小學(xué)生關(guān)于科學(xué)演講稿

第57頁(yè)共57頁(yè)小學(xué)生關(guān)于科學(xué)演講稿小學(xué)生關(guān)于科學(xué)演講稿。各位同學(xué)：大家好！今天我演講的主題是《科學(xué)貴在有首創(chuàng)精神》。哥倫布是世界的探險(xiǎn)家，一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界機(jī)密”作出了出色奉獻(xiàn)。在一次宴會(huì)上，有人卻認(rèn)為發(fā)現(xiàn)新大陸算不了什么，誰(shuí)都可以去發(fā)現(xiàn)，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。哥倫布略一沉思取來(lái)一個(gè)雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒(méi)一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點(diǎn)，就立起來(lái)了。接著他說(shuō)：“先生們，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了！誰(shuí)都可以做的——在有人做了以后?！备鐐惒歼@句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創(chuàng)精神。確實(shí)，這樣立起一個(gè)雞蛋實(shí)在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來(lái)，因?yàn)槟鞘鞘讋?chuàng)。首創(chuàng)精神是社會(huì)前進(jìn)的火車(chē)頭。第一個(gè)舉起石斧撲向猛獸的人，第一個(gè)制____的人，第一個(gè)咬開(kāi)螃蟹的人，第一個(gè)環(huán)球航行的人，第一個(gè)登上月球的人……每個(gè)“第一”，都把人類(lèi)帶進(jìn)了新的紀(jì)元。也正是這種“敢為最先”的精神，推動(dòng)著人類(lèi)文明的歷史前進(jìn)，鼓舞人們奔向明天。意大利航海家哥倫布的成功，也就在于他目的堅(jiān)決、敢于探險(xiǎn)、勇于首創(chuàng)。他承受先進(jìn)的地圓學(xué)說(shuō)，率領(lǐng)圣瑪麗亞號(hào)第三條船，經(jīng)過(guò)屢次危難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，登上了華特林島。從古到今，無(wú)論國(guó)家繁榮、民族興隆，還是個(gè)人事業(yè)的成功，無(wú)不同敢于首創(chuàng)相聯(lián)絡(luò)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙武靈王敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令，大膽向最頑固的傳統(tǒng)和保守思想宣戰(zhàn)，讓他們脫下祖?zhèn)鞯膶挻笠路?，扔掉笨重的?zhàn)車(chē)，使趙國(guó)國(guó)富民強(qiáng)。這憑的是什么？是首創(chuàng)精神。首創(chuàng)精神，使科學(xué)家碩果累累，使文學(xué)家流芳千古，使平凡勞動(dòng)產(chǎn)生偉大業(yè)績(jī)，使有志之士成為國(guó)家棟梁。今天，我們多么需要發(fā)揚(yáng)這種首創(chuàng)精神??！放眼世界，新的技術(shù)____的浪潮滾滾而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)，世界經(jīng)濟(jì)重心正在東移。時(shí)機(jī)！千載難逢的時(shí)機(jī)！我們要利用時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)。無(wú)數(shù)志士行動(dòng)起來(lái)了，他們不安于祖國(guó)落后現(xiàn)狀，闖出了新路子，干出了前人沒(méi)干過(guò)的事業(yè)。這種精神，就是當(dāng)今時(shí)代最為珍貴的首創(chuàng)精神。謝謝大家！〔【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀關(guān)于小學(xué)生演講稿尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自×年級(jí)×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校教師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上枯槁的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。謝謝大家！小學(xué)生關(guān)于科學(xué)演講稿——可貴的南極精神同學(xué)們：1985年2月15日，我國(guó)南極考察隊(duì)隊(duì)員在南極喬治島上建立了“中國(guó)南極長(zhǎng)城站”，終于在南極第一次生氣了五星紅旗，這旗是智慧和科學(xué)的結(jié)晶，這旗由汗水和鮮血染成，這旗由中國(guó)人親手升起！1984年11月20日，中國(guó)南極考核隊(duì)591名隊(duì)員從上海啟程前往南極，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱辛航行，行程1100余海里，于12月26日平安到達(dá)南極。建站地址選定后，考察隊(duì)員立即組織力量從兩艘萬(wàn)噸巨輪上突擊運(yùn)卸500噸建站物資和大批科學(xué)考核設(shè)備，同時(shí)著手趕建長(zhǎng)城站。他們?cè)跁r(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而冰雪綿綿的惡劣氣候條件下，搶修碼頭、搬運(yùn)物資、平整地面、開(kāi)挖地基、建造房屋、安裝設(shè)備常常連續(xù)工作16小時(shí)以上。挖掘機(jī)、推土機(jī)等全部啟用，直升飛機(jī)、救生艇等一齊出動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)45天的日夜苦干，創(chuàng)造了世界在南極建站史上罕見(jiàn)的高速路，終于在1985年2月15日高質(zhì)量地完成了建站任務(wù)。這是堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏精神的成功！中國(guó)南極長(zhǎng)城站的建站速度之快，質(zhì)量之完美，令外國(guó)同行刮目相看！它充分表達(dá)了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力。所有建站材料，全由我國(guó)自行消費(fèi)，不但能頂住12級(jí)以上的大風(fēng)，而且還能抵御零下幾十度的嚴(yán)寒。在南極風(fēng)大、嚴(yán)寒、枯燥的情況下，長(zhǎng)城站就像一名堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，能確保考察隊(duì)隊(duì)員黯然無(wú)恙。南極長(zhǎng)城的站的建立，具有重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，它標(biāo)志著我國(guó)的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)到達(dá)了新的高度。馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)?！蓖瑢W(xué)們，雖然如今已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì)，但我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)習(xí)南極精神！在我們的面前，許多科學(xué)頂峰有待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，無(wú)數(shù)科學(xué)奧秘有待我們?nèi)ヌ骄?！謝謝大家！小學(xué)生演講稿：關(guān)于小學(xué)生演講稿范文4篇各位教師、同學(xué)們：大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律標(biāo)準(zhǔn)就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但假設(shè)把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)分開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但假設(shè)不遵守交通規(guī)那么，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶然翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么珍貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)那么，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。假設(shè)有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建立祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或別人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。我的演講完了，謝謝大家!關(guān)于小學(xué)生文明道德演講稿范文：雨傘的道德關(guān)于小學(xué)生演講稿范文〔2〕|返回目錄我不知道別人是怎樣去看不起待一把普通雨傘的，至于我，那么是從戴望舒先生的雨巷中，看到那位有著丁香花味的姑娘，撐著一把油紙傘，很郁悶地走出時(shí)，雨傘，才有了人文上的意義。雨傘自從有了這種人文上的意義，它就與情感有了關(guān)聯(lián)，乃至有了一種極深化的內(nèi)涵。所以，關(guān)于傘的另一個(gè)話題，也是極為人文的。愛(ài)我論壇女作家施寄青，曾用雨傘設(shè)譬，來(lái)議論現(xiàn)代人的外遇問(wèn)題：“買(mǎi)一把傘，借一把傘，偷一把傘?！边@個(gè)比喻靈妙無(wú)比，也尖刻無(wú)比，透著一種不言而喻的睿智與狠勁。