部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》

別愛的太遲常回家看看2013中央電視臺(tái)公益廣告_標(biāo)清.flv是啊，愛，是只要你快樂愛，是陪你走一輩子愛，是無悔青春流逝你的高飛，就是我的安慰。面對(duì)父母的付出，我們應(yīng)該怎樣做呢？今天就來學(xué)習(xí)莫懷戚的《散步》，相信會(huì)給大家?guī)韱⑹?。散?/p>

莫懷戚:1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。重慶人。著有《莫懷戚中短篇小說選》。散文《散步》和《家園落日》被選入中學(xué)語文課本。

嫩芽nèn霎時(shí)拆散熬過分歧委屈水波粼粼shàchāiáoqílín讀準(zhǔn)字音看清字形戚qīqū預(yù)習(xí)檢查理解詞義各得其所水波粼粼形容水面明凈。粼粼，水十分明凈。

每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓；每個(gè)人都得到他自己所需要的東西。體味濃濃的親情，培養(yǎng)尊老愛幼的品行。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)：1、通過朗讀、聽讀等形式感知文章內(nèi)容。2、通過小組合作體味字里行間流露的親情。3、通過體驗(yàn)反思，重溫尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

讓我們一起走進(jìn)美文《散步》…聽讀課文，快速搶答1、這篇文章記敘了一件什么事？2、散步的人有：

3、散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個(gè)詞來回答）母親、我、妻子、兒子分歧一家人在南方初春的田野散步的事情。分歧岔路

大路

小路母親（選擇）兒子（選擇）我聽從聽從妻子聽從(責(zé)任重大)自由朗讀，合作探究：分歧怎樣產(chǎn)生？我委屈兒子母親改變主意走大路走小路孝順慈愛因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長疼愛孫子，滿足他的想法（“摸摸”）朗讀，合作探究：事情的結(jié)果“我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。（我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。）但妻子和我都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！薄拔摇焙汀捌拮印薄澳赣H”“兒子”是怎樣走過那條小路的？美點(diǎn)品讀1、讀上文綠顏色的幾句話，想一想：它美在哪里。2、上文三個(gè)紅顏色的詞有什么樣的表達(dá)效果？為什么把我背母親，妻子背兒子說成是背負(fù)著“整個(gè)世界”呢？

對(duì)于我來說生命中最重要的人與我一起，“我”和妻子背起的不僅是母親和兒子，還是家庭的責(zé)任，愛護(hù)、濃濃的親情，對(duì)“我”的家庭而言，就是整個(gè)世界。

“世界”這個(gè)詞是大詞小用,“母親”代表老年人，“兒子”帶代表下一代。這里突出了中年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,肩負(fù)著承前啟后的重大使命。假如你有一束美麗的花，您會(huì)把它送給文中的誰？請(qǐng)說說理由。鮮花獻(xiàn)給可敬的人再讀課文，感受濃濃的親情文章題目《散步》是從主要事件的角度確定的，請(qǐng)換一個(gè)角度為本文擬寫一個(gè)標(biāo)題，并說明理由。提示：可以用-----的標(biāo)題，它從-------的角度擬寫。體會(huì)情感讀了這篇文章，你學(xué)到了什么好品質(zhì)。尊老愛幼互愛……課后作業(yè)真行實(shí)