學生演講稿：我愛進步

第26頁共26頁學生演講稿：我愛進步學生演講稿：我愛進步。更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿福州市遠洋小學六年(3)班孫涵笑你們好，今天我要演講的題目是《我愛進步》!丑小鴨是平凡的，但它從不對自己灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永久的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。以前的我也同樣是只丑小鴨，曾經(jīng)被人遺忘在黑暗的角落。最開始接觸作文時，是在三年級，教師要求寫一篇介紹自己的作文，我覺得很容易，還跟媽媽說只要一會兒的時間就能寫完。可當我拿起筆正要開始寫的時候，怎么想也想不出，就隨意寫了幾句，還是寫不好，就把紙揉皺扔進了垃圾桶里。就這樣，一張，兩張，三張……全部被我扔進了垃圾桶里，一本厚厚的稿紙，也變得薄起來…終于，我忍不住的淚像斷了線的珠子一樣，一顆顆的滑落。這時，媽媽走了進來，我哭著說：“媽媽，你干脆叫我笨蛋好了?！笨墒菋寢尭嬖V我，我不是笨小孩，我可以寫好作文，只要我肯努力，有想進步的心。就這樣，每個周末我都呆在房間里，書桌上放著的全是作文書，我還讓媽媽給我報了作文興趣班，我一直堅持著，從未放棄過。漸漸的，我學會了觀察生活，觀察身邊的一切，我覺察我的作文程度進步了，腦海經(jīng)常浮現(xiàn)的優(yōu)美的句子，時不時也會聽到教師稱贊的話語。我進步了，我終于進步了。上了高年級后，教師發(fā)現(xiàn)我對作文很感興趣，就經(jīng)常指導我，我的文章也不斷的發(fā)表在“遠洋浪花”上，參加各項比賽也連連獲獎?！拔疫M步了，我真的進步了!”這是成功帶來的喜悅。但我知道這只是剛剛開始，我愛進步，我愛不斷地進步……丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個人，要靠自己的不懈追求和努力奮斗實現(xiàn)理想。我們需要努力，只有努力才會有進步，只有時時刻刻都在進步了，你才能像丑小鴨那樣變成真正的白天鵝。謝謝大家!【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀我愛進步——小學生演講稿我愛進步--小學生演講稿福州市遠洋小學六〔3〕班朱凱雯尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是《我愛進步》。時而盤旋，時而低掠，時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫著優(yōu)美的弧形，它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。每一只蜜蜂都要經(jīng)過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。我曾經(jīng)是一只懶蜜蜂，在剛上學的時候，我是班上倒數(shù)的學生，我覺得自己很差，很差，同學們都不愿意跟我玩；父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多么聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受；教師也不斷對我鼓勵，但一次次的絕望。有一天，我看到一本書，是關于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心：一定要爭氣，一定要進步！我應該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負父母和教師的期望！于是，我每天都在努力，幾乎把所有的時間都花在學習上，周末我看見別的小朋友在玩，但是我不能去，因為這樣我就又會落下，不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力，一定要進步！我在向每一次的考試沖擊著，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰(zhàn)袍去奮斗，我每天都在跟成績賽跑，我相信有一天我一定會成功的！魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣采過許多花才能釀出蜜來。倘假設叮在一處所得的就非常有限，非?？菰锪耍　蔽覀兌际且恢幻鄯?，只有靠自己的努力奮斗才能成功！回憶你的過去，你會發(fā)現(xiàn)，成功是靠自己創(chuàng)造的！如今，經(jīng)過了我的一次次奮斗，如今我終于在班上名列前茅，父母、教師、同學都為我的進步而快樂。這是我進步的結(jié)果，我一定要保持下去。我愛進步！謝謝大家！我愛進步小學生演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是《我愛進步》。時而盤旋，時而低掠，時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫著優(yōu)美的弧形，它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。