí)。兩個班都堅持課前三分鐘演講。經(jīng)過以上種種努力,學(xué)生的作文程度確實有較大的長進,作文的一般技巧與書寫的才能都大有改觀。絕大部分學(xué)生作文都有500字,90%的同學(xué)辭別了涂改的壞習(xí)慣。二、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)的整合關(guān)鍵在于資庫的建立。一方面利用計算機的輔助作文教學(xué),創(chuàng)造生動直觀的寫作氣氛。另一方面探究閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。上《月亮上的足跡》這篇課文,我上互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了豐富的圖像和視頻資料,結(jié)果上課效果比平時好過幾倍。但是要想讓每個教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實的,于是資庫是應(yīng)該具備的。在制作資庫的過程中,我體會到資料的搜集和整理是一個長期的,零星的的工程,是要堅持不懈進展的,同時自己應(yīng)該做有心人,通過購置,自制和改編來豐富自己的庫容。其實如今的資是極少的,絕大部分是要靠自己制作和改編的。如今我的資庫已經(jīng)完成初版,下一學(xué)期即可投入使用。三、抓住瞬間靈感,結(jié)合自身理論,構(gòu)筑教研論文。本學(xué)期,我共發(fā)表了論壇××篇,其中《××××》榮獲了……。四、存在的問題。1、教學(xué)設(shè)計,課堂組織才能尚顯得不夠成熟。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控才能,主要是因為閱歷尚淺,經(jīng)歷缺乏,這一點還須向黃艮蓉學(xué)習(xí)。2、閱讀教學(xué)的課外遷移才能沒有得到根本解決。尤其在普通班,絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了,更不用說課外閱讀了。因為課外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測試,如何進步學(xué)生〔尤其是中下生〕的整體綜合素質(zhì),我暫沒有找到很好的方法。優(yōu)生綜合素質(zhì)高,較容易出效果,而中下生的問題愛亟待解決。3、制作教學(xué)資庫的進度過慢,內(nèi)容還欠豐富,還有一些課文的錄像資料難以找到,需要進一步擴大,以滿足教師們的日常需求。五、改進教學(xué)的設(shè)想和措施。1、多向名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他上課的技巧,學(xué)習(xí)他輔導(dǎo)競賽的方法,同時學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思維才能的訓(xùn)練方法。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊雜志的有關(guān)理論文章,進一步進步自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。3、繼續(xù)探究、實驗,尋求更好的教學(xué)方法。4.、購置電腦電視錄制設(shè)備,自已錄制相關(guān)錄像節(jié)目,豐富教學(xué)資庫的內(nèi)容新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿上學(xué)期,我作為一名新人進入了沙滘中學(xué)任教,從那時候,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。那時候,剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進展過四周形式的實習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)歷。面對新接手的工作,面對三個班的學(xué)生,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。這還只是工作的第一步。新教師面臨的問題是不熟悉教材,不理解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,我的心里非常著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。聽課是進步自身教學(xué)才能的一個好方法,新教師只有多聽課才可以逐漸積累經(jīng)歷。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他教師的課。上一學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,聽了楊家波教師,張文安,張婕教師,熊毓教師等人的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進展修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些教師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)歷不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極汲取周圍其他教師一切先進的東西,才能進步自己的程度。此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目的和方向。但是,不得不成認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)歷的缺乏,我的教學(xué)程度與其他有經(jīng)歷的教師相比是有差距的,這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試,我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾?,七班、十班和其他平行班相比,差距都比較大。所以,我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)歷和教訓(xùn)。我認(rèn)識到,在沙滘中學(xué),由于學(xué)生整體程度的局限,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地進步學(xué)生的成績的。我看到很多教師都在課余時間對學(xué)生進展輔導(dǎo),效果很好。