買(mǎi)一把傘，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)不易。能隨意買(mǎi)一把傘，當(dāng)然最是闊氣的事。但這也似乎只是“潘、驢、鄧、小、閑”如西門(mén)大官人之類(lèi)的，才能享有的特權(quán)。一般人對(duì)此只能“心向往之，實(shí)不能至”。不說(shuō)別的，獨(dú)出心裁自一把身價(jià)不菲的雨傘，單是財(cái)力這一關(guān)，就不好過(guò)。至于借，在如今這個(gè)凡事都講契約的時(shí)代，無(wú)論你借多久，終究是要還的。在“借”的這種方式里，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的誓言，你只能把當(dāng)作是心靈上的約定，千萬(wàn)別把它會(huì)意成三生石上前世注定的緣份。唐明皇當(dāng)年，曾從自己兒子的手中，強(qiáng)借來(lái)一把他非常喜歡的雨傘，可結(jié)局又如何呢?他以為憑著九王之尊，他就可以永遠(yuǎn)受用這把借來(lái)的雨傘，一借永不還。魯迅先生對(duì)此倒是獨(dú)具只眼，他看穿唐明皇與楊玉環(huán)兩人間的愛(ài)情早就衰竭了，不然何以會(huì)有“七月七日長(zhǎng)生殿”，兩人密誓愿世世為夫婦的情形呢?在愛(ài)情濃烈時(shí)候，哪里會(huì)想到來(lái)世呢?可見(jiàn)，借來(lái)的東西，該還的時(shí)候，終究是要還的。偷一把傘，是普通人常玩的把戲。在下雨的時(shí)候，順手偷一把傘，為自己撐出一片無(wú)雨的天空，滿足一下一時(shí)之需，何樂(lè)而不為呢?這種隨意拿來(lái)的“偷”，是很多都非常向往的事?？伤麄兇蠖纪涍|樣一個(gè)事實(shí)：使用偷來(lái)的東西，除了良知有愧以外，畢竟不算是正大光明的事，常會(huì)有做賊的感覺(jué)吧?在這三種“拿來(lái)”的取傘形式之外，生活中似乎還有另一種情形：“蹭一把傘”。這種以蹭代玩的手法，恰恰如張愛(ài)玲所說(shuō)的：“下大雨，有人打著傘，有人沒(méi)帶傘。沒(méi)拿傘的挨著有傘的，鉆到傘底下去躲雨，多少有掩蔽。”喜歡玩外遇游戲的不少人都有此嗜好。可他們?cè)谘藕么说赖耐瑫r(shí)，卻不知張愛(ài)玲在下文對(duì)他們還有一種好心的告誡：“可是傘的邊緣滔滔流下水來(lái)，反而比外面的雨更來(lái)得兇。擠在傘沿下的人，頭上淋得稀濕。”但現(xiàn)代的紅塵中人，無(wú)疑是很聰明的。他們用各種各樣的方式，去取另外那把原木不屬于自己的傘。他們會(huì)為自己找到許多要取的理由：那么多雨傘放在一起，當(dāng)然難免有拿錯(cuò)的時(shí)候，自己一忽略取錯(cuò)了，責(zé)不在已。這種給自己臺(tái)階下的人，其實(shí)在與自己捉迷藏：光是不讓別人抓不到尾巴還不夠，他更不愿露出自己的害怕。這種類(lèi)似取“傘”的外遇形式，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，它就是一個(gè)見(jiàn)縫就鉆的白相人，你一不注意就會(huì)著了他的道。在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭是社會(huì)和諧的根本細(xì)胞。但是，任何家庭都應(yīng)注意外遇這個(gè)問(wèn)題。道理很簡(jiǎn)單：因?yàn)槿顺擞衅渖鐣?huì)性之外，還有其生理性的一面，倘假設(shè)自己婚姻的明鏡臺(tái)不能得以細(xì)胞呵護(hù)，時(shí)久必會(huì)惹塵埃。人一旦喪失理性，可能就剩下動(dòng)物的本能了。其實(shí)，每個(gè)人沒(méi)有必要去擁有兩把雨傘。一個(gè)人的生活中同時(shí)有兩把傘，就會(huì)像《金瓶梅》中的潘金蓮所說(shuō)的那樣：“一只碗放兩把湯匙，不是燙著，不是抹著?！边@種為難的處境，讓喜歡額外取傘的人活得很累。有沒(méi)有更好的方法呢?有的。阿·喬·加德納，一位英國(guó)的智者，他在《論雨傘道德》一文中，對(duì)所有缺乏雨傘道德的人們，給出了一個(gè)極好的方案：“想要不取錯(cuò)你的雨傘，你就一定要在你的雨傘上用心刻下你自己的名?！标P(guān)于小學(xué)生教師節(jié)演講稿范文關(guān)于小學(xué)生演講稿范文〔3〕|返回目錄尊敬的教師們：在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類(lèi)文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起。”雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫(xiě)漢，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和獲得成績(jī)時(shí)你開(kāi)心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛(ài)心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做奉獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師。”教師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的教師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了，教師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)才能和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)教師的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī)，給教師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人，我們學(xué)校是的學(xué)校。母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。最后，再次祝教師們節(jié)日快樂(lè)。關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿匯總關(guān)于小學(xué)生演講稿范文〔4〕|返回目錄尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!很快樂(lè)今天可以站在這里，今天是3月5日，是一個(gè)特殊的日子，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。41年前的3月5日，____親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。在____里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民效勞。他曾屢次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車(chē)出差，在車(chē)上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車(chē)員很忙，就主動(dòng)幫他們清掃車(chē)廂，拖地板，擦玻璃，拾掇小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車(chē)的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣繁忙，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè)，是永遠(yuǎn)也不知道累的。雷鋒叔叔非常節(jié)省，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)置了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍。雷鋒不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同進(jìn)步。____，遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。后來(lái)，他又把100元錢(qián)，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨降臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。雷鋒在自己的日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民效勞中去……一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。青春是美妙的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的熾熱，對(duì)待個(gè)人要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，雷鋒，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!同學(xué)們，讓我們?cè)诿利惖娜乱黄鸷霌P(yáng)雷鋒精神精神吧!“學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于____忠于黨……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就想起了雷鋒。雷鋒一個(gè)多么熟悉的名，雷鋒精神一個(gè)多么響亮的名。雷鋒出身于1940年12月18日至今已經(jīng)____50多年了，大家都扔然思念他，崇敬他，學(xué)習(xí)他。因?yàn)榇蠹叶枷矚g他，喜歡雷鋒這樣的人。大家知道雷鋒是偉大的。可是大家不知道雷鋒是一個(gè)普通的中國(guó)人，普通的農(nóng)民的孩子普通的工人，普通的戰(zhàn)士，學(xué)歷也不高。但雷鋒他就是喜歡樂(lè)于幫助別人。