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文檔簡介
2023學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項(xiàng)是()A.“朋友”一詞在傳統(tǒng)文化里枝繁葉茂,不同的朋友關(guān)系之間有著不同的稱謂,如:情誼契合,親如兄弟的朋友,則稱之為“金蘭之交”。B.《陳涉世家》選自我國第一部編年體史書——《史記》,作者是漢朝的司馬遷,魯迅稱《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。C.古代座次安排也蘊(yùn)含著豐富的文化。如:帝王與臣下相對時(shí)帝王面南,臣下面北。賓主之間宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向?yàn)槭套?。D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”出自李商隱的《無題》。這一句詩運(yùn)用比喻表達(dá)了愛情的堅(jiān)貞。句中的“絲”喻“思”,含相思之意。2.根據(jù)語境,與下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;______A.沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。B.沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。C.沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。D.沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。3.結(jié)合語境,下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.在人與人交往中,我們要“少一些套路,多一些真誠”。(心機(jī))B.而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”。(暗暗地不知不覺地生長)C.狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。(指海浪)D.張鄉(xiāng)紳攀談道:“世先生同在桑梓,一向有失親近。”(指桑樹和梓樹)4.下列成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.我一直想去看看美麗的西沙群島,在那情趣橫生的海岸慷慨淋漓地宣泄自己的暢快。B.她將這幅古字畫修補(bǔ)得天衣無縫,簡直是妙手回春。C.宣稱能“隔空打人”的太極傳人閆芳,用盡渾身解數(shù),也沒能將記者推到。D.我們在聽取別人的意見時(shí),一定要把事情的來龍去脈搞清楚,千萬不能斷章取義。5.下列詞語中加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是()A.奢侈(chí)器皿(mǐn)匿笑(nì)苛捐雜稅(kē)B.尷尬(gà)慰藉(jí)寂寥(liáo)愛憎分明(zèng)C.瞭望(liào)勾兌(duì)氣氛(fèn)兢兢業(yè)業(yè)(jīn)D.哀悼(dào)謄寫(téng)字帖(tiè)諄諄教誨(huì)6.綜合性學(xué)習(xí)十九大報(bào)告指出:“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有希望?!卑鄡?nèi)開展一次“拼搏·青春”的主題班會活動,請你參與并完成下列活動。(1)請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題宣傳語。(2)班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會,已經(jīng)設(shè)計(jì)好兩項(xiàng)活動,請你再設(shè)計(jì)一項(xiàng)?;顒右唬豪收b體現(xiàn)拼搏精神的詩詞活動二:講述名人拼搏奮進(jìn)的故事活動三:(3)如果讓你搜集有關(guān)名人是如何度過青春的,你將用什么方法搜集,請列舉兩種方法。7.古詩文名句默寫?!洞伪惫躺较隆芬辉娭?,描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是_____________,_________________。在《春望》中,春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂患和思親之情,即所謂_______________,________________。下圖的人物既是一位豪放派詞人,又是一位能征善戰(zhàn)、威震敵膽的愛國將領(lǐng)。這幅圖所描繪的情景使你聯(lián)想到的這位詞人的詞句是:_____________,____________。柳宗元《小石潭記》中,觸景生情,寄寓自己孤寂凄清的失意心情的語句是:___________,__________。8.名著閱讀。閱讀(一)(甲)接著我們來到了語言學(xué)校。三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國的語言?!