小學(xué)春季學(xué)期家長會上校長演講稿

第73頁共73頁小學(xué)春季學(xué)期家長會上校長演講稿小學(xué)春季學(xué)期家長會上校長演講稿。小學(xué)春季學(xué)期家長會上校長演講稿尊敬的各位家長：首先感謝大家在百忙中參加我們的家長會。今天家長會的議程主要有以下幾個方面：首先由來我總結(jié)一下上學(xué)期的我校所獲得的教學(xué)教育成績，其次跟大家共同討論下如何教育好自己的子女。下面，我向各位家長簡單匯報上學(xué)期學(xué)校的主要工作以及本學(xué)期的工作要點。一年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了教育局下達(dá)的各工程標(biāo)任務(wù)。學(xué)校連續(xù)三年榮獲醫(yī)保先進(jìn)單位，杏花嶺區(qū)籃球比賽第五名，武術(shù)健身操團(tuán)體二等獎，特別是在年終黨建和重點工作檢查中，我校被評為完成重點目的工作先進(jìn)單位。學(xué)校把平安工作放在首位，有健全的平安保障機制、責(zé)任追究制，嚴(yán)格落實一崗雙責(zé)及平安預(yù)案，加強值周管理，逐日填寫平安日志，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。本學(xué)年進(jìn)展平安疏散演練兩次。我校嚴(yán)格按照《杏花嶺區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定，大力開展抓行風(fēng)、樹新風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動。在去年六月份，山西青年報來我校進(jìn)展專訪，對我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進(jìn)展報道。在教學(xué)方面，我校五年級在區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第二名的好成績，在XX年暑假期間，我校十名學(xué)生參加太原市一、二外提早招生，有六名同學(xué)通過考試。XX年，我校又有四名同學(xué)考取二外，其中三名考中，一名藝術(shù)特招。去年教師節(jié)，我校李英教師獲得了區(qū)模范教師的優(yōu)秀稱號;尤秀萍教師獲得了區(qū)優(yōu)秀班主任的榮耀稱號，張麗娟教師獲得了區(qū)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀稱號,張志卿校長榮獲區(qū)優(yōu)秀校長稱號。上學(xué)期，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開展了同課異構(gòu)活動，采用“請進(jìn)來”的方式，與金剛里小學(xué)的劉芳、化工路小學(xué)的張正偉教師開展了校際同課異構(gòu)教研活動。區(qū)教研室武紅芹教師應(yīng)邀參加了活動。全體教師共同研究課例，開展了頗有實效的課例研討，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，豐富了教師們的教育理念和教學(xué)策略，形成了濃重的教學(xué)研討氣氛。同時，我們發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，從而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時，我們還在學(xué)生中開展了豐富多彩的主題教育活動，讓孩子們在活動中體味快樂，受到教育，獲得豐富的情感體驗，得到品格的熏陶感染。我們開展了“迎中博愛我家鄉(xiāng)”知識競賽，召開了學(xué)校第二屆興趣運動會，開展了紀(jì)念建黨九十周年系列活動，在“紅心頌黨快樂成長”校園藝術(shù)節(jié)活動中，舉行了“唱支紅歌給黨聽”合唱比賽和演講比賽。上學(xué)期，我們不斷改善辦學(xué)條件，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的各校規(guī)章制度，通過標(biāo)準(zhǔn)管理和人文關(guān)心提升辦學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化開展環(huán)境，樹立學(xué)校的良好形象。大力投入教學(xué)多媒體設(shè)備，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在樓道內(nèi)設(shè)立了開放書架，既美化環(huán)境，又培養(yǎng)孩子們課外閱讀的好習(xí)慣，成為我校一道亮麗的文化風(fēng)景線?！鞍颜\信的種子埋在學(xué)生心里”，號召全校師生每人捐一本書，閱畢歸還。對孩子們進(jìn)展“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小，但是為了孩子們能有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一直在努力。本學(xué)期，根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局工作方案和學(xué)校工作安排，我們把加強孩子們兩個習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)作為重點工作之一。按照《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》和分年級學(xué)生行為評價體系，對孩子們進(jìn)展精細(xì)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求，內(nèi)容為準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)三個一：桌椅擺放一條線、書本擺入一條線、身體坐正前后對齊一條線。上課標(biāo)準(zhǔn)六個到：心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書寫姿勢、課堂坐姿的標(biāo)準(zhǔn)等。培養(yǎng)孩子們愛惜學(xué)慣用品、會整理自己的學(xué)慣用品。培養(yǎng)孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對孩子們文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)的要求是：樓道內(nèi)保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人，見了教師主動問好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學(xué)校將把這兩方面的標(biāo)準(zhǔn)制作成板面進(jìn)展宣傳教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展校際交流活動，加強教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)。采取請進(jìn)來，走出去的方法，加強與名校之間的合作和溝通，按照杏花嶺區(qū)教育局教科研方案，扎實開展教科研工作。開學(xué)一個多月了，很想借此時機與家長朋友們進(jìn)展交流。因為我們每天目睹著教師們繁忙的身影，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人生病，卻決然撇下他們走上講臺的堅決神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動，也想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的理解我們的教師，讓你們也可以像我們一樣信任他們，為他們感到自豪。而我們的家長，也是最熱心、最寬容、最樸實的家長，從一次次家長會的熱心參與，到學(xué)校興趣運動會的全情投入，到學(xué)校每一項大型活動的熱情付出，到對學(xué)校、對班級工作的理解、支持和大力配合，到為學(xué)校開展所提出的珍貴意見和所作努力，我們?yōu)I河?xùn)|路小學(xué)全體教師會記住您為學(xué)校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無私奉獻(xiàn)的教師和真誠熱情的家長，才更加鼓勵我們履行職責(zé)，扎實工作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和教育品味，為我們的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育好孩子是我們共同的職責(zé)，著眼于孩子的將來開展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合。如今就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作，說以下幾點建議：1、請各位家長對孩子進(jìn)展必要的平安教育，增強孩子自我保護(hù)的意識，自覺遵守社會公德，校內(nèi)外不做危險游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病的人，有病及時領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強營養(yǎng)，早上按時叫早，讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，讓每個孩子都可以安康快樂成長。2、學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，請家長引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不易，讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或救助需要幫助的同學(xué)，這樣既培養(yǎng)了孩子節(jié)省節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子愛心助人的好品質(zhì)。3、希望各位家長可以加強與學(xué)校、教師的溝通交流。溝通才能增進(jìn)理解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校，有很多工作都要求家長的支持和配合，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭結(jié)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任教師獲得聯(lián)絡(luò)，掌握子女在學(xué)校的情況，改變以往那種“把孩子送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長可以為他們投入更多的精力和幫助，配合教師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業(yè)或理論活動。