所以,我也向這些教師學(xué)習(xí),在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進展專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間,也收到了比較明顯的效果。通過一個學(xué)期的工作,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)歷的新教師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)歷的逐步積累,對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績逐步進步了上來。在期末考試中,我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比,差距明顯的縮小了,同時在全區(qū)也獲得了比較好的排名。其實,我們這些新教師在上學(xué)期的工作中,都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是的,還有很多新教師也都獲得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)歷的老教師相比,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取獲得更好的成績,成為一名合格的教師.教師演講稿新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿上學(xué)期,我作為一名新人進入了沙滘中學(xué)任教,從那時候,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。那時候,剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進展過四周形式的實習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)歷。面對新接手的工作,面對三個班的學(xué)生,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。這還只是工作的第一步。新教師面臨的問題是不熟悉教材,不理解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,我的心里非常著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。聽課是進步自身教學(xué)才能的一個好方法,新教師只有多聽課才可以逐漸積累經(jīng)歷。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他教師的課。上一學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,聽了楊家波教師,張文安,張婕教師,熊毓教師等人的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進展修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些教師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)歷不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極汲取周圍其他教師一切先進的東西,才能進步自己的程度。此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目的和方向。但是,不得不成認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)歷的缺乏,我的教學(xué)程度與其他有經(jīng)歷的教師相比是有差距的,這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試,我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾?,七班、十班和其他平行班相比,差距都比較大。所以,我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)歷和教訓(xùn)。我認(rèn)識到,在沙滘中學(xué),由于學(xué)生整體程度的局限,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地進步學(xué)生的成績的。我看到很多教師都在課余時間對學(xué)生進展輔導(dǎo),效果很好。所以,我也向這些教師學(xué)習(xí),在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進展專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間,也收到了比較明顯的效果。通過一個學(xué)期的工作,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)歷的新教師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)歷的逐步積累,對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績逐步進步了上來。在期末考試中,我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比,差距明顯的縮小了,同時在全區(qū)也獲得了比較好的排名。其實,我們這些新教師在上學(xué)期的工作中,都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是的,還有很多新教師也都獲得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)歷的老教師相比,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取獲得更好的成績,成為一名合格的教師班主任教育教學(xué)工作總結(jié)范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位班主任大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的時機。我是一名初出茅廬的班主任,我缺少老班主任所具備的豐富經(jīng)歷,無法像老班主任一樣成熟穩(wěn)重,泰然自假設(shè)地處理班級中的突發(fā)狀況。下面我就班門弄斧,說說我在班級管理的一些做法,希望前輩們批評指正,使我這小丫頭更進步。