虼怂麄兙拖氤隽艘粋€(gè)補(bǔ)救的辦法:既然詞只是事物的名稱,那么,大家在談到具體事情的時(shí)候,把表示那具體事情所需的東西帶在身邊,不是來得更方便嗎?(乙)這是一位販賣能夠止渴的精制藥丸的商人。每周吞服一丸就不會感覺口渴。“你為什么賣這玩藝兒?”小王子說?!⊥踝幼匝宰哉Z地說:“我如果有五十三分鐘可支配,我就悠哉游哉地向水泉走去……”①(甲)文中,語言學(xué)校改進(jìn)本國語言的兩個(gè)計(jì)劃分別是什么?遭到了誰的反對?②(乙)文中,商人為什么要發(fā)明止渴藥?③(甲)(乙)語段分別諷刺了什么?閱讀(二)(1)“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇……果然都在內(nèi)。(2)“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會。”他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著一而且要背出。④《朝花夕拾》里有不少與讀書有關(guān)的敘述。請寫出兩段文字所屬的篇名。⑤聯(lián)系全文看,阿長是個(gè)怎樣的人?二、閱讀9.古詩文閱讀木蘭花·乙卯吳興寒食①[宋]張先②龍頭舴艋③吳兒競,筍柱秋千游女并,芳洲拾翠幕忘歸,秀野踏青來不定。行云去后遙山暝,已放笙歌池院靜。中庭月色正清明,無數(shù)楊花過無影。[注]①寒食:即寒食節(jié),在清明節(jié)前二日,古人常在此節(jié)日掃墓、春游。②張先:字子野,北宋詞人,婉約派代表人物。張先善于寫“影”,據(jù)說因?yàn)樗脑娫~中有“云破月來花弄影”“浮萍斷處見山影”“隔墻送過秋千影”等寫影妙句,而有“張三影”的美名。③舴艋:形狀如蚱蜢似的小船。1.下列理解或賞析,不正確的兩項(xiàng)是()A.開頭兩句寫出了吳地青年的龍舟競渡的場景,有游女成雙成對笑玩秋干的畫面。“競”字既寫出了劃槳人的矯健和船行的輕疾、又可以想見夾岸助興的喧天鑼鼓和爭相觀看的男女老少。B.上闕后兩句只是寫景,這種濃墨重彩、翠曳紅搖的筆墨,平添了許多旖旎春光,洋溢著節(jié)日的歡樂氣息。C.下闋前兩句承上啟下,前句說云去山昏,游人散后,郊外一片空寂,后句說笙歌已歇,喧器天的池院,此刻顯得分外清靜,一“靜”字又為下面寫夜景做鋪墊。D.這首詞詞風(fēng)疏淡清麗,輕巧自然。運(yùn)用華麗濃重的詞語和精巧的構(gòu)思,讓人回味無窮。E.這是一首富有生活情趣的游春與賞月的詞。上闋通過一組春游嬉戲的鏡頭,生動地反映出古代寒食佳節(jié)的熱鬧場面。下闕描繪出春天月夜的景色。2.請從寫作手法的角度,對詞的末句“中庭月色正清明,無數(shù)楊花過無影”進(jìn)行賞析。10.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。⑴去國懷鄉(xiāng)⑵屬予作文以記之⑶太守之樂其樂也⑷焉得更有此人11.閱讀文段,回答問題小城來客羅珊花一有段時(shí)間,當(dāng)電梯下到九樓時(shí)總會停下,一位清瘦的老人擔(dān)著菜籃子進(jìn)來。我忙往里邊靠,生怕他的籃子掛了我的絲襪。他歉意地對我笑笑,我向他道聲“早”,我們成了熟人。他老家在青溪,那兒少水田多溝壑,漫山遍野生長著翠竹。老伴過世后,在城里教書的兒子把他接來同住,他在兒子的家里清坐了一個(gè)星期,心如一塊荒地,空空蕩蕩,沒有著落?!皼]有吃不了的苦,只有享不了的福。肩膀上挑起了擔(dān)子,手里有活計(jì),日子就順溜了?!彼驯鈸?dān)放進(jìn)菜籃子的棕繩套里,挑著出了電梯。下班時(shí),我順路去菜市場,在菜市場的邊上,看到了他。他戴著草帽,穿著發(fā)黃的白汗衫,扁擔(dān)橫放在地上,坐在扁擔(dān)上忙活,我記憶中鄉(xiāng)村的爺爺伯伯都是這個(gè)樣。他在小木墩上削竹筷子,看到我,有些羞澀地笑笑:“沒有什么時(shí)新菜,都是些鄉(xiāng)里的土貨。”我搜尋著他的擔(dān)子。一個(gè)菜籃子裝滿了加工好的竹器,另一個(gè)裝著生姜、蒜瓣、馬鈴薯,外相不太光鮮,個(gè)頭也不齊整,但土塊抹得很干凈。在菜籃的一角,碼著一小堆草藥,矮山茶、萬歲藤、車前草等等,都用翠綠的棕葉扎著。我欣喜不已。這些生長在田邊山野的草藥,在兒時(shí),母親都教我認(rèn)識過,傷風(fēng)腦痛都靠它們煎水喝,葛根、山麥冬還挖了去藥鋪換零花錢,還有那用來捆扎的翠綠棕葉,更是我心底的一個(gè)情結(jié)。母親去鎮(zhèn)上賣菜,長長的絲瓜、豆角,紫色的茄子,嫩嫩的白菜苔,都用綠綠的棕葉一把一把扎好。母親說,菜是賣給人家吃的,不能用草捆著,對人不尊重。母親的菜每次都最早賣完,這些長長軟軟的棕葉也幫了大忙吧。我知道矮山茶、淡竹葉、山麥冬、白茅根煎水能潤澤我那嘶啞的喉嚨,每樣都拿了一小把,我還喜歡他剖得細(xì)致而勻稱的鍋刷、竹筷子和量米的竹升子,那些,都是兒時(shí)廚房的味道。有個(gè)女人有點(diǎn)匆忙地走過來,看到菜筐里有一袋選好了的蒜瓣,提著那袋要老人稱,老人說:“這是別人買了忘記拿了,我給他帶來三天了,他怎么還沒記起來?!辟I蒜的女人說:“你先賣給我,他什么時(shí)候來拿,再給他稱幾斤不就行了嗎?!袄先送A艘幌拢f:“那不行,人家付了錢,東西就是人家的了,我怎么能隨便調(diào)換呢?”圍在他擔(dān)子邊上的人都笑了,他的話,他的土貨,充滿了古意和溫暖。