相信，您為孩子的付出一定會有豐厚的回報。4、希望各位家長可以更加注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的家庭作業(yè)，對于自覺性較差的孩子，家長必須承擔(dān)起監(jiān)視和檢查家庭作業(yè)的任務(wù)，要求孩子認(rèn)真做，標(biāo)準(zhǔn)書寫，讓他們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此，建議孩子要做到“五個一”：一是每天利用一定的時間復(fù)習(xí)功課、做好預(yù)習(xí)作業(yè)。如語文的字詞、課文的記讀、古詩文的拓展;英語的單詞、日常用語;數(shù)學(xué)的公式、概念等，打下扎實的根底。二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語數(shù)英、科學(xué)等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開放性理論作業(yè)。三是每天讀書一小時，每周讀一本好書，做好讀書筆記，寫好心得感悟，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。四是參加一些有意義的社會理論活動，如到公園、博物館、圖書館參觀、參加社區(qū)活動等，并寫出感言隨筆，從而培養(yǎng)孩子擅長發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨特見解的才能。五是讓孩子幫家長做家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成感恩、勤勞、節(jié)省的好品德。5、要學(xué)會欣賞孩子，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多給他們一點關(guān)愛和溫暖，讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯誤時，要以教育、疏導(dǎo)、幫助為主。6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，利用回家的路上進(jìn)展親子交流，理解他們的想法和需求，理解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長的引路人。各位家長，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做關(guān)愛孩子的小事。多給孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。因為，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子也是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協(xié)力，為濱河?xùn)|路小學(xué)的明天，為孩子們的美妙將來而不懈努力!謝謝!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀家長會上小學(xué)校長的演講稿家長會上小學(xué)校長的演講稿文章標(biāo)題：家長會上小學(xué)校長的演講稿尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我們代表學(xué)校和六年級全體教師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位教師不希望自己的學(xué)生有長進(jìn)呢？既然家長、教師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視目前，我校全校共有31個班，近1800百名學(xué)生，在職的教工77名。每個班人數(shù)都在60人左右。大家眾所周知的在上學(xué)期的抽考中我們學(xué)校的成績有了明顯的進(jìn)步，語文和州一小差2分，數(shù)學(xué)僅差0.5分。這充分說明我們學(xué)校在徐校長的帶著下，教學(xué)質(zhì)量有了明顯進(jìn)步。我校六年級有五個班，共有242名學(xué)生。學(xué)校在開學(xué)工作非常繁忙的情況下，屢次召開校委會研究畢業(yè)班工作；徐校長旗幟鮮明地提出："質(zhì)量就是生命。"我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括黃校長、教科室主任，陳艷梅、王振萍都是六年級的主科教師，在全年級五個班的十名語數(shù)教師中，高級教師6人，一級教師2人，大專學(xué)歷的9人，正在攻讀本科學(xué)歷的3人，我可以負(fù)責(zé)地說，是我們學(xué)校的最強大陣容。以上這些足以說明我們學(xué)校對本屆畢業(yè)班的高度重視，教師們經(jīng)歷豐富，干勁十足，又有著良好的師德修養(yǎng)，請各位家長放心。二、畢業(yè)班學(xué)生的根本情況今年我市六年級畢業(yè)班10個，其中州一小5個，我們學(xué)校5個。全市共有畢業(yè)生近500人。在上期的期末考試中，語文人均76.3分，其中85分以上的優(yōu)生187人占學(xué)生數(shù)的41，60至84分的有280人，占48，不及格的38人占9。數(shù)學(xué)人均93分，這樣的成績跟我們班比較，我們只是中等偏下的程度，今年我們州對小學(xué)畢業(yè)班將進(jìn)展統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，兩人監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷評分，這些新的要求，無疑對教師學(xué)生、家長都是一個非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。三、面對挑戰(zhàn)我們的對策前些年流行幾句話："造原子彈不如賣鹽茶蛋、拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀，小學(xué)生找大錢，大學(xué)生找小錢。"這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常，如今知識經(jīng)濟(jì)蓬勃開展，當(dāng)今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富。前幾天教育信息報刊載一條消息，上海高校將率先實行年薪制，教師的工資3萬到30萬不等，這個數(shù)字在過去我們連想都不敢想，我的一個同學(xué)在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應(yīng)聘，年薪近十萬，還不含分紅。家長們：這就是知識啊，知識就是力量、知識就是財富，知識就能帶著我們脫貧致富奔小康。讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們，他們無非是會管理，要不就是信息靈，會管理和信息靈，這都是知識啊。教育是一種智力投資，會帶給投資者豐厚的回報。我弟弟也在一所重點中學(xué)讀高中，我記下了他一學(xué)期的所有開支，五千四百余元，想不投入就有回報無疑是癡人說夢，假設(shè)你們的子女考上了好大學(xué)就會成為管理者，管理別人，假設(shè)你的子女只是一個初中生，中專生、職高生就只能成為被管理者。再過十年、二十年、當(dāng)農(nóng)民沒有知識也不行。我們學(xué)校急家長所急，為各位家長所想，從上學(xué)期開始對孩子們進(jìn)展補課，時間包括早上的早練，中午的午自習(xí)和下午第三節(jié)課的語文和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，如今是四月二十六日，畢業(yè)班的考試估計在六月二十日前后，只有不到兩個月，除去雙休日和五一長假，孩子們實際上學(xué)時間已經(jīng)缺乏40天，所以我們可能在補課期間可能上一些新課，補一些舊課，梳理歸納整理一些學(xué)生們終身受用的知識。放假后，可能要利用周六的我們的補習(xí)，教師們利用休息時間和星期六的上午，教師們都是無償?shù)?。小學(xué)是孩子們打根底的時期，中國有句老話叫"萬丈高樓從地起。"根底打得不好，會讓孩子們遺憾終身。四、家長該從哪里入手進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便非常焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)展懲罰.這樣做是非常錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)出色的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的"動力定家長會上小學(xué)校長的演講稿第2頁型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因此,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績呢?第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于抑制學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求純熟.第四、抓才能.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述才能.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強迫性,即詳細(xì)要求、詳細(xì)催促、詳細(xì)檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.職有對孩子要求詳細(xì),檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.理論證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定可以養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到進(jìn)步五、成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深化的考慮，孩子為什么聽教師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來討論一些問題：1、父母是孩子們最貼近的教師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任教師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。