如今的小孩既是天使,又是魔鬼!當(dāng)他們聽話時,乖的時候,好似天使下凡一樣,超級得意。而當(dāng)他們“使壞”、淘氣的時候,那就是魔鬼現(xiàn)身了,有時候無可奈何,____為力啊!對于這群小鬼們,如何讓他們懂事、懂話、懂規(guī)矩,這就得靠我們開動腦筋,相出”對付”他們的招來。一、做好入學(xué)教育,走好第一步。正所謂“萬事開頭難”,孩子們?nèi)雽W(xué)的第一個月是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,也是最辛苦的一段時間,需要教師投入大量精力。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的第一個晚自習(xí),也許是新環(huán)境,也許是新同學(xué),孩子們特別興奮,在我?guī)状沃浦篃o效的情況下,我急了。小不點,要是鎮(zhèn)不住你們,我就不當(dāng)這個班主任了!我拿起板擦,用力一拍,“咔嚓”一聲,板擦裂成兩半。霎時,班里安靜了。之后,我對他們進展了為期一周的入學(xué)教育。我告訴他們從這一刻起,他們就是長城中學(xué)六(2)班的一名學(xué)生了,給他們講怎樣做好一名好學(xué)生,怎樣講禮貌,怎樣和同學(xué)相處,怎樣讀書,怎樣聽課,怎樣做好課前準(zhǔn)備等等。每天不厭其煩的講解示范,讓他們?yōu)槟茏鳛閷W(xué)校一員而感到自豪。學(xué)校開學(xué)典禮,表彰優(yōu)秀學(xué)生。我抓住時機給他們講高年級大哥哥、大姐姐如何了不起,并告訴他們,自己假設(shè)努力也能做得更好,讓孩子們產(chǎn)生前進的動力。經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí),學(xué)生對自己的身份和使命有了正確的認(rèn)識。我作為班主任,非??鞓贰6?、傾注愛心,關(guān)心孩子愛是無聲的語言,愛學(xué)生就是重視學(xué)生。尊重學(xué)生,信賴學(xué)生,理解學(xué)生,積極主動與學(xué)生溝通。例如,每天早晨走進教室,我先看學(xué)生有沒有到齊;遇到天冷溫度下降,提醒同學(xué)們添加衣物;提醒走讀生路上注意平安;有人課間操不到位,我會在課后叫他們做好。學(xué)生感受到教師對他的關(guān)心和保護,體會到教師很在意每一個學(xué)生,讓他們有一個好的心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。學(xué)生在學(xué)校的依靠便是班主任,所以作為班主任不但關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。那些學(xué)習(xí)退步的,考試發(fā)揮不好的,有困難的,我常常用語言開導(dǎo),鼓勵,教育他們。三、鼓勵與微笑在教育教學(xué)中,我深深感到必要的鼓勵和夸獎是免不了的。剛開學(xué)時,我搜腸刮肚把一切鼓勵的句子前端出來了,卻感覺孩子們并沒有我所料想的那樣“被鼓勵起來了”。我反思,我發(fā)現(xiàn)自己雖然在說著鼓勵的語言,但面部卻沒有一絲表情。在我做學(xué)生時,我就時常感受到一些教師的微笑給我的鼓勵遠(yuǎn)勝過教師一句面無表情的表揚,因此,如今我在課堂上,在用語言鼓勵孩子的同時,更多的選擇以微笑面對孩子,讓他們感受到我對他們的信任。即使他們答復(fù)錯了,只要認(rèn)真聽課了,也給他們寬容的笑,激發(fā)他們的積極性。從六年級的教育教學(xué)工作中,我也感受到工作確實很費力,但假設(shè)我在工作中不斷總結(jié),不斷理論,一定會發(fā)現(xiàn)“對付”孩子的方法遠(yuǎn)不止這些。最后祝所有教師愉快地工作!小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰大會鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同志們:你們好!今天,石門鎮(zhèn)小學(xué)XX年教學(xué)工作總結(jié)表彰大會隆重召開,值此,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委政府向蒞臨大會指導(dǎo)的縣局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝、向辛勤戰(zhàn)斗在教學(xué)一線上的全體教師致以誠摯的問侯!向今天受表彰的教學(xué)工作先進單位、先進個人、優(yōu)秀教學(xué)成績獎獲得者表示熱烈的祝賀!會上舉行了隆重的發(fā)獎儀式,授獎面之廣,應(yīng)該說是空前的,據(jù)我理解舉辦大型的教學(xué)工作總結(jié)表彰會,這在石門小學(xué)教育史上是第一次。剛剛,胡主任就全鎮(zhèn)小學(xué)一年來的教學(xué)工作情況作了客觀、全面、深化、細(xì)致的分析^p,回憶成績實事求是,查找問題客觀準(zhǔn)確;并認(rèn)真分析^pXX年教學(xué)工作面臨的新形勢,新問題,明確了今后一個時期我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作總的任務(wù)。應(yīng)該說這次會議既是教學(xué)工作總結(jié)表彰會,也是新學(xué)期工作發(fā)動會。我們知學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,抓緊了教學(xué)質(zhì)量,就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個學(xué)校只有緊緊圍繞進步教學(xué)質(zhì)量這一中心,學(xué)校才有內(nèi)涵、才能開展。此次表彰會的召開,充分證明石門小學(xué)的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本,形成了以進步教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氣氛,廣闊教師的質(zhì)量意識普遍增強,全鎮(zhèn)上下達(dá)成了抓教學(xué)提質(zhì)量,以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求開展、以質(zhì)量論英雄的共識,形成了人人抓質(zhì)量,人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。通過剛剛的發(fā)獎過程和從胡主任的講話中,我深深感受到石門小學(xué)教育有一個敬崗愛業(yè)、扎實工作、默默奉獻、勇于進取的教師群體。