二愛人掛在褲扣上的一大串鑰匙丟了,是晚上來學(xué)校接我時(shí)丟的,愛人很懊惱。我安慰他說:“明早去學(xué)校我再找一遍,興許就找到了?!钡诙烨逶?,行人稀少,路面一目了然,但街道已被打掃干凈了。我心里打鼓:鑰匙真的丟了,要換好幾把鎖呢。來到紅綠燈街口,一輛垃圾收集車停在那兒,橘紅色馬甲們忙碌著,我抱著僥幸心理向他們打聽有沒有人撿到鑰匙,他們都說沒有。那個(gè)蹲在地上的司機(jī)問我在哪一線路丟的,我告訴了他,他說,那一路的清掃是由一位老姑婆負(fù)責(zé)的,她平時(shí)都到得早,今天還沒把垃圾裝來。過了一會兒,一個(gè)頭發(fā)花白身材瘦小的女人吃力地拖著垃圾桶急匆匆趕來了?!霸趺锤愕竭@個(gè)時(shí)候?”司機(jī)大聲喊道?!澳莻€(gè)擺夜宵的地方,到處是垃圾,我用力掃過去,聽到一串鑰匙落到排水溝去了。我想,糟了,鑰匙丟了多不方便啊。如果落在路上,總有人尋到,我把人家的鑰匙掃進(jìn)了水溝,不撿上來人家就永遠(yuǎn)找不到了。我只好挪開排水溝上的水泥花格,在水溝里淘了好一陣……”我趕忙走過去,從她手里接過鑰匙看,真是愛人的那串。我高興得很,拿出錢包掏錢感謝她,她說:“這有什么,我撿的錢包都還給人家呢。是你家的,你拿走就是?!彼雇昀?,疲憊地坐在水泥臺階上。見我還站在那里,她揮動著那只青筋突出干瘦烏黑的手,示意我走。我對她道了聲謝,走了。一連幾個(gè)早晨,在紅綠燈街口,在那一溜橘紅色馬甲中,都沒有見到這位老姑婆。我忍不住向司機(jī)打聽,司機(jī)說,農(nóng)村正在搞美麗鄉(xiāng)村建設(shè),她回鄉(xiāng)里做保潔員了。一連幾個(gè)早晨,在紅綠燈街口,在那一溜橘紅色馬甲中,都沒有見到這位老姑婆。我忍不住向司機(jī)打聽,司機(jī)說,農(nóng)村正在搞美麗鄉(xiāng)村建設(shè),她回鄉(xiāng)里做保潔員了。(選自《人民日報(bào)》2018年12月15日)1.讀罷全文兩則故事,文題“小城來客”中“來客”具體所指是誰?暗含了怎樣的情感?2.文中兩位主人公雖然普通,但他們身上都有一些美好品質(zhì)值得銘記。試分別用兩個(gè)四字詞語進(jìn)行概括。①第一則故事中賣菜的老人_____、_____。②第二則故事中清掃街道的老姑婆_____、_____。3.按要求品析語言。①他在兒子的家里清坐了一個(gè)星期,心如一塊荒地,空空蕩蕩,沒有著落。(理解加點(diǎn)詞語)②見我還站在那里,她揮動著那只青筋突出干瘦烏黑的手,示意我走。(從人物描寫的角度賞析)4.在第一則故事結(jié)尾,為什么說“他的話,他的土貨,充滿了古意和溫暖”?5.本文在選材構(gòu)思上頗具特點(diǎn),試概括其中某一特點(diǎn)并作具體闡述。12.閱讀議論文《要學(xué)會關(guān)心自己》,回答各題。①初看這個(gè)題目你也許會覺得奇怪:關(guān)心自己?誰不關(guān)心自己呢?其實(shí)你錯(cuò)了。也許正如你所說,每個(gè)人都關(guān)心自己,但不一定人人都會關(guān)心自己,其間難免有人走入誤區(qū),所以今天我強(qiáng)調(diào):要學(xué)會關(guān)心自己。②關(guān)心自己的道理其實(shí)是淺顯易懂,但如果僅僅是從“身體發(fā)膚,受之父母”的角度來考慮的話,未免膚淺。的確,關(guān)心自己的身體健康是很必要的,“身體是革命的本錢”嘛。但一個(gè)人的思想、道德、智力、學(xué)識、文化以及在社會上的地位、對社會的貢獻(xiàn)等等,這些難道不值得關(guān)心嗎?如果對這些問題都不關(guān)心,而只關(guān)心自己的身體健康,一個(gè)人又怎么能全面成長呢?可見,學(xué)會關(guān)心自己的確非常十分必要。③要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么,還要知道自己“欠缺”什么。這里的欠缺不僅是指在物質(zhì)生活方面的匱乏,還有精神生活、道德品質(zhì)、為人處世、學(xué)識文化等等各方面的欠缺。一個(gè)人欠缺。一個(gè)人不可能十全十美,每個(gè)人欠缺的也各不相同,因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么,才能有的放矢地培養(yǎng)自己、完善自己。要知道“藥到病除”的前提是“對癥下藥”。只有真正地了解自己,從自己的實(shí)際出發(fā),才能說的上是關(guān)心自己,你對自己的關(guān)心才會有效果。④要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價(jià)自己,有褒有貶。如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)和不足,就會過高地估價(jià)自己,盲目自滿,喪失進(jìn)取的動力。反之,如果只看到自己的缺點(diǎn)和不足,就會過低地估價(jià)自己,妄自菲薄,動搖進(jìn)取的信心。關(guān)心自己的目的是要使自己在不斷地自我發(fā)現(xiàn)和反省中驅(qū)惡揚(yáng)善,不斷進(jìn)步,而不是在孤芳自賞中不斷后退。⑤同時(shí),我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。