假設(shè)我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助別人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小廉價的習(xí)慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作那么、時時處處做孩子們的表率與楷模。2、著名教育家陶行知先生曾說："千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費心機，而無視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心安康開展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但安康的心理，強健的體魄也非常重要。我有一位小學(xué)同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時，他突然生病，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué)，她憂愁過度，至今像個傻子一樣，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心安康開展。4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、害怕退縮的心理，二是在孩子心靈深化播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是消滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜歡的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。5、有愛無教終害子。各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種非常愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了"四二一"綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長非常不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子"，但逐漸富裕起來的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。6、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美妙的花季，但生理學(xué)家稱青春期為"心理動亂期"或"心理風(fēng)暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上那么處于"斷乳期"，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會對孩子們進(jìn)展一些性教育和心理安康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校教師有更多的優(yōu)勢。六、班內(nèi)的一些情況：大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建立上也扎扎實實，獲得了一個又一個進(jìn)步?？梢哉f，我代著個班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅強的意志，也讓我們師生結(jié)下了深沉的友誼。同時，我們班也獲得了不少成績，上學(xué)期，三位同學(xué)被評為"三好生"，兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生"；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人快樂的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六〔三〕班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所獲得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所獲得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在獲得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其開展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到教師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面才能及良好品德。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、安康的開展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，教師講帶著孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與教師一起來實現(xiàn)這個美妙的理想。1、支持學(xué)校、支持全體教師的工作，提出珍貴的意見、建議。2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境?！脖M量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起對待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地對待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點?！?、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美妙的生活?！搽p休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小創(chuàng)造、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)骈_展。〕4、多讀安康有益的課外書?！舶部档拈喿x是成長的重要一環(huán)?！?、正確對待孩子的分?jǐn)?shù)?！膊灰J(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與教師、孩子一起研究問題所在?！骋陨鲜俏揖蛯W(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理安康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和教師的心愿。謝謝大家。《家長會上小學(xué)校長的演講稿》來于網(wǎng)，家長會上小學(xué)校長的演講稿。有關(guān)家長會上校長發(fā)言稿范文各位家長：晚上好！在這美妙的夜晚，我們懷著同樣的希望，又一次齊聚一堂。感謝大家的蒞臨。本次家長會的發(fā)言我就北師大小學(xué)部的辦學(xué)特色結(jié)合自己平時開展的工作做一個簡單的匯報,兩個【【關(guān)鍵詞】：^p】：：匯報、期望。我們都知道，先進(jìn)的教育理念，是一所學(xué)校開展進(jìn)步的靈魂，又猶如一盞明燈指引著教育工作者的方向。我們北師大小學(xué)部的育人理念是：培養(yǎng)快樂兒童、安康兒童、學(xué)習(xí)型兒童、創(chuàng)新型兒童。我們不盡有先進(jìn)的育人理念，還有明確的辦學(xué)思路：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，育人有特長。一、鮮明的辦學(xué)特色：特色1:愛的教育：教師要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、和寬容學(xué)生，讓學(xué)生感受愛，享受愛，學(xué)會愛。說實話，為師十多年，為人母親后的自己變得柔和了，能容忍學(xué)生的缺乏，總是喜歡站在孩子或母親的立場去考慮；假設(shè)是我的孩子，假設(shè)我是孩子；常懷少年之心，仁愛之心；尊重孩子的天性，尊重人性，尊重個性。特別是面對孩子犯錯、淘氣、鬧情緒的堅持用愛心、耐心、用心、恒心去面對，功夫不負(fù)有心人，孩子們感受到了，理解了，改變了，懂事了，有行動了，也跟我親近了。平時，我有時偶然外出一會兒，孩子們會詢問我的去向，要是我的臉色不好，孩子們會跑過來悄悄地問：“教師,你怎么啦？”特別是在去年我生病的時刻，孩子們的懂事，問候，關(guān)心，真的讓人欣慰，令我感動。在此，也感謝關(guān)心我的家長朋友們！特色2、養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生自我管理，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，做事有責(zé)任心，懂得尊重人。在班級管理方面，我一直堅持以人為本，愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字把關(guān)，多一些愛心，多一些耐心，再多一些恒心。我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、習(xí)慣培養(yǎng)上，品德上，而在平時的一些生活小事上，我那么突出愛字。小學(xué)生重在鼓勵賞識，采用競賽形式調(diào)動學(xué)生興趣，比方孩子有一丁點進(jìn)步，我會及時表揚、精神加物質(zhì)鼓勵同時進(jìn)展，從而激發(fā)孩子上進(jìn)的動力。哪怕是幫助孩子補課，為了不讓孩子在心理上產(chǎn)生壓力，首先我找孩子談話，征求孩子的意見是否同意，然后有方案、有針對性地給孩子補課，事后還會發(fā)給孩子一些小獎品鼓勵他們。所以，這樣一來讓學(xué)生體會到教師對他的尊重、諒解、關(guān)心、保護(hù)，學(xué)生假設(shè)出現(xiàn)錯誤時，我肯定也會嚴(yán)厲地批評，但是從不會濫用，更不會去傷害他們，因為如今的孩子特別懂事，也特別敏感，處理問題稍不注意，他們就感覺到，然后會心存意見，甚至?xí)懺凇缎恼Z本》里，要個說法。于是我牢記著名的班主任丁榕教師說過的話：“出現(xiàn)問題平靜心，理解問題理解心，分析^p問題責(zé)任心，解決問題問暖心，處理問題信任心，教育過程自信心，問題反復(fù)平常心。