每一只蜜蜂都要經(jīng)過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。我曾經(jīng)是一只懶蜜蜂，在剛上學的時候，我是班上倒數(shù)的學生，我覺得自己很差，很差，同學們都不愿意跟我玩；父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多么聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受；教師也不斷對我鼓勵，但一次次的絕望。有一天，我看到一本書，是關于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心：一定要爭氣，一定要進步！我應該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負父母和教師的期望！于是，我每天都在努力，幾乎把所有的時間都花在學習上，周末我看見別的小朋友在玩，但是我不能去，因為這樣我就又會落下，不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力，一定要進步！我在向每一次的考試沖擊著，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰(zhàn)袍去奮斗，我每天都在跟成績賽跑，我相信有一天我一定會成功的！魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣采過許多花才能釀出蜜來。倘假設叮在一處所得的就非常有限，非?？菰锪?！”我們都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奮斗才能成功！回憶你的過去，你會發(fā)現(xiàn)，成功是靠自己創(chuàng)造的！如今，經(jīng)過了我的一次次奮斗，如今我終于在班上名列前茅，父母、教師、同學都為我的進步而快樂。這是我進步的結(jié)果，我一定要保持下去。我愛進步！謝謝大家！我愛進步小學生演講稿范文尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是《我愛進步》。時而盤旋，時而低掠，時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫著優(yōu)美的弧形，它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。每一只蜜蜂都要經(jīng)過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。我曾經(jīng)是一只懶蜜蜂，在剛上學的時候，我是班上倒數(shù)的學生，我覺得自己很差，很差，同學們都不愿意跟我玩；父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多么聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受；教師也不斷對我鼓勵，但一次次的絕望。有一天，我看到一本書，是關于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心：一定要爭氣，一定要進步！我應該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負父母和教師的期望！于是，我每天都在努力，幾乎把所有的時間都花在學習上，周末我看見別的小朋友在玩，但是我不能去，因為這樣我就又會落下，不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力，一定要進步！我在向每一次的考試沖擊著，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰(zhàn)袍去奮斗，我每天都在跟成績賽跑，我相信有一天我一定會成功的！魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣采過許多花才能釀出蜜來。倘假設叮在一處所得的就非常有限，非?？菰锪耍　蔽覀兌际且恢幻鄯?，只有靠自己的努力奮斗才能成功！回憶你的過去，你會發(fā)現(xiàn)，成功是靠自己創(chuàng)造的！如今，經(jīng)過了我的一次次奮斗，如今我終于在班上名列前茅，父母、教師、同學都為我的進步而快樂。這是我進步的結(jié)果，我一定要保持下去。我愛進步！謝謝大家！小學生我愛進步演講稿范文尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是《我愛進步》。時而盤旋，時而低掠，時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫著優(yōu)美的弧形，它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。每一只蜜蜂都要經(jīng)過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。