學(xué)會關(guān)心自己決不是自私自利,只關(guān)心自己,不關(guān)心別人。社會是個(gè)大家庭,是由許許多多的人組成的。我們要在社會上形成一個(gè)“我為人人,人人為我”的好風(fēng)氣,這樣,我們的社會才能成為一個(gè)溫暖、可親的大家庭。目前,在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下,人際關(guān)系似乎比以前“冷”了,這就更應(yīng)提倡多關(guān)心別人,而我以為要關(guān)心自己都不懂得人會很好地關(guān)心別人。因此,我們要學(xué)會關(guān)心自己,才能更好地學(xué)會關(guān)心別人。⑥現(xiàn)在你明白關(guān)心自己并不是每人人與生俱來的能力了吧。當(dāng)然要學(xué)會也并不是一件難事,只要你不斷改正缺點(diǎn),完善自己,使自己各方面都能得到健康的發(fā)展,那么你的人生道路一定會變得更加寬廣,更加有意義。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.文章第④段運(yùn)用的論證方法是什么?有什么表達(dá)作用?3.讀了本文,你認(rèn)為一個(gè)人怎樣才能關(guān)心自己?4.生活中,我們不僅學(xué)會關(guān)心自己,更應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人,在我們曾經(jīng)所學(xué)的課文《老王》中,作者楊絳還得到了“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍”的體會,談一談你對這個(gè)體會的理解。13.閱讀下面語段,回答小題。一輩子做好一件事⑴臺灣著名劇作家、導(dǎo)演李國修,年少時(shí),曾抱怨父親做了一輩子鞋沒有發(fā)財(cái)。父親痛罵一通后,告誡他:一輩子只要做好一件事,就算功德圓滿。李國修深受啟發(fā),用畢生的精力只做“開門、上臺、演戲”這一件事,讓他享有“臺灣莫里哀”的美名。對絕大多數(shù)人來說,一輩子專注做好一件事很重要。⑵在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往認(rèn)識不到這點(diǎn)的重要性。他們信奉“藝多不壓身”,禮贊“十八般武藝,樣樣精通”,誰知到頭來卻落得個(gè)“樣樣涉足,個(gè)個(gè)平平”的局面,導(dǎo)致“藝多不養(yǎng)家”的尷尬后果。對普通人來說,這其實(shí)是一種必然的結(jié)局,因?yàn)樵S多偉人亦無法達(dá)到多才多藝的人生高度。⑶法國作家莫泊桑小時(shí)候曾在福樓拜面前自信地說:“我上午用兩個(gè)小時(shí)來讀書寫作,用另兩個(gè)小時(shí)來彈鋼琴,下午則用1個(gè)小時(shí)向鄰居學(xué)習(xí)修理汽車,用3個(gè)小時(shí)來練習(xí)踢足球,晚上,我會去燒烤店學(xué)習(xí)怎樣制作燒鴨,星期天則去鄉(xiāng)下種菜?!闭f完后一臉得意。福樓拜聽后笑了笑說:“我每天上午用4個(gè)小時(shí)來讀書寫作,下午用4個(gè)小時(shí)來讀書寫作,晚上,我還會用4個(gè)小時(shí)來讀書寫作。”福樓拜接著問:“你究竟有什么特長,比如有哪樣事情你做得特別好?”這下,莫泊桑答不上來了。于是他便問福樓拜:“那么,您的特長又是什么呢?”福樓拜說:“寫作?!痹瓉硖亻L便是專注地做好一件事情。于是,莫泊桑下決心拜福樓拜為文學(xué)導(dǎo)師,一心一意地讀書寫作,最終取得了豐碩的成果,躋身世界三大短篇小說之王的行列。⑷專注于一件事,看似簡單,其實(shí)是對毅力與恒心的考量。成功學(xué)上有個(gè)著名的“兩萬小時(shí)理論”,即“經(jīng)過兩萬小時(shí)鍛煉,任何人都能從平凡變成卓越”。但蕓蕓眾生平凡者不可計(jì)數(shù),卓越者鳳毛麟角。原因很簡單,兩萬小時(shí)鍛煉太過漫長、枯燥、無趣,沒有堅(jiān)如磐石的信念,沒有鋼鐵般的意志,動搖、絕望直至放棄是順理成章的事。⑸專注于一件事,看似艱難,其實(shí)也容易。只要我們選擇的事業(yè),是我們內(nèi)心深處最渴望的,是我們最感興趣的,漫長的“兩萬小時(shí)”就不會帶來遙遙無期的恐懼,別人眼中枯燥、無趣的歷程,便會成為時(shí)時(shí)給我們驚喜的旅程。只要我們擁有一顆任天邊云卷云舒,靜看庭前花開花落的淡泊之心,滾滾紅塵的紛紛擾擾,便不會輕易動搖我們由平凡走向卓越的腳步。只要我們把“兩萬小時(shí)”分解到活著的每一天,我們每天為卓越所付出的不過是半小時(shí)、一小時(shí)而已。⑹一個(gè)人的職業(yè)生涯和精力十分有限,利用這有限的精力,在有限的時(shí)間里專注地做好一件事,就很有可能從眾人中脫穎而出。(選文有改動)1.請找出選文的中心論點(diǎn),寫在答題卡上。2.選文第⑶段主要運(yùn)用了哪種論證方法?作用是什么?3.請圍繞中心論點(diǎn)為選文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù),寫在答題卡指定位置上。4.選文第⑴段劃線句子在文中有什么作用?5.讀了本文后,請結(jié)合自身生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺?。