一定要做到嚴(yán)中有愛，愛中有情。”比方我會在孩子們追跑打鬧，大聲喧嘩時用經(jīng)典文化提示他們應(yīng)該停頓自己的不良行為：事雖小，勿擅為；寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱；要么換一種表達(dá)方式代替訓(xùn)斥，如：描繪你所看見的事情，描繪你的感受等。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學(xué)生的開展。下面我就班級中一些詳細(xì)事情來談一談：〔1〕．輪流當(dāng)組長。前半學(xué)期，在班級管理上，我的工作重點放在激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)班級凝聚力上。因為小干部是教師工作的得力助手。一個班的班風(fēng)如何就看這些小干部的垂范精神。因此，我重新組建合作小組，由原來的三人小組擴展到五人小組，編好序號，按照序號輪流擔(dān)任組長，根本上是兩周輪一次。如本周的組長將坐到第5號的座位上承受挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)組長，通過兩周的鍛煉，孩子們的組織才能有了很大的改變，雖然個別孩子擔(dān)當(dāng)組長偶然有一些小失誤，但是都可以馬上改正。如此一來，在組內(nèi)實行組長輪流制，盡量讓每個學(xué)生都有為大家效勞的體驗，盡量讓每一位學(xué)生體會到自己是班級主人的樂趣。并且，在班內(nèi)實行責(zé)任承包制，培養(yǎng)孩子的主人翁意識和管理才能。我將班級的工作細(xì)化成小工程，再分管到每一個人，力爭做到“人人有事做，事事有人做，時時有人做?！北确剑赫b讀班長、黑板美容師、書柜美容師、衛(wèi)生角美容師、地面美容師、花仙子……這些崗位通過競聘上崗，為了便于師生互相提醒催促，盡職盡責(zé)，我將每個工程的負(fù)責(zé)的人貼在相應(yīng)的位置。做得好的孩子將會加，評為單項明星，假設(shè)某一項沒有到達(dá)要求，將會扣取星星，影響周五的評比，不能評比“五星級學(xué)生”。如此一來，讓他們的才能得到鍛煉，使每個學(xué)生有一種被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)可、被重視的感覺，從而促使學(xué)生全面開展，主動開展。我經(jīng)常對學(xué)生說，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應(yīng)該為這個班的建立出謀劃策、奉獻(xiàn)力量。要做到：班容我榮，班恥我恥?！?〕．做事要講究效率我不知道家長朋友們有沒有一個感覺咱們的孩子干什么事情總是拖拖拉拉，行動緩慢。為了進(jìn)步他們的速度，我從兩方面做起：一是站隊要快，靜，齊；以小組為單位進(jìn)展評比，表現(xiàn)出色的小組將集體得表揚加星，小組內(nèi)一個人慢，不僅要扣慢孩子的星，小組其他同學(xué)也要承受處分，集體進(jìn)展快速排隊的訓(xùn)練。二是作業(yè)要快，而且完成質(zhì)量好。為了落實此項工作，學(xué)生作業(yè)完成的情況也納入星級榜的考核范圍內(nèi)，而且先完成的孩子可以到圖書角借閱書籍。這是孩子們最喜歡的獎勵方式之一。因此，我從不布置孩子們課后完成作業(yè)，將所有的作業(yè)全部挪到課內(nèi)完成，如此一來，孩子們通過競爭、評比，完成的速度快了，另外在作業(yè)檢查的過程中發(fā)現(xiàn)一些問題，我們都在課堂上得以討論。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，孩子們的速度明顯有了進(jìn)步。也希望家長們可以出謀劃策，一起配合催促孩子養(yǎng)成做事要講究效率的好習(xí)慣。運動會上校長的演講稿全體教職員工、全體同學(xué)：大家下午好！秋天是成熟的季節(jié)，在這收獲成果的大好時節(jié)，我們春美中學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)迎來校第六屆秋季田徑運動會。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對這次秋季田徑運動會的召開，表示最真誠的祝賀，對籌備這次運動會的全體教師表示衷心感謝，向參加這次運動會的全體運發(fā)動、裁判員表示誠摯的慰問。近年來，我校堅持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強教育現(xiàn)代化建立，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度。我們提倡在學(xué)生中加強素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)涵就是要求我們的學(xué)生做到德、智、體、美、勞全面開展。全面進(jìn)步學(xué)生良好的素質(zhì)。這就不僅要求我們培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和健全的人格，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和安康的心理素質(zhì)。同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面進(jìn)步人的根本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的同時，貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們特別注重進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這次運動會正是對教育活動的一次檢閱，一次大驗收。近兩年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量獲得了可喜的成績。20xx年由于教學(xué)成績突出，學(xué)校管理理念先進(jìn)，被縣委、縣政府評為“文明學(xué)?！?；20xx年4月被市教育局評為“市級初中達(dá)標(biāo)校”；20xx屆中考，高分段人數(shù)〔700分以上〕名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。蘇寶城同學(xué)數(shù)學(xué)單科成績〔總分值〕全縣并列第一名。隨著校園環(huán)境的日益完善，校園治安環(huán)境呈現(xiàn)出良好的開展態(tài)勢，20xx年被市教育局評為“平安學(xué)校”先進(jìn)單位。我校把教育改革不斷推進(jìn)深化，大力推行素質(zhì)教育，獲得優(yōu)異的成績，20xx年10月被推薦為市級“素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄?0xx—20xx年度，我校師生參加各級比賽獲獎達(dá)30多人次，我校還先后建成了電腦微機室和多媒體教室，為教育改革提供了保障，我們美麗的校園相貌煥然一新，大氣的文化氣氛逐漸形成。這一切的一切都說明我們的學(xué)校在不斷的前進(jìn)。同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷過了雅典奧運會那沖動人心的場面，那32枚沉甸甸的金牌，是我們每一個中國人的驕傲。因此，在這次田徑運動會中，我希望同學(xué)們能在運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓(xùn)練的風(fēng)格，賽出程度，同時，我也希望，通過這次運動會進(jìn)一步推動我們學(xué)校體育活動的蓬勃開展?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。我衷心希望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出程度，賽出友誼，賽出風(fēng)格，發(fā)揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目的而努力，創(chuàng)造出新的成績。最后祝運動會圓滿成功。謝謝！校長在春季家長會上的講話稿校長在春季家長會上的講話稿〔一〕向清彬尊敬的各位家長朋友：下午好！非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)展交流和溝通。在此，我代表學(xué)校黨政班子對各位朋友的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的開展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位朋友匯報學(xué)校教育教學(xué)工作，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時獲得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心安康地成長，"望子成龍，望女成鳳"是每一個家長的心愿。"一切為了學(xué)生",這是我們的共同出發(fā)點，我希望也堅信，我們的家長會一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿成功！下面我談?wù)勱P(guān)于教育孩子的幾個觀點，假設(shè)有不妥之處，敬請各位家長朋友批評指正。一、家長要給孩子做尊師重教的表率____在北京市八一學(xué)?？疾鞎r指出：教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。"一個人遇到好教師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好教師是學(xué)校的榮耀，一個民族不斷涌現(xiàn)出一批又一批好教師那么是民族的希望。"我們的兩位教師都非常優(yōu)秀，她們都是學(xué)校的骨干教師，是全處乃至全市的學(xué)科帶頭人。顯然，你們的孩子遇到這兩位教師是非常幸運的！多年的教學(xué)理論證明：只有學(xué)生喜歡教師，才喜歡教師的課堂教學(xué)，也才能最大限度的進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。假設(shè)學(xué)生不喜歡教師，學(xué)生一定不會去認(rèn)真上這位教師的課。所以，作為家長，要為自己的孩子做出表率，尊重教師。在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護(hù)教師的權(quán)威形象；家長要經(jīng)常與和任課教師保持聯(lián)絡(luò)和溝通，及時向教師通報孩子在家的表現(xiàn)；要及時理解孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方有針對性地對其孩子進(jìn)展有效教學(xué)。