[本文發(fā)布于轉(zhuǎn)載請注明]我曾經(jīng)是一只懶蜜蜂，在剛上學的時候，我是班上倒數(shù)的學生，我覺得自己很差，很差，同學們都不愿意跟我玩；父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多么聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受；教師也不斷對我鼓勵，但一次次的絕望。有一天，我看到一本書，是關于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心：一定要爭氣，一定要進步！我應該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負父母和教師的期望！于是，我每天都在努力，幾乎把所有的時間都花在學習上，周末我看見別的小朋友在玩，但是我不能去，因為這樣我就又會落下，不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力，一定要進步！我在向每一次的考試沖擊著，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰(zhàn)袍去奮斗，我每天都在跟成績賽跑，我相信有一天我一定會成功的！魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣采過許多花才能釀出蜜來。倘假設叮在一處所得的就非常有限，非?？菰锪?！”我們都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奮斗才能成功！回憶你的過去，你會發(fā)現(xiàn)，成功是靠自己創(chuàng)造的！如今，經(jīng)過了我的一次次奮斗，如今我終于在班上名列前茅，父母、教師、同學都為我的進步而快樂。這是我進步的結(jié)果，我一定要保持下去。我愛進步！謝謝大家！學生我愛讀書演講稿學生我愛讀書演講稿篇一親愛的教師、同學們：莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光。書籍是我最好的朋友，一直深深牽掛著我的心扉，因為它讓我領略廣闊的天地，讓我獲得無限的知識，讓我陶冶自身的心情，讓我彌補自身的缺乏。流連其間，仿佛置身在夢想的境界里。我的書籍很多，有兩個書架，分別有文學類、科普類、名著類、故事類每當我閑暇時，就會跑到書架旁，拿一本自己喜歡的書，如醉如癡的沉迷其中。當我上床準備入睡的時候，經(jīng)常會想像自己就是書中的人物，而且當我夜入夢鄉(xiāng)的時候，夢到自己變成了書中的人物，體驗他的點滴成長。記得有一次，媽媽讓我整理被子，然后她就出去了，她前腳剛走出客廳，我便走到書架旁準備拿書看，記得高爾基說過：書是人類進步的階梯。想到這里，我就拿起書津津有味地看了起來，我拿起書看了一頁又一頁，過了一會兒我估計媽媽快要來了。我也想起媽媽對我說的話，我風馳電掣的把書放下，然后急匆匆地把被疊上去，當我剛放下被子，媽媽就來了，真是驚險。嚇得我膽戰(zhàn)心驚。讀書的樂趣主要在于讀書的過程，我曾經(jīng)為書中人物經(jīng)歷的事情而感到悲傷，我曾經(jīng)被書中人物的做法而流淚，我曾經(jīng)被書中戰(zhàn)爭的場景而震撼?！敦埻酢分心切o盡的殺戮讓我厭倦，《狼王夢》中那無盡的追求讓我感動，好似他們在想象的迷霧里手牽手向我走來。我喜歡讀書，因為讀書讓我獲得更多的知識，讓我的作文程度不斷進步，讓我懂得一個個深化的道理，讓我盡情遨游在知識的海洋書是必不可少的，我們應該多看書。讀書好，好讀書;讀書好，好讀書。學生我愛讀書演講稿篇二親愛的教師、同學們：書是精神食糧，美妙的書似乎都散發(fā)著濃濃的香氣，吸引著我去啃食。對于我來講，生活中必不可缺的一件事就是書。我簡直每天都離不開誘人的書，仿佛我是貓，離不開那用來量鼠洞的胡子一樣。每天早晨，無論我起的多遲，吃飯時手上總捧著一本書津津有味的啃食著，品味著，直到上課時間快到了，才念念不舍的放下書，匆匆忙忙的趕到學校，為此而遭批評的次數(shù)不在少數(shù)。每天晚上，我還要從書櫥里抽出一本新書漸漸的吮吸起來。記得有一次，因為教師布置的作業(yè)很多，到九點我才做完，但我有一個習慣，睡覺前總要讀一會兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮，酸痛難忍的眼睛，又品味起我的法寶:書。由于書里內(nèi)容太精彩，我一直沒舍得放手。11點多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦!還有好屢次在寫作業(yè)時，總是沿著香味又品起了書，把作業(yè)忘得一干二凈，被媽____評還老是不改，其實，我自己也很急。我喜歡把自己埋在書的海洋，是因為它長滿了花，長滿了草，長滿了樹，有生活著許多小動物，還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有得意的小朋友們，淘氣的仙女們，還有一個國王。書仿佛把我?guī)肓诉@個奇妙的世界，看平民百姓的生活小事，聽國王講國家大事。聽小動物們講述它們的奇幻之旅，聽植物們講述著春夏秋冬的美，聽仙女們介紹著魔法的微妙我喜歡這樣的世界，它讓我的生活變得充實，仿佛就是一部引人注目的大電影，不僅讓我忘掉生活，忘掉煩惱，還讓我跟著它的步伐喜怒哀樂，暢游世界。讀書讓我真快樂!學生我愛讀書演講稿篇三親愛的教師、同學們：每當我有空閑的時候，我都會讀書。