三、語言表述14.閱讀下面一則通知,完成下列題目。通知親愛的同學(xué)們:為活躍我校的課余生活,學(xué)校團(tuán)委決定組織一次詩歌朗誦比賽活動,請各班班干部于明日下午三點(diǎn)在團(tuán)委辦公室開會,討論比賽有關(guān)事宜。2019年4月18日學(xué)校團(tuán)委(1)本文格式上有兩處錯(cuò)誤,請修改。(2)文中有個(gè)別語言使用不得體,請指出并修改。四、寫作15.閱讀下面的文字,按要求作文。生活中的事情,有了開始,就會有結(jié)束。在結(jié)束前的最后一刻,你或許會激動、喜悅,或許會失望、悲傷……總是令人那么久久難忘。請以“最后的時(shí)刻到了”為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外):②600字以上③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】這是一道考查文學(xué)常識的題目,每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的基本情況,這就要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多背誦,這樣才能輕松應(yīng)對此題。B.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體史書。2、A【解析】試題分析:此題考查句子的銜接。通讀語段,首先理解題目所提供語境的含義和意境,然后理解所填選項(xiàng),分清是否與要求陳述對象一致,話題的統(tǒng)一,還是結(jié)構(gòu)一致,或是邏輯關(guān)系前后照應(yīng)。前后照應(yīng)的要找照應(yīng)詞語;邏輯關(guān)系一致的要找主語保持?jǐn)⑹鼋嵌纫恢?。此題應(yīng)該先從大的角度說起,然后再從小的角度談起??键c(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。3、D【解析】
D加點(diǎn)詞語解釋有誤。桑梓:古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。又說家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的,要對它表示敬意。后人用桑梓比喻故鄉(xiāng)。此詞在句子就是“故鄉(xiāng)”之意。4、B【解析】
妙手回春,意思是醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,能把垂危的病人治愈。B句使用對象錯(cuò)誤。5、D【解析】
A項(xiàng)的注音有誤,應(yīng)為奢侈(chǐ);B項(xiàng)有誤,應(yīng)為慰藉(jiè),愛憎分明(zēng);C項(xiàng)有誤,應(yīng)為氣氛(fēn),兢兢業(yè)業(yè)(jīng)。故選D。6、(1)答案示例:青春的魅力;珍惜青春,笑看生活;放飛青春,放飛夢想;青春在拼搏中閃光。(2)答案示例:如:觀看關(guān)于青春勵(lì)志的電影。(3)答案示例:采訪;上網(wǎng)查找;查閱書籍?!窘馕觥?/p>
(1)本題考查宣傳標(biāo)語擬寫能力。語言上應(yīng)具有精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點(diǎn),要突出創(chuàng)意的新穎、獨(dú)特??山柚‘?dāng)?shù)男揶o手法,如對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等,讓宣傳語達(dá)到好說,好記好理解的目的。撰寫此標(biāo)語時(shí)一定圍繞著主題“拼搏·青春”來回答,要求語句簡練優(yōu)美,主題突出,一下讓人記住。(2)此題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動形式的能力。解答此題,一定要明確活動的主題、目標(biāo),設(shè)計(jì)出切合實(shí)際的活動形式,要能體現(xiàn)出活動的主題或內(nèi)容。應(yīng)圍繞“勵(lì)志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”的主題來設(shè)計(jì)。注意可以結(jié)合平時(shí)學(xué)校舉行的類似活動的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),可行即可。(3)本題考查學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)活動的能力。答題時(shí)要注意題目要求“名人是如何度過青春”和“列舉兩種方法”。如:上網(wǎng)查閱資料;采訪師長;開展調(diào)查活動;開展征集活動等。合理即可,但方式不能重復(fù)。7、(1)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(2)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心(3)醉里挑燈看劍夢回吹角連營(4)凄神寒骨悄愴幽邃【解析】