二、家長和教師必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識小學(xué)生教育是家長和教師共同的任務(wù)。家庭與學(xué)校作為兒童教育過程中兩支主要的教育力量，假假設(shè)形成合力，就能互相支持與配合，加強教育的作用。假假設(shè)家校不能形成合力，就可能互相削弱與排斥，兩種教育的作用就不能充分發(fā)揮，育人的目的就可能部分落空。即出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，學(xué)校五天的正面教育，在受到兩天雙休的負(fù)面影響，教育結(jié)果最后為0.所以，在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，學(xué)校和家庭都要全力配合，催促其努力上進(jìn)；在孩子的品德培養(yǎng)上，家長也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、仁慈、和睦相處、關(guān)心別人、懂得感恩等安康向上的高尚品德，切忌給孩子進(jìn)展一些負(fù)面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，假設(shè)教育不當(dāng)，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途，將會產(chǎn)生難以意料的后果。三、在我眼里每個學(xué)生都是聰明的孩子"每個孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花開在春天，也有的開在別的季節(jié)。當(dāng)人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；假設(shè)到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開的會更動人。假設(shè)你的花到冬天還沒開放，你也不要生氣，沒準(zhǔn)你的花就是一棵鐵樹，鐵樹不開花，開花驚艷四方，且炫麗無比。真正的園丁不會在意花開的時間，只會默默耕耘，靜待花開……"現(xiàn)列舉學(xué)生時代成績差的十位名人〔一〕蘇步青〔1902-2023〕中國科學(xué)院學(xué)部委員〔院士〕、中國數(shù)學(xué)會副理事長、復(fù)旦大學(xué)校長蘇步青幼時家境窮困，9歲上小學(xué)。到縣城讀書讓這個農(nóng)村孩子大開眼界，整天淘氣玩耍，把學(xué)習(xí)拋在腦后。一連三個學(xué)期，他的成績在全班32人中排倒數(shù)第一。后來學(xué)校里的地理教師陳玉峰教師私下鼓勵他："我看你這個孩子挺聰明嘛，一點也不笨。只要肯努力，能考第一名！"還給他講牛頓的勵志，讓蘇步青聽得非常愧疚。"你爸爸、媽媽累死累活，省吃儉用，希望你把書念好。像你如今這樣子，將來拿什么報答他們"聽到這里，蘇步青流下了眼淚。從這以后，他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他懂得了學(xué)習(xí)不僅為自己，還有父母的一份苦心?！捕嘲柌貝垡蛩固埂睞lbertEinstein,1879——1955〕美國物理學(xué)家、現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始者和奠基人愛因斯坦幼年三歲多還不會講話，九歲時講話仍不通暢。在小學(xué)和中學(xué)時，他的功課很平常。由于他舉止緩慢，不愛同人交往，教師和同學(xué)都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的教師對他更是厭惡，曾經(jīng)公開罵他："愛因斯坦，你長大后肯定不會成器。"而且因為怕他在課堂上會影響其他學(xué)生，竟想把他趕出校門。愛因斯坦也是想盡了方法逃學(xué)。十六歲的愛因斯坦報考了瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系，可是入學(xué)考試卻告失敗。愛因斯坦的叔叔布是一個工程師，愛因斯坦常找他問數(shù)學(xué)問題，他總是用很粗淺通俗的語言把數(shù)學(xué)知識介紹給他，這時也激發(fā)了愛因斯坦學(xué)習(xí)的興趣。愛因斯坦的成功秘訣："早在1901年，我還是二十二歲的青年時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了成功的公式。我可以把這公式的機密告訴你，那就是A=X+Y+Z!A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少說廢話！這公式對我有用，我想對許多人也一樣有用。"〔三〕華羅庚〔1910—1985〕中國著名數(shù)學(xué)家華羅庚學(xué)生時代貪玩，功課一度不好，有時數(shù)學(xué)還考不及格。當(dāng)語文教師笑華羅庚的字寫得像蟹爬過的一樣，毫無才華可言。他的數(shù)學(xué)教師王維克〔我國著名教育家、翻譯家〕反駁說，他成為大書法家的希望很小，可他在數(shù)學(xué)上的才能你怎么能從他的字上看出來呢？進(jìn)入金壇中學(xué)后，確切地說是遇到王維克之后，華羅庚便深深愛上了數(shù)學(xué)。相信這位偉人的誕生與教師的鼓勵和教導(dǎo)分不開?！菜摹绸T特〔WilhelmWundt,1832—1920〕德國生理學(xué)家、家，構(gòu)造心理學(xué)派創(chuàng)始人之一，科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人。青少年時期的馮特，看上去不會有半點長進(jìn)，不愛學(xué)習(xí)沒有才氣，甚至可以說有些傻氣。許多年里，馮特惟一的好朋友是一個____男孩，在學(xué)校里，他常常走神，神情恍惚。馮特讀小學(xué)一年級的時候，他父親來學(xué)?？匆娝牟辉谘傻臉幼泳巩?dāng)著同學(xué)的面煽了他幾耳光。教師也公開羞辱過他。然而任何懲罰都沒用，這年他仍沒有課程及格。又晃蕩了幾年，期間父親過世，家中生活來突然斷流，他才意識到身邊的現(xiàn)實，接著他變化驚人。這年秋天他去了海德堡大學(xué)重新學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，3年時間內(nèi)完成了學(xué)業(yè)，并在1855年醫(yī)學(xué)全國會考中獲得第一名的成績。接著拿到碩士學(xué)位，成為心理學(xué)教授并一生從事心理學(xué)研究?！参濉持袊?dāng)代童話作家、慈善家鄭淵潔。鄭淵潔兒時曾就讀于北京馬甸小學(xué)，二年級以一篇《我長大想當(dāng)掏糞工》的作文揚名校園。四年級時，____爆發(fā)，鄭淵潔中斷學(xué)業(yè)。之后在遂平干校學(xué)習(xí)時，教師要求寫《早起的鳥有蟲子吃》，鄭淵潔唱反調(diào)寫《早起的蟲子被鳥吃》，再加上數(shù)學(xué)教師發(fā)難，于是被開除了。從此鄭淵潔沒有上過一天學(xué)。1977年，鄭淵潔開始文學(xué)創(chuàng)作，首篇童話《黑黑在老實島》發(fā)表于《兒童文學(xué)》。后來《童話大王》成為鄭淵潔童話?？科阡N量打破100萬冊。皮皮魯，魯西西，大灰狼羅克，舒克和貝塔等童話主角成為億萬小讀者心目中的明星?！擦嘲_克牛頓〔IsaacNewton,1643—1727〕英國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家牛頓12歲從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城里念書，在班上成績名次靠后，同學(xué)們都瞧不起他。有一次，一個身體比他強壯、功課比他好的同學(xué)蠻橫無理地欺負(fù)他，雖然平時很怕這位同學(xué)，但此時牛頓奮起對抗，把那個同學(xué)逼到墻角，那同學(xué)只好屈服。牛頓也從此事看到一個道理：只要下決心，就能把它制服。于是他開始在學(xué)習(xí)上也用上這個勁頭。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，牛頓在數(shù)學(xué)上打下了堅實的根底。不久，二十二歲的牛頓創(chuàng)造了微分學(xué)，在二十三歲時創(chuàng)造了積分學(xué)，為人類數(shù)學(xué)事業(yè)作出了宏大奉獻(xiàn)?！财摺持袊F(xiàn)代著名作家沈從文沈從文天性活潑好動且貪玩，常常逃學(xué)去看木偶戲。書包藏在附近的土地廟里，看完戲回來才發(fā)現(xiàn)書包不見了，他著急了一會又轉(zhuǎn)念一想：書包不見了，也不是什么大事，照樣可以上學(xué)?？墒牵@些都瞞不住教師，第二天，沈從文受到了教師的責(zé)問還理直氣壯，氣得教師當(dāng)著同學(xué)們的面狠狠地批評了他："勤有功，戲無益，樹喜歡向上長，你卻喜歡在樹底下，高人不做，做矮人，太不爭氣了！"后來，教師有把沈從文帶進(jìn)辦公室漸漸開導(dǎo)："樹木是往上長的，你卻要往下跪。人必需要求進(jìn)取，不能自輕自賤而要自尊自貴。"果然沈從文吃軟不吃硬。經(jīng)過耐心地說服教導(dǎo)，沈從文知恥而后勇，一改以往的頑劣脾性，成績上升很快?！舶恕潮本┐髮W(xué)西語系畢業(yè)，創(chuàng)始人?！崦艉?第一次參加高考，我的英語只考了33分。在復(fù)讀班，英語根底差，從未得到教師的鼓勵，強大的"自我鼓勵功能"支撐我挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜".從小學(xué)到大學(xué)，俞敏洪從未考過全班前20名，憑借"自我鼓勵"考了三次高考，終于考上北大。大學(xué)期間，班上五十人，他從未進(jìn)過前四十名。"只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。沒有人鼓勵，就自我鼓勵。大學(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。"他說。在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力?！簿拧城窦獱栃r是個搗蛋鬼英國前首相邱吉爾的一份成績報告單披露了他鮮為人知的一面：這位叱咤風(fēng)云的鐵血首相在童年的時候竟然是一個"淘氣搗蛋"的小男孩，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，在6年級時甚至還留過級。為了紀(jì)念這位二戰(zhàn)時期的英國____，英國政府以邱吉爾的名義斥資600萬英鎊修建了一個博物館，緊靠著位于倫敦白廳的內(nèi)閣作戰(zhàn)室。今年2月11日，這個博物館將正式對外開放，屆時將向公眾展示邱吉爾首相從未現(xiàn)世的珍貴物品，而記載邱吉爾童年成績的報告單就是那幾百件展品中的一件。