讀到傷心的地方，我會流下幾滴眼淚;讀到開心的地方，我會情不自禁地笑出聲來;讀到精彩的地方，我更會忍不住地連聲叫好。讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡?。剛買來的新書會讓人愛不釋手。當時我們正在學《猴王出世》這篇課文，爸爸給我買了一本《西游記》。我一加家就津津有味地看了起來，看著看著突然想起來忘了寫作業(yè)，趕緊去補陳壽說：一是無書，百事荒蕪。鼓勵我們每天都要讀書。魯迅說：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的。鼓勵我們要廣泛地讀書，不能只讀一本書。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。鼓勵我們勤奮地讀書。讀書讓我明白限很多道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。同有比人更高的山，沒有比腳更長的路。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只怕有心人。當我讀《安陽縣縣志》時，我被書中的描寫感動了：舀湯的不小心把那個人的碗弄倒了，湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來。旁邊的人看不過去了，把自己的湯給了他的孩子?？墒牵蝗艘惶炀蛶卓跍?，他難道不知道嗎?我明白了，我們今天幸福生活的來之不易。讀書使我更快樂。我讀書，我快樂。學生我愛讀書演講稿篇四親愛的教師、同學們：讀書使人快樂。高爾基曾經(jīng)說過：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。小的時候我的識字量很少，經(jīng)常見媽媽抱著一本厚厚的奧數(shù)書專心致志地閱讀著。一遇到解不出來的題媽媽的眉毛就皺成一個問號，當媽媽終于解出了一道難題，就會快樂的眉飛色舞。我走到爸爸身邊，只見爸爸也聚精會神目不轉(zhuǎn)睛地看著一本英語書，他邊看邊學，不是地說幾句英語。Howareyou?Whatisyourname?我滿腹狐疑，心想：為什么書能讓他們這么著迷呢?于是，我也隨手捧起一本書閱讀起來。但我認識的字非常少，也是我就纏著媽媽每天晚上睡覺前給我講故事。《好孩子睡前非常鐘故事》、《白雪公主和七個小矮人》、《鄭淵潔童話》、《三國演義》、《水滸傳》‥漸漸地我長大了，就開始自己閱讀書籍。我認識了《三國演義》中的曹操，他的一舉一動都透露出他的奸詐。張飛的魯莽，劉備的重情意等。在《水滸傳》中，我又認識了心直口快的宋江以及豪爽的梁山好漢。真是三人行，必有我?guī)熝桑敲雌渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?多讀書使我的口才和文筆都很好，寫起作文來輕而易舉，我的作文程度進步了很多。讀書使我理解了許多課外的知識，懂得了知識的無窮樂趣。讀書使我快樂，我愛讀書!學生我愛讀書演講稿篇五尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：早上好!我今天國旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。開學初，學校敬校長就提出了讀好書寫好字做好操的三特色教育。相信有些同學們會認為讀書很累，很苦。其實，假設同學們換一種心情、換一種方式去讀書，比方帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景。高爾基說得好，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因為讀書，你急躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變書是人類永久的朋友。它是糧食，滋潤我們的精神生活;它是航標，指引我們沿著正確的方向前進;它又是泉，帶給我們認識世界和改造世界的力量。對許多人來說，自身命運的改變就是從讀書開始的。對于九年教育階段的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個人家里都有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們學校圖書室有大量適宜我們讀的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正讀書人，為此，我對大家發(fā)出以下四個一的建議：1、每天堅持讀有益課外書一小時;2、每天上好每一堂課;3、每周堅持寫一篇讀書心得體會4、堅持每天摘抄好讀好句、精彩片段日積月累，長大了你就會成為一個知識淵博的人，成為國家的棟梁，我相信在站的每一位同學一定會做到的。謝謝大家!我的學生我的愛〔演講稿〕有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予別人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的答復您：“那就是愛！”記得我的一位教師曾經(jīng)這樣對我們說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！