考查理解性默寫(情景描寫)。顧名思義,理解了才能默寫出來;理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的,因?yàn)槟闼洃浀臇|西,能用的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于默寫這點(diǎn)范疇。所以平時(shí)一定要加強(qiáng)理解性默寫的訓(xùn)練。根據(jù)題干要求與詩文內(nèi)容選準(zhǔn)詩句是作答的關(guān)鍵。要注意“濺”“凄”“邃”等字詞的書寫。(3)首先要仔細(xì)觀看圖片,可從周圍環(huán)境、人物穿著、人物行為等推斷圖片中的人物名字。進(jìn)而推斷所描繪的故事情節(jié)的內(nèi)容和人物的名字。以便選取恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?、①第一項(xiàng)計(jì)劃是簡化言辭。另一項(xiàng)計(jì)劃則是,無論什么詞匯,一概廢除。婦女們聯(lián)合了俗人和文盲。②節(jié)約時(shí)間。③【甲】表達(dá)了作者對英國不切實(shí)際、沉溺于幻想的無聊的科學(xué)研究的反感和厭惡之情。【乙】諷刺現(xiàn)代世界因過分強(qiáng)調(diào)省時(shí)而走歪道捷徑。④《阿長與<山海經(jīng)>》《五猖會》⑤阿長是一個(gè)不幸而又渴望一生平安的勞動?jì)D女,沒有文化、粗俗、好事、不拘小節(jié),而又善良、寬厚、仁慈、樂于助人?!窘馕觥?/p>
①這是格列佛游歷飛島國國時(shí)遇到的情形,第一個(gè)計(jì)劃是簡化言辭;第二個(gè)計(jì)劃是取消語言中的所有詞匯。遭到婦女和俗人、文盲聯(lián)合起來的反對。②根據(jù)名著中的句子“這就大大地節(jié)約了時(shí)間?!鄙倘苏f,“專家們計(jì)算過,這樣,每周可以節(jié)約五十三分鐘?!笨芍蚴枪?jié)約時(shí)間。③甲文通過對拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究,諷刺了英國當(dāng)時(shí)的偽科學(xué)的反感之情。乙文小王子在地球上遇到的這個(gè)商販?zhǔn)秦溬u解渴藥的。吃了這藥就不需要再喝水,這樣一來,一星期可節(jié)省五十三分鐘。象征著現(xiàn)代世界因過分強(qiáng)調(diào)省時(shí)而走歪道捷徑。④由名著“《朝花夕拾》”,“有畫兒的‘三哼經(jīng)’”和“人面的獸,九頭的蛇”等內(nèi)容,可以判定是魯迅的《阿長與<山海經(jīng)>》;由名著“《朝花夕拾》”,“不準(zhǔn)去看會”等內(nèi)容,可以判定這是魯迅和父親要求去看五猖會的情景。所以答案是:五猖會。⑤阿長是魯迅小時(shí)候家里請來的女傭人,也帶過他,所以感情很深厚。阿長是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動?jì)D女,她沒有文化、粗俗、好事,而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。阿長是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動?jì)D女,她沒有文化而又心地善良,她很迷信,喜歡“切切查查”。她懂得很多麻煩的規(guī)矩,但也其實(shí)是為了我好。她還非常用心的憑借自己的理解為我買到了山海經(jīng)。二、閱讀9、1.BD2.末句采用借景抒情、動靜結(jié)合的手法,寫出了月光下,楊花飄落,沒有影子,顯出月光的清明,表現(xiàn)了恬淡清明的意境,表達(dá)了作者格外恬適和舒暢的心情【解析】1.要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)。ACE三項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,上闋著重寫人事,通過熱鬧的場景,描寫春光的美好和游人的歡樂。D項(xiàng)“運(yùn)用華麗濃重的詞語”錯(cuò)誤,本詞語言工巧。2.要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上賞析。“中庭月色正清明,無數(shù)楊花過無影?!睍r(shí)已深夜,萬籟俱寂,院中的月色正是清新明亮的時(shí)候,無數(shù)的柳絮飄浮空中,沒有留下一絲兒倩影。游春的人散了,詞人回到家中,心境特別寧靜。這里的月色清明,寫了靜夜之美。楊花從清明的月色下飛過,影兒綽綽,庭中景物似蒙上一層輕霧,瞬息間,月色依舊清明。兩句借景抒情、動靜結(jié)合,反映出詞人暢游一天后恬靜舒暢的心境。10、⑴國都⑵同“囑”,囑托⑶以……為快樂⑷還【解析】