當(dāng)年，邱吉爾被嚴(yán)厲的父親送到學(xué)費高昂的英國第一學(xué)府——哈羅公學(xué)?？墒牵暧谉o知的邱吉爾是一個"淘氣搗蛋"的小男孩，經(jīng)常搞一些惡作劇，挨教師的批評是家常便飯。在學(xué)校的一本懲罰記錄本上，邱吉爾也榜上有名，他經(jīng)常由于忘寫作業(yè)而被教師罰站。進(jìn)入阿斯科特地區(qū)的圣喬治中學(xué)之后，邱吉爾的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀灰凰俊?jù)那份發(fā)黃的1883年的成績單披露，邱吉爾的歷史成績最好，得了一個"優(yōu)秀",而最差勁的那么是地理，教師給了他一個"紅燈籠".在歷史上，邱吉爾是一個充滿激情的藝術(shù)家，可是讓人不可思議的是，他在小學(xué)時的繪畫技能卻只有"初級程度",根本看不出任何藝術(shù)天分。最悲慘的是在小學(xué)六年級的時候，邱吉爾由于成績實在太差，竟然被學(xué)校留了一級，成為一個"丟人現(xiàn)眼"的留級生。然而，"智力遲鈍"的邱吉爾卻因禍得福，打下了扎實的英文根底，并在1953年獲得了諾貝爾文學(xué)獎。〔十〕托爾斯泰八點缺點被退學(xué)列夫爾斯泰大貴族出身，2歲喪母，9歲喪父，16歲上大學(xué)，大學(xué)三年級自動退學(xué)回家進(jìn)展改革。在青年時期不好好讀書，考試不及格，教師把他降了班。他賭博、借債、鬼混。后來他醒悟了，對自己表示非常不滿。他認(rèn)為，自己的放縱行為等于禽獸。他把錯誤的原因找了出來，共計有8點：缺乏毅力；有少年輕浮作風(fēng)；脾氣太躁；模擬性太強；自己欺騙自己；不謙遜；生活太放縱；缺乏反省。從此，托爾斯泰的生活發(fā)生了很大的改變。在不斷反思自己的過程中，他成為了一代文豪。列夫爾斯泰經(jīng)過長期思想、藝術(shù)探究的總結(jié)，寫出了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》，這些對俄國社會批判最全面深化、有力的著作，成為不朽名著之一。四、讓孩子在贊揚聲長大1968年的一天，美國心理學(xué)家羅森塔爾和助手們來到一所小學(xué)，說要進(jìn)展7項實驗。他們從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學(xué)生進(jìn)展了"將來開展趨勢測驗".之后，羅森塔爾以贊許的口吻將一份"最有開展前途者"的交給了校長和相關(guān)教師，并叮囑他們務(wù)必要保密，以免影響實驗的正確性。其實，羅森塔爾撒了一個"權(quán)威性謊話",因為上的學(xué)生是隨意挑選出來的。8個月后，羅森塔爾和助手們對那18個班級的學(xué)生進(jìn)展復(fù)試，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了：但凡上了的學(xué)生，個個成績有了較大的進(jìn)步，且性格活潑開朗，自信心強，求知欲旺盛，更樂于和別人打交道。這個實驗說明：每個人都希望得到別人的鼓勵，每個人要想獲得成功，都需要自信、自尊。而這些在實驗中，都滿足了。好心的贊揚是一種投入少收益大的感情，是一股催人奮進(jìn)，銳意進(jìn)取的動力泉。在鼓勵和贊美聲中成長的孩子，他的天空是明朗的；在貶斥和批評聲中長大的孩子，他的天空是陰暗的。人是樂于承受贊美的唯一靈長類動物。成人如此，孩子更不例外，一個心理健全的孩子總會樂意承受別人真誠的贊美。恰當(dāng)?shù)馁澝廊缤河曜虧欀鴮W(xué)生干涸的心田。作為教師和家長，切莫吝惜對孩子好心的贊揚！我們不提倡為贊揚而贊揚，也反對為討好而贊揚，更反對只看重學(xué)生成績的純功利性贊揚。為之，那么有悖于教育原那么，更有害于學(xué)生全面開展。在教育教學(xué)理論中，要贊揚孩子就必須擅長抓住那些稍縱即逝的閃光點，并用欣賞的目光給予真誠的對待。對優(yōu)秀孩子的贊揚是錦上添花，對后進(jìn)學(xué)生的贊揚那么是雪中送炭。我們更要"雪中送炭",因為中等生和差生是大多數(shù)，是班集中的弱勢群體。差生們在師生群體中最受歧視，最遭打壓，自信心嚴(yán)重缺失，往往心存戒備，內(nèi)心深處很渴望得到教師和家長的理解和信任，很在乎別人的評價。作為教師和家長，我們有責(zé)任讓他們在贊美聲中體悟到讀書的快樂，做人的尊嚴(yán)，在別人欣賞的目光中甩掉那沉重的自卑心。五、要營造良好的家庭教育環(huán)境家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。這里的好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好，家長的典范示范好。〔一〕營造民主教養(yǎng)的教育氣氛父母的教養(yǎng)態(tài)度和教養(yǎng)方式，對孩子性格的形成具有決定性作用。正確的家庭教養(yǎng)方式應(yīng)是民主教養(yǎng)的方式。在這種方式下，父母不任意干預(yù)孩子的活動，但不是放任自流，而是在保護(hù)和尊重孩子的根底上，給予正確的疏導(dǎo)和引導(dǎo)；父母嚴(yán)格要求孩子，但不苛求；遇事同孩子商量，但不把成人的意見強加給孩子。〔二〕營造寧靜和諧的情感氣氛家庭氣氛對孩子性格有很重要的熏陶作用。通常有兩種類型的家庭氣氛：一是家庭成員的互敬互愛、和睦相處；二是小吵不斷，但有一定的感情依戀。生活在不同的家庭氣氛中會形成不同的性格。寧靜和諧的家庭氣氛，使孩子感到平安愉快，生活樂觀，信心十足，待人和藹。而氣氛緊張的家庭，那么使孩子長期在提心吊膽、極度不安中生活，形成憂郁、不信任感和情緒不安等性格特征。我們呼吁這樣的父母，為了孩子的安康成長，要千萬控制自己的感情，檢點自己的言行，處處為孩子作出楷模，努力營造寧靜和諧的家庭氣氛。〔三〕營造安康向上的文化氣氛父母是孩子的第一任教師，也是未成年孩子的精神支柱，父母的一言一行，一舉一動都是孩子用以模擬的典范。因此，營造安康向上的氣氛，父母起著主導(dǎo)作用：一是要注意自身思想道德修養(yǎng)。對世事始終保持一種積極平常的心態(tài)，樂觀豁達(dá)，積極進(jìn)取，嚴(yán)于律己，寬以待人，注重與人和睦相處，尤其注重自己在孩子面前的影響。這樣，在潛移默化中，孩子形成了良好的性格。二是創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。優(yōu)美的文化環(huán)境并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素，營造教育氣氛。營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛，父母要以身作那么，喜讀書看報，追求新知識，用勤學(xué)精神影響孩子?！菜摹碃I造勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛"孩子的開展才能取決于父母的開展。"父母的文化素養(yǎng)對處在童年期的子女的社會化影響已被許多教育家、家所證明。如孩子在學(xué)習(xí)時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否那么孩子學(xué)習(xí)肯定不會專心的。最好是孩子學(xué)習(xí)時家長也看書或?qū)W習(xí)，給孩子做個學(xué)習(xí)的典范，使其能專心投入。因此，良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛，來自父母的"無聲的教育",它能起到其他教育方式所不能起到的作用。六、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣給孩子少買些玩具，多買些書，培養(yǎng)孩子愛讀書、與書交友的習(xí)慣。前蘇聯(lián)教育家零姆林斯基在《和青年校長談話》一書中舉例，小學(xué)1-3年級時學(xué)生成績很好，到了高年級，就只能考5-60分了，是不是高年級的教師不敬業(yè)呢？是不是高年級的教師才能差呢？答復(fù)不是！這種現(xiàn)象是因為學(xué)生的閱讀才能差所造成的，因此，全校教師都一起指導(dǎo)低年級學(xué)生進(jìn)展閱讀，后來，所有年級的學(xué)生成績都迅速上升。七、培養(yǎng)孩子的觀察才能〔一〕考慮到小學(xué)生的心理特點，家長要從孩子的興趣著手你可以有目的地選擇一些孩子感興趣、特征比較明顯的事物，引導(dǎo)孩子開始觀察。比方，家中養(yǎng)有小動物或者植物的家庭，家長可以和孩子一起來觀察小動物或植物的形體特征和生活習(xí)性、以及生長過程中的變化，和孩子一起來寫成長。比方，帶孩子去旅游或者進(jìn)展戶外活動的時候，是孩子心理上比較愉悅的時候，對家長的提議也比較容易配合，家長就可以因勢利導(dǎo)地領(lǐng)著孩子進(jìn)展觀察，觀察周圍的環(huán)境、觀察人和物，鼓勵孩子多提問，邊觀察邊釋疑。總之，生活中充滿了各種觀察的時機，但首先家長要做個有心人，及時地去發(fā)現(xiàn)和利用這樣的時機。〔二〕就是如何觀察、觀察什么的問題比方，你把孩子領(lǐng)到了公園里，不能任由孩子漫無目的地東走西逛，而必須給孩子指定觀察目的，或者說圈定觀察的范圍，否那么很可能讓孩子在目不暇給的環(huán)境中不知所措。做到這點，需要家長在事先有個籌劃，也就是，家長心里首先要有目的。〔三〕身體力行地教給孩子觀察的方法家長要理解一些常用的觀察方法，譬如綜合觀察、動靜觀察、比照觀察、順序觀察、重點觀察等等，關(guān)鍵是，在陪著孩子觀察的過程中，可以把這些方法潛移默化地教給孩子。〔四〕還有一些有利培養(yǎng)孩子觀察才能的其它手段比方讓孩子學(xué)繪畫、學(xué)書法，鼓勵孩子參與一些表演活動，教孩子使用數(shù)碼相機來拍攝他眼中的世界，這些都是培養(yǎng)孩子觀察才能的有效手段，可以起到事半功倍的效果。需要提醒的一點是，任何才能的培養(yǎng)都是一個長期的過程，家長需要有一定的耐心，需要持之以恒的提醒和誘導(dǎo)。假以時日，孩子一定會培養(yǎng)起一個很好的觀察習(xí)慣，會由不自覺、盲從的觀察轉(zhuǎn)變成自覺的、科學(xué)的觀察。你的孩子會因此在很多方面都獲益菲淺，因為擁有一個比較強的觀察才能其實不光是寫作文的根底，也是其它許多學(xué)科的根底，譬如物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)，都是很強調(diào)觀察的；甚至可以說，觀察才能還是孩子們將來成年以后為人處世的一個重要才能。當(dāng)然，以上的這些方法，有些家長因為這樣那樣的原因，可能無法很好地施行，這個時候，建議你求助于在這方面有經(jīng)歷的教師或者專業(yè)的作文機構(gòu)。八、要關(guān)注孩子的成績不關(guān)心孩子成績是不正確的，光看分?jǐn)?shù)也是不對的。應(yīng)該怎樣對待孩子的成績呢？〔一〕看到孩子的進(jìn)步成績固然重要，但孩子的進(jìn)步更不同無視。如：這次考試成績雖然不理想，但之前一直沒有掌握的知識或是一直做錯的題目這次竟然做的很完美。