雷鋒行軍一千里，好事做了一火車(chē)，雖然幫助了別人但是他做好事從不留名，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒就是要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)的崇高理想和堅(jiān)決信念;學(xué)習(xí)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民效勞的崇高品德;學(xué)習(xí)雷鋒就是要素惡習(xí)雷鋒刻苦鉆研政治知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)對(duì)我“釘子”精神;學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)本職崗位，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的精神;學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒勤簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)保持艱辛奮斗的政治本色;雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠(yuǎn)的典范。當(dāng)代也出一個(gè)“雷鋒”名叫做郭明義，但是被人都叫他“郭傻子”，郭明義1977年1月參軍，在____“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”30年來(lái)，郭明義做好事不求人知矢志不渝地追求真善美。他善小而為，___年里每天提早2小時(shí)上班，___年間為失學(xué)兒童、受災(zāi)群眾捐款12萬(wàn)元，20年來(lái)55次無(wú)償獻(xiàn)血，挽救里數(shù)十人的生命。他堅(jiān)信奉獻(xiàn)使人快樂(lè)，助人使人幸福，用自己的博大愛(ài)心、滿腔熱血鑄就了人間大愛(ài)，被譽(yù)為“愛(ài)心使者”“雷鋒傳人|。XX年10月13日，2歲的小悅悅在廣東佛山南海黃歧廣佛五金城相繼被兩輛汽車(chē)碾壓。7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)，卻都視而不見(jiàn)。漠然而去，小悅悅最終因傷勢(shì)嚴(yán)重而離世。一個(gè)生命因?yàn)橛行┤说臒o(wú)視而消失，多么可憐的小朋友啊!一個(gè)老人說(shuō):假設(shè)在30年前的們肯定不會(huì)像如今這樣。那是后人們只想著如何幫助別人，而如今的社會(huì)中人們會(huì)碰到一些無(wú)賴(lài)，你好心幫助別人，卻遭污蔑，讓你真是得不償失，心想當(dāng)時(shí)早知道如此死也不會(huì)幫他，如今做了好事卻惹了一身的費(fèi)事，我相信那些人們的內(nèi)心也久久針扎過(guò)，不過(guò)他們沒(méi)有選對(duì)路。我們因該盡自己的努力和幫助別人。你為人人，人人為你。雷鋒，那個(gè)全心全意為人民效勞的楷模，那個(gè)在自己短暫的生命中開(kāi)出燦爛鮮花的助人無(wú)數(shù)的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，已成了我們家喻戶曉的偉人。他的所作所為，讓我們感知到人性的光芒，仁慈的真諦。他在人生路上領(lǐng)導(dǎo)我們前行，他一直是我們學(xué)習(xí)的典范。有這樣一個(gè)故事：“有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。他非常好奇，趕忙上前詢(xún)問(wèn)原由，原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：”小兄弟，你叫什么名?是哪個(gè)單位的?“”我叫解放軍，家就在中國(guó)?！袄卒h如此熱心的幫助一個(gè)素昧平生的人，是因?yàn)樵谒难豪?，流淌的，是可貴的仁慈。他做好事，并沒(méi)有宣揚(yáng)，也沒(méi)有留下自己的名，他這樣一個(gè)不謀名利，默默奉獻(xiàn)的好人，是值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)的。在我們的生活中，有許多像雷鋒一樣的好人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，不計(jì)個(gè)人得失，總是將集體的利益放在第一位。無(wú)論在哪里，都能看見(jiàn)他們的身影。這身影，雖然樸實(shí)，但卻熠熠生輝，它溫暖著我們，同時(shí)也感動(dòng)著世界。我曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，講述的是一個(gè)女孩在暴雨中為乞討的殘疾老人撐傘，自己卻被淋濕的感人故事。在暴雨中，女孩用一把傘，為老人遮住了雨，也為老人撐起了一片天。在老人最孤單，最需要幫助的時(shí)候，她沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是用一個(gè)仁慈的舉動(dòng)，讓老人感受到人性的美妙，同時(shí)，也感動(dòng)了我們。撐傘，一個(gè)微缺乏道的舉動(dòng)，在這樣的情況之下，卻顯得無(wú)比偉大。女孩用自己的行動(dòng)詮釋著“雷鋒精神”的含義，她的心中有愛(ài)，她也將她心中的這份愛(ài)傳遞給了別人。像女孩這樣，樂(lè)于助人的事還有許多……這，值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們反省。在遇到需要幫助的人時(shí)，有的人會(huì)裝作假設(shè)無(wú)其事，冷漠的走開(kāi)，也有的人，會(huì)走上前去，給予他們關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)做的，不是袖手旁觀，而應(yīng)該伸出他們最需要的那雙溫暖的手，甚至是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)……這都表達(dá)出我們對(duì)他們的關(guān)心與肯定。這會(huì)讓他們重拾信心，英勇的追求生命中的美妙。假設(shè)人人都像女孩那樣，以一顆仁慈的心對(duì)待別人，那世界將會(huì)變得更加美妙，更加和諧。我們青少年，要像雷鋒那樣，大公無(wú)私，舍己為人。我們或許不會(huì)走他曾經(jīng)走過(guò)的路，做他曾經(jīng)做過(guò)的事，但，我們可以擁有一顆像他那樣仁慈的，樂(lè)于奉獻(xiàn)的心靈。我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人，讓“雷鋒精神”永遠(yuǎn)流傳。當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)生活極大豐富，拜金正在蔓延，人們普遍報(bào)怨道德缺失和人情的冷淡，媒體也經(jīng)常報(bào)道一些負(fù)面的消息，惹來(lái)了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名冷淡的路人，折磨了億萬(wàn)人的心，人心怎么會(huì)如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞，她們用實(shí)際行動(dòng)向整個(gè)社會(huì)證明，熱心人常有，好心人常在。杭州最美司機(jī)吳斌，在出了交通事故還能以旅客的平安為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導(dǎo)至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關(guān)頭，他忍著劇烈的疼痛將車(chē)輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完好的動(dòng)作平安停車(chē)，那一刻，吳斌掙扎著站起來(lái)，用很低的聲音一一地對(duì)乘客說(shuō)：“不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路旁，然后翻開(kāi)車(chē)門(mén)，平安疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。XX年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，吳斌去世了，他作為一名窗口效勞者，他始終把車(chē)廂作為自己的“家園”，以誠(chéng)待客，以心交心，十年來(lái)，旅客投訴為零，而助人為樂(lè)，拾金不昧的好事數(shù)不勝數(shù)。要是人人都有一顆廣闊無(wú)私的心，世界時(shí)時(shí)刻刻都有會(huì)充滿愛(ài)，吳斌真是乘客們的守護(hù)神，吳斌就是我們的活雷鋒!小學(xué)生科學(xué)伴我成長(zhǎng)演講稿親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：大家好!我是二(2)班的xxx，非?？鞓?lè)今天能有時(shí)機(jī)和大家一起分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長(zhǎng)。原來(lái)，在我和我的伙伴兒們的心目中，“科學(xué)”是一門(mén)很神秘、很高深的學(xué)科。然而，當(dāng)我們不知所措地到處找尋哪里才有科學(xué)時(shí)候，路教師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠(yuǎn)的八大行星，哦!我們知道了，這就是科學(xué);當(dāng)我們坐在餐桌前，品味著爸爸媽媽為我們提供的營(yíng)養(yǎng)搭配平衡的美味佳肴時(shí)，我們知道了，這當(dāng)中也有科學(xué);當(dāng)我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時(shí)，我們體會(huì)到了科學(xué)的神奇;當(dāng)我們每次翻開(kāi)書(shū)本，看到書(shū)頁(yè)里夾著的葉脈書(shū)簽時(shí)，我們明白了，這就是借助科學(xué)的方法制作出來(lái)的。同學(xué)們，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運(yùn)開(kāi)幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技創(chuàng)造小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實(shí)也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽?？茖W(xué)是一種智慧，伴我們共同成長(zhǎng);科學(xué)是一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔;科學(xué)是一片汪洋，讓我們尋求知識(shí)的寶藏。那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛胸S富的科學(xué)知識(shí)呢?