文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容,近幾年考試有加大難度的趨勢,要根據(jù)文意進(jìn)行推斷,答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng),還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題都是古今異義詞,如“國”:國都。樂:意動用法,以……為快樂。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。11、1.文題“小城來客”中的“來客“指的是文中賣菜的老人和清掃街道的老姑婆(這一類進(jìn)城務(wù)工人員)?!皝砜汀坝斜硎咀鹁粗?,暗含對他們的歡迎、感謝、禮贊之情。2.勤勞樸實(shí)誠信待人助人為樂善良勤勞(熱愛家鄉(xiāng))3.①指清閑地,空閑地②外貌描寫、動作描寫,“青筋突出干瘦烏黑“的手突出了老姑婆辛勞一生。“揮手”“示意”表現(xiàn)出她助人為樂、不圖回報(bào)的高貴品質(zhì)。4.文中老人所帶的土貨、草藥,用粽葉摑扎方法等,在作者看來,散發(fā)著泥土的氣息,喚醒了兒時(shí)的記憶;老人不隨意調(diào)換已賣出去的蒜瓣,他的行為及理由讓人感動,所以作者感到“充滿了古意和溫曖”。5.示例:特點(diǎn)一;以“小城來客”為題統(tǒng)領(lǐng)兩件事,刻畫兩個(gè)人,表達(dá)了贊美之情;特點(diǎn)二:以小見大,表達(dá)了對這一類進(jìn)城多工人員的禮贊;特點(diǎn)三:作者著力刻面的身邊的“平凡人”,選材真實(shí),樸實(shí)而有真情。【解析】
1.本題考查標(biāo)題的含義,結(jié)合全文內(nèi)容,可以看出“來客”指的是文中賣菜的老人和清掃街道的老姑婆“客”的含義是指外來的(人),與“主”相對,這里稱呼他們?yōu)椤皝砜汀保斜硎咀鹁粗?,表達(dá)對他們的歡迎、感謝、禮贊之情。2.本題考查分析人物形象的能力。分析人物形象可從行為事件和動作、語言等描寫入手。從文中第一段“一位清瘦的老人擔(dān)著菜籃子進(jìn)來”,“他歉意地對我笑笑”,可以看出老人樸實(shí);從文中第二段“他在兒子的家里清坐了一個(gè)星期,心如一塊荒地,空空蕩蕩。沒有著落”可以看出老人勤勞;從文中第四段“他戴著草帽,穿著發(fā)黃的白汗衫,扁擔(dān)模放在地上,坐在扁擔(dān)上忙活”可以看出老人勤勞樸實(shí);從文中第九段“這是別人買了忘記拿了,我給他帶來三天了,他怎么還沒記起來”,第十段“那不行,人家付了錢,東西就是人家的了,我怎么能隨便調(diào)換呢”,可以看出老人誠信待人。從文中第三段“她平時(shí)都到得早”,可以看出老姑婆勤勞;從文中第四段“頭發(fā)花白身材瘦小的女人吃力地拖著垃圾桶急匆匆趕來了”,可以看出勤勞能干,樸實(shí);從文中第六段“我想,糟了,鑰匙丟了多不方便啊。如果落在路上,總有人尋到,我把人家的鑰匙掃進(jìn)了水溝,不撿上來人家就永遠(yuǎn)找不到了。我只好挪開排水溝上的水泥花格,在水溝里淘了好一陣”,可以看出她善良,樂于助人;從文中第七段“這有什么,我撿的錢包都還給人家呢。是你家的,你拿走就是”,可以看出她善良,助人為樂。3.本題考查了句子的賞析。①“清”的本義是指水或其他液體、氣體純凈透明,沒有混雜的東西,與“濁”相對,這里是指安靜,清閑的意思。寫出了老人勤勞的性格特點(diǎn)。②運(yùn)用了外貌描寫和動作描寫,從“揮動”、“示意”是動作描寫,寫出了姑婆樂于助人,不求回報(bào)的高尚品德;“青筋突出干瘦烏黑”,屬于外貌描寫,寫出了她勤勞能干的性格特點(diǎn)。4.本題考查對語句的理解。根據(jù)句子內(nèi)容和位置,聯(lián)系全文來分析其含義。這句話處于文章結(jié)尾,有卒章顯志的作用?!皣谒麚?dān)子邊上的人都笑了”是對老人行為和品質(zhì)的認(rèn)同和贊賞;“那不行,人家付了錢,東西就是人家的了,我怎么能隨便調(diào)換呢”“土塊抹得很干凈”這些語言、行為描寫表現(xiàn)了老人正直、善良,以及老人的勤勞、質(zhì)樸是中華民族的傳統(tǒng)美德,這樣的美德令人溫暖。5.本題考查文章的寫作特點(diǎn)。結(jié)合全文內(nèi)容來分析。這篇題為《小城來客》,作者主要寫了鄉(xiāng)下來小城的大伯和大嬸兩位老人,“一位清瘦的老人擔(dān)著菜籃子進(jìn)來”“他戴著草帽,穿著發(fā)黃的白汗衫,扁擔(dān)橫放在地上,坐在扁擔(dān)上忙活”“一個(gè)頭發(fā)花白身材瘦小的女人吃力地拖著垃圾桶急匆匆趕來了”“這有什么,我撿的錢包都還給人家呢。是你家的,你拿走就是”,從讀者的閱讀感受來看,能使讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺;從作者寫作角度來看,“我還喜歡他剖得細(xì)致而勻稱的鍋刷、竹筷子和量米的竹升子,那些,都是兒時(shí)廚房的味道”“在他擔(dān)子邊上的人都笑了,他的話,他的土貨,充滿了古意和溫暖”,有利于作者抒發(fā)內(nèi)心的情感。12、1.要學(xué)會關(guān)心自己2.主要運(yùn)用了對比論證的方法,突出論證了“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價(jià)自己”的分論點(diǎn)。3.要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己;要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價(jià)自己;同時(shí),我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。4.