他們中有年事已高的老教干、老教師,面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學(xué)第一線;有長期帶病堅持教學(xué)工作的教干教師;有年輕有為,樂于進取,刻苦工作,成績突出的青年教師。他們的成績可喜可賀,他們的事跡可圈可點。有了他們,石門的教育就有了希望,在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意!在看到成績的同時,我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到:與教育現(xiàn)代化建立的要求相比,與先進的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,我們還存在一定的差距。一是我們的教育觀念與時代的要求還不盡適應(yīng),辦學(xué)思路還不夠開闊,缺少創(chuàng)立辦學(xué)特色、打造優(yōu)校、名校的意識;二是教師隊伍的“雙老化”情況非常突出,影響了教學(xué)質(zhì)量的進步;三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了全鎮(zhèn)整體教學(xué)質(zhì)量的提升;四是受種種因素限制黨委政府對在座的各位關(guān)心、理解得不夠,幫助不夠及時等等。對上述缺乏和問題,我們將在今后的工作中實在加以抑制和改進。同志們:總結(jié)成績,我們信心倍增,分析^p問題,我們方向更明。新的教育形勢,給我們提出了新的要求,石門教育要實現(xiàn)跨越式開展,需要在座每一位同志的不懈努力,需要全鎮(zhèn)教學(xué)管理者、廣闊教師的辛勤勞動。讓我們嚴(yán)密團結(jié)起來,增責(zé)加壓,奮力拼搏,以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng)新意識、更加扎實的工作作風(fēng),自覺投身于教學(xué)改革的理論中,勤奮學(xué)習(xí),扎實工作,為全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄石門教育新形象作出新的更大的奉獻!謝謝大家!2023年教師個人工作總結(jié)(小學(xué)類)2023年教師個人(小學(xué)類)作為二十一世紀(jì)的教師,她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟的開展,人民生活程度的進步,下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。為了進步自己的教學(xué)認(rèn)識程度,適應(yīng)新形勢下的教育工作,她認(rèn)真地參加了學(xué)校隔周一次的學(xué)習(xí),貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六大”和“”的重要思想。她注重學(xué)生的,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。她知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習(xí)慣上承受安康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格,無論對今后的開展還是對國家和民族的將來,都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面開展的人作為她在教育教學(xué)上一個義不容辭的責(zé)任。假設(shè)孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田,假設(shè)孩子是樹,那她就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長。她是一位教師,她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好根底,出色地完成“五認(rèn)真”工作,在教學(xué)中她不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氣氛,用學(xué)生樂于承受的方法來教學(xué)。在市英語教研課上,她打破常規(guī),把單詞與句子合在一起教,將單詞寓于句子中編成順口溜,如“elevenelevenIcanseeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好,這是一堂成功的示范課,獲得了市教研員的一致稱贊,這也充分表達(dá)了她在教育創(chuàng)新上的成功性。她擔(dān)任的是二年級的,低段班主任的工作是細(xì)瑣而又繁忙的,再加上如今獨生子女多,孩子有的任性、有的頑皮,這給教學(xué)工作帶來了一定的費事。她以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。由于如今大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費的現(xiàn)象,吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面對這種情況,她專門利用班隊課進展教育,給他們講____,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。要想組織好班集體,可不能無視了對“德困生”的教育。黃輝同學(xué)是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好,愛打架罵人,成心損害公物,同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯了事,她并不當(dāng)眾責(zé)備他,總是單獨地跟他談話,可光說沒多大效果。后來,她就抓住他愛動腦筋的“閃光點”。讓他在課堂上,在集體活動中露了幾手,還當(dāng)眾表揚了他,小朋友喜歡跟他做朋友了,他也由此改變了許多。無論在課堂上還是在課外,她都喜歡與學(xué)生進展平等地交流,完全沒有高高在上的架勢。她對班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的記錄,包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等。每當(dāng)有誰過生日,她會悄悄地送上一份小禮物,小朋友往往快樂地不得了,對她非常感謝。當(dāng)小朋友有什么不開心時,她就會像好伙伴一

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