我想，我們首先要學(xué)好課本上的知識(shí)，同時(shí)，留心身邊的小事，勤動(dòng)腦、動(dòng)手，多參加小創(chuàng)造、小創(chuàng)造活動(dòng)。平時(shí)，我們要多看科學(xué)書(shū)籍，開(kāi)闊眼界，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，在理論中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。我相信，只要我們從小愛(ài)科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。我的發(fā)言完畢了。謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)，祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的寒假，牛年幸福安康!小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿【小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿】教師、同學(xué)們：我演講的題目是《讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)》。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。我們作為祖國(guó)將來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好。《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話：故今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球那么國(guó)雄于地球。由此可見(jiàn)，國(guó)家與少年有著親密的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的將來(lái)，是共產(chǎn)事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的教師，我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量;好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書(shū)是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨;壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建立祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。【小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比沖動(dòng)。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝教師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī)。作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很快樂(lè)能在這里與大家分享我對(duì)如何進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目的，有了目的才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。其次，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極答復(fù)以下問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)每分珍貴時(shí)間，才能進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四非常鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)教師講課，作業(yè)要按時(shí)完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí)。再次，認(rèn)真復(fù)習(xí)和提早預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，教師一點(diǎn)就通了。第四、不懂就要問(wèn)!假設(shè)遇到不懂的問(wèn)題，我想許多同學(xué)都會(huì)查找答案，但我卻不會(huì)這樣，不到萬(wàn)不得已，我也不會(huì)查找答案，而是先自己考慮一下，假設(shè)真的不會(huì)，我就問(wèn)教師、家長(zhǎng)或同學(xué)。另外我還經(jīng)常多看課外書(shū)，第一：可以進(jìn)步自己的閱讀才能，第二：可以積累一些好詞佳句?？傊谒哪甑膶W(xué)習(xí)中，我一直都離不開(kāi)五多：多看看書(shū)，多問(wèn)遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，多說(shuō)多與別人交談;多寫(xiě)寫(xiě)作文、日記。同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都可以進(jìn)步成績(jī)，為了我們美妙的明天，我們一起加油吧。謝謝大家!小學(xué)生演講稿：小學(xué)生演講稿尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!拼搏奮進(jìn)六十年，碩果累累一甲子。____成立六十年以來(lái)，在中國(guó)*的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、發(fā)奮圖強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)迅猛開(kāi)展、科技程度日新月益，綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，已躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列，中國(guó)——騰飛的巨龍，傲然屹立在世界東方!尤其改革開(kāi)放_(tái)___，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建立一日千里，電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)……捷報(bào)頻傳，社會(huì)和諧開(kāi)展、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)、人民安居樂(lè)業(yè)。單從我們的身邊就能感受到整個(gè)社會(huì)開(kāi)展的翻天巨變，我們的家鄉(xiāng)就是的例證。東寧——一個(gè)祥和、富足的寶地，單聽(tīng)名字就讓人身心舒暢;得天獨(dú)厚的地理環(huán)境、豐富的自然資，成就了“塞北小江南”美譽(yù)，孕育了勤勞、仁慈、熱情、聰明的東寧人。連綿不斷的群山、奔流不息的綏芬河、胡布圖河，繪就了一幅山水相依、祥和安寧的世外桃圖?！熬派桨胨敕痔铩保缴弦拔侗椴?，山腰果林飄香，山下稻田金黃。蘋(píng)果梨、南國(guó)梨、k九……入口香甜、回味無(wú)窮;灘頭魚(yú)、大馬哈、小河蟹……吊人胃口;三岔口優(yōu)質(zhì)米遠(yuǎn)銷(xiāo)省內(nèi)外，人參、松茸、薇菜……已經(jīng)成為國(guó)際貿(mào)易中熱銷(xiāo)的綠色產(chǎn)品。“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、居者有其屋”，這一切在東寧已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情。城鄉(xiāng)居民根本醫(yī)療保險(xiǎn)、高齡老人補(bǔ)助、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開(kāi)展……這一系列的惠民政策的落實(shí)，城里綠樹(shù)成蔭生活便利、農(nóng)村也有了休閑公園、健身場(chǎng)所，極大地改善了生活環(huán)境，進(jìn)步了人民的生活質(zhì)量，社會(huì)新農(nóng)村建立呈現(xiàn)跨越式開(kāi)展;開(kāi)發(fā)勛山要塞，尊重歷史、科學(xué)求證，警醒世人，功在當(dāng)代，利在千秋。開(kāi)拓口岸，促進(jìn)中俄經(jīng)濟(jì)、文化的廣泛交流，為東寧的開(kāi)展注入了新穎血液，使龍江明珠煥發(fā)出勃勃活力，從最初的倒大包、出勞務(wù)，到如今的境外工廠、農(nóng)場(chǎng)的春筍般崛起，見(jiàn)證了東寧成長(zhǎng)為東北對(duì)俄貿(mào)易橋頭堡的成長(zhǎng)歷程;城鄉(xiāng)綠化美化，開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)業(yè)、開(kāi)展旅游，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的持續(xù)開(kāi)展，洞庭漂流、五排山探密、漁村嘗鮮……無(wú)一不讓人留戀忘返，車(chē)在路上行，人在畫(huà)中游。從居民用電村村通、有線電視村村通、線路村村通，到今天的水泥路面村村通、平房區(qū)改造、黑木耳基地建立、現(xiàn)代工業(yè)園建立，過(guò)去的“晴天一身灰，雨天一腳泥”不見(jiàn)了，“兩耳不知村外事”沒(méi)了，人們的腰包鼓了、精氣神足了、眼界放遠(yuǎn)了。華宇、吉信、建祿……一個(gè)個(gè)縣內(nèi)企業(yè)做大做強(qiáng)了，水電站、汽車(chē)交易城、山產(chǎn)品加工、木器制造……一個(gè)個(gè)引資工程落地生根，縣域經(jīng)濟(jì)的迅猛開(kāi)展，讓人們看到一個(gè)騰飛的東寧、輝煌的東寧!正是有了勤勞、仁慈、熱情、聰明的東寧人，正是因?yàn)闁|寧人的真誠(chéng)自信、拼搏進(jìn)取，才會(huì)擁有一個(gè)充滿祥和的東寧、一個(gè)繁榮興盛的東寧、一個(gè)朝著現(xiàn)代化昂首邁進(jìn)的東寧!鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，抬頭望望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我感到無(wú)比的自豪，我為長(zhǎng)在紅旗下而自豪，更為自己是東寧人而自豪。