生活中,我們作為社會中的一員,有義務(wù)關(guān)心幫助那些弱者,作者認(rèn)為,對老王的關(guān)心不夠,沒有能讓他們改變生活現(xiàn)狀,心感愧疚。【解析】1.本題考查對議論文中心論點(diǎn)的提煉能力。作者的觀點(diǎn)就是中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)必須是一個(gè)明確的判斷,可從標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾查找。從全文看,本文標(biāo)題“要學(xué)會關(guān)心自己”就是一個(gè)明確的判斷,就是作者的觀點(diǎn),閱讀文章內(nèi)容,不難發(fā)現(xiàn)這一觀點(diǎn)在第①段就開門見山地提出來了。2.本題考查把握論證方法及其作用的能力。初中階段最主要的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證四種。做題時(shí)要深入文章具體內(nèi)容,辨別出論證方法。第④段,為了論證本段的分論點(diǎn)“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價(jià)自己,有褒有貶”,把“如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)和不足,……”和“反之,如果只看到自己的缺點(diǎn)和不足,……”作比較,屬于對比論證。回答其作用,答題模式:運(yùn)用了對比論證的論證方法,突出論證了……(論點(diǎn))。3.本題考查對文章內(nèi)容的理解。通讀全文,找到分論點(diǎn),結(jié)合關(guān)鍵句子回答。第③段,“要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己”,第④段,“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價(jià)自己,有褒有貶”,第⑤段,“同時(shí),我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系”。4.本題考查發(fā)散思維。要結(jié)合題目中的觀點(diǎn)“生活中,我們不僅學(xué)會關(guān)心自己,更應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人”對《老王》中的“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍”加以分析:這是作者楊絳對老王的愧疚,作者認(rèn)為沒有能讓老王這類社會的弱勢群體改變生活現(xiàn)狀,是對他們關(guān)心不夠。然后聯(lián)系實(shí)際,談自己在生活中,如何盡自己的責(zé)任和義務(wù)去幫助那些弱者。13、1.對絕大多數(shù)人來說,一輩子專注做好一件事很重要。2.舉例論證(舉了莫泊桑在福樓拜教育下,專注于讀書寫作,最終取得了豐碩的成果的事例)具體有力地論證了許多偉人亦無法達(dá)到多才多藝的人生高度這一分論點(diǎn)。進(jìn)而論證了全文的中心論點(diǎn)。3.王羲之一生專注于書法,在書法上造詣極深,被后人譽(yù)為“書圣”。(司馬遷用畢生的精力專注于歷史研究,完成了“無韻之《離騷》”的《史記》。)(古今中外典型事例即可)4.舉李國修的事例引出中心論點(diǎn),同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn),激發(fā)讀者的閱讀興趣。5.圍繞中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)(做好一件事需要毅力與恒心;做好一件事要有興趣;做好一件事需要有一顆淡泊之心;做好一件事需要把任務(wù)分解到每一天)提出感受,結(jié)合自身生活實(shí)際。示例一:要想做好一件事,必須集中注意力專心做那件事。例如:我學(xué)了五年圍棋,但棋藝一直不理想,原因就是我同時(shí)又參加了書法、乒乓球特長班,分散了注意力。示例二:要想把一件事做好,沒有興趣是不行的。例如:我學(xué)了六年鋼琴,結(jié)果六級也沒過,因?yàn)閷W(xué)鋼琴是媽媽的主意,我毫無興趣,上課時(shí)根本不用心?!窘馕觥?.議論文中,論點(diǎn)是作者發(fā)表的主要觀點(diǎn)。論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置,聯(lián)系全文找到作者概括性(提領(lǐng)或總結(jié))的表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”,即是論點(diǎn),首先看標(biāo)題,再看文首文尾。根據(jù)本文的文題閱讀第一段文字,即可找到論點(diǎn)即“對絕大多數(shù)人來說,一輩子專注做好一件事很重要”。2.首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征,論證方法除了舉例論證外,在講道理方面還有比喻證論、引用證論、類比論證以及正反論證等。根據(jù)具體內(nèi)容判斷。所示文段中找到莫泊桑
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