笔畮啄甑慕逃模屛腋畹膮⑼噶诉@句話的含意。是的，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。愛的形式有許許多多，我們該怎樣去愛事業(yè)、愛學生呢？談到這個問題，我不禁想起了法國作家拉封丹寫過的一那么寓言故事，故事講的是南風和北風比賽，看誰能把行人身上的大衣脫掉。結(jié)果是逞強好勝的北風輸給了溫文爾雅的南風。這那么寓言使我聯(lián)想到了我們的事業(yè)：我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應該像南風那樣漸漸吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲?！敝两襁€記得這樣一段往事：“前幾年，我接手了一個三年級班，剛剛接班的時候，原任班主任教師就告訴我這個班有個雙差生名叫孫龍。果然，第一周，這個孩子就給了我一個下馬威。我布置的作業(yè)，一周下來，他居然從來沒有寫過。每當我催他交作業(yè)時，他不是說忘了帶，就是說找不到了。怎么辦？年輕氣盛的我終于有一天對著他大發(fā)脾氣，但是，令我震驚的是，孩子昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好似我只是一個與他無關的演員在作表演，我當時真的有一種受傷的感覺，但是，理智告訴我，對待這樣的孩子發(fā)火是毫無用處的。于是，我冷靜下來對他說：“我聽說你中午都不回家吃飯的，今天中午教師和你共進午餐，好嗎？”孩子驚訝的看了看我，隨即不信任的點了點頭。中午，我買來孩子愛吃的飯菜，跟他邊吃邊聊，在聊天的過程中，我才理解到，孩子的父母因感情不和在他上二年級的時候離婚了，如今他跟著做生意的父親生活。父親脾氣暴躁，平時疏于對他的照顧，只是在教師找其談孩子的學習情況時，才會拉過孩子拳打腳踢一頓了事。理解到這些，我想假設想轉(zhuǎn)變這個學生，我必須獲得孩子父親的支持，于是，我找到了孫龍的父親，誠懇的懇求他的配合。隨后，我每天中午留下來陪孩子吃飯、學習、談心，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)孫龍變了，每次下課后他會第一個跑到門口為我翻開門送我走出教室，爸爸給他買了好吃的東西，他舍不得吃帶到學校里來跟我一起分享，最讓人開心的是，他的成績也從五不及格進步到了八十多分。當期末考試這個學生獲得優(yōu)異的成績時，他的父親感動的說：“謝謝您，張教師，是您改變了我的孩子?！背鲇诟兄x，孩子的父親寫了一封表揚信發(fā)表在了泰安日報上。讀著這封信，我想到了很多很多，托爾斯泰說：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。那些生活在不幸中的孩子因為缺少愛的滋潤，心田已經(jīng)干涸的太久了，哪怕是幾滴雨露，，也會激起層層漣漪，作為孩子們的教師，我們不應該在孩子心靈的荒漠上多開拓愛的綠洲嗎？教師們，讓我們永遠銘記泰戈爾的那句名言吧：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻與完美的。”實際上，假設我們把師生之間那種細膩的愛，綿綿的愛真正作為我們事業(yè)的基石，那種情感是難以割舍的。有一次，我因病在家病休。沒想到那個周末，我的那群學生們居然成群結(jié)對地來看望我，孩子們圍在我身邊，七嘴八舌的問個不停。一雙雙亮晶晶的眼睛寫滿關切，一句句甜蜜蜜的話語暖人心窩?；顫姷靡獾脑S紋路同學捧著兩盆萬壽菊稚氣的說“教師，您安心養(yǎng)病，我們送您兩盆萬壽菊祝您早日康復！”小淘氣郭振東居然一臉羞澀的說：“教師，您放心，我會遵守紀律，認真完成作業(yè)，絕不讓您擔憂！”班長陳靜提議為我唱一首歌，一曲深情的《每當我走過教師窗前》使我熱淚迎眶，還有什么樣的感情會如此真摯純樸？還有什么樣的情懷如此讓人感動呢？2023年這個班的學生就要畢業(yè)離校了。畢業(yè)聯(lián)歡會上，大家難舍難分，依依話別。有的孩子對教師表達著深深的謝意；有的孩子對教師表達著惜別之情；有的向教師立下今后的志向······不管什么話題，都流露著一個字“愛”，那份深沉的愛感動著我們每一個人，沖動的淚水怎么也擦不凈。最后，班長陳靜建議我擁抱他們每一個人。我和每一個孩子相擁在一起，臉上滑下的是含情的淚水，心中涌動的是濃濃的師生之情······這是多么真摯的情感交流！這是多么豐富的人生體驗！這里沒有虛偽，沒有自私；這里有的是愛和愛的集合，情與情的交織。教師們，誰說我們極度貧乏？誰說我們極度空虛？我們真正是天下的首富，我們真正是文明的使者，真正是屹立于天地之間的大寫的“人”！然而，在二十一世紀的今天，僅僅深愛我們的事業(yè)和學生，是不夠的。當我們面對二十一世紀的接班人，當我們沐浴在“科教興國”的春風里，我想問一句：“教師們，您準備好了嗎?”《學會生存》一書的作者埃德加說過：“將來的文盲不是不識字的人，而是沒學會怎樣學習的人。”試想，假設我們嘔心瀝血的培養(yǎng)了一大批將來的文盲的話，那么，我們的教育不就真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”“誤盡蒼生”了嗎？如今，我們正沐浴在新課程改革的春風里，所以，教師們，我們必須加強師德修養(yǎng)，以嶄新的相貌走近我們的學生，我們必須加強理論學習，以博學的形象令我們的學生折服。