作為東寧的接班人，我們要用心融入家鄉(xiāng)的往昔，用我們的心發(fā)奮圖強(qiáng)，更要用滿腔熱血繪就東寧輝煌的明天!我的演講到此完畢，謝謝大家!關(guān)于小學(xué)生感恩演講稿小學(xué)生感恩演講稿篇一尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是二年級(jí)的張帆，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感謝別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;教師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給教師一個(gè)親切的問(wèn)候，這是對(duì)教師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美妙。從如今開(kāi)始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，假設(shè)在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感謝的目光，假設(shè)有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲烂畹淖Ｔ?，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生感恩演講稿篇二教師們，同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝教師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的時(shí)機(jī)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝教師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是樂(lè)觀3分鐘感恩演講稿5篇。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得娟秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精巧。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……感恩，是我們生活中永久的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。小學(xué)生感恩演講稿篇三尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是三(6)中隊(duì)的張挺。感謝教師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有時(shí)機(jī)站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩我行動(dòng)》。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！毙r(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。如今，我長(zhǎng)大了，明白了：“感恩”，不光是會(huì)背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。記得那天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí)，我口渴了，是媽媽?zhuān)阉说轿颐媲?我生病了，是媽媽?zhuān)泵胰メt(yī)院;我難過(guò)了，是媽媽?zhuān)o我愛(ài)的鼓勵(lì)……可如今媽媽累了，我該…為她做些什么呢?“有了!”我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好方法，我可以為媽媽捶背呀!于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒適服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子?！笨吹綃寢岄]著眼睛享受的樣子，我的心里別提多快樂(lè)了!媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光照耀我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)安康美麗的好教師!同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不管大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會(huì)讓父母感到幸福。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從感恩父母開(kāi)始，感恩教師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會(huì)更加美妙!我的演講就到這里，感謝大家傾聽(tīng)我的演講!小學(xué)生感恩演講稿篇四尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!感恩這兩個(gè)字包含了我們對(duì)事物濃烈的感情。時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著感恩的時(shí)刻，生活處處充滿溫暖，讓我們用感恩去包圍社會(huì)，讓社會(huì)變的更有色彩!感恩并不是一件難做的事情，你的家人，教師引導(dǎo)你走進(jìn)這個(gè)美妙的世界，別忘了對(duì)他們感恩。當(dāng)你吃著母親為你做的飯菜時(shí)，一定不要忘了感恩。幫助你度過(guò)難關(guān)的教師是你成長(zhǎng)，成才之后最應(yīng)該感恩的人。居里夫人是個(gè)有名的科學(xué)家，在一次會(huì)議上，她看見(jiàn)了曾經(jīng)教導(dǎo)她小學(xué)的教師，當(dāng)年那個(gè)教師已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了，居里夫人眼里閃著淚光，那一滴滴眼淚都包含著她對(duì)教師的感謝之情。不知我們?nèi)祟?lèi)會(huì)感恩，就連動(dòng)物也會(huì)感恩呢!大家一定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一只小烏鴉出生了，每天烏鴉媽媽都到處找食物，喂飽烏鴉寶寶，隨著時(shí)間的流逝，烏鴉寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大成一只大烏鴉了，而他的母親是一只老烏鴉了，如今輪到大烏鴉給母親尋找食物了。大家看呀，這只烏鴉是多么會(huì)感恩別人啊!大家不一定要在節(jié)日里去感恩別人，在你的生活里可以隨時(shí)隨地去感恩他們。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教導(dǎo)有方，甚至還可以去感恩大自然，是他讓你在這個(gè)美妙的世界上生活!任何你認(rèn)為很微妙的東西都可以去發(fā)現(xiàn)他，讓你明白他對(duì)你的價(jià)值。假設(shè)，你不懂得感恩，那么等到以后你便會(huì)懊悔，在你長(zhǎng)大后你會(huì)認(rèn)為父母是人啰嗦，但是你只要對(duì)他們說(shuō)上一句感謝，這一句小小的話語(yǔ)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但是讓父母認(rèn)為這是人世間最珍貴的愛(ài)!一句問(wèn)候，一份溫暖，讓我們大家都學(xué)會(huì)感恩吧!用心去感恩生活，用心去感恩生命!小學(xué)生關(guān)于孝道演講稿小學(xué)生關(guān)于孝道〔一〕尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！百善孝為先。盡孝是人之本分，是整個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)的核心。先講一個(gè)小。古時(shí)候有一位圣者，有一天帶著他的學(xué)生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成兩堆，一堆顏色比較潔白，另一堆顏色比較灰暗。他告訴學(xué)生說(shuō)，顏色比較灰暗的一堆白骨是女人的骨頭。女人的骨頭為什么會(huì)比較灰暗呢？原來(lái)當(dāng)母親十月懷胎的過(guò)程中，孩子的所有營(yíng)養(yǎng)都必須通過(guò)母親的血液中輸送給胎兒，胎兒的成長(zhǎng)需要大量的鈣質(zhì)，當(dāng)胎兒的鈣質(zhì)缺乏時(shí)，就必須從母親的骨頭中浸透出來(lái)，因此生育過(guò)孩子的母親的骨頭顏色就變得比較灰暗了。我們都會(huì)看到，為了生一個(gè)安康的寶寶，母親會(huì)小心翼翼地守護(hù)著腹中的胎兒。電腦不玩了，喜歡的運(yùn)動(dòng)不參加了，不想吃的食品要強(qiáng)迫自己吃，不想睡的時(shí)候要強(qiáng)迫自己睡；擔(dān)憂傷風(fēng)感冒，生病了也不敢吃藥，日漸雍腫和沉重的身體帶來(lái)了行動(dòng)的不便，漂亮的衣服也只能閑置在一邊了。十月懷胎之苦總算熬過(guò)去了，一朝分娩，如生重病，血流滿床，疼痛難忍，此時(shí)母親的一只腳已經(jīng)踏在了閻王殿的門(mén)檻上，生死相依哪！盡管如此，母親還是牽掛著、祈禱著小兒能平安降生。經(jīng)過(guò)生與死的掙扎，終于生出了孩子，知道小兒平安無(wú)事，母親不以自己的苦為苦，臉上露出了幸福的笑容。孩子出生了，更大的辛苦從此開(kāi)始了。有一對(duì)年輕的父母說(shuō)過(guò)這樣的話，懷胎的時(shí)候常常想趕快把孩子生出來(lái)，結(jié)果生出來(lái)之后，覺(jué)得很想把他放回去。怕孩子凍著、餓著，怕孩子生病，怕孩子營(yíng)養(yǎng)不良…白天在單位上班，晚上陪著孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜帶著孩子去看醫(yī)生，更不要說(shuō)由于孩子的降生使家務(wù)勞動(dòng)的量成倍增加。上學(xué)了，為了使孩子有一個(gè)良好的開(kāi)展，父母寧可自己省吃?xún)€用，也要想方設(shè)法為孩子擇校、擇師、擇居。