那家長就應(yīng)該大大地表揚，這是給孩子自信最好的方式。也是激發(fā)他努力向上的有效途徑?！捕骋詼贤?、鼓勵為主假設(shè)家長不想讓孩子成為驚弓之鳥，不想讓本應(yīng)溫馨的家庭變成討厭的懲罰站，那就請家長多鼓勵孩子："考試沒考好是吧？來讓媽媽〔爸爸〕看看試卷，恩，這道做錯是不會還是？這道是因為粗心吧？沒事，我雖然嘴上沒說過，但心里一直覺得你很棒，我相信只要你努力，下次就會考好的……"〔三〕總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)像之前一樣，拿出糾錯本，與孩子一道分析^p考試成敗的原因，總結(jié)每一道題的得失：是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法不正確，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，還是上課不夠?qū)Ｐ模欢植桓艺埥探處?，沒有及時消化所學(xué)知識，做事不夠仔細(xì)，沒有按時完成作業(yè)，沒有及時復(fù)習(xí)功課，考試時緊張或不夠細(xì)心等等，在探查原因的過程中，一方面，家長要堅持深化地分析^p，要態(tài)度和藹，謹(jǐn)記不要發(fā)怒，不要責(zé)備孩子，使孩子能說出真正的原因，不作搪塞性答復(fù)。另一方面，家長要引導(dǎo)孩子找到改進(jìn)的方法和今后應(yīng)該采取的措施。九、家庭教育中應(yīng)注意問題〔一〕寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原那么地遷就、溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理才能很差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。假設(shè)過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事不知如何處理?！捕硨⒆右心托模屑煞绞酱直┰谥肛?zé)和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關(guān)愛別人?！踩匙⒁馀囵B(yǎng)孩子的自立意識如催促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)展復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等?！菜摹掣叨戎匾暫⒆拥钠桨矄栴}學(xué)校對于平安工作一直高度重視，希望各位家長在這方面也要經(jīng)常進(jìn)展教育。一是要注意交通平安，遵守交通規(guī)那么，上下學(xué)后不在路上玩耍；二是要嚴(yán)格遵守上學(xué)、回家的時間，不提早到校，學(xué)校規(guī)定早上到校時間不早于7:30,中午到校時間不早于1:30.放學(xué)后按時回家，在沒有經(jīng)家長同意的情況下不得到同學(xué)或親戚家玩耍，更不能過夜。三是要遵守校內(nèi)的平安，不在校園內(nèi)奔跑、追逐、打鬧，不做傷害別人的事。十、自覺抵抗亂收費、收費補課、有償推銷教輔資料的行為從今年秋季學(xué)期開始，城鄉(xiāng)實行統(tǒng)一的兩免政策，學(xué)校沒有任何收費工程，作業(yè)本由家長或?qū)W生自行購置。收費補課利小弊大，只要課堂上認(rèn)真聽講，成績不會差哪里去。我校的熊利華校長歷來不主張學(xué)生補課，可她任教的班級學(xué)生成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同年級平行班的成績。假設(shè)有教師違犯師風(fēng)，亂收費、收費補課、要求家長交錢購置《同步練習(xí)》、《測試卷》、《字貼》、《百分百》等教輔資料的，請直接打給學(xué)?；蛲ㄟ^____告知學(xué)校〔學(xué)校的____：〕，學(xué)校將按上級相關(guān)規(guī)定進(jìn)展嚴(yán)肅處理。從本學(xué)期開始，學(xué)生作業(yè)本也由學(xué)生或家長自行購置。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會安康愉快地成長。誠懇地希望各位對學(xué)校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。常來學(xué)校坐坐，常給學(xué)校教師打個，多關(guān)注孩子的成長，請家長們記?。涸谀銈兊呐赃叄€有孩子成長道路上另外一個堅決的支持者。我們攜手并肩，一起努力。我今天的講話稿已上傳到學(xué)校的網(wǎng)站和微信難眾號中，還有一些家庭教育方面的知識也可到學(xué)校網(wǎng)站上去看，最后，祝愿家長朋友們工作順利、身體安康，祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)，天天向上！謝謝各位！2023年2月20日校長在春季家長會上的講話稿〔二〕同心同德·快樂成長·共圓教育夢今天，我們沒有邀請專家大師來學(xué)校為大家演講，很抱歉，只憑我的三寸不爛之舌，來和大家面對面的互動與交流，不知道能給大家?guī)矶嗌偈斋@。我一直熱愛黨的教育工作，從事教育工作已經(jīng)有二十八年之久，之前在內(nèi)地的教育工作期間也做過學(xué)校管理工作。我是2023年來到同心學(xué)校工作的，一路上，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，風(fēng)風(fēng)雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考慮，在考慮中工作，在工作中成長，在一個偶然的時機里，一不小心被拉進(jìn)了行政隊伍。在我多年的工作中，我也或多或少積累了一點點管理工作經(jīng)歷。今天在我是2023年來到同心學(xué)校工作的，一路上，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，風(fēng)風(fēng)雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考慮，在考慮中工作，在工作中成長，在一個偶然的時機里，一不小心被拉進(jìn)了行政隊伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少積累了一點點管理工作經(jīng)歷。今天此，我只是想和大家一起來分享我在工作中一些想法吧！也談不上什么經(jīng)歷，就想和各位家長朋友談一談以下幾個方面的意見、要求和建議：1、大家要明確召開家長會的目的；2、家長對自己孩子要有正確的認(rèn)識；3、對家長現(xiàn)狀的分析^p。4、對家長的幾點要求。5、掌握教育孩子的藝術(shù)。一、大家要明確召開家長會的目的1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要一個面對面的理解。2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起一條"家校共育"的通道，需要大家的共同商討，并不是像有些人說的開家長會就是學(xué)校為了收錢，這是錯誤說法。3、對于學(xué)生的零花錢問題，應(yīng)該是家長有方案給出的，并不是孩子要多少就給多少的，甚至有些孩子強打扼要，我們說什么都要有一個度，要教育孩子不亂花零用錢，要遠(yuǎn)離零食。當(dāng)然，還有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里隨意拿錢的，一定要加強教育，這也是我們還需要共同討論的一個重要問題。4、學(xué)生在家里和學(xué)校里的各方面情況，家長和任課教師有必要進(jìn)展溝通交流。5、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有的焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁或者沖動。告訴大家：急躁往往會讓事與愿違、適得其反；沖動是魔鬼，冷靜似神仙。我們做家長的要保持陽光心態(tài)，在淡定中前行。2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學(xué)《三字經(jīng)里告訴我們：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。也告誡我們：養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰，子不學(xué)，非所宜。不少家長抱怨自己孩子"只喜歡玩",不能如自己所想象的好學(xué)生那樣"喜歡看書"哎。我們認(rèn)為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理開展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子開展得更好。3、孩子缺點不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常開展過程，欲速那么不達(dá)，效果反而不好。因此，我要提醒大家"最傷孩子的十句話，你曾經(jīng)說過嗎？":第一句"笨蛋，沒用的東西。".就這樣給孩子貼上了"笨蛋"的標(biāo)簽，讓他抬不起頭來；我認(rèn)為應(yīng)該在平常之中賞識您的孩子，翹起您的大拇指，簡單的一句贊嘆話，或者一個豎起大拇指的小動作，也許就能改變孩子的一生；第二句"住嘴！你怎么就是不聽話";第三句"我說不行就不行";第四句"我再也不管你了";第五句"你假設(shè)考100分，我就給你買……";第六句"你可真行，竟做出這種事！";第七句"你又做錯了，真笨！";第八句"一看你就沒多大的長進(jìn)，將來就撿破爛吧！";第九句"都是一樣的孩子，你怎么就不如別人！";第十句"就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神".這"最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情",今后不要再用這些語言去傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴你們：平時生活中要多考慮，應(yīng)該對孩子說什么，應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、安康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、鼓勵孩子，只有這樣你才能有時機看到孩子的閃光點。記?。耗愕暮⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的，這樣的教育方法就是我們通常所說的"揚長教育".