捧著一顆愛心去跟學生一起分享成長的快樂吧。我相信，我們在座的每一位教師都相信，一個輕輕的撫摸，一聲真誠的表揚，一句鼓勵的話語說不定會為孩子開啟一扇成功的大門。我的一個叫李超的學生，如今已經(jīng)上高二了，有一次她在回母?？次业臅r候，對我說了這樣一段話讓我感動至今，她說：“張教師，您知道我為什么從原來的成績一般到后來的成績拔尖嗎？”我微笑著搖了搖頭。她滿含感情的說：“也許您不記得了，但我一直記得，有一次，在一堂語文課上，我答復了一個問題后，您用充滿感情的語言對全班同學說：實際上李超同學是一個很有思想的小姑娘，我相信她將來一定會實現(xiàn)她的作家夢的···正是您的這段話給了我無盡的動力呀···”聽著這個孩子的這番話，我感動了，不是感動于孩子的贊美，而是感動于愛的神奇的力量···所以，今天在此，我不想談教師的平凡和清苦，不想談教師的眼淚和白發(fā)，也不想談教師病倒講臺和死后的欠帳單，因為，日新月異的世界已付與我們新的使命、新的責任。因此，當我的公開課、送教課被別的教師稱贊時，當我的論文發(fā)表時，當我屢次榮獲語文教學能手、師德先進個人、學科帶頭人，教學先進個人等榮譽稱號時；當我輔導的學生在各級各類比賽中屢屢獲獎的時候，我首先感到的不是欣喜，而是一種責任：培養(yǎng)新世紀的人才，需要新世紀的教師。我們應該放眼世界，放眼將來，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。最終把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天！這才是我們對學生最博大、永久的愛。有一首題為《夸父》的詩這樣寫道：“一根拐杖，支撐了你，你說要去追趕太陽了，于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩，拽住了，一只任意漂流的小船；日后，在埋下拐杖的地方，定能長出茂林一片。我想，作為教師就應像夸父那樣，拄著拐杖也要去追趕振興祖國教育事業(yè)這顆太陽，即使有一天，像夸父一樣倒下了，但終于給這個世界播撒下一片生命的綠色。不為別的，只因為我們熱愛我們的事業(yè)，只因為我們的學生是我們深深地愛。我愛讀書的演講稿：我愛讀書的演講稿我愛讀書的演講稿：我愛讀書的演講稿尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；假設你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地答復：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開讀時的那一份忠誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、仁慈的小矮人、可憐的漂泊狗、漂泊貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜歡書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好似一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中汲取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深化的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們了我識別善與惡，了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，理解了作惡的下場。在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，教師教導我：讀書而不考慮，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，教師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要考慮。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷進步，不斷進步；書是快樂的泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！我愛讀書的演講稿-三聯(lián)閱讀“問渠哪得清如許，為有頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美妙的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!我的演講完畢，謝謝大家。師德演講稿：我的學生，我的愛尊敬的各位教師：大家好!今天，我站在這里既榮幸又惶恐，榮幸!我也成為中心小學的一員，惶恐!我初來咋到，業(yè)務不精，請各位前輩不吝賜教。由于工作的關系，我辭別了熟悉的幼兒園，邁進臺子中心小學的大門，雖然是陌生的環(huán)境，但我遇到的卻是一張張熟悉的面容，多年前的齊奉廣教師、張興勇教師、朱先勇教師、王欣教師、劉桂明教師等等的老同事，昔日幼兒園里曾是我掌上明珠的楊冬梅、李曉青、張樂然、李偉、田昊琛等等孩子們。多年的幼教生涯，使我習慣稱呼我的學生為我的孩子們，習慣于孩子們左擁右抱，習慣于摸摸這個的頭