從此天天早送晚接，為孩子的每一點(diǎn)的進(jìn)步而快樂(lè)不已，為孩子的成績(jī)不佳而焦慮不安。兒女開(kāi)始工作了，父母會(huì)牽掛起他的工作?？匆?jiàn)子女受苦受累，父母就會(huì)心里不安，總是會(huì)想盡方法為子女分擔(dān)，"子苦愿代受，兒勞母不安".子女遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)，或求學(xué)或出差或工作，父母早晚懸念，祈禱兒女平安。即使父母活到了一百歲這種愛(ài)也不會(huì)褪色，"母年一百歲，常憂八十兒，欲知恩愛(ài)斷，命盡始別離".母親如同大地，父親如同蒼天，子女被父母的愛(ài)所覆蓋、所滋養(yǎng)。即使你長(zhǎng)得很丑，即使你手足殘缺，父母一樣愛(ài)你、照顧你；不管子女身處順境還是逆境，不管子女是呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童還是踏上社會(huì)的青年，不管子女是平民百姓還是名流顯貴，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)常相隨。父母的愛(ài)是那樣的無(wú)私、博大、真誠(chéng)、永久、無(wú)微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深！〔下面想請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌，歌名叫《母親》〕你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個(gè)人就是娘。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"〔小草啊，你如何報(bào)答太陽(yáng)的偉大恩德呢？〕。盡孝不僅僅是為了報(bào)父母恩〔父母恩重難報(bào)啊！〕，更重要的是，孝道是整個(gè)道德體系的核心，是人的立身之本。在中國(guó)近代歷史上無(wú)論是偉人，名人他們都是盡守孝道，深懷孝心的。從________的《祭母文》和____總司令的《母親的回憶》到聞一多先生的《七子之歌》都無(wú)不證明了這一點(diǎn)。他們之所以成為偉人，名人，最根本的是他們首先具有孝心。只有具備起碼的孝心；才可能有愛(ài)心，才可能有感恩之情。一個(gè)人具備了愛(ài)心和感恩之情，才可能有博大的胸懷；才可能有努力奮斗的動(dòng)力。這樣才有最起碼的立身之本；成功之基。兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。假設(shè)一個(gè)人連根本的孝心都沒(méi)有，連自己的父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)，就不可能有一絲一毫的仁愛(ài)之心，這種人就會(huì)連狗都不如！這種人心中只會(huì)有自己，只會(huì)為自己而想；為自己而為。這樣的人是沒(méi)有立身之本的，一個(gè)連立身之本的才能都沒(méi)有的人，是不可能成器大事的。假設(shè)他想有所為，必然是唯利是圖，損人利己，不擇手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暫時(shí)的。最終必然失敗，分文不名，以致成為人渣，被社會(huì)所唾棄。各位同學(xué)，當(dāng)一個(gè)人具備了孝心也就有了責(zé)任心，他就會(huì)謹(jǐn)言慎行?！兜茏右?guī)》中說(shuō)：親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。父母、教師所期望的，比方學(xué)業(yè)好、品行好、身體好，努力去做到，父母、教師不希望有壞習(xí)慣，盡快把它去掉，這就是盡孝；身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。努力不使自己的身體受到傷害，不叫父母擔(dān)憂；不干違法亂紀(jì)、傷風(fēng)敗俗的事，不使父母蒙羞，這就是盡孝；努力學(xué)習(xí)掌握一技之長(zhǎng)，找到一份好工作，盡快自強(qiáng)自立，這就是盡孝，……教師們，同學(xué)們，人之初，性本善。我們的同學(xué)都不缺乏一顆向善之心，有一些同學(xué)變得以自我為中心，孝道意識(shí)淡薄，這是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的偏頗造成的，我們需要盡快補(bǔ)上孝道這一課，樹(shù)起立身之本，筑起成功之基。謝謝大家！小學(xué)生關(guān)于孝道演講稿〔二〕尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：我演講的題目是《百善孝為先》。孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)"老"字頭，下邊是個(gè)兒子的"子"字。意思就是說(shuō)，當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。"融四歲、能讓梨","香九齡、能溫席".在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜教師為了挽救父親的生命，決然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為"大孝女";大學(xué)生孟佩杰"帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)",租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為遵守孝道的"最美女孩".古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養(yǎng)我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報(bào)，羊、鴉亦如此，何況我們?nèi)四?？仔?xì)回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每天工作都非常繁忙。每天下班回來(lái)，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋，我就內(nèi)心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去撫慰撫慰。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，如今我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；我們可以出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲"再見(jiàn)",進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們可以動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。孝敬父母，讓我們從今天開(kāi)始吧！小學(xué)生演講稿關(guān)于祖國(guó)【小學(xué)生演講稿關(guān)于祖國(guó)】小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們的祖國(guó)叫中國(guó)?！鄙蠈W(xué)了，教師對(duì)我講：“我們的祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)’,我們要愛(ài)媽媽,更要愛(ài)祖國(guó)。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,教師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊(duì)旗下,五指并攏,高舉過(guò)頭,我深深知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!鮮艷的少先隊(duì)旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。漸漸地，我們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了。知道了，長(zhǎng)江、黃河;知道了，紅旗象征著祖國(guó)的榮耀和夢(mèng)想;知道了，我們是祖國(guó)的將來(lái)和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我的心情都無(wú)比沖動(dòng)。祖國(guó)啊，媽媽?zhuān)瑡寢尠?，祖?guó)。我愛(ài)你?！娟P(guān)于祖國(guó)的小學(xué)生演講稿】親愛(ài)的教師，同學(xué)們：大家好!站在這里，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤;在長(zhǎng)城嶺上，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的宏偉和磅礴;在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣闊和遼闊;在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。當(dāng)看到書(shū)本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)____回歸祖國(guó)時(shí)，我們沖動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)舉國(guó)上下迎接著xx年年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵覀兎序v，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!祖國(guó)，她是我們共同的母親，是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來(lái)，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過(guò)上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。