所以，我常常對學(xué)生說了這樣一句話："只要你每天進(jìn)步一點點，都是好樣的，因為進(jìn)步這個詞本身就是‘優(yōu)秀’".三、家長現(xiàn)狀的分析^p從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有些情況我們認(rèn)為是不正常的。1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間來學(xué)校理解孩子的情況。大家都知道我們是家長學(xué)校，隨時歡迎你前來與教師和學(xué)校溝通交流，因為目前中國的根底教育方式仍然是家庭、學(xué)校和社會三方有機結(jié)合的教育，缺一不可。2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任，其實教育是我們共同的責(zé)任，大家都要做好輔導(dǎo)教育和跟蹤管理。3、普遍無視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了，不管他吃喝、不管他睡覺、更不管他學(xué)習(xí)。我還發(fā)現(xiàn)有個別家長來學(xué)校找自己的孩子時，連孩子在學(xué)校的名字、班級和教師姓名都不知道，大家說說，這樣的家長對孩子是否真正做到關(guān)心、關(guān)愛或者關(guān)注的義務(wù)。4、也有部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資〔吃、穿、消費〕，而無視了對孩子情感的投入。5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格、嚴(yán)肅或者嚴(yán)厲，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子的安康開展。6、家長普遍對孩子的平安意識比較淡薄，甚至不關(guān)注學(xué)校的平安管理工作，比方：學(xué)校的放學(xué)秩序是有規(guī)定的，接送孩子必須按照學(xué)校規(guī)定的校門接送，人、車盡量不要隨意進(jìn)到校園里來，不要穿越操場，而有些家長視而不見，強硬進(jìn)來，你可否想到這樣給我們的平安管理帶來了多大的隱患。四、對家長的幾點要求1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身平安與生存問題。2、家長是學(xué)生的良師益友，〔家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有時還在旁邊為父母的敗局救死扶傷〕。家庭教育要正規(guī)化，要持之以恒?！参以谕獬鰧W(xué)習(xí)的時候理解到：國外的根底教育主要是以家庭教育為主〕。而在我們外來工的家庭教育中，還出現(xiàn)過5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了。其實，如今父母的文化素質(zhì)根本還比較高。也就是說，完全有才能輔導(dǎo)孩子的家長還真不少，就算在沒有才能輔導(dǎo)的情況下你也可以催促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子也就形成了習(xí)慣。抱怨孩子不聽話，其實是家長自己"訓(xùn)練"出來的，好孩子不是訓(xùn)出來的，而是培養(yǎng)出來的。3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的時機。4、家長對孩子要增強平安意識。我校所處的地理位置在城中村，前面大門外是交通要道，車多人也多；學(xué)生還有很多是自己上學(xué)和放學(xué)回家，這就隱藏著許多平安隱患。因為部分學(xué)生每天都要和車輛、河沖打交道。我們要求學(xué)生按時放學(xué)回家，在路上不逗留，遵守交通規(guī)那么，正確行走。還要注意培養(yǎng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離零食，特別是在路上不去光臨三無食品。五、掌握教育孩子的藝術(shù)1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任教師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有快樂的和不快樂的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，假設(shè)話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智、尊重和講信譽，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點呢？首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報告了。其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是"去去去，做作業(yè)",多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么了。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己那么東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何時機對父母說什么，這都是家長自己在回絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注和尊重。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽真的很重要。2、家長要學(xué)會使用表揚。孩子只是孩子，有弱點缺乏是正常的，家長假設(shè)一貫用批評去否認(rèn)孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說"孩子缺點多，只好多批評",這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究說明，鼓勵多，那么孩子求知欲高；批評懲罰多，那么孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的缺乏。如孩子做作業(yè)分心，家長除了催促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比方孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么？這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上抑制弱點。好了！家長朋友們，讓我們一起伴伴隨心同德的腳步，一起感受快樂成長的幸福，共同追尋我們同心的神韻，共同譜寫更絢爛更美妙的明天吧！2023年家長會上校長發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好!今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出珍貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的根本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿成功!我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)互相之間的理解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：一、開家長會的目的。1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要理解。2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長理解和監(jiān)視，并對其提出珍貴意見和建議。4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要理解和感受一下。5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課教師有必要進(jìn)展溝通交流。6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。2、孩子喜歡玩。不少家長抱怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理開展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子開展的更好。3、缺點不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常開展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。三、家長現(xiàn)狀分析^p。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。3、普遍無視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、消耗)，而無視了情感的投入。5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子安康開展。6、家長普遍對孩子的平安意識淡薄。四、對家長的幾點要求。1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身平安與生存問題。2、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，如今父母的素質(zhì)根本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有才能輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有才能輔導(dǎo)的情況下你可以催促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。抱怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的時機。2023年家長會上校長發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好!今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出珍貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝?！巴映升?，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的根本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從