*之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”來(lái)鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅(jiān)決信念——“外國(guó)人能辦到的，中國(guó)人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊，我回來(lái)了!”“自古英雄出少年”，穿越祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河，在這段悠長(zhǎng)的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、____……他們?yōu)榱酥腥A民族的興隆和強(qiáng)盛，進(jìn)展了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻(xiàn)出自己年輕而又珍貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們發(fā)奮向上。粱啟超曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng);少年富，那么國(guó)富;少年屹立于世界，那么國(guó)屹立于世界!”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建立的更加美妙，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!小學(xué)生關(guān)于愛(ài)國(guó)演講稿親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：愛(ài)國(guó)，是每個(gè)人應(yīng)該做的。華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“錦城雖樂(lè)，不如回故土;樂(lè)園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮。”對(duì)啊，無(wú)論國(guó)外多么豪華漂亮，都比不上自己親愛(ài)的祖國(guó)!大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)越的英國(guó)回到抗日烽火處處燃燒的祖國(guó)。不為金錢(qián)和地位，他回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。1950年，他已成為國(guó)際的數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他決然帶著全家回到剛剛解放的祖國(guó)。華羅庚的事跡讓我肅然起敬，這才是一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的!有些人，在自己的國(guó)家陷入危機(jī)時(shí)，不但不給予幫助，盡自己一份愛(ài)國(guó)心，還覺(jué)得自己留在中國(guó)是一個(gè)恥辱，去做____奴!這樣的人，簡(jiǎn)直不算個(gè)人，可以讓全國(guó)人們唾棄他!華羅庚身在國(guó)外還不忘自己是個(gè)中國(guó)人，有那么享受的生活還要回到貧窮的中國(guó)，本來(lái)可以去美國(guó)當(dāng)教授還要來(lái)中國(guó)做奉獻(xiàn)，值得全國(guó)人民尊敬。還有很多像華羅庚這樣的愛(ài)國(guó)例子：詹天佑不怕困難修筑京張鐵路，黃繼光用胸膛堵炮口，____舉手炸碉堡，錢(qián)學(xué)森不要榮華富貴回到祖國(guó)……這些人，都是值得尊敬的人，都是值得贊美的人!同學(xué)們，讓我們盡自己的努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)效力吧!我的演講完畢了，謝謝大家。小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信演講稿小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我是來(lái)自榆林八一小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生黎俊碩，我今天演講的題目是《做個(gè)老實(shí)守信的人》。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事的題目叫《老實(shí)與信任》。這個(gè)故事說(shuō)的是有一天作者開(kāi)車(chē)出差回來(lái)，不小心碰到了一輛小紅車(chē)，小紅車(chē)的左鏡片被撞碎了，小紅車(chē)的主人又不在，但作者很老實(shí)，留下了一張小字條，上面寫(xiě)了自己的名字和。結(jié)果，第二天小紅車(chē)的主人在里說(shuō)：“這鏡片不用你賠了，因?yàn)槟憬o了我老實(shí)與信任，這讓我很感動(dòng)?！弊x完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了：作者遇事主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而小紅車(chē)的主人也是個(gè)寬容的人，一場(chǎng)糾紛在他們彼此的老實(shí)和信任中悄無(wú)聲息地就化解了，這是多么高的思想境界啊!“人之所以為貴，以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義”，這是大孝子張九齡寫(xiě)的。古時(shí)候中國(guó)店鋪的門(mén)口，一般都寫(xiě)著“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買(mǎi)賣(mài)中，就提倡公平交易、老實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國(guó)，老實(shí)守信的美德表如今工作和學(xué)習(xí)上，就是專(zhuān)心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表如今與人交往中，就是真誠(chéng)待人、互相信賴(lài);表如今對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠(chéng)正直。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，要容許人家做什么事情前，一定要三思，因?yàn)橛行┦虑橐呀?jīng)超出你的才能，或者你并不是很愿意做，但是容許別人的事情就一定要做到，一定要做個(gè)老實(shí)、講信譽(yù)的人。老實(shí)不僅僅是一種做人的美德，還是為人處世的一個(gè)重要原那么。擁有老實(shí)，便可以坦然地面對(duì)紛繁的世界，便可以問(wèn)心無(wú)愧地行走于天地之間。有時(shí)撒下一粒老實(shí)的種子，就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，人有時(shí)把金錢(qián)看得比誠(chéng)信還重，(痛心)但我想跟大家說(shuō)：“錯(cuò)!假設(shè)一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那這個(gè)人就不會(huì)被大家成認(rèn)和信賴(lài)。”人有許多美德，有許多珍貴的品質(zhì)：仁慈、勤勞、謙虛等等，但老實(shí)是最純潔的。它是人心靈純潔光芒的折射，不但可以照亮自己，也能溫暖別人。讓我們一起努力做個(gè)老實(shí)守信的人吧!我相信通過(guò)努力，我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國(guó)特色社會(huì)道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信演講稿2尊敬的各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我叫張樹(shù)舜，今天我演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。價(jià)值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，是行動(dòng)遵循的準(zhǔn)那么。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這是十八大對(duì)社會(huì)核心價(jià)值觀的最新概括。那么誠(chéng)信是什么呢?這讓我想起了古代的一個(gè)故事。曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。如今你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。通過(guò)這個(gè)故事使我受益匪淺，發(fā)人深思!大家覺(jué)得呢?演講稿記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就消除了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，但這是我真實(shí)的成績(jī)?；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很快樂(lè)，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。假設(shè)，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)貪污受賄，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。一種信念，一種精神，一種力量，共同詮釋了社會(huì)核心價(jià)值觀。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)老實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!我堅(jiān)信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!關(guān)于幸福小學(xué)生演講稿關(guān)于幸福小學(xué)生演講稿篇一親愛(ài)的教師、同學(xué)們：讀完了《幸福是什么》這篇文章，我感慨萬(wàn)分，我覺(jué)得不能浪費(fèi)自己的時(shí)間。這是星期六的早上，爸爸過(guò)來(lái)看。我用手指著我看到的文章說(shuō)，爸爸從房間里出來(lái)，仔細(xì)一看后說(shuō)了一些四字詞語(yǔ)，我竟然一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂。爸爸說(shuō)：給你講一個(gè)故事。從前，有一只蜘蛛住在廟里，成天聽(tīng)人們講經(jīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就學(xué)會(huì)了，也成了精，可以聽(tīng)懂佛祖說(shuō)話了。一天佛祖來(lái)到這里問(wèn)蜘蛛：蜘蛛你知道幸福是什麼?蜘蛛疑惑地答復(fù)：應(yīng)該是回憶過(guò)去，品味將來(lái)吧。佛祖說(shuō)給你一些時(shí)間，你考慮考慮。說(shuō)完了就一道金光飛走了。蜘蛛就把這件事，告訴了好朋友小草，小草說(shuō)：為什麼不對(duì)呢。然后就和另一個(gè)人說(shuō)笑去了。過(guò)了一些時(shí)間，佛祖又來(lái)問(wèn)蜘蛛：你如今知道了嗎?蜘蛛沒(méi)有答上。佛祖還是叫它想想，蜘蛛去找他的好朋友小草，這時(shí)小草都枯黃了，小草沒(méi)有理會(huì)他。蜘蛛回到廟里，佛祖早已等在哪里了。佛祖笑著問(wèn)他：你如今知道，幸福是什么了吧?蜘蛛說(shuō)：珍惜如今。突然佛祖笑著飛走了。我聽(tīng)完了爸爸講的故事，再加上讀得這篇課文，我也對(duì)幸福更加理解了。關(guān)于幸福小學(xué)生演講稿篇二親愛(ài)的教師、同學(xué)們：幸福是什么?幸福，在每個(gè)人眼中都是不同的。幸福就是這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題。幸福是什么?幸福是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，是一份好心情。今年10歲的盲童劉浩熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡彈鋼琴，在他心中，媽媽是他一生中感到最美的人。因?yàn)樗臉?lè)譜都是媽媽刻的，每次媽媽都要刻到4、5點(diǎn)鐘。他還說(shuō)：假設(shè)我是一臺(tái)電腦，媽媽就是主機(jī)。劉浩的生活態(tài)度給我們解釋了什么才是幸福，幸福就是積極向上、自信的生活態(tài)度。幸福是什么?幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，是真誠(chéng)的贊美。重慶的一所篤坪小學(xué)某班的班主任王忠華教師，在偶然中發(fā)現(xiàn)了MichaelJackson(邁克爾杰克遜)的舞蹈《Dangerous》，便和體育教師一起改成了適宜學(xué)生跳的篤坪鄉(xiāng)村板的集體舞，這也成為了這座小學(xué)的課間操，也被您評(píng)為最給力的舞蹈。讓我們一起傳遞幸福、關(guān)愛(ài)吧，這就是幸福。幸福是什么?幸福是快樂(lè)的分享，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。山西的最美女孩孟佩杰___年一直照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。09年，她考上了間隔家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)，不放心養(yǎng)母的她決定帶著母親上大學(xué)，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)每天起早貪黑，悉心照料養(yǎng)母。這個(gè)最美女孩再次給我們?cè)忈屃耸裁词切腋＃腋＞褪菍?duì)別人無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福是什么?幸福，在每個(gè)人眼中都是不同的。在窮人眼中，幸福是能富裕起來(lái);在盲人眼中，幸福是能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，在我們眼中，幸福就是過(guò)好每一天，讓我們朝幸福出發(fā)吧!關(guān)于幸福小學(xué)生演講稿篇三親愛(ài)的教師、同學(xué)們：這是幾年前發(fā)生的一件事，但我還是記憶猶新，因?yàn)樗钌畹刈屛抑?，媽媽是最?lèi)?ài)我的人。母親節(jié)到了，我一起床，就懶懶地打了個(gè)哈欠，望著窗外陰沉沉的天空，仿佛老天不太快樂(lè)似的。我想：老天都不開(kāi)心，今天的事可能也不太順利。不過(guò)，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)感到驚喜吧?于是，我高快樂(lè)興地去吃早餐。媽媽驚訝地看著我，像看怪物似的，然后說(shuō)：潔潔，今天是什么日子啊?吃飯這么快!有什么事呀?我我想了一會(huì)兒，又說(shuō)：今天的飯?zhí)贸粤耍也懦赃@么快的。媽媽頓時(shí)喜上眉梢：那快吃，好吃就多吃點(diǎn)。我聽(tīng)后，頓時(shí)明白媽媽是把母親節(jié)忘到腦勺后了。我吃完飯，就從盒子里拿了20元錢(qián)去買(mǎi)花。我歡天喜地跑出去，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：出去玩了哈!只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微微的聲音答道：嗯，去吧!我拿著買(mǎi)花的錢(qián)，像小大人一樣一家又一家地轉(zhuǎn)悠，那花真是漂亮，有熱情開(kāi)發(fā)的太陽(yáng)花，有風(fēng)情萬(wàn)種的玫瑰花，也有純潔美麗的百合花可是就是沒(méi)有我要的康乃馨。終于，在一家極其偏僻的小店里，我找到了康乃馨，經(jīng)過(guò)一番商議以后，我用20元買(mǎi)了10朵花。我想：哼!老天雖然不快樂(lè)，我卻有了如此好的運(yùn)氣，媽媽會(huì)開(kāi)心成什么樣子呢?我遐想著，不時(shí)開(kāi)心笑一下，有時(shí)竟笑出聲來(lái)。不知不覺(jué)，我回到了家。媽媽?zhuān)澜裉焓裁垂?jié)日嗎?我滿懷期待地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：什么節(jié)?我無(wú)比興奮地叫道：母親節(jié)!您的節(jié)日?？矗覟槟鷾?zhǔn)備的禮物!我一邊說(shuō)，一邊把花亮出來(lái)。媽媽頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，生氣地說(shuō)：買(mǎi)花做什么!又費(fèi)錢(qián)又不實(shí)用。再說(shuō)這是外國(guó)才過(guò)的節(jié)日我一聽(tīng)，扔下花就跑到屋里委屈地哭起來(lái)?？蘖艘粫?huì)兒，心里便好受些。我悄悄往外望了望，卻看到感人的一幕：媽媽漸漸地?fù)炱鸹?，插進(jìn)她最?lèi)?ài)的花瓶，久久地望著，流下了幸福的眼淚。關(guān)于幸福小學(xué)生演講稿篇四親愛(ài)的教師、同學(xué)們：經(jīng)過(guò)這幾天的排練，我們的獻(xiàn)詞都背得熟透了，就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天，可把我給累壞了，是時(shí)候該收果了!遲到了我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去許昌大酒店。七點(diǎn)四十到了那兒，我想:他們?cè)诟墒裁?不會(huì)又要跑步吧!我急忙加快了腳步，在中間一大群人都做運(yùn)動(dòng)，我就趕緊站到隊(duì)里。又過(guò)了一會(huì)兒，教師讓我們進(jìn)去排隊(duì)，再練一下。到了舞臺(tái)上，不管是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗讀，去表演。我直出虛汗，可能是因?yàn)槲以缟咸绷?，沒(méi)吃好。才造成的吧!教師讓我坐下歇會(huì)兒。請(qǐng)聽(tīng)少兒獻(xiàn)歌表演正式開(kāi)始了，每個(gè)人的心都很緊張，就怕表演不好，自己的努力不就白費(fèi)了!為什么，隊(duì)鼓敲得那么振奮?為什么，隨著朱婉青動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們進(jìn)入了母愛(ài)的世界。田涵冰和程浩配合的簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。雖然，我只在臺(tái)下，但是同樣也能感受到母愛(ài)的偉大。在朗讀的時(shí)候，有的婦女代表的媽媽們，都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說(shuō)：我聽(tīng)著都想掉眼淚。一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下掌聲不斷，證明已經(jīng)很出色了。我在臺(tái)下也有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。心想：排練了那么長(zhǎng)時(shí)間最后竟然沒(méi)上。好可惜啊!完畢以后，有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂(lè)的眼淚。我想起剛剛的情景，眼里閃著淚水。確實(shí)!母愛(ài)是偉大的，母親是你最親的人家人，既然母親把你養(yǎng)大，是時(shí)候該報(bào)答他門(mén)了，那一刻，全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了，那是幸福的淚水。關(guān)于幸福小學(xué)生演講稿篇五尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!微風(fēng)掠過(guò)湖面，留下條條波紋;陽(yáng)光穿過(guò)云層，留下絲絲溫暖;歲月經(jīng)過(guò)樹(shù)林，留下圈圈年輪。窗外飄著朵朵潔白的雪花，樹(shù)木被大風(fēng)吹得東倒西歪，天陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)吹在人身上，讓人瑟瑟發(fā)抖。這星期溫度都很低，你注意點(diǎn)兒，別感冒了，在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。您一邊幫我拾掇著東西，一邊囑咐我道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)不耐煩了，幾乎每個(gè)星期，您都要這樣嘮叨一下。您也許看出了我的心思，但只是笑笑，然后不知從哪拿出了一個(gè)袋子，遞給我。我接過